《木偶奇遇記》講述的是一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛學(xué)習(xí)、經(jīng)不住誘惑和考驗(yàn)的壞孩子，在經(jīng)過許多離奇的曲折后，主人公皮諾曹終于長大了，變成了一個(gè)誠實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)、善良，愿意付出的好孩子。
當(dāng)我們看到皮諾曹犯錯(cuò)受磨難時(shí)，可能也都會(huì)覺得他的受苦是罪有應(yīng)得，覺得他是個(gè)壞孩子�？墒俏覀冇袥]有想過，這個(gè)一次次犯錯(cuò)又屢教不改的壞孩子身上也有自己的影子呢？在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子……
我也希望能夠找到一方奇跡田，在那兒不用費(fèi)力就能種出數(shù)不清的金幣。記得有一次考試前我想抄襲別人的，可誰知考試時(shí)老師如先知一般，我一偷看別人的試卷就被抓住了。經(jīng)過這次的教訓(xùn)我知道了：不通過自己辛勤勞動(dòng)，收獲到的一定是幻想。就像我們的學(xué)習(xí)一樣，沒有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功，靠走捷徑臨時(shí)抱佛腳是行不通的。
以前我也貪玩兒，一玩起來就把作業(yè)都拋到九霄云外去了。假如“小燈芯”也來邀請我去玩具城玩，我也許會(huì)像皮諾曹一樣跟他走。學(xué)習(xí)終究比游戲枯燥得多嘛！現(xiàn)在我知道了，玩也要有個(gè)度。
皮諾曹就因?yàn)殛啃帕?ldquo;小燈芯”的花言巧語，在玩具城不讀書，不學(xué)習(xí)，瘋瘋癲癲地玩了幾個(gè)月，就變成一頭驢。他不能說話了，不能玩了，不能見到爸爸、小仙女了。這多么痛苦�。∑ぶZ曹身上有許多紅色的鞭痕，這都是因?yàn)樗澩嬖斐傻�，我們不學(xué)習(xí)雖然不會(huì)變成一頭可悲的驢，但是還是會(huì)受到懲罰的。所以說玩也要適可而止，不然的話，有可能像皮諾曹一樣從“玩樂”變成“完了”。
合上這本《木偶奇遇記》，我心里久久不能平靜……我們每個(gè)人這一生都不是平坦的，就像皮諾曹，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？每一個(gè)孩子就像一棵樹苗，假如想讓它長成一棵又高又直的參天大樹，必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝，不讓它長歪。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，多么希望家長能像修剪工，像書中會(huì)說話的蟋蟀、小仙女一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫助我們、提醒我們及時(shí)改正錯(cuò)誤。