題目里加引號的小皇帝并不是封建王朝的太子，而是當今社會家長們的獨生子女。由于家長過分溺愛，孩子們要什么就給什么，這樣花在“小皇帝”身上的零用錢是非常大的。
據報載，去年對某小學768名學生的壓歲錢做了統計:人均95元，總計達7.3萬多元。所以，我認為壓縮“小皇帝”的“經費”有利于國家積累資金。當前，我們的國家正處在全方面改革開放的浪潮中，我們的奮斗目標是：建設有中國特色的社會主義，要實現祖國“四化”就需要大量的資金，而這些資金正是來源于廣大人民群眾的儲蓄，我們國家的財政是：“取之于民，用之于民”我們的國家有二億多兒童。如果每人每月壓縮一元，就節省兩億多元，每人壓縮五元，那么就是十億多元，要是將這些錢放到貧困地區，相當于幾十個縣的全年收入，是能辦很多事業的。
壓縮“小皇帝”的“經費”還可以減輕父母的負擔，使家庭生活過得更加豐裕。父母的收入是有限的。但“小皇帝”的經費“卻會隨著年齡增長不斷的增加，如果這種不平衡的狀態持久下去，不但加重父母的負擔，還會使家庭經濟拮據，甚至出現不快樂的事情，因此、壓縮“小皇帝”的“經費”是有利于家庭生活的。
如果不壓縮“小皇帝”的“經費”會使他們養成好吃懶做、隨意浪費的壞習慣，久而久之，他們就不知“每日盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理，不愛惜勞動果實、進而看不起勞動人民、忘了勞動本色，丟掉了中華民族勤勞儉樸，艱苦奮斗的傳統美德。
“小皇帝”吃慣用慣，一旦滿足不了他的愿望，“小皇帝”就會產生用非法手段得到他想要的東西，據說某小學有個一年級學生想買個精致的玩具，因價錢太貴父母不同意買，結果他就私自拿了父母的300元錢，自己悄悄到街上買，再聯系近年來社會上頻頻出現青少年犯罪案例，這些事實無不雄辯地說明和直觀地顯示了“小皇帝”的“經費”已經是非壓縮不可了。
由此可見，壓縮“小皇帝”的經費是勢在必行的，這么嚴峻的問題要引起我們的教師和家長們的深切關注，不能等閑視之。兒童是祖國的花朵，社會主義的接班人，將來國家是否有希望有前途，就看當代的“小皇帝”是否健康地成長，為此，我誠心地希望老師、家長們一定要加強對“小皇帝”的思想教育，“小皇帝”的“經費”必須壓縮。
本文從解題入手，以報載具體的數據點明題旨，然后圍繞中心論點從正反兩面擺事實講道理，從國家到家庭再到個人明確地論述了壓縮“小皇帝”“經費”的好處和不壓縮的弊害，整個論證過程，觀點明朗、論據充分有力，語言懇切發人，深省。