如何學好法律專業

如何學好法律專業

十一屆三中全會以來，黨和國家十分重視法制建設，相繼頒行了

一系列重要的法律，充實和加強各級司法機關，在全社會進行了普及

法律知識的教育，各行各業，各項工作逐步納入法制的軌道。越來越

多的人加入自學法學的行列。為了關心大伙兒學好法學，現就應注意

的幾個咨詢題提出來供學習時參考。

一、學習法學，應當遵循馬克思主義關于法的差不多觀點，堅持

四項差不多原則。

馬克思、恩格斯作為偉大的馬克思主義創始人，對法學有精深的

研究。他們曾經以相當大的精力深入研究和探討了諸如法律的理論和

歷史、當時英、法等歐洲國家的法律制度和法學等重要咨詢題，在此

基礎上，科學地闡明了法律的起源、本質、作用及其進展的一樣規律。

他們的科學法律觀，是法學思想史上的偉大的革命性飛躍，是我們學

習法學和法制建設的指南。

我國的社會主義法學是一門在中國共產黨領導下，以馬克思列寧

主義、思想的指導下建立和進展起來的一門政治性專門強的科

學。要學好法學，必須遵循馬克思主義關于法的差不多觀點，堅持社

會主義道路，堅持人民民主專政，堅持共產黨的領導，堅持馬克思列

寧主義、思想四項差不多原則。只有如此，才能在學習中把握

社會主義法學的真諦，運用它為建設具有中國特的社會主義強國服

務。例如，馬克思主義認為法是一定社會的上層建筑，它決定于經濟

基礎，反映經濟基礎的特點和要求。民法是比較直截了當地反映社會

經濟關系的。民法中的所有權關系，確實是反映了所有制關系；債權

關系，確實是反映了商品交換、流通的關系。學習民法學，就要注意

運用馬克思主義關于法的差不多觀點，研究我國民事立法與經濟基礎

的關系，揭示我國民法的本質與特點，闡明民法作為上層建筑的一部

分所固有的規律和作用。學習民法學是如此，學習其他課程也是如此。

總之，應當遵循馬克思主義關于法的差不多觀點，全面學習和把握馬

列主義思想的差不多原理，在學習中堅持，在實踐中運用。

二、學習法學，應當把握它的差不多概念、差不多理論和差不多

知識。

我國社會主義法學具有嚴密的科學體系和豐富的知識內容。自學

法學的同志，第一對法學的體系、差不多內容有一個概括的了解是必

要的。目前省自學考試法學專業開考的課程中，哲學、政治經濟學、

中國革命史、大學語文是公共課，法學基礎理論，是關于法律的最差

不多、最一樣的原理，是法學專業的基礎課。學好這門課程關于學習

其他部門法學具有重要的指導意義。刑法學、刑事訴訟法學、民法學、

民事訴訟法學、婚姻法學、經濟法學、國際法學是屬于部門法學(或

稱應用法學)，公證律師業務，是學習公證律師方面的專業知識，而

中國法制史是屬于法史學。

任何一門科學都有其賴以建立的差不多理論及其研究和闡明的

差不多概念和差不多知識，法學也不例外。因而準確地把握法學各門

課程的差不多理論、差不多概念和差不多知識(即三差不多)是學好法

學的關鍵。法學中有許多差不多概念，記住它們是必要的。然而，這

還不夠，不能滿足于死記硬背，重要的是明白得概念，明確這一概念

關于闡述差不多理論的意義，弄清概念之間的區不。只有明白得了的

東西，才能深刻地認識它，也才能記得牢，用得活。例如，刑法學中

的犯罪未遂是指差不多著手實行犯罪，由于犯罪分子意志以外的緣故

而未得逞的。記住那個定義之后，還必須進一步把握犯罪未遂的特點

是什么?它怎么講是一種什么樣的形狀?它和犯罪預備、犯罪中止、犯

罪既遂的區不在哪里?學習理論，不僅要知其然，還要知其因此然。

確實是要多咨詢幾個什么緣故，真正把其中的道理弄明白、弄通。仍

以犯罪未遂為例，把握了犯罪未遂的特點及其與犯罪預備、犯罪中止、

犯罪既遂的區不，再進一步從刑事責任上來考察，什么緣故刑法規定

對犯罪未遂是能夠比照既遂犯從輕或者減輕處罰?對犯罪預備除了能

夠比照既遂犯從輕、減輕處罰外，還能夠免除處罰?而對犯罪中止則

是應當免除或者減輕處罰。

法學中的一些差不多概念、名詞、術語專門性比較強，比較嚴謹，

決不可望文生義，淺嘗輒止，不求甚解，必須通過深入摸索，才能準

確明白得。對一些緊密相聯的咨詢題，應當注意弄清它們的區不，防

止眉毛胡子一把抓，互相混淆。同時，也要注意在全面學習的基礎上

把握重點。例如民法是通過民事法律關系來實現其對社會關系的調整

職能的。因此，民事法律關系在民法學中占有核心地位。學習民法學，

就必須注意研究作為民事法律關系主體、內容和客體的差不多理論。

民法中的所有權關系、債權關系、繼承權關系、著作權關系以及發明

權關系，差不多上民事法律關系的具體表現，抓住了這一關鍵，也就

把握住了民法的概要。這關于明白得和把握民法學的差不多理論和差

不多知識是十分重要的。

三、學習法學，應當把法律作為要緊學習材料，明確法律規定。

法學是以研究法律和法律現象為對象的社會科學。恩格斯曾經指

出：“隨著立法進展為復雜和廣泛的整體，顯現了新的社會分工的必

要性：一個職業法學者階層形成起來了，同時也就產生了法學。”(《馬

克思恩格斯選集》第2卷，第539頁)法學的產生以法律的產生和進

展為前提的。學習法學，必須以國家現行的法律規定為依據，在法學

理論的指導下，深入地分析、研究立法規定，明白得、把握立法精神。

假如學習僅限于教材，忽略法律的規定，就猶如丟掉必須把握的武器，

不能達到學習目的。

以刑事訴訟法為例。我國目前既有獨立的，體系完整的《中華人

民共和國刑事訴訟法》，又有立法機關依照形勢的進展和需要，相繼

制定的單行的決定、規定，如《關于迅速審判嚴峻危害社會治安的犯

罪分子的程序的決定》、《關于刑事案件辦案期限的補充規定》等等。

這些法律規定科學地總結了刑事訴訟的實踐體會，把黨和國家成熟的

政策法律化、制度化，是司法機關和各訴訟參與人進行刑事訴訟必須

嚴格遵守的準則。刑事訴訟法的教材，教師的授課，以及學習、研究

必須以這些法律規定為依據。學習法學一定要在牢固把握法學的差不

多理論的同時，諳熟有關的法律規定，自覺地運用法律武器。

社會在不斷進展，社會主義現代化建設在不斷深入地進行，為適

應社會生活不斷進展的客觀需要，我國社會主義立法工作也在不斷地

進展和完善。學習法學，還要隨時注意學習新頒布的法律文件，不斷

提高自己的法學理論水平，更新和豐富自己的法律知識。

四、注意知識的系統性、連貫性，做到融會貫穿。

學習要循序漸進，一個咨詢題一個咨詢題地學，然而不能因此而

忽略知識的系統性、連貫性，忽略知識之間的內在聯系。假如僅僅是

孤立地機械地停留在對個不咨詢題、個不概念的經歷上，不能明白得

其精神實質，不能融會貫穿地深刻認識相關的概念和理論，就不可能

高屋建瓴地從整體上把握理論體系的全貌。例如，憲法具有國家的其

他法律完全不同的特點。它在所規定的內容、法律效力、制訂和修改

的程序方面都與一般法律不同，在一國的法律體系中，占有專門重要

的地位。在學習憲法學的其他內容時，就要注意把這一特點與有關咨

詢題聯系起來加以明白得。如此，我們就能從理論上更加深刻地認識

到，什么緣故在憲法中規定我國的國家性質和政治制度、經濟制度，

什么緣故把建設社會主義精神文明作為憲法的一項原則而加以強調，

在憲法中規定我國公民的差不多權益和義務有什么重要意義，中國共

產黨章程中所規定的“黨必須在憲法和法律的范疇內活動”關于保證

憲法的實施有什么重要意義。又如，在經濟法的稅法部分，具體地闡

述了稅收法律制度的特點，刑法中規定了偷稅、抗稅罪，聯系到我國

現行憲法中把依法納稅作為公民的一項差不多義務，就會進一步明白

得如此規定的必要性，以及國營企業第二步利改稅對搞活企業、擴大

企業自主權的意義。

在學習中還要注意對學科之間的知識有機地聯系起來學習，確實

是講，除了能夠作本學科知識的縱向比較，還能夠作學科之間的縱向

比較。這關于加深明白得，把握有關的知識是十分有益的。例如，國

際法中的司法管轄與刑法中的空間效力，刑法中犯罪主體的刑事責任

年齡、刑事責任能力與民法中的自然人的行為能力、刑法中的刑罰與

刑事訴訟中的強制措施，刑法中的緩刑與刑事訴訟中的監外執行等

等。至于刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟的異同可比較的內容就更多

了。

綜上所述，學習法學，既要注意循序漸進，注意知識的系統性、

連貫性，又要注意學科內部以及學科與學科之間的聯系，做到舉一反

三，融合貫穿。

五、注意理論與實踐相結合。

法學是一門理論性和實踐性都比較強的學科。許多法律規定和法

學原理差不多上從實踐中得出來的，同實踐的聯系十分緊密。因此學

習法學一定要注意理論聯系實際：聯系我國的社會實際、立法與司法

實際。如此才能加深對法學理論的明白得，學得生動爽朗。聯系實際

的方法專門多，如收集報刊上發表的材料，旁聽對案件的審理，有條

件的能夠辦理一些案件，而比較簡便而有效的方法確實是結合實際案

例來學習。例如經濟法中的借款合同、租賃合同、購銷合同、技術轉

讓合同、加工承攬合同；民法中的對所有權的愛護、知識產權、名譽

權、財產繼承權；刑法中的犯罪構成、正當防衛、共同犯罪、數罪并

罰等等。假如從書本到書本，不結合實際就會象隔山打炮——空對空，

相當抽象，而假如理論結合實際，結合具體案例來學習，就可不能感

到枯燥無味，那些原先對初學者來講干巴巴，不如何生動的差不多概

念和差不多原理，就會在頭腦中“站”起來，成為具體、形象、生動

的東西，不僅能加深對專業知識的明白得，也能培養和提高自己的解

決實際咨詢題的能力，增強經歷。