關(guān)工委工作總結(jié)

幼兒園關(guān)工委工作總結(jié)

時間過得真快，一段時間的工作已經(jīng)告一段落了，這段時間里，

相信大家面臨著許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長，我們要做好回顧和梳

理，寫好工作總結(jié)哦。那么要如何寫呢？下面是小編為大家整理的幼

兒園關(guān)工委工作總結(jié)范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

幼兒園關(guān)工委工作總結(jié)1

未成年人是祖國的未來和希望，也是一個家庭的核心。未成年人

的健康成長，需要社會、學(xué)校和家長們的關(guān)心、重視和引導(dǎo)。加強(qiáng)未

成年人教育，幫助他們樹立正確的人生觀和世界觀，培養(yǎng)他們熱愛祖

國、熱愛社會主義、熱愛勞動的思想尤其重要。

松園村位于杜阮鎮(zhèn)中部，總面積4、85平方公里。下設(shè)7個村民

小組，現(xiàn)有502戶共1865人，外來人員大約1400人。松園村建有一

間小學(xué)與幼兒園。為了給松園村青少年?duì)I造良好健康的成長環(huán)境，松

園村關(guān)工委認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，了解上級關(guān)工委的計(jì)劃安排，結(jié)

合本村的實(shí)際，制定相關(guān)計(jì)劃，20xx年松園村開展關(guān)心下一代工作具

體如下：

一、建立健全的農(nóng)村關(guān)工委組織機(jī)構(gòu)。

松園村關(guān)工委組長由支部書記擔(dān)任，副組長由有威望、有經(jīng)驗(yàn)、

身體健康、工作熱心的老校長擔(dān)任，并成立志愿者小組，協(xié)助關(guān)工小

組開展工作。并在學(xué)校、村委會設(shè)有活動場所。

二、開展“十個一”活動。

經(jīng)統(tǒng)計(jì)，松園村關(guān)工委全年開展“十個一”活動情況為：為青少

年作輔導(dǎo)報告2次;為青少年寫有教育意義文章2篇;為營造良好育人環(huán)

境提建議3條;為保護(hù)青少年的合法權(quán)益做一件事3件;就青少年教育問

題做專題調(diào)查1次，與青少年進(jìn)行談心活動3次;幫教失足青少年36人;

為貧困學(xué)生提供資助6人，共400元;其他好人和實(shí)事2件;參加活動人

數(shù)(含志愿者)8人。

三、關(guān)心特殊兒童、青少年的成長。

特殊兒童、青少年比正常家庭的孩子在成長上會遇到更多的問題，

他們更需要社會的關(guān)心與愛護(hù)。對于身患?xì)埣驳暮⒆樱P(guān)工委積極聯(lián)

系相關(guān)部門做好康復(fù)工作，并時常給予生活上的慰問。對于貧困家庭

的孩子，組織小組成員深入到貧困家庭中了解情況，盡力給予經(jīng)濟(jì)上

的幫助，讓他們順利完成學(xué)業(yè)。對于失足青少年，組織關(guān)工小組成員

進(jìn)行思想教育，促進(jìn)他們思想的轉(zhuǎn)化，并在以后的人生道路上要樹立

信的人生觀、價值觀，痛改前非、重新做人，成為社會的有用之才。

四、積極引導(dǎo)我村青少年注冊義工，參加義工活動、服務(wù)社會。

參加義工活動，即可服務(wù)社會，又可提升自己，是十分有意義的

活動，松園村關(guān)工委積極引導(dǎo)我村青少年注冊義工，成為江門市義工

大家庭的一員，投身于社會服務(wù)當(dāng)中。青少年通過參加義工工作，為

社會出力，盡一份公民的責(zé)任和義務(wù)，也可親身體驗(yàn)社會的人和事，

加深對社會的認(rèn)識，對青少年自身的成長和提高是十分有益的。

五、積極配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。

學(xué)校作為青少年學(xué)習(xí)、成長的重要環(huán)境之一，松園村關(guān)工委積極

配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供一個更好的環(huán)境。

松園村關(guān)工委多次組織學(xué)校、幼兒園老師進(jìn)行各種教育培訓(xùn)活動，再

讓老師們將知識傳遞給學(xué)生。對于取得優(yōu)異成績的學(xué)生，松園村委會

給予一定的獎勵，來鼓勵莘莘學(xué)子努力學(xué)習(xí)，天天向上。

六、組織多樣化的文娛活動，促進(jìn)青少年的健康成長。

青少年的健康成長，不僅僅是文化知識的學(xué)習(xí)，更是德、智、體、

美、勞的全面發(fā)展。松園村關(guān)工委積極開展形式多樣、有益身體健康

的文化娛樂活動，例如在各村民小組之間舉行籃球比賽，鍛煉身體素

質(zhì);在老人節(jié)晚會上邀請學(xué)生進(jìn)行表演，豐富文娛生活。

松園村關(guān)工委在20XX年的工作中取得了一定的成效，在學(xué)業(yè)上，

在校青少年的成績不斷提高;在體育上，松園村籃球隊(duì)屢獲獎杯;在思想

品德上，青少年好人好事層出不窮;在文娛上，學(xué)校積極組織舞蹈隊(duì)及

儀仗隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練。但是還存在經(jīng)驗(yàn)不足、缺乏活躍性等現(xiàn)象。松園村

關(guān)工委將在今后的工作中加以克服和改進(jìn)，與時俱進(jìn)，積極開展工作，

使松園村關(guān)工工作邁上一個新臺階。

幼兒園關(guān)工委工作總結(jié)2

我校在寧城縣關(guān)工委、教育局家庭教育委員會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以

構(gòu)建和諧社會為主線，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。大力推進(jìn)家長學(xué)校

教育建設(shè)，為少年兒童健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境;以常規(guī)工作為抓手，振

奮精神，開拓進(jìn)取，扎實(shí)有效地開展少年兒童的思想道德建設(shè)工作，

用社會主義核心價值體系提升他們的綜合素質(zhì)，促進(jìn)他們的身心健康

成長?，F(xiàn)將這一年來所開展的工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，部門用心配合，組織建設(shè)到位

加強(qiáng)組織建設(shè)是做好家長學(xué)校工作的關(guān)鍵，為此，我校高度重視，

把家長學(xué)校工作列入重要議事日程。

1、我校黨、德、教、隊(duì)十分重視家長學(xué)校工作，做到認(rèn)識、領(lǐng)導(dǎo)、

支持、實(shí)施四到位。為確保我校家長學(xué)校工作落到實(shí)處，不斷調(diào)整、

充實(shí)完善家長學(xué)校工作隊(duì)伍，將工作的落腳點(diǎn)延伸到每個班級，有力

發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有師資和資源，同時用心調(diào)動熱心教育工作的老干部、老

黨員、老離退休教師加入到家長學(xué)校工作中來，本著就地、就近、自

愿、量力的原則，做一些力所能及的工作。

2、建立健全家長學(xué)校委員會組織機(jī)構(gòu)，職責(zé)明確，在工作中用心

主動，有創(chuàng)新。

3、建立健全工作制度?！都议L學(xué)校工作制度》，《家長學(xué)校學(xué)員

考勤制度》，《家長學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員評比獎勵制度》、《家長學(xué)校檔案

管理制度》、《家長學(xué)校教育教學(xué)管理制度》《教師備課制度》《家

長委員會工作制度》、《家訪制度》、《家校聯(lián)系制度》等，年初有

計(jì)劃，年終有總結(jié)。

二、做好家長學(xué)校常規(guī)工作

1、根據(jù)我校家長學(xué)校、德育處學(xué)期初工作安排，充分發(fā)揮學(xué)校各

職能的配合作用，用心參與到學(xué)校工作的各個領(lǐng)域。

2、學(xué)校家長學(xué)校協(xié)調(diào)家長、協(xié)助老師進(jìn)一步做好留守學(xué)生教育工

作。組織班主任、任課教師，教師定期到留守學(xué)生家庭開展幫教活動，

與家長溝通，為學(xué)生作講座與輔導(dǎo)，開展聯(lián)誼活動，進(jìn)行捐資捐物助

學(xué)活動等，使留守學(xué)生教育質(zhì)量不斷提高。

3、各班選配有知識、有潛力的年輕家長，學(xué)校將其經(jīng)常組織到一

齊進(jìn)行研究，研究資料以學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)的問題為依據(jù)進(jìn)行討論，根據(jù)

熱點(diǎn)問題，學(xué)校選派講課教師進(jìn)行撰寫講課稿件，對家長進(jìn)行培訓(xùn)，

其效果十分好，很有針對性。

4、定期召開全校性家長會，一是培訓(xùn)研討型，每次給家長培訓(xùn)不

少于2個小時，校長、德育主任、鎮(zhèn)關(guān)工委主任都要做主題發(fā)言，班

主任都要將學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活表現(xiàn)進(jìn)行反饋，家長與老師進(jìn)行交流

溝通，把新問題作為下次培訓(xùn)的抓手;二是觀摩互動型，每年校級大型、

小型各種活動都要聘請家長參加，如：學(xué)雷鋒社會實(shí)踐活動、“六一”

運(yùn)動會藝術(shù)節(jié)、七一歌詠比賽、教師節(jié)、新年、我校綜合實(shí)踐活動展

示等，讓家長更多了解學(xué)校，了解學(xué)生，了解老師，為家校溝通噴起

了彩虹。

三、以活動為載體，開展實(shí)踐育人活動

1、我校充分利用“少年之聲”廣播、電子屏幕、宣傳欄、橫幅、

櫥窗、各班園地、校訊通、學(xué)校網(wǎng)站等宣傳載體，加大宣傳工作力度，

構(gòu)成濃厚教育氛圍，營造和諧禮貌的人文環(huán)境。

2、讓部分家長參與學(xué)科教學(xué)聽課活動，各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中，

讓“知、情、意、行”德育過程渾然一體，“點(diǎn)滴滲透，潤物無聲”，

讓家長明白，學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識的同時，提高道德意識;各年級重視

上好“德育”讀本活動課，班會課、隊(duì)會課、品德與生活，充分發(fā)揮

德育主渠道作用，圍繞道德教育、民族精神教育、誠信教育、法制教

育、安全教育、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生會處事、會做人。

3、用心訂閱縣教育局編印的《家長教育簡報》，做到人手一份，

家長透過閱讀《家長教育簡報》，使家長提高了教育孩子的方法，有

很多家長紛紛寫出讀后感。

4、家長有呼聲，學(xué)生重養(yǎng)成

大家認(rèn)為：在學(xué)校很重要一項(xiàng)工作就是抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，

長期以來，我校長期把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作堅(jiān)持的重點(diǎn)。

嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，以“四個一”的養(yǎng)成教育為德

育切入口，強(qiáng)調(diào)四個狠抓：一抓活動促養(yǎng)成(透過思品、德育課抓明禮

導(dǎo)行;學(xué)科教育抓美育熏陶;班隊(duì)活動抓養(yǎng)成訓(xùn)練;榜樣示范抓正面引導(dǎo);

校園文化抓環(huán)境陶冶;家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑。從明禮入手、典型

示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評價表彰來提高活動實(shí)效)。二抓典型樹

榜樣(給學(xué)生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的言行示范、禮

貌學(xué)生的評選，禮儀規(guī)范等)。三抓重點(diǎn)求突破(主要是規(guī)范語言，要求

學(xué)生講普通話，正確使用禮貌用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日常

課間活動，不亂跑、不喧嘩，不罵人、不打架，用心參加各興趣小組

活動。隊(duì)列、間操、各種集會做到快、靜、齊)。四抓檢查求深化(開展

禮貌班級、禮貌少先隊(duì)員評選活動，學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢

查評價，每周一評，月末一小結(jié))。圍繞“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”，在全

體學(xué)生中開展“美德少年”爭章活動。德育處制訂詳細(xì)的評比要求，

先由學(xué)生互評、組評，再由班主任組織學(xué)生進(jìn)行評議，將評議結(jié)果期

末上報德育處。學(xué)期末，學(xué)校將對一學(xué)年來獲得“美德少年”集中進(jìn)

行表彰獎勵并頒發(fā)獎狀。將評比結(jié)果列入學(xué)生學(xué)習(xí)成長記錄袋，也作

為評選市、縣級優(yōu)秀學(xué)生的依據(jù)。年末評出84名誠信好少年進(jìn)行獎勵。

以“十八個養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn)”，滲透到每一周，一周一個訓(xùn)練主題，

按照低中高層次，結(jié)合我校的“一日常規(guī)”要求和“養(yǎng)成教育二十五

條”要求，進(jìn)行逐項(xiàng)落實(shí)。透過一階段的訓(xùn)練，其效果十分好，表此

刻：學(xué)生說臟話的沒了，講禮貌用語的多了;學(xué)生罵人打架的沒了，做

好人好事的多了等等，團(tuán)結(jié)互助、拾金不昧為人成風(fēng)。

5、落實(shí)寧城縣教育局“四位雙主體”工作。我校德育處及各班按

著要求制定方案，并將四位雙主體資料進(jìn)行有機(jī)整合，使班級、學(xué)校、

家庭、社會四輪驅(qū)動，把班主任手冊、班隊(duì)會、家訪、少先隊(duì)教育(感

恩教育、誠信教育、愛國主義教育等資料)有關(guān)理論等構(gòu)成一本集子，

透過強(qiáng)化溝通，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，從多角度、多側(cè)應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行

教育，做到每學(xué)期搞完獲得后做好記錄，構(gòu)成特色。

6、開展學(xué)雷鋒活動，由少先大隊(duì)制定計(jì)劃、做出安排，全校師生

進(jìn)行實(shí)施。透過主題班會、演唱雷鋒歌曲、主題演講活動、辦手抄板、

更換園地櫥窗、搜集雷鋒圖片，講雷鋒故事等系列活動，使學(xué)生在幼

小的心靈中種下“為人民服務(wù)”的種子。

7、開展祭掃烈士墓活動。我校每年四月組織學(xué)生在學(xué)校操場舉行

了別開生面的革命傳統(tǒng)教育活動，由四至六年級學(xué)生撰寫了稿件，舉

行了全校性演講。二是組織全體老師、同學(xué)在網(wǎng)上進(jìn)行了掃墓，有的

留了言、有的表了決心。

8、5月21日—25日利用一周時間，在早讀、班隊(duì)會時間集中學(xué)

習(xí)了《中華魂》(理想點(diǎn)亮人生)讀本，在周五對四、五、六年級學(xué)生進(jìn)

行了測試。并撰寫了感悟文章。

9、我校堅(jiān)持開展了綜合實(shí)踐活動，一是上好主題策劃等一系列活

動，二是開展好第二課堂活動，三是抓好間操課活動、四是組織學(xué)生

吟誦《古詩》《笠翁對韻》《中華千字文》等讓學(xué)生豐厚知識。五月

末本班舉行了“讀中華美文”誦讀活動。

10、從六月開始，按著市禮貌辦、市教育局、縣教育局通知精神，

我校相繼開展了“日行一善”和“灑掃應(yīng)對”系列活動，讓學(xué)生知善、

行善、揚(yáng)善、樂善，其目的是為了讓學(xué)生逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善”到

“日行多善”，再到天天行善，最終實(shí)現(xiàn)“善行一生”。

11、深化“安全禮貌校園”建立活動

一要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部等四部委《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教

育工作的若干意見》，大力宣傳《預(yù)防未成年犯罪法》和《學(xué)生人身

傷害事故處理辦法》;二要大力加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安

全意識和自我防范潛力，用心做好事前的防范工作;三要加強(qiáng)教師的值

周、值日、值宿制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;四要嚴(yán)格學(xué)

生的考勤制度，建立班級通訊錄和班級日志，發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課缺席，及

時與家長聯(lián)系，履行好告知義務(wù);五要嚴(yán)格學(xué)生上下學(xué)路上的交通安全

管理，要求學(xué)生十二周歲以下的學(xué)生禁止騎車上下學(xué);六要嚴(yán)格門衛(wèi)管

理，建立來客登記制度，嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋

擾學(xué)校;七要加強(qiáng)住宿生的一日常規(guī)訓(xùn)練，嚴(yán)格規(guī)范住宿生的管理制度;

八要落實(shí)安全工作職責(zé)制度，定期檢查校舍、教育裝備和活動設(shè)施，

防患于未然。九要透過觀看專題片、講座、板報、專欄等途徑，用心

開展健康行為和衛(wèi)生知識的教育，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識;十要從抓好校

園的衛(wèi)生保潔工作出發(fā)，加大監(jiān)督力度，每周保證兩大掃(周一、周三)、

三小掃(周二、周四、周五)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

12、我校透過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，得到了“赤峰愛心家園”的大力資助，

他們多次來我校進(jìn)行走訪調(diào)查，并親自到貧困生家進(jìn)行摸底，曾去過

盆底溝、喇嘛洞、老頭溝、大寶、三家、南溝、二道營子，了解學(xué)生

衣食住行狀況，然后進(jìn)行分析、篩選、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布、招標(biāo)，一對一進(jìn)行

資助，目前得到資助的學(xué)生有王亞娜、李翠華、劉金悅、楊鵬飛、尹

文聰，他們一年內(nèi)得到很多資助的衣物、資助金400——1000元。赤

峰助孝聯(lián)義志愿者協(xié)會一行5人在學(xué)期初來到我校對三名學(xué)生進(jìn)行扶

貧助學(xué)活動，并當(dāng)場贈送了許多衣物，家長看在眼里，記在心上，感

動的學(xué)生與家長潸然淚下。針對其他貧困生，學(xué)校、班主任、任課教

師根據(jù)學(xué)生需求，隨時隨地進(jìn)行幫扶，有的給墊付校服款、有的給買

學(xué)習(xí)文具，有的墊付餐飲費(fèi)等，如：廖宏娟老師為了幫扶楊鵬飛，竟

把自己孩子的衣服、學(xué)習(xí)用具無私的奉獻(xiàn)給了他，還多次請他到家里

吃飯、住宿等。學(xué)校經(jīng)常給貧困生免“和諧德育”書款、試卷費(fèi)、練

習(xí)冊款等，使他們對學(xué)習(xí)充滿期望，進(jìn)一步體驗(yàn)到黨和社會主義大家

庭的溫暖。在幫扶后進(jìn)生上。我教導(dǎo)處對后進(jìn)生進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，根據(jù)各

班后進(jìn)生狀況，責(zé)成教導(dǎo)處出臺后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施，各任課教師透過操

作“德育導(dǎo)師”對貧困生有針對性輔導(dǎo)，提高他們的學(xué)習(xí)成績。

幼兒園關(guān)工委工作總結(jié)3

20XX年，雙河管理區(qū)黨委用心支持和重視關(guān)心下一代工作，在市

關(guān)工委等部門的具體指導(dǎo)幫忙下，乘省市兩級關(guān)工委和朝陽市教育局

調(diào)研的強(qiáng)勁東風(fēng)，充分發(fā)揮“五老”的優(yōu)勢和作用，依托六個社區(qū)搭

建的教育平臺，辦好家長學(xué)校和校外輔導(dǎo)站，組織開展“五老”結(jié)對

特困留守兒童的關(guān)愛活動，在傾情關(guān)愛下一代工作中，主要抓了以下

工作：

一、黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視支持，對關(guān)心下一代工作發(fā)揮顯著的保障

和推動作用

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，動員更多“五老”投入關(guān)心下一代工作

區(qū)黨委切實(shí)加強(qiáng)對關(guān)工委工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步加大對關(guān)心下一代

工作的支持力度，黨委書記經(jīng)常了解關(guān)工委的工作狀況，幫忙解決困

難和實(shí)際問題，用心支持關(guān)工委加強(qiáng)“五老”隊(duì)伍建設(shè)，區(qū)關(guān)心下一

代工作委員會，設(shè)主任和常務(wù)副主任各1人，委員9人。所屬六個社

區(qū)也相應(yīng)成立關(guān)工委組織，主任由社區(qū)一把手擔(dān)任，常務(wù)副主任由熱

愛和奉獻(xiàn)關(guān)心下一代的“五老”組成。不斷擴(kuò)大“五老”隊(duì)伍，現(xiàn)轄

區(qū)內(nèi)“五老”有298人、已有120人參加到關(guān)心下一代工作之中。其

中18人被關(guān)工委聘為宣講團(tuán)成員。如金北社區(qū)的老干部唐清云，

會使用電腦修改材料在網(wǎng)上傳輸公文，起初他對關(guān)工委工作不甚了解，

在認(rèn)知后主動加入到這支隊(duì)伍中來，年修改70期工作簡報等動態(tài)信息

40多萬字。

(二)充分發(fā)揮“五老”宣講團(tuán)在教育培養(yǎng)下一代中的作用

雙河區(qū)黨委選拔和動員德高望重、身體較好、有必須演講潛力和

無私奉獻(xiàn)精神的老，不斷充實(shí)到關(guān)工委宣講團(tuán)這支隊(duì)伍中來。成

員由起初的3人發(fā)展到17人?，F(xiàn)宣講團(tuán)團(tuán)長由區(qū)黨委副書記掛帥，副

團(tuán)長由關(guān)工委常務(wù)副主任盧廷芳、成員姚震擔(dān)任。XX年年以來，共組

織各類宣講活動38次，2900多人次參加，得到家長支持和深受孩子

們歡迎。

(三)黨委下發(fā)文件，組建關(guān)愛團(tuán)、開展關(guān)愛活動。

7月7日和9月9日，省關(guān)工委和朝陽市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)兩次來我市，

到雙河區(qū)開展調(diào)研指導(dǎo)，在聽取區(qū)黨委兩次匯報后，都給予高度評價，

借此東風(fēng)，我們根據(jù)省關(guān)工委、省婦聯(lián)聯(lián)合開展的“共享藍(lán)天、共筑

和諧”特困兒童關(guān)愛行動的要求，結(jié)合實(shí)際下發(fā)了《開展“十個一”、

百位“五老”結(jié)對特困兒童關(guān)愛行動的實(shí)施方案》(北委發(fā){20XX}20號)

文件，及時召開各社區(qū)有一把手參加的專題會議，具體布置此項(xiàng)活動。

各社區(qū)相繼將這項(xiàng)工作納入到重要的議事日程，也分別召開會議，安

排此項(xiàng)活動和結(jié)合實(shí)際開展工作，圍繞主題、突出重點(diǎn)，在狠抓落實(shí)

上下功夫。

針對留守兒童“家教缺位、親情缺失、交流缺少、監(jiān)護(hù)缺乏”的

現(xiàn)狀，區(qū)關(guān)工委及時組建關(guān)愛工作團(tuán)，團(tuán)長由區(qū)黨委副書記掛帥;副團(tuán)

長由區(qū)關(guān)工委成員鮑玉田擔(dān)任;成員由起初的3人發(fā)展到23人。

(四)樹立“五老”學(xué)習(xí)楷模。今年82歲的鮑玉田老教師，20多年

始終把關(guān)心下一代工作作為崇高的事業(yè)來對待。他的高尚品德、感人

事跡和無私奉獻(xiàn)的精神，彰顯了一個時代的無形力量，他將參加“遼

寧省農(nóng)村教育系統(tǒng)關(guān)工委經(jīng)驗(yàn)交流會”。區(qū)黨委號召：“關(guān)心下一代

工作，要向鮑玉田老教師學(xué)習(xí)，以他為榜樣，努力做到老有所學(xué)、老

有所為、老有所樂!為傾情關(guān)愛下一代做出無怨無悔的選取!”

(五)大力支持關(guān)工委工作。組建關(guān)工委辦公室(設(shè)在第三小學(xué))檔案

櫥柜、桌椅齊全，辦公用品滿足所需。如暖瓶茶具、打印紙等。制定

年工作計(jì)劃，逐步建立走訪、學(xué)習(xí)、談心制度，每年召開關(guān)工委工作

經(jīng)驗(yàn)交流會。擬在今年底召開經(jīng)驗(yàn)交流暨表彰會。

二、開展“五老”結(jié)對關(guān)愛活動，用愛滋養(yǎng)青少年心靈

(一)抓好調(diào)研、摸清底數(shù)，落實(shí)結(jié)對關(guān)愛實(shí)名制

在認(rèn)真學(xué)習(xí)提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，區(qū)關(guān)工委分成兩組走進(jìn)六個社區(qū)，

了解特困兒童的基本狀況和前期開展活動的動態(tài)信息;金南社區(qū)常務(wù)副

主任張訓(xùn)權(quán)老教師結(jié)合實(shí)際、設(shè)計(jì)“五清楚”調(diào)查表(家庭住址;電話號

碼;學(xué)習(xí)成績;生活條件;心理狀態(tài)五清楚)。在底數(shù)清、狀況明的基礎(chǔ)上，

落實(shí)有奉獻(xiàn)愛心的“五老”及志愿者，結(jié)對特困兒童103人、結(jié)對關(guān)

愛“五老”88人。

(二)真誠施以關(guān)愛，溫暖青少年心靈。

1、為孤兒撐起一片藍(lán)天

金北社區(qū)的盛蕾是個遺孤，她被好心人盛霞所收養(yǎng)。XX年年秋，

鮑老得知曾多次走訪盛蕾家，在學(xué)習(xí)方面，關(guān)切地詢問她寫作業(yè)狀況，

對提出的難題耐心地給她輔導(dǎo);在生活方面，鮑老時常拿出戒煙戒酒的

錢，資助她買學(xué)習(xí)用品;在心理方面，鮑老總是抽出時間，與她談心，

鼓勵她要應(yīng)對現(xiàn)實(shí)，克服心理障礙，戰(zhàn)勝困難要有信心!在鮑老和好心

人的幫扶下，盛蕾重拾信心，和其他孩子一樣，高高興興地背著書包

上下學(xué)。

2、幫忙輟學(xué)的學(xué)生復(fù)學(xué)

鐵東社區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任張永和老教師，在市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的支

持和幫忙下，幫教輟學(xué)生程浩澤復(fù)學(xué)，20XX年初中畢業(yè)后，他考入沈

陽一所技校，在心理健康和學(xué)習(xí)方面都有很大進(jìn)步。張老每個學(xué)期都

到他家走訪，詢問他在沈陽技校的學(xué)習(xí)和生活狀況。

3、把困難學(xué)生幫扶好

金南社區(qū)的特困兒童、三中學(xué)生張文博，父母離異后，父親肝硬

化去世，母親下落不明，現(xiàn)跟奶奶一齊，生活十分困難。因缺乏管教，

養(yǎng)成愛打架的習(xí)慣，甚至動鐵棍、掄菜刀，鮑玉田老教師得知后，及

時到場勸解開。透過多次教育疏導(dǎo)，他寫了保證書。此刻每半月鮑老

都要和他見面談心，并多次家訪，給他輔導(dǎo)作業(yè)，講故事等。還有在

三中讀書的留守兒童張佳榮，近期被一男生以處對象為名拉她下水，

張永合老教師得知后，主動配合學(xué)校班主任馬老師分別做她和他的思

想工作，此刻那名男生有了新的認(rèn)識，而張佳榮的學(xué)習(xí)成績也向前移

動七名。