企業(yè)拓展培訓(xùn)

企業(yè)團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目（共29項(xiàng)）

1.珠行萬里

項(xiàng)目介紹：

高爾夫球在運(yùn)動(dòng)的過程中，只能前進(jìn)不能停止或倒退。高爾夫球只能在管道內(nèi)運(yùn)行，不能脫離至地面或接觸身體部位。高

爾夫球通過該隊(duì)員設(shè)置的管道時(shí)，該隊(duì)員不能離開自己的位置，球體通過后，才可離開。隊(duì)員所持管道在接到球體后，只

能上下移動(dòng)，不可左右橫向移動(dòng)。必須將高爾夫球安全送到指定的目標(biāo)處。必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。

項(xiàng)目目的：

·建立信息共享的有效方式。

·對(duì)市場的變化，學(xué)會(huì)適應(yīng)而不是抱怨。

·通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作共創(chuàng)整體贏利意識(shí)。

2.有軌電車

項(xiàng)目介紹：

二塊木板就是一雙鞋子，全組隊(duì)員雙腳分別站在兩塊木板上，雙手抓住系于木板上的繩子，向指定的方向行進(jìn)。

項(xiàng)目目的：

提高隊(duì)員組織、溝通和協(xié)作的能力和技巧，團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和技巧，人力資源的合理分配和運(yùn)用，行動(dòng)之前的討論和計(jì)

劃對(duì)于事情的成敗起重要作用，培養(yǎng)人處理事情良好的計(jì)劃性和條理性，培養(yǎng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感，為團(tuán)隊(duì)勇于奉獻(xiàn)的精神。

3.團(tuán)隊(duì)熱身

項(xiàng)目介紹：

講述拓展訓(xùn)練的內(nèi)容及意義，以及良好的心理素質(zhì)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度對(duì)成功的重要作用，同時(shí)激發(fā)學(xué)員的參與熱情。

形成歡快熱烈的良好氛圍。制定隊(duì)名、隊(duì)歌、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)徽，選出隊(duì)長。各組展示：通過分組形式，迅速建立溝通環(huán)境，

初步形成團(tuán)隊(duì)氣氛自我介紹：12-17人組成一隊(duì)，以獨(dú)特的方式進(jìn)行自我介紹，加速了解【紅旗飄飄】集眾人智慧，

濃縮創(chuàng)新意識(shí)，展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)采。

項(xiàng)目目的：

·確立團(tuán)隊(duì)、確定目標(biāo)；

·打破新團(tuán)隊(duì)成員之間的隔閡；

·加強(qiáng)相互了解和信任；

·形成團(tuán)隊(duì)成員的基本價(jià)值觀。

4.雷區(qū)取水

項(xiàng)目介紹：

在一個(gè)直徑5米的深潭中間有一個(gè)寶物，你要在僅用一根繩子，不接觸水面的情況下取到全體隊(duì)員的救命寶物，想一想可能嗎？團(tuán)

隊(duì)的智慧可以把它變成事實(shí)。

項(xiàng)目目的：

提高隊(duì)員組織、溝通和協(xié)作的能力和技巧，團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和技巧，人力資源的合理分配和運(yùn)用，行動(dòng)之前的討論和計(jì)劃對(duì)于事情的

成敗起重要作用，培養(yǎng)人處理事情良好的計(jì)劃性和條理性，培養(yǎng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感，為團(tuán)隊(duì)勇于奉獻(xiàn)的精神。

5.生日線

項(xiàng)目介紹：

所有的學(xué)員，自由排列成一列，按照培訓(xùn)師的指令，在指定的范圍內(nèi)，按隊(duì)員生日的大小，進(jìn)行重新排列。由培訓(xùn)師監(jiān)

督評(píng)判。

項(xiàng)目目的：

·學(xué)習(xí)如何構(gòu)建團(tuán)隊(duì)，發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值，深入體會(huì)團(tuán)隊(duì)發(fā)展不同階段所需要的“情景領(lǐng)導(dǎo)”技術(shù)。

·了解個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)，在今后的生活和工作中保持正面和積極上進(jìn)的心態(tài)；了改善團(tuán)隊(duì)溝通障礙,創(chuàng)建良性的溝通策略；

加強(qiáng)共同解決問題的能力。

6.同心竹

項(xiàng)目介紹：

所有的學(xué)員，并列排成二列，每位學(xué)員伸出食指同時(shí)托著一條竿每位學(xué)員手指不能離開竿按照培訓(xùn)師的指令放到地面上。

項(xiàng)目目的：

鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、養(yǎng)成默契、什么叫萬眾一心？什么叫眾志成城？什么叫齊心協(xié)力的真實(shí)寫照。

7.數(shù)字傳真機(jī)

項(xiàng)目介紹：

全隊(duì)成員排成一列，培訓(xùn)師先讓其自行約定信號(hào)及信號(hào)的傳遞方式。然后培訓(xùn)師將一組自然數(shù)交給排尾，由排尾傳遞給

排頭。

項(xiàng)目目的：

使學(xué)員強(qiáng)烈意識(shí)到，充分溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要意義；制度規(guī)則的建立與修正；怎樣才能實(shí)現(xiàn)有效溝通，并迅速形

成有效決議?在行動(dòng)過程中，你的博弈的對(duì)手是誰？在此次團(tuán)隊(duì)行動(dòng)中，領(lǐng)袖的作用力體現(xiàn)在那些方面？

8.牧羊人

項(xiàng)目介紹：

將所有隊(duì)員打散開來，請(qǐng)出一位做為牧羊人，活動(dòng)中養(yǎng)是看不到的、任何人不許說話、也不可以接觸身體，任務(wù)是牧羊

人要將所有的養(yǎng)趕回羊圈，困難嗎？

項(xiàng)目目的：

建立小組成員間的相互信任，建立好的工作流程以及有效的溝通，檢驗(yàn)語言的干擾因素；證明在不良環(huán)境下的溝通態(tài)度

與挫折；描述口語溝通無故、受限制時(shí)，采用非口語溝通的沖擊。

9.盲人摸號(hào)

項(xiàng)目介紹：

所有隊(duì)員不能發(fā)出文字語言的符號(hào).每名隊(duì)員找到自己的團(tuán)隊(duì),并按相應(yīng)的號(hào)碼從大到小的順序排練出來，此過程也不能發(fā)

出文字語言的符號(hào)。所有隊(duì)員不能通過視覺來觀察外部活動(dòng)進(jìn)展情況。項(xiàng)目完成后，共同發(fā)出一種信號(hào)給培訓(xùn)?師作為表

示。必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。

項(xiàng)目目的：

建立信息共享的有效方式。對(duì)市場的變化，學(xué)會(huì)適應(yīng)而不是抱怨。通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作共創(chuàng)整體贏利意識(shí)。

10.背摔

項(xiàng)目介紹：

參加實(shí)施的隊(duì)員，兩手反交叉握攏彎曲貼緊自胸前，兩腳并攏，全身繃緊成一體；后倒時(shí)，頭部內(nèi)扣，身體不能彎曲，

兩手不得向外打開，參加保護(hù)的隊(duì)員，兩腿成弓步且相互抵緊，兩手搭于對(duì)方肩上，掌心向上，上體和頭部盡量后仰，

當(dāng)實(shí)施隊(duì)員倒落時(shí)，全身協(xié)力將實(shí)施隊(duì)員平穩(wěn)接住。

項(xiàng)目目的：

·信任環(huán)境的營造

·建立換位思考的意識(shí)

·通過身體接觸、實(shí)現(xiàn)情感的溝通信任與責(zé)任

11.七巧板

項(xiàng)目介紹：

將團(tuán)隊(duì)分成若干個(gè)小組，模擬企業(yè)的不同部門或各個(gè)分支機(jī)構(gòu)，共同完成一系列復(fù)雜的任務(wù)，深刻體驗(yàn)溝通、合作、創(chuàng)

新、信息共享、資源配置、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、科學(xué)決策等管理主題，系統(tǒng)整合團(tuán)隊(duì)。“七巧板”為培訓(xùn)道具，變幻無窮，寓教于樂，

帶給學(xué)員無限體驗(yàn)的空間。這個(gè)項(xiàng)目在溝通、協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力方面都有所展示并對(duì)提升這些能力非常

有助益……

項(xiàng)目目的：

·學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)者的思維、觀念與意識(shí)

·培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)溝通的意識(shí)，體驗(yàn)有效的溝通渠道和溝通方法

·強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的信息與資源共享。通過加強(qiáng)資源的合理配置來提高整體價(jià)值

·體會(huì)團(tuán)隊(duì)之間加強(qiáng)合作的重要性。合理處理競爭關(guān)系，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)

·培養(yǎng)市場開拓意識(shí)，更新產(chǎn)品創(chuàng)新觀念。培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)系統(tǒng)的思維方式，增強(qiáng)全局觀念

12.畢業(yè)墻

項(xiàng)目介紹：

團(tuán)隊(duì)在沒有任何器材的情況下共同努力翻越4.0米高的墻壁

項(xiàng)目目的：

·自我管理與定位、有甘為人梯的精神

·團(tuán)隊(duì)的協(xié)作與激勵(lì)

·共建高效團(tuán)隊(duì)

13．盲人方陣

項(xiàng)目介紹：

用教練給的繩索圍成一個(gè)面積最大的正方形,看似簡單吧?但是當(dāng)所有的人被蒙上眼睛的時(shí)候，隊(duì)員會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來難度一點(diǎn)

也不小，并且大家將體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的指揮、溝通、協(xié)調(diào)能力還真不能被忽視。

項(xiàng)目目的：

·高效有序的溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)至關(guān)重要。

·學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)習(xí)在困難和挑戰(zhàn)面前保持清醒和冷靜的頭腦。

·改善溝通技巧，學(xué)習(xí)運(yùn)用多種溝通方式與人交流。

14.人猿泰山

項(xiàng)目介紹：

一個(gè)團(tuán)隊(duì)在預(yù)定的區(qū)域，利用團(tuán)隊(duì)智慧拿到一條繩子，再能過繩子使全體隊(duì)員與一桶水蕩過雷區(qū)，站在一個(gè)島上成功逃

生。

項(xiàng)目目的：

·考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃和組織能力，分工協(xié)作能力和向心力

·提高工作謹(jǐn)慎度充分合理的利用有限資源

·團(tuán)隊(duì)的奉獻(xiàn)精神、領(lǐng)導(dǎo)的組織能力

·破自己的盲點(diǎn)，建立解決問題的共同模式，促使團(tuán)隊(duì)共同完成目標(biāo)

15.孤島求生

項(xiàng)目介紹：

將所有隊(duì)員分成三組，安置于三個(gè)已規(guī)定的島上（珍珠島、瞎子島、啞巴島）各組隊(duì)員扮演各自島上的角色，在規(guī)定的

時(shí)間內(nèi)，按規(guī)定完成任務(wù)。

項(xiàng)目目的：

·團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)與溝通協(xié)作

·團(tuán)隊(duì)的動(dòng)態(tài)管理

·有效溝通與協(xié)作

·新角度管理的詮釋

16.梅花樁

項(xiàng)目介紹：

團(tuán)隊(duì)的所有隊(duì)員在手拉手的條件下，從高低不一、距離不等的梅花樁上通過，并且所有隊(duì)員都必須過起點(diǎn)、中點(diǎn)和終點(diǎn)

的三個(gè)樁點(diǎn)后才視為成功完成。

項(xiàng)目目的：

·對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境，作行動(dòng)計(jì)劃

·共同目標(biāo)的整清與協(xié)作

·培養(yǎng)團(tuán)結(jié)一致，密切合作克服困難的團(tuán)隊(duì)精神

·突破自己的盲點(diǎn)，建立解決問題的共兩路模式，促使別團(tuán)隊(duì)共同寫成目標(biāo)

17.十字塞車

項(xiàng)目介紹：

在地面上畫比各隊(duì)人數(shù)多一個(gè)的一條直線方格，每個(gè)方格的大小以能站一人為標(biāo)準(zhǔn)。將各隊(duì)學(xué)員分成兩組，一組從左邊

最后的方格開始，依次每個(gè)人各站在一個(gè)方格內(nèi)。另一組則從右邊最后的方格開始，依次每個(gè)人各站在一個(gè)方格內(nèi)。兩

組中間空出一個(gè)方格，兩組人員相對(duì)而站。小組以最少的步伐及最短的時(shí)間把左右兩組的成員對(duì)調(diào)。

項(xiàng)目目的：

·發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神是尋求解決問題的很好方法；

·領(lǐng)導(dǎo)的作用；

·如何看待團(tuán)隊(duì)沖突？

·當(dāng)你的建議不被團(tuán)隊(duì)采納時(shí)你如何反應(yīng)？

·民主與集中的優(yōu)劣？

·領(lǐng)導(dǎo)者的作用如何？

18.怪獸過河

項(xiàng)目介紹：

分組團(tuán)隊(duì)在連成一體的情況下，通過一條寬度6.0米的長河。過程中至多有八只手，四只腳可以接觸河面。而且全體人

員必須連接在一起成為一個(gè)整體

項(xiàng)目目的：

團(tuán)隊(duì)需要確定一個(gè)組合方案成員必須高度配合去執(zhí)行該組合方案組合方案要考慮到成員身上的個(gè)體差異大家用什么方法

達(dá)成共識(shí)？培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新意識(shí)

19.時(shí)速極限

項(xiàng)目介紹：

下達(dá)開始的口令后才可以采取行動(dòng)。所有隊(duì)員不能進(jìn)入繩圈內(nèi),不能接觸除數(shù)字外的區(qū)域。拍數(shù)字必須按數(shù)字的順序進(jìn)行,

不能漏拍或同拍。項(xiàng)目過程中，不能有隊(duì)員講話或發(fā)出其他聲音。必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。

項(xiàng)目目的：

群體決策的方法及意義，啟發(fā)戰(zhàn)略管理眼光。大膽嘗試，勇于100%全力的付出。挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)合理的

分工與合作，資源的優(yōu)化配置認(rèn)識(shí)統(tǒng)一指揮的意義與重要作用體會(huì)對(duì)于團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)技巧運(yùn)用、與角色的合理分配，避免“熟

練工”對(duì)團(tuán)隊(duì)造成的負(fù)面影響.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)保證新的創(chuàng)意。

20.冰海沉船

項(xiàng)目介紹：

13塊木板是我們唯一的工具，我們要通過一條從為經(jīng)歷的路程，需要的是團(tuán)隊(duì)間統(tǒng)一的目標(biāo)，整體默契的配合。讓學(xué)員

了解在緊急情況下，如何合作以及如何有效地利用有限資源。

項(xiàng)目目的：

·培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

·增進(jìn)溝通。

·體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題中的作用。

·把隊(duì)員團(tuán)結(jié)在一起。

·學(xué)會(huì)克服看似難以解決的問題。

21.風(fēng)雨人生路

項(xiàng)目介紹：

換個(gè)視界，換個(gè)世界在坎坷的人生道路上只因?yàn)槲覀兊南嗷v扶與支持，相信我們明天會(huì)更加美好。

項(xiàng)目目的：

·勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，相信隊(duì)友、相信自己。

·一個(gè)人可以成就的事情實(shí)在是太少太少，需要和同伴相互協(xié)作，正所謂高水平的獨(dú)立帶來高水平的協(xié)作。

·在面臨風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)候，你是否敢于相信自己的同伴？（事實(shí)上，沒有風(fēng)險(xiǎn)就不存在信任）

·你的自信會(huì)影響你對(duì)同伴的判斷，你又如何通過主動(dòng)要一個(gè)承諾來保障信任完美完成？

·我們彼此的情感在空氣中無聲的交流加強(qiáng)！

22.無敵風(fēng)火輪

項(xiàng)目介紹：

前面是一條不可正常穿越的路，怎么辦？團(tuán)隊(duì)有的是報(bào)紙，剪刀，膠帶，還有大家的智慧。

項(xiàng)目目的：

合理配置資源，分工配合；檢驗(yàn)組織成員工作主動(dòng)性，建立團(tuán)隊(duì)自己的節(jié)奏，協(xié)調(diào)一致對(duì)組織的重要性，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的

相互作用（個(gè)人的能量只有透過組織才能發(fā)揮出來，如果個(gè)人與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)不統(tǒng)一，個(gè)人能量越大，對(duì)組織的破壞性越大，

個(gè)人發(fā)展必須跟上組織的節(jié)奏對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，明確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo),有效的溝通與合作。

23.核危機(jī)

項(xiàng)目介紹：

所有隊(duì)員不能用身體部位接觸水桶。水桶離開安全區(qū)域后不能接觸地面。充分利用提供的物質(zhì)資源，嚴(yán)格執(zhí)行項(xiàng)目規(guī)則。

必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。

項(xiàng)目目的：

企業(yè)的發(fā)展始終伴隨著風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于企業(yè)來說，最大的風(fēng)險(xiǎn)就是沒有危機(jī)意識(shí)。他們有的只看到企業(yè)發(fā)展的有利因素，而

忽視了潛在的風(fēng)險(xiǎn)；有的只看到對(duì)手的弱點(diǎn)，卻沒看到自身的不足。如果缺少應(yīng)有的憂患意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，不努力提高

自身的整體素質(zhì)和競爭能力，那么在與跨國公司的競爭中我們將處于十分不利的地位。

24.羅馬炮架

項(xiàng)目介紹：

分組團(tuán)隊(duì)在一個(gè)固定的戰(zhàn)場利用資源（竹子九長一短，九根長繩。一把大勺，若干個(gè)汽球水彈）架起一尊古羅馬炮架來

相互攻擊別的團(tuán)隊(duì)，得分多者為勝。

項(xiàng)目目的：

通過一項(xiàng)系統(tǒng)的工作來考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃、部署、組織、管理、控制能力。

25.梅花樁

項(xiàng)目介紹：

團(tuán)隊(duì)的所有隊(duì)員在手拉手的條件下，從高低不一、距離不等的梅花樁上通過，并且所有隊(duì)員都必須過起點(diǎn)、中點(diǎn)和終點(diǎn)

的三個(gè)樁點(diǎn)后才視為成功完成。

項(xiàng)目目的：

·對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境，作行動(dòng)計(jì)劃

·共同目標(biāo)的整清與協(xié)作

·培養(yǎng)團(tuán)結(jié)一致，密切合作克服困難的團(tuán)隊(duì)精神

·突破自己的盲點(diǎn)，建立解決問題的共兩路模式，促使別團(tuán)隊(duì)共同寫成目標(biāo)

26.人椅

項(xiàng)目介紹：

所有的學(xué)員，排列成一行并圍成圓圈，要求腳尖碰到前面學(xué)員的腳跟，舉高雙手慢慢坐到后面同事的雙腿上，跟著教練

的開始聲，同邁步向前行走。

項(xiàng)目目的：

體會(huì)相互支持的力量,信任與被信任的關(guān)系體驗(yàn)堅(jiān)持與責(zé)任的聯(lián)系，同時(shí)也是午休后伸腰踢腿讓精神更加集中，精力更加

充沛的良方。

27.鱷魚潭

項(xiàng)目介紹：

利用三個(gè)油桶、兩塊木板，所有人不得落地安全通過一個(gè)個(gè)的鱷魚潭

項(xiàng)目目的：

統(tǒng)一溝通標(biāo)準(zhǔn)，避免因標(biāo)準(zhǔn)的不統(tǒng)一而造成大家的混亂，延誤時(shí)間，鏈?zhǔn)綔贤ǖ睦祝绾胃纳疲咳绾谓鉀Q？最好的方

法與最有效的方法，最適合團(tuán)隊(duì)的辦法就是最好的辦法，制定行動(dòng)計(jì)劃時(shí)注意工作的前瞻性，正確分析資源，有效利用

資源，細(xì)節(jié)管理：不論多完美的計(jì)劃，如果在操作過程中不謹(jǐn)慎，一切就都要從新開始。

28.齊眉棍

項(xiàng)目介紹：

這是一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn)。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求，完成一個(gè)看似簡單但卻最容

易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。此活動(dòng)深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問題。

項(xiàng)目目的：

·在團(tuán)隊(duì)中，如果遇到困難或出現(xiàn)了問題，很多人馬上會(huì)找到別人的不足，卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。隊(duì)員間的抱怨、指

責(zé)、不理解對(duì)于團(tuán)隊(duì)的危害……

·如何找出正確辦法來處理工作中出現(xiàn)的問題？

·這個(gè)項(xiàng)目將告訴大家：“照顧好自己就是對(duì)團(tuán)隊(duì)最大的貢獻(xiàn)”。

·提高隊(duì)員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。

·統(tǒng)一的指揮+所有隊(duì)員共同努力對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用。

29.風(fēng)中勁草

項(xiàng)目操作程序：

1、培訓(xùn)師宣布：現(xiàn)在我們要做一個(gè)風(fēng)中勁草的游戲。這個(gè)游戲要求每位學(xué)員都要做一次“草”。現(xiàn)在我來說明規(guī)則并做一個(gè)“草”的示范。

項(xiàng)目規(guī)則：

A）學(xué)員圍成一個(gè)向心圓，“草”（培訓(xùn)師）則站在圓中央。

B）“草”要雙手抱在胸前，并攏雙腳，閉上眼睛，身體繃直的倒下去。倒的整個(gè)過程中不能移動(dòng)腳或雙腳分開。就象一個(gè)‘不倒蓊“的樣

子。倒下之前，“草”要問：“我要倒下去了，你們準(zhǔn)備好了沒有？”當(dāng)全體團(tuán)隊(duì)成員回答：“準(zhǔn)備好了。”時(shí)，“草”可以選擇任何方向倒下

去。“草”倒向哪個(gè)方向，站在那個(gè)方向的團(tuán)隊(duì)成員就要在“草”即將要倒在自己身上時(shí)，伸出雙手把“草”輕輕推向另一個(gè)任意方向，注

意用力不要太猛。

項(xiàng)目意義：

1、信任，是精誠合作的基石。

2、了解有效的溝通的環(huán)節(jié)和步驟。

3、如果將自己的生命完全交給別人，你會(huì)信任對(duì)方嗎？

4、如果團(tuán)隊(duì)之間缺少了信任，那么不僅這個(gè)大家庭不會(huì)和睦，而且也直接影響到了整體的戰(zhàn)斗力。