放心的反義詞

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近義詞

兩字近義詞

仰慕—喜歡安穩—安穩講解—講解

信心—決定后悔—后悔有時—有時

旅游—旅游靈便—機敏放心—靜心

有時—間或寬慰—寬慰糾正—改正

巨大—弘大沉痛—傷心倒塌—倒塌

防備—幸免寬廣—廣闊必定—必然

比美—媲美難得—難得惋惜—惋惜

害怕—害怕悲慘—悲涼悲慘—悲慘

碧綠—翠綠勞苦—勞苦包括—包括

幫助—救援半晌—半天靈便—靈便

閱讀—掃瞄采納—采納慈善—慈善

翠綠—翠綠連綿—連綿聰穎—聰穎

督促—督促驚異—驚異冷漠—冷漠

靈便—矯捷處分—懲治延遲—延遲

恥笑—諷刺滿意—中意向往—向往

嗚咽—嗚咽創立—制造旺盛—旺盛

細小—細小擺設—擺設沉思—沉思

教授—教授強烈—強烈成功—成功

聚積—淤積寧靜—安靜洋溢—充滿

旅游—旅游奇特—奇特

聚攏—齊聚愛惜—愛惜

奇特—奇妙俊秀—美麗

寬慰—寬慰酬金—酬金

期望—渴求必然—必然

抱怨—埋怨大方—大方

沉痛—沉痛避開—躲開

愧疚—愧疚報答—酬謝

本事—本事立刻—立刻

猜想—推斷才干—才能

優異—優異慈愛—慈愛

督促—督促涼快—涼快

顫動—顫動沉醉—沉醉

別的—其余恥笑—恥笑

酬謝—酬謝漫步—閑逛

外號—外號安靜—寧靜

描繪—描繪沉著—鎮定

狐疑—狐疑模糊—模糊

覺察—覺察假如—假如

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親密—親密馳過—經過默然—沉寂

顫抖—顫抖蔑視—小瞧慈愛—慈愛

打擾—打擾膽怯—害怕模范—模范

萌芽—萌芽絕壁—絕壁應付—應付

出生—降生旺盛—茂密短暫—剎時

打擾—打擾擔憂—放心立刻—立刻

忙碌—勞碌遍及—遍及便利—便利

飛奔—奔馳凝結—凝聚宣告—宣告

發展—進展生殖—生殖搬動—搬動

傷心—難過阻攔—阻攔重量—重量

生氣—生氣有時—間或尖銳—尖銳

浮現—出現賜予—賞賜培育—培育

判斷—推斷囑咐—囑咐發現—覺察

發呆—發呆清靜—偏僻覆蓋—掩蓋

憂如—憂如囑咐—命令美麗—美麗

飛揚—飄揚難懂—難懂防備—預防

反駁—反對樸實—樸實辭別—辭別

預計—預計激勵—激勵盤曲—盤旋

相同—公正關懷—關懷管理—治理

珍寶—珍寶魄力—魄力規劃—計劃

激勵—激勵高掛—高掛清楚—清楚

清明—清明公正—公正賞析—欣賞

感謝—感謝驅逐—驅逐感想—感覺

激勵—激勵連續—連續

打扮—裝扮模擬—模擬

忘記—忘記囑咐—囑咐

命令—指示比較—比較

獨到—特別誘惑—誘惑

陡峭—陡峭沉痛—傷心

俯視—俯視賞賜—賞賜

起誓—起誓凝視—凝視

抗爭—抵擋防守—防備

妙手—專家格外—格外

服侍—侍侯低價—低價

辯解—辯解豐饒—寬裕

責怪—責怪山岳—山岳

無聊—無聊疲備—疲備

防守—抵擋煩惱—煩悶

道德—道德開銷—開銷

恭敬—尊敬盤問—追問

固然—自然故意—有意

奇妙—奇異貫穿—貫穿

果真—果真魄力—魄力

枯竭—枯敗惋惜—感想

清楚—清楚賞賜—送給

快樂—快樂悲涼—悲涼

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孤單—孤單連忙—連忙勤勞—勤勞

賞析—欣賞含糊—模糊嚴寒—嚴寒

宏偉—宏偉確實—實在歡躍—歡樂

回顧—回憶齊聚—會集細小—細小

喧鬧—喧華平易—平易暗淡—昏暗

忽然—忽然贊成—贊成呼喊—叫喚

愛惜—保護湖畔—湖畔松弛—松弛

思慮—考慮爽朗—生動美夢—美夢

害怕—害怕損害—損害荒蕪—荒蕪

靈便—靈便積累—儲存略微—略微

瞬間—剎時寄望—寄望潔白—潔白

牢固—牢固率先—當先堅毅—堅毅

建筑—建筑交錯—交叉閃爍—閃爍

生氣—活力全力—全力拯救—拯救

慎重—慎重全部—全部驚險—危險

精致—優良仰募—仰募干脆—干脆

研究—研究無望—無望驚訝—驚異

孤單—孤單安妥—安妥見諒—體諒

結束—達成決堤—決堤贊成—愿意

曲折—曲折竟然—竟然窘況—困難

憂慮—憂慮宏偉—宏偉潔凈—潔凈

驚訝—驚異孤單—孤單緊迫—危險

汲取—汲取罕有—希奇罕有—希奇

預計—估測動人—感謝

小看—小瞧平易—平易

荒蕪—荒蕪輕柔—輕柔

獲取—獵取罕有—少見

仔細—仔細緩慢—慢慢

呼喊—呼喊寬怒—寬怒

憂如—憂如會見—會見

欣賞—欣賞后悔—后悔

忌妒—忌妒商討—商討

立刻—立刻奔馳—飛奔

奇異—奇妙恥笑—諷刺

艱辛—困難莊嚴—沉寂

嬌貴—嬌貴控制—控制

周圍—各處防備—防備

精美—周密審察—審察

境地—境地竟然—竟然

介紹—選舉慌亂—害怕

恭敬—敬佩伙伴—伙伴

齊聚—會集儲存—積攢

堅毅—堅韌教育—教育

會集—集中獨一—只有

嬌小—嬌貴保護—保護

罕有—希奇形態—狀態

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天真—稚嫩預計—預計四

字近義詞

名不虛傳—貨真價實

異口同聲—不約而同

受益無量—受益無量

聚精會神—聚精會神

別出心裁—別出心裁

絕不狐疑—堅決果隔

離然不相同—絕然不

相同雷厲流行—排山

倒海目不轉睛—聚精

會神千錘百煉—千錘

百煉為非作惡—為非

作惡樂不可支—樂不

可支

味道—味道照耀—照耀終于—最后

流連忘返—流連忘返日夜不停—忘餐廢寢

神氣實足—洋洋得意東張西望—東張西望

心曠神怡—心曠神怡飄飄悠悠—飄飛揚揚

謹言慎行—認仔細真響徹云霄—響徹云霄

不計其數—不計其數風俗世情—風土人情

冥思苦想—苦思冥想疲倦不堪—力倦神疲

舉世出名—出名遐邇聚精會神—聚精會神

絡繹不絕—門庭若市笑臉可掬—樂不可支

排山倒海—移山倒海疲備不堪—筋疲力竭

不由自主—不由自主盛氣凌人—盛氣凌人

同心戮力—同心協力逍遙自在—逍遙自在

千姿百態—千姿百態流連忘返—流連忘返

反義詞

一字反義詞

大—小多—少左—右前—后冷—熱高—低

進—退黑—白天—地男—女里—外死—活

公—私快—慢上—下寬—窄強—弱輕—重

緩—急松—緊好—壞美—丑善—惡是—非

閑—忙來—去分—合存—亡動—靜濃—淡

偏—正饑—飽愛—恨升—降開—關始—終

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胖—瘦迎—送盈—虧真—假虛—實有—無

雅—俗是—否稀—密粗—細東—西巧—拙

恩—怨新—舊正—邪通—堵止—行古—今

曲—直亮—暗薄—厚哭—笑文—武推—拉

問—答主—仆買—賣深—淺聚—散干—濕

生—熟單—雙首—末你—我敵—友警—匪

盛—衰勝—敗加—減軟—硬陰—陽順—逆

反—正禍—福信—疑錯—對藏—露老—少

斷—續鈍—銳濃—淡雌—雄醒—睡輕—重

咸—淡正—歪涼—暖深—淺窄—寬遠—近

高—低冷—熱橫—豎漲—降隱—現同—異

渾—清緊—松無—有明—暗細—粗少—老

凹—凸

二字反義詞

擴散—集中誘惑—堅信

反對—贊成正確—錯誤

熟悉—陌生遙遠—周邊

熱情—冷漠孤單—喧鬧

甜蜜—苦澀清楚—模糊

興隆—衰敗勤勞—懶散

有時—必然喧鬧—冷清

贊成—反對

浪費—節約

倔強—溫順

喜歡—討厭

柔弱—堅毅

肥胖—消瘦

表面—內心

虛心—驕傲細小—富強

減少—增添貧窮—豐饒

謙遜—驕傲成天—有時

奇異—平凡空幻—真實

嚴肅—平易搖動—堅定

提高—降低成功—失敗

厄運—好運略微—強烈

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黑暗—光明筆直—曲折

淡定—憂慮烏黑—雪白

增添—減少爽朗—死板

美夢—噩夢靈便—笨拙

特別—一般送別—迎接

破曉—黑夜減少—增添

出名—無名嚴肅—平易

成功—失敗默然—喧華

煩惱—快樂阻攔—贊成

溫柔—粗暴輕柔—粗重

溫暖—嚴寒美麗—丑陋

潔白—暗淡付出—索取

豐富—單調節約—浪費

狐疑—堅決精致—粗糙

荒蕪—旺盛美麗—丑陋

廣闊―狹窄安靜―混亂

分別―聚攏旺盛—枯敗

沉著—慌亂張開—縮攏

嚴寒—酷熱原始—現代

牢固―纖弱新鮮―迂腐

簡單―復雜粗糙―細膩

廣闊―狹窄強健―柔弱

伸出―縮回成功―失敗

懶散—勤勞

俊秀—丑陋

害怕—勇敢

靈便—死板

酣暢—難過

接受—拒絕

熟悉—生疏

防守—攻擊

稚拙—干練

旱災—水災

親密—疏遠

難懂—易懂

幸福—傷心

猜想—必然

幸福—悲慘

加重―減少

傾斜—豎直

莊嚴—沮喪

難得—一般

反面―正面

幸福―悲慘

清明―渾濁

嚴寒―溫暖

害羞—大方愉快—難過

輕快—深重嬌艷—黯淡

聚攏—分別停止—開始

陡峭—平坦走開—回歸

開初—今后裸露—掩蓋

悲慘—幸福愈合—開裂

傷心—快樂飛快—緩慢

沉痛—快樂崇敬—鄙俗

迅速—緩慢掩蓋—裸露

清明—渾濁巨大—渺少

可愛—可憎光明—黑暗

新鮮—迂腐低價—昂貴

彩霞—旭日升起—落下

清楚—模糊罕見—眾多

出現—隱蔽燃燒—熄滅

緩慢―迅速浮躁—平易

靜寂—喧鬧清楚—模糊

巨大—細小奇特—平常

愉快―難過密集—稀罕

干燥―濕潤平坦―曲折

謙遜―驕傲快樂―傷心

理解―糊涂旺盛―稀罕

生氣―快樂靈便―笨拙

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贊成―拒絕熱情―冷漠勤勞―懶散

仔細—馬虎失敗—成功狐疑—堅決

愚癡—靈便粗笨—輕快臨時―長遠

干燥―濕潤圓滑―粗糙靜謐―喧鬧

美麗―丑陋喧鬧―沉寂簡單―困難

朋友―仇家挺進—撤退山谷―山岳

喧鬧―沉寂拽住―松開關懷―冷漠

沉著―慌亂尊敬—侮辱俏皮―規矩

忠厚―奸詐溫暖―嚴寒曲折―筆直

陡峭―平坦偉大―細小凝結—溶解

弘大―細小希望―無望安全―危險

喧鬧―沉寂襤褸―華麗積極―消極

聰穎―笨拙長處―弊端依賴―自立

四字反義詞

結結實實—松松垮垮慌亂失措—不慌不急

五彩斑斕—色彩單調認仔細真—馬馬虎虎

神氣實足—垂頭喪氣東張西望—聚精會神

橫三豎四—妙語連珠擔驚受怕—高枕無憂

一模一樣—截然相反峰回路轉—山窮水盡

人來人往―鴉雀無聲勤勤勞懇―懶懶散散

朦模糊朧―清清楚楚享譽世界―不見經傳

茅塞頓開―百思不解疲倦不堪―精神抖擻

分別―齊聚迅速—愚癡

堅定—搖動膨脹—減小

慎重―馬虎纖弱―剛強

嶄新―迂腐開始―結尾

凋落―綻開溫暖―嚴寒

點燃―熄滅奇異―平常

驕橫―謙遜鄭重―輕率

討厭―喜歡抗爭―聽從

牢固―纖弱清楚―模糊

相同―不相同魁梧―矮小

盛大―輕浮繁華―冷清

清楚―模糊仔細―馬虎

樸實無華—華而不實

異口同聲—議論紛紛

名不虛傳—有名無實

恍恍然惚—清清楚楚

海不揚波—風號浪吼

謹言慎行―敷衍了事

相背而行―相向而行

貨真價實—名不符實

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雪中送炭—火上加油歪傾斜斜—正直直正海不揚波—狂風惡浪

恍恍然惚—清清楚楚聚精會神—不以為意斷斷續續—連續不停

心曠神怡—提心吊膽謹言慎行—馬馬虎虎力倦神疲—精力充分

萬馬奔跑—無聲無息暖溫暖和—冷冷清清吞吞吐吐—干干脆脆

絕不狐疑—猶豫不決別出心裁—普一般通人來人往—冷冷清清

膽戰心驚—鎮定自如義正辭嚴—詞窮理屈一時半刻—天長地久

悔過自新—始終不渝集思廣益—孤掌難鳴忘餐廢寢—飽食成天

滿城風雨—鴉雀無聲唇槍舌劍—心平氣和吵喧嚷嚷—冷冷清清

安居樂業—漂泊失所精雕細琢—精雕細琢

語文課文的基本學習方法

1．預習法

預習課文六步法：讀一讀，認識課文的馬虎；拼一拼，掌握生字讀音；查一查，

弄懂新詞的意思；再讀讀，理解每段馬虎；試一試，解答課后的作業；想一想，

知道文章的中心。

因文而異的預習法。（1）抒情文章，要多讀，要動情地朗讀，抒發感情，領悟

感情。（2）故事性強的文章，要初步掌握故事情節，故事的來由、經過、結果。

（3）寓言故事，要經過初讀，重視思慮，作者是怎樣經過一個簡易易懂的故事說

明一個深刻的道理。（4）借物喻人的文章，要重視理解作者的寫作目的，作者是

怎樣圍繞這個寫作目的張開思路，托物言志，借物喻人。（5）詩歌，預習時，要

求熟讀和背誦，在此基礎上，經過想象重新創立新的境地。

2．聽課法

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上課要傾聽。“細”就是要求仔細地聽，邊聽邊想。要學會別人發言的要點，

考慮老師和同學哪些跟自己的想法差不多，哪些是自己不知道的，或還沒有想

到的。特別要聽好老師釋疑解惑和帶有結論性、啟示性的話。聽的另一方面是

進行比較鑒別，從中獲取啟示。如聽老師范讀課文時，要為打破自己朗讀中難

點作準備。

上課要積極發言，要做到：（1）要注意聽老師的提問。（2）學會從聽到想，

想好再說。（3）懂得先舉手后發言。（4）發言要勇敢。（5）在自己發言此后，

應仔細傾聽老師和同學們的議論。

3．筆錄法

記好課堂筆錄。應注意要有選擇地記筆錄，不用在聽課的過程中詳細地記筆錄。

在聽課時應記下：（1）本堂課的目的、要求。（2）講課的要點部分。（3）有

爭議的問題。（4）黑板上的板書。（5）對一些問題的總結發言。

記好課堂筆錄的方法：（1）先聽后記。記筆錄的最好機會是老師講完課或老師

講課縫隙去記。在學會先聽后記的基礎上漸漸做到邊聽邊記。（2）學會課下隨

時補記。（3）培育速記能力。在平常，一是書寫的速度要加快，二是在老師的

指點下學會自編一些速記的符號，如：把“中心思想”記作“中——”。

4．記憶法

（1）分類記憶法。把紛繁復雜的知識，依照它們的性質、特點、作用、時間

等內在聯系賜予歸納分類，使其簡單化、條理化、系統化。

（2）聯想記憶法。經過想象把新學的知識與原來熟悉的知識聯系起來記憶。

（3）休息記憶法。學習中要合適地休息，特別是學習后立刻睡覺，這樣能很

快地記憶所學的知識。

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（4）興趣記憶法。如記“戍、戊、戌、戎”四字，編成擁有必然風采和節奏

的順口溜。橫戍（shu）戊（wu）中空，十字交叉讀作戎（rong）。

（5）朗讀記憶法。對一些字詞、定義、課文等，高聲朗讀，使聲音印入腦海，

這樣不但能消除外界的攪亂，減少內心的歪念，而且還能夠集中自己的注意力，

能夠獲取很好的記憶。（6）試一試記憶法。在熟讀課文的基礎上，合上書本試背，

背完后與原文核對。經過核對把正確的牢固下來，錯誤的糾正，遺漏的補上，

并注意要點校正，不平均使用力量。

（7）清理線索記憶法。對那些節段關系親密、線索清楚的課文，在背誦從前

給課文理出一個思路來，以加強記憶課文的條理性，記憶起來就省力了。

（8）部分和整體結合記憶法。對于長文章第一要把課文通篇閱讀幾遍，爾后

確立各部分間的關系個其余熟記每一部分，最后再連結起來背誦全篇課文。

（9）搜尋支撐點記憶法。背誦前找出起理清層次作用主導詞、要點詞，每段的

中心句，承上啟下的要點句以及每段的第一句話等起著記憶支撐點作用的詞句，

使之成為幫助自己記憶的工具。

（10）利用“多通道”幫助記憶法。對于難度較大的段落，在記憶時不但眼看、

口讀、還要

手寫，就是利用視覺、聽覺、運動覺等多種感覺通道，使要記憶的文字信號在

大腦里留下很多的“同一意義”的印跡，從而加深記憶的收效。

5．復習法

（1）綜合歸納復習法。按寫人、記事、抒情、游記、活動等幾大類體裁的文章，

分明種類，再歸納比較同是一類的幾篇文章，各篇內容有何差異，寫法有何不相

同，主題有何差異，要點部分有何兩樣。

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（2）單元特點復習法。學了一個單元，就要掌握這個單元的要點訓練項目。

想以想：每篇課文是怎樣表現這個訓練項目的，平常老師是怎么講解的，自己

又是怎么意會這個訓練項目的。自查一個可否掌握要點，前后貫穿。

（3）字詞句篇復習法。這種方法大體表現了一張考卷的形式。從全書生字的音、

形、義出發，到詞語的意思和運用，以及書后作業的答法，各基礎訓練的綜合

練習，一部分一部分地自我過關，思疑問難，達到貫通融會，全面提高的目的。

（4）要點難點復習法。對于全書中要點和難點的部分沒掌握的或沒掌握好的，

要多花時間去復習。

（5）交流爭辯復習法。交流是指與程度較好的同學互相交流理解知識的方法。

在交流中爭辯、闡述見解，看誰的方法本質、科學。經過爭辯，取人之長，補

己之短，這種復習法不但記得牢，而且有時會有豁然開竅之感。