文明手抄報內容50字

文明禮儀手抄報內容

文明禮儀手抄報內容（通用7篇）

中國，一個傳承五千年歷史的悠久古國，是世界文明的發(fā)源地之

一。勤勞的龍的傳人創(chuàng)造了悠久、燦爛的文化。下面就是文明禮儀手

抄報內容資料，歡迎大家閱讀!

文明禮儀手抄報內容篇1

文明是一種美德，我們每個人都要講文明，懂禮貌，這樣我們的

城市才能更加美好!

在公交車上遇到老人，我們要主動讓坐，這是一種美德。在大街

上看見垃圾，我們要主動扔進垃圾箱里，這是一種文明。在家里遇到

長輩，我們要主動問聲好，這是一種禮貌。

中國，一個傳承五千年歷史的悠久古國，是世界文明的發(fā)源地之

一。勤勞的龍的傳人創(chuàng)造了悠久、燦爛的文化。讀了《文明美德，伴

我成長》這本書，我深深為我祖國自強不息的文明所嘆服。它讓我懂

得了什么是真正的文明，文明是從一點一滴創(chuàng)造的。

四川抗災時許多小英雄用堅強和勇敢，詮釋著生命的勇氣。“誠

信老爹”等人向我們展示，誠信和無私奉獻是多么的重要……。種種學

習的榜樣，讓我懂得了一個人要以禮待人，勤儉節(jié)約，誠實守信，熱

愛祖國。

所以，我相信，通過大家的努力，從平常事做起，傳承文明，踐

行美德，我們一定能在中國特色的社會主義道路上譜寫中華民族自強

不息、頑強奮進的華麗樂章!

文明禮儀手抄報內容篇2

文明的社會，需要文明的我們。

——題記

中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的名族，一

種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，

一個個動人心弦的音符。

千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古

國”之稱。一個素質高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文

明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，

但往往被我們所忽略。

什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，

是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、

教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更

是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講

文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

同學間禮儀：同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力

量。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關系的基本要求。

同學問可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼

同學。會使用文明語言(××同學，請幫幫忙)，會問候(××同學好，××

同學早)，會招手，會微笑，會鼓掌，會道歉(對不起，請原諒)，會右

行禮讓，互相幫助，不說臟話，不打架，不取給同學起外號。在有求

于同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學

習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后應及時歸還，并要致謝。

不小心碰到別人后，要及時主動承認錯誤，說話語氣要友好;對同學的

相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，

絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。

其實，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時主動向

老師問好;進老師辦公室前先敲門;坐公交車時主動給老人讓座;不亂扔垃

圾有一次，列寧下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端

著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她

說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過

去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女

工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

文明禮儀手抄報內容篇3

1、強本而節(jié)用，則天不能貧。

2、土扶可城墻，積德為厚地。

3、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。

4、人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。

5、天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。

6、不患位之不尊，而患德之不崇;不恥祿之不伙，而恥智之不博。

7、應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。

8、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前

提。

9、禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。

10、沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術

家，偉大的行動者。

11、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。

12、禮貌經(jīng)常可以替代最高貴的感情。

13、誰在平日節(jié)衣縮食，在窮困時就容易度過難關;誰在富足時豪

華奢侈，在窮困時就會死于饑寒。

14、貧而無諂，富而無驕。

15、靜以修身，儉以養(yǎng)德。

16、人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。

17、侈而惰者貧，而力而儉者富。

18、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧

靜無以致遠。

19、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜

悅。

20、講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。

21、良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。

22、良好的禮貌是由微小的犧牲組成。

文明禮儀手抄報內容篇4

1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是

最珍貴的事情。

3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

4、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將

更加進步。

5、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的.義務；熱愛學校，

我們的心聲。

6、學校是學習之所，文明是成功之本。

7、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環(huán)境！

8、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

9、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

10、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一

塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

11、高高興興做游戲，和和氣氣在一起。不打不鬧不追逐，安全

二字不忘記。

12、人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。

13、禮儀體現(xiàn)細節(jié)，文明展現(xiàn)素質。

14、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

15、人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心捧上；好話

一句三冬暖，冷言半句六月寒。

16、只有尊敬別人的人，才有權受人尊敬。

文明禮儀手抄報內容篇5

文明禮儀名人名言

1.一旦學會了眼睛的語言，表情的變化將是無限的。——泰戈爾

2.謙恭有禮，人人歡迎。——托馬斯。福特

3.不會寬容人的人，是不配受到別人的寬容的——貝爾奈

4.人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。——荀子

5.道之以告德，齊之以禮——論語

6.在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)。——莎士比亞

7.衣食以厚民生，禮義以養(yǎng)其心。——元·許衡

8.文明就是要造就有修養(yǎng)的人——羅斯金良好的禮貌是由微小的`

犧牲組成。——愛默生

9.懷著善意的人，是不難于表達他對人的禮貌的。——盧梭

10.美德是精神上的一種寶藏，但是使它生出光彩的則是良好的禮

儀。——約翰·洛克

11.侈則多欲。君子多欲則念慕富貴，枉道速禍。——司馬光

12.我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬

禮。——盧梭

13.讓，德之主也，讓之謂懿德。——《左傳》

14.夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜

無以致遠。——諸葛亮

15.生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間講究禮儀。—

—愛獻生

16.沒有寬宏大量的心腸，便算不上真正的英雄。——俄。普希金

17.侈而惰者貧，而力而儉者富。——韓非

18.忍耐是痛苦的，但它的結果是甜蜜的。——法。盧梭

19.寬宏精神是一切事物中最偉大的。——歐文

20.禮貌是村民應該特別小心地養(yǎng)成習慣的第一件大事。

21.禮義生于富足，盜竊起于貧窮。——王符

22.一個人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子。——歌德

23.學禮完善自我，懂禮形神俱佳，守禮誠信社會，用禮耀我中華。

——趙書

24.舉行盛大的葬禮，與其說是向死者志哀，不如說是為了滿足生

者的虛榮。——拉羅什富科

25.禮儀周全能息事寧人。——儒貝爾

文明禮儀手抄報內容篇6

文明禮儀文章：《做一個文明之人》

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要

經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做

怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一

個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫

助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心

撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是

看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，

文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂

禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的

傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳

統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月

寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是

生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經(jīng)

常可以替代最珍貴的感情。

文明禮儀手抄報內容篇7

文明禮儀知識內容

1.禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀

容、舉止、表情、動作，語言，服飾、談吐、待人接物等；從對象上

看有禮儀、公共場所禮儀、待客與做客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、

文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動

作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在＂敬人、

自律、適度、真誠＂的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。

2.禮儀、禮節(jié)、禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基

本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程

中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一、自我

對照、自我反省、自我要求、自我檢點、自我約束，不能妄自尊大；

三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，

以誠待人，不逢場作戲，言行不一。

3.文明用語：1、您好！2、請坐！3、請問……4、請稍候！5、對

不起！6、請原諒！7、很抱歉！8、沒關系！9、不客氣！10、謝謝！

11、請不要著急！12、對不起，讓您久等了。13、您請講！14、我會

盡量幫助您。15、為您服務是我應該做的。16、有不懂的地方您盡管

問。17、非常感謝您的合作18、再見。

4.大千世界，蕓蕓眾生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時甚至失

禮失態(tài)，一句＂對不起＂就能使怨氣煙消云散，反之，可能會造成意

想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學會道歉，是我

們從小學做人的很重要的一項道德修養(yǎng)，我們要學會說＂對不起＂，

力爭做個文明青少年。而且，語言是交際的工具，文明用語則是通往

心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語，反映著一個人的修養(yǎng)，

而且影響到整個社會風氣。講臟話粗話的世界是＂黑白＂的，講文明

用語的社會才是＂彩色＂的。當然，生活中的文明禮貌用語還有很多，

要注意各種場合使用的禮貌用語。

其次，學習＂禮儀＂，要以提高本人自尊心為基礎。自尊，即自

我尊重，是希望被別人尊重、不向別人卑躬屈節(jié)，也不容別人侮辱、

歧視的一種心理狀態(tài)，是人的自我意識的表現(xiàn)，并以特定的方式指導

人的行動，是一種積極的行為動機。正確的自尊心應具有待人謙遜、

不驕不躁的品格。青少年學生在學會尊重他人時，自己也得到他人的

尊重，自尊心在提高的同時，其內心的道德要求也在提高。所以，培

養(yǎng)青少年學生高尚的人格，養(yǎng)成自尊、自愛、自律的良好品德顯得尤

為重要。禮儀教育可以作為動力和導向，在青少年學生的個體發(fā)展上

發(fā)揮重要作用。再次，學習＂禮儀＂要重在實踐，一個人的禮儀只能

在言行中才能反映出來，不說不動就不能說某個人有沒有＂禮儀＂，

每個人都要在理解禮儀要求的基礎上，敢于在日常的言行中、平時的

待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。一些學生平時也知道要講文明、

懂禮貌，但在公共場合或遭遇到不很熟悉的人時，其＂禮儀＂規(guī)范就

無法發(fā)揮，這是他們缺乏自信的表現(xiàn)。要教育青少年學生樹立信心，

懂得在應用得體的禮儀言行的同時，也是自我良好形象的塑造，要敢

于展示一個有禮、自信、文明的自我，并且充分利用各種場合、機會

去表現(xiàn)這一點。

禮儀也是校園文化的重要表現(xiàn)形式，具有良好禮儀習慣的人首先

給人以＂賞心悅目＂之感，能調節(jié)人與人之間的關系，在學校，禮儀

能使老師與學生、同學與同學之間的關系更加和諧、融洽、友善，使

校園的文明氛圍更加濃厚。