
優秀初中作文600字
優秀初中作文600字集錦九篇
優秀初中作文600字篇1
擺在我面前的是一簇潔白的茉莉花,散發著淡淡的清香,看到它,我的思緒仿
佛又被這茉莉花帶回了過去。這是一盆由奶奶親自種下并照顧的花,上面寄托了濃
濃的愛意,看到它,我便想起了奶奶。
奶奶愛花,尤其愛茉莉花。當奶奶把一棵嬌嫩的苗拿起來,用她那獨特的目
光,一遍又一遍地欣賞著;當她輕輕地細心地為那一棵棵幼苗培土、澆水、除蟲
時,她早已將那博大的愛融了進去。那雙粗糙而又柔軟的手,總是輕輕地拾起遺落
的花瓣,留下一片芳香。記得有一次外面刮風,奶奶吃力地一步步地把花往家里
搬,年幼無知的我,摘下許多花瓣玩耍,奶奶非常生氣地將我教訓了一頓。事后,
奶奶好像還對著茉莉花自言自語般地說了些什么,現在回想起來,會不會是道歉
呢?一定是對花的一種獨特的愛吧!
奶奶愛我。記得那個冬日的夜晚,我高燒不退,急壞了奶奶。為了讓我出汗,
奶奶冒著風雪出去取煤,我能想象到風雪中奶奶急切而蹣跚的背影。奶奶回來時手
里是黑的,還是紫的,我記不清了,但當時房間里煤爐子燃燒的溫度,我永遠都記
得。
奶奶關愛生活中的每一個人。時常面帶笑容,那淳樸而真摯的愛,感染了每一
個人。哪家缺了油鹽醬醋時,會聽到奶奶的聲音:“拿去用吧,沒什么。”哪家孩
子病了會收到奶奶的關心與照顧,“抱過來,我看著,你去找大夫去!”而更多的
是她陪附近的老人扯家常,以分散那些老人心中的寂寞。在奶奶心目中,沒有令她
討厭的人,她從來都是告訴子女,別總想著別人該給你什么!當我們長大了,更體
會到奶奶的愛是不求回報的,是無私的。
優秀初中作文600字篇2
人生是一條坎坷的路,我會用自己的雙手去撫平這條不平的路。并且我要在每
一寸土地上撒上種子,我要讓我的人生充滿色彩。
初二八年級作文--規劃人生的作文3篇小學作文-初中作文-高中作文-中考作
文-高考作文-節日作文及各類中小學生作文
首先從現在開始,我要好好學習,珍惜生命中的每分每秒,我會爭取讓自己的
生活有意義,用雙手去創造,為自己以后的理想打下根基。我相信我自己,我會做
的很好。我還要幫家長做一些力所能及的事。我想現在可以干很多事,我以前也同
樣可以做,可我只想著玩,我很慚愧。
長大后,我想當科學家或者是冒險家。我很小的時候就想當科學家,小時候覺
得科學家十分的神奇,他們可以任意創造一些東西。上了小學后,科學老師向我們
講授了很多有趣的科學知識,我對科學是更加喜歡。于是我有的時候在家里試著做
一些小實驗。有一次我用酒精和水混合,原來我以為只能著一會,可是他卻著了很
長時間。這種神奇的現象讓我更對科學更加喜歡,也加深了對科學家的夢想。我希
望我可以發明責任芯片,可以讓一些沒有責任心的人變得有責任心,而且責任心十
分的強烈。這樣的話,地球的環境將十分的美麗,從此再也沒有流浪的小動物。每
個國家都會美好和諧。我也想當冒險家因為在電視,我看見冒險家在峭壁上英勇攀
爬。在熱帶林中自有走動,它們做著各種冒險的事。我也喜歡探索,我要去探索未
知的世界,我喜歡外面。我不滿足待在一個地方,一個角落,我要到外面去闖蕩。
我要用我的眼睛去發現一切,用心的觀察一切,我不會畏懼任何東西。
當我學業有成,我的理想實現了。我會用自己的'能力為父母創造嶄新的生
活,我會讓他們每天都十分愉快,我要逗他們開心,讓他們有一個快樂的晚年,讓
他們覺得有這個兒子很欣慰。
這就是我的人生規劃,我要讓我的人生充滿色彩,我會讓我人生的路五彩繽
紛。
優秀初中作文600字篇3
今天,我像往常一樣,枯燥無味地走在放學回家的路上,恨不得插上翅膀飛回
到家里。口袋里還有買學習用品后剩下的一元錢,我想買支冰棒吃。
走著走著,我突然看到前面有一位七八十歲白發蒼蒼的老人,在艱難地走著。
老人衣衫襤褸,身上背著一個大大的口袋,正在東張西望,像是在找什么東西。我
便目不轉睛地望著。那老人突然迎面朝我走來,我的心“咯噔”一下跳了起來。心
想:這老人要干什么呢?不會是瘋子吧,我心中畫滿了大大的問號,身子不由自主
地向后退了一步。只見那老人顫抖抖的很吃力地彎下腰,用那已經布滿了皺紋的手
去撿馬路邊一個被丟棄的瓶子,并沒有要傷害我的意思。我頓時明白了:那個老人
是撿垃圾的。想著想著,我腦中浮現出一件事
那時我剛轉來,和同學們一起走在回家的路上,前面也同樣是個拾垃圾的老
人,看到她臟兮兮的樣子,我胃里直想吐,我們幾個捂著鼻子,小心翼翼地從那個
老人身邊繞走了,一邊走還一邊說:“這個老人真臟呀!垃圾有什么好的,她還把
它當作寶貝。”只見那老人朝我們望望,搖搖頭,又無可奈何地低下了頭。
如今,我已經上四年級下學期了,明白了拾垃圾并不是一件丟人的事情,可能
是老人家里的生活很困難,迫于生計才出來拾垃圾的,我開始同情起她,我再一次
望著眼前的這位老人,她滿臉的皺紋很深很深,像刀刻一樣,臉像煤炭一樣黑。多
么可憐的老人呀!我當時還那么羞辱她,我是多么的無知,我對我當時的表現感到
羞愧。想到這,我連忙跑過去,把我手中的瓶子遞給了老人,老人朝我望望了。感
激地說了聲“謝謝!”老人的身影漸漸地消失在蒼茫的暮色中
快回到家的時候,我看到了路旁的冰柜,連理都不理不它,毫不猶豫地走開
了。回到家以后,我把那準備買冰棒的一元錢投進了儲蓄罐里,將來捐給那些需要
幫助的人。
優秀初中作文600字篇4
十月,深秋。
一覺醒來,睜開眼,慵懶地躺在床上,卻發覺窗外已是暮色沉沉。不禁自嘲:
這午休時間可夠長的。看看床頭的時鐘,還不到四點。起身下床拉開窗簾,外面秋
雨淅瀝,才想起天氣預報下午有中雨。打開窗,一陣冷風夾著雨絲襲來,陰冷潮
濕。
窗外,一棵樹靜靜地站在雨中,葉子還沒有變黃,雨絲匯集成顆顆雨珠,在葉
子的懷里滾動,匯成大顆的雨珠,戀戀不舍自葉尖墜落。不時有人打著雨傘走過,
行色匆匆。
屋內靜悄悄的。沒有開燈,就這么站在窗前,看著陰云密布的天空,看著淡淡
暮色中的雨幕。
絲絲細雨中,有秋蟲鳴叫聲隱隱傳來。閉上雙眼,靜心聆聽,歸來、歸來,仿
佛是來自遠方殷殷呼喚。
思緒悠遠,似短而長。一路走來,經歷了懵懂的無知、青春的飛揚,世事的滄
桑,磨滅了我孤傲的靈魂,壓抑了我輕狂的心。直到年近不惑,終于有緣,與你相
識、相知、相愛。
情不知所起,一往而深。光陰荏苒,四年時光如水般掠過。從初見時眉宇間淡
淡的無助、哀傷到現在的自信、陽光,每每想起,心下甚安。
相愛越深,思念越深。害怕每次與你的相逢,因為相逢之后便是別離。雖然我
們不能常常廝守,但是牽掛你的心永在心頭。
生當此時,盡得愉悅。喜歡你對我的依戀,喜歡你偶爾發的小脾氣。一直以
來,我都把你當作不懂事的孩子,叮囑你工作要心態平和、張馳有度,平時開開心
心、按時吃飯、好好休息,不許你熬夜、喝酒,走路都會緊緊拉著手。相聚時,知
道你怕冷,睡覺的時候,總是強行把你拉到懷里,讓你枕在我的胳膊上,用手攬著
你。每每將你這樣溫暖地擁在懷里時,我的心不知不覺變的溫暖柔軟,幸福彌漫全
身。那時終于明白,原來夜夜能和所愛的人相擁而眠是何等的幸福。
雖已是深秋,然外面仍是一派綠意盎然。
暮色漸濃,高樓、樹木的影子愈發地朦朧,過往時光如電影般在腦海中掠過,
心里不覺便暖了起來。
站在窗前,綿綿秋雨中,思念蔓延無盡。
優秀初中作文600字篇5
一年一度的春節又來臨了。
春節,即農歷新年,俗稱過年,一般指除夕和正月初一。但在民間,傳統意義
上的春節是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶,一直到正月十五,
其中以除夕和正月初一為高潮。春節歷史悠久,起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭
祖活動。在春節期間,中國的漢族和很多少數民族都要舉行各種活動以示慶祝。這
些活動均以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內容。活
動豐富多彩,帶有濃郁的民族特色。
春節俗稱“年節”,是中華民族最隆重的傳統佳節。自漢武帝太初元年始,以
夏年(農歷)正月初一為“歲首”(即“年”),年節的日期由此固定下來,延續至
今,年節古稱“元旦”。1921年辛亥革命以后,開始采用公歷(陽歷)計年,遂稱
公歷1月1日為“元旦”,稱農歷正月初一為“春節”。歲時節日,亦被稱為“傳
統節日”,它們歷史悠久、流傳面廣,具有極大的普及性、群眾性、甚至全民性的
特點。年節是除舊布新的日子,年節雖定在農歷正月初一,但年節的活動卻并不止
于正月初一這一天。從臘月二十三(或二十四日)小年節起,人們便開始“忙年”:
掃房屋、洗頭沐浴、準備年節器具等等,所有這些活動,有一個共同的主題,即
“辭舊迎新”。人們以盛大的儀式和熱情,迎接新年,迎接春天。
中國農歷年的歲首稱為春節。是中國人民最隆重的傳統節日,也象征團結、興
旺,對未來寄托新的希望的佳節。據記載,中國人民過春節已有4000多年的歷
史。關于春節的起源有很多說法,但其中為公眾普遍接受的說法是,春節由虞舜興
起。公元前多年的一天,舜即天子位,帶領著部下人員,祭拜天地。從此,人們就
把這一天當作歲首。據說這就是農歷新年的由來,后來叫春節。春節過去也叫元
旦。春節所在的這一月叫元月。
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優秀初中作文600字篇6
進入了初中生活,便迎來了新的老師。
A:我們的班主任姓繆,是教英語的。她的英語頂呱呱,上課時,有時候同學
們都聽不懂。她很負責任,工作也很認真,我們都很好地與她相處。
B:語文老師是最幽默的。每當同學上課講話或者走神,她沒有馬上指出并批
評,而是用婉轉而且幽默的語言讓走神的同學羞愧無比,還讓全班同學捧腹大笑。
呵呵,這周,有4位同學可慘了。被罰寫了周記,題目真是新穎:《敲墻有感》
《扭頭之間》《尋找》《窗外》。哈哈,真逗~
C:數學老師嚴肅中也帶點幽默。有一次,一位同學忘了把負數穿上“衣
服”,于是,老師便說:“你脫負數的衣服,我就脫你的衣服!”“哈哈哈哈”班
里的每個角落都傳來一陣陣爽朗而又清脆的笑聲。
D:科學老師姓余,我們一見到她便想起了婁茵,呵呵,她們倆長得真像!于
老師高高瘦瘦的,戴著一副眼鏡,有時候穿著高跟鞋,所以走起路來“哐哐”響。
我們有時候又叫婁茵是“余老師的化身”。
A、B、C、D4位老師都很嚴,而且很厲害,成為了“四大金剛”,令我們這些
“小妖精”無比畏懼。
四種作業每天像如來佛祖的五指山壓著我們。再加上父母布置的作業,我覺得
眼前一黑――暈了。
嘮叨,是每個老師的特點,所有人都能深深地體會到。關心,是每個老師對學
生的態度。
老師,是人類靈魂的工程師;老師,是思維先進的電腦。
傅老師(數學老師),你像電子計算機,引領我們攀登在幾何的山峰上;裘老
師(語文老師),你像連綿不斷的文學山川,知道我們學富五車;余老師(科學老
師),你辛勤育人,像永不停息的原子引導我們向科學之國的大門踏去;繆老師
(英語老師),你像一個個英文字母,帶領迷路的我們。
老師,世界上有多少語言贊美他們,有多少不能用語言形容的詞來形容他們。
這是一個神圣的事業
優秀初中作文600字篇7
我的一個小小心愿,我希望,我的家人,都能每天快快樂樂,開心。心愿,可
以是一種形式,也可以是一種想法,還可以是一種情緒。每個人都可以擁有心愿,
還可以擁有情緒。每個人都可以擁有心愿。無論你貧窮還是富裕,無論你美麗還是
丑陋,無論你勇敢還是膽小,不論你堅強還是懦弱,在心愿面前,人人平等的。沒
有地位的高低,沒有面容的美丑,沒有財富的多少,也沒用心靈的美麗,在心愿面
前,人人都是相同,平等的。
我的心愿,只是讓我的家人開心快樂,高興地度過每一天,僅此而已,但這對
于我來說,早已足夠,這也是我最大的滿足。
沒有哀傷,沒有痛苦,沒有憤怒,沒有哭泣,只有喜,只有樂,成天成天的歡
笑把快樂和開心掛到臉上,這樣不是很好么?只有微笑才是最美麗,最動人的表
情。只有微笑,才是最最悅耳,最最美妙的旋律。算了,不說快樂,微笑什么的
了,還是回到正題,繼續說心愿吧。
許多人都擁有心愿,他們都在為著這份心愿而奮斗,有人想當科學家,有人想
當航天員,有人想變富,有人想快樂,心愿,是我們動力的源泉。
聽從自己內心的心愿,它在召喚你,你的想法,你做的事,都有心愿的動力在
支撐著你。
與其說是你為了心愿而努力,不如說是心愿在默默中一直幫助你。有了心愿,
你才有夢想,有了心愿,你才有動力,難道不是嗎?
有許多人認為,是有自己才有心愿,為什么不反過來想一想,是有了心愿才有
自己呢?其實兩邊都說得通,如果你沒出現在這個世界上,但你卻沒有心愿,而你
如果出現在這個世界上,但你卻沒有心愿,那你就如行一尸一走肉一般,找不到活
在這世界上的理由,失去自我,失去信心,失去人生的價值,失去活的意義。
幾乎沒有幾個人是沒有心愿的,出現的幾率幾乎是百萬分之一,但仔細想想,
遮百萬分之一的人真的存在,那些賣國賊,那些侵略者都是一群行一尸一走肉。
對那些沒有心愿的人來說來說,他們只有軀殼,沒有靈魂。
心愿聽從于你的內心,那是你的指引燈。
優秀初中作文600字篇8
流了I,化櫚水,N,L流溪水,我的心,平如止水
在圣誕的夜晚,我想了很多有的沒的,最重要的是我忽然想起了你,想起了我
們的經歷在一多么美的傍晚,我遇到你,你一微笑,使我如V如醉,一@N善良,
如此天真漫的你,是我的eX,是你的天性,你o了我奈從羞^的快罰Ыo我天R行
空的想像,我好用力好用力的去住你的,因槲遺邏@一切都是一簦粢恍眩我磧械模
希望的全部波紓不料,粽嫻男蚜耍我抱著最後一希望,勉自已挽回@一切r,slF@
一切都],只是身h境太幸福而l了噩簦rg如w逝的流星,D眼g就淼匠醵,@一
切都c糝校不是比衾锏暮?植潰我失去了厝嶸屏嫉哪悖失去方向,失去目耍失去理
想失去了一切,我已o心挽留一切,我只想挽住你,其他的就他失去吧,能留多少
就留多少吧,但天意往不如人愿,我不H是去一切,B最後的你也捉不住了最后,
我適Я死碇前l誓要在你面前做出成,卻失敗了喪失一切,從頭再來,可以么?猶
豫了很久,最后做出了選擇從頭再來,新的目標新的方向新的容貌,我已沒心情去
看你了,因為我知道,只有做出成績來,才有看你的資格,最后期中考考的還算可
以,我對與你完全變為陌生人了,我對你沒有任何感情,才知道,以前點點滴滴的
過去,都是虛偽!只是我自已總是執著于過去罷了
傍晚放學,悠閑地邁著平穩的步伐,漫步回家,望著星星與月亮,想起之前的
虛偽,情不自禁地落下傷心的淚水,但我沒發出聲音,因為,我幾乎忘了抽搐,陶
醉在這平靜而有迷人的月色里了。
星光點點,月光淡淡,天宇云與山與水以及我的淚,融為一體,成為一道華麗
的風景線,劃過每一個的心。
優秀初中作文600字篇9
初入七年級時,我的心情無比激動。我來到新班級不久就認識了許多新同學。
其中,我最喜歡的新同學就數樂芮了。
她中等身材,短短的頭發,總扎一個馬尾辮;她皮膚白皙,淡淡的眉毛單眼皮
的眼睛特別明亮;上嘴唇的左角還有一顆芝麻大的痣。
他樂于助人。當別人問她問題時,她總是高興地解答;而我恰恰相反,有誰在
我寫作業時,我就會大吼:“不曉得,好煩人呀!”
有一天中午,大家都在寫作業。同桌黃雅琴指著一道題問:“羅艷玉,這道有
理數計算題怎么做?”
我二話沒說,沖著她大吼:“我哪曉得,煩死人。”
黃雅琴怏怏不快地走上前去問樂芮。樂芮把那題看了一會,笑著說:“這道
題,應先去絕對值,也就是先算絕對值的值,再進行”
我聽見樂芮認真耐心地講解,心里后悔:“樂芮性格太好了,她樂于助人,我
要向她學習。”
她不僅熱情友愛,而且勇敢大膽,能唱出好聽的歌。
一次上英語課,英語老師讓我們學了一首英語歌,就想找一個人唱,讓大家舉
手。可我們都面面相覷,不敢舉手。這時樂芮舉手了。老師高興歡迎她唱。
樂芮從容站起,拿起書,高聲唱:“Hello,eyouformHello,
Maria^”
大家都沉浸在她的美妙歌聲里,那歌聲仿佛帶著我們在天空自由自在翱翔,無
比快樂。她唱結束后,迎來了一陣陣掌聲。
“樂芮同學唱得真好聽!”老師笑容滿面的贊嘆道。
樂芮,我從心里佩服你,你樂于助人,你大膽勇敢,真體現了一個中學生的風
采。
水是魚的朋友,藍天是白云的朋友,蜜蜂的花的朋友;樂芮是我羅艷玉的朋
友,也是我學習的榜樣。
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