家訪記錄表內(nèi)容怎么寫

家訪記錄表內(nèi)容這樣寫既簡單又全面：

1.學(xué)生的家庭情況，如：幾口人，各是什么職業(yè)，平時誰接送，誰照顧，學(xué)習(xí)誰輔導(dǎo)，聽取家長對學(xué)校教育的建議，委婉提出自己的建議。

例如：某某同學(xué)，父親是卡車司機，母親在家照顧起居，平時由母親接送，父親下班后輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。

老師建議父親加強數(shù)學(xué)方面的輔導(dǎo)。

2.學(xué)生在校的表現(xiàn)：優(yōu)點要結(jié)合實例來說，缺點要委婉地提出。

例如：某某同學(xué)上課時很認真，下課后積極參加校園組織的活動，是個認真且樂觀的同學(xué)，希望再接再厲。

3.通過學(xué)生家長，了解學(xué)生在家情況。

例如：課外是否認真復(fù)習(xí)，平時學(xué)生在家的表現(xiàn)以及參加了哪些社會活動等。

老師可以結(jié)合學(xué)生在校表現(xiàn)，給出相關(guān)建議等。

4.總結(jié)：本次家訪效果良好。

愿家校合力，共促孩子成長。

家訪的意義：家訪是一種家校結(jié)合的教育手段、措施，主要是指老師深入學(xué)生家庭了解學(xué)生的家庭背景、家庭經(jīng)濟狀況、家庭教育環(huán)境、學(xué)生的性格特點等，向家長反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況等。

家訪只存在大學(xué)以下的中小學(xué)里。

換句話來說，即是一種對未成年人保護的制度。

根據(jù)中國《未成年人保護法》，我國對未成年人的保護辦法，從形式上來看，是分為國家、社會、學(xué)校、家庭這四個角色承擔監(jiān)護人的職責。

家訪的目的：1.家訪是為了了解孩子的成長、生活環(huán)境、了解學(xué)生的性格和特長，以便在教學(xué)上可以因材施教。

2. 家訪是構(gòu)建家長，學(xué)校，社會教育網(wǎng)絡(luò)的必要手段。

以保證家校教育方向一致性。

3. 教師可以向家長宣傳辦學(xué)理念，辦學(xué)模式，辦學(xué)特色，取得家長的幫助與支持。

家校雙方共同研究、探討教育學(xué)生的更好途徑、方法和措施。

4.愛心幫扶送溫暖。

與家長近距離交流，增進相互間的了解，解決生活學(xué)習(xí)中的困難。

傾聽心聲022

家訪表的主要內(nèi)容一般是這樣寫，首先說一下家訪的這個學(xué)生的基本情況以及他家庭的一些情況，說明家訪的時間和地點，順便在家訪過程當中雙方都進行了哪些問題的商討，都是怎么聊天的？說了些哪些話？做了哪些事情，說明家訪之后，對方家長有什么想法和感慨？