電腦科學(xué)與技術(shù)專業(yè)有必要讀博嗎？

從IT行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看,讀一下碩士研究生還是有必要的,因?yàn)殡S著產(chǎn)業(yè)網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,伴隨著行業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí),人才結(jié)構(gòu)的升級(jí)也是一種必然的發(fā)展趨勢(shì),而是否讀博士研究生則要根據(jù)自身的發(fā)展需要來(lái)決定。

通常以下幾個(gè)領(lǐng)域的從業(yè)者需要考慮是否讀博:第一:核心研發(fā)人員。

博士研究生的培養(yǎng)目標(biāo)是創(chuàng)新型人才,具備某個(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)新能力,因此對(duì)于企業(yè)的核心研發(fā)人員來(lái)說(shuō),讀博士研究生就有必要了。

在IT行業(yè)內(nèi),技術(shù)專家、研發(fā)級(jí)程序設(shè)計(jì)師、架構(gòu)師等崗位都有讀博的必要性,讀博士的過(guò)程不僅能夠提升自己的技術(shù)研發(fā)能力,也能夠開闊視野,同時(shí)能夠有一個(gè)非常好的交流平臺(tái),這都會(huì)促使研發(fā)人員不斷進(jìn)步。

第二:從事計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的教育工作。

對(duì)于教育工作者來(lái)說(shuō),尤其是高校的老師,讀博士研究生還是有必要的。

讀博士不僅能夠提升自身的研發(fā)能力,也能獲得一些專項(xiàng)課題的研發(fā)機(jī)會(huì),這對(duì)于處在高校環(huán)境的老師來(lái)說(shuō)是比較重要的。

高校與科技公司不同,老師要想獲得持續(xù)的提高最好要有相應(yīng)的課題來(lái)支撐,這是保障老師研發(fā)能力的重要因素。

如果長(zhǎng)時(shí)間接觸不到課題任務(wù),很容易導(dǎo)致知識(shí)結(jié)構(gòu)陳舊。

第三:從事研究型工作。

對(duì)于從事研究型工作為主的科研人員來(lái)說(shuō),讀博也是有必要的,比如眾多科研院所的研發(fā)人員。

科研往往要走在產(chǎn)業(yè)的前面,通過(guò)科研成果來(lái)指導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,所以不少大型企業(yè)自身都會(huì)成立一些科研部門,以支撐企業(yè)的發(fā)展。

對(duì)于從事此類工作的研發(fā)人員來(lái)說(shuō),讀博是提升自身創(chuàng)新能力的重要途徑。