教師育才和科學研究,都能推動(人類)進步,哪個力量更大?

辦學宗旨3360教育教學是培養德、智、體、美、勞全面發展，為社會主義國家服務的人才。

科研需要有知識有見識有大格局的人。

兩者并不矛盾，相輔相成；學校培養的人才和從事科研的人對各自工作的貢獻是一樣的，所以三觀一定要端正，為國家和人民服務。

子衿146418598

正義是最強大的！沒有最起碼的公平正義，就沒有所謂的道德，也就什么都沒有了。

當今社會有很多這樣的例子。

自己查！

追夢人19610228

教師的教育和科研都可以促進進步，但實際上兩者所起的作用不同，不能說哪個更厲害。

比如，科研對領導科研和技術的作用是很難估計的。

然而，教師人才的培養對教師人才轉化為生產力起著重要的作用。

東籬663

今天的科研人員是過去老師培養的人才，今天老師的工作是為明天的科研培養人才。

對國家的貢獻是一樣的，兩者缺一不可。

況且兩者是完全分開的。

有的老師自己做科研，科研人員也教學生。

全齊

這個問題很有意思，我認為教師教育和科學研究的關系不是簡單的平行關系。

教育是建設文明社會的基礎。

科學研究是建設文明社會的一個分支。

也就是說，教師教育的目標之一是科學研究。