多勞多得,無可厚非大學里的班長,不比之前小學,中學的班長,雜物事相對較多,輔導員那邊,要做好工作交接,準確高效率完成上級傳達的任務,同學這邊又要調和好關係,拜託他們努力配合自己的工作,承受著兩面的壓力,做的好的地方當然很欣慰,出了漏子,最先承擔班級責任的是班長,可能遭受非議最多的也是班長,班長不好當呀,為班級賣勞賣力,在一定程度上給予一些政策優待,鼓勵支援,其實也算是對班長們平時辛苦付出的報酬,站在這個角度還是能予以理解的。
一心為利,值得反思但是,那種仗著自己是班長,和輔導員關係走得近,什么優惠政策都往自己兜里拽,甚至為了達到目的不擇手段,觸犯他人利益的,就有點過分了。
題目補充提到的,什么班長自身專業知識沒有怎么出眾,沒有起到榜樣作用,拿好處卻拿到手軟,這其中毫無疑問有失公平公正,雖然班長對班級服務,付出比較多,但最初(競選班長的時候)是他們自身的積極性打動了同學們,同學們也相對的選擇相信他們,他們才得以坐任班長職務的,大家學習評優的競爭平臺,其性質是平等透明的,而不是靠拉攏關係,耍小手段去獲得利息的。
如果長此以往,任憑這樣的風氣傳播,班長一職的性質會被扭曲為可以佔各種小便宜的人,而且那些應該得到學習鼓勵的實實切切優秀的學生們的利益也會被剝奪,這一定程度上是一種公德心的喪失。
本文發布于:2023-02-28 08:17:11,感謝您對本站的認可!
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