
小班健康領(lǐng)域拖拉玩具真好玩(體育)教案反思
目的:
1.體驗身體運(yùn)動及自由想像的樂趣。
2.發(fā)展手部及腿部動作,提高動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備:
1.利用大可樂瓶制成的拖拉玩具人手一件(瓶內(nèi)裝有少許豆子,瓶口系一根
80厘米長的繩子)。
2.用木制線軸、保鮮膜芯、衛(wèi)生紙芯、易拉罐、大透明膠帶芯制成的拖拉玩
具若干,上系較長的繩子。另備裝有少量水的可樂瓶拖拉玩具若干。
3.一塊較大的、安全的戶外場地。
4.每人自帶一輛玩具汽車。
過程:
一、引導(dǎo)幼兒玩可樂瓶玩具。
1.幼兒手拿拖拉玩具,來到活動場地。
2.今天我們每人都有一只瓶子,它會發(fā)出好聽的聲音,還會跟著你跑,跟著
你走。不信,你們拉著玩玩看!
3.請幼兒自由尋找空地玩拖拉玩具,感受運(yùn)動的快樂。鼓勵幼兒邊玩邊跟拖
拉玩具“對話”,如“快來追我”“我們?nèi)ヂ眯邪伞钡取?/p>
4.引導(dǎo)幼兒想出其他辦法玩這種玩具。如模仿釣魚動作(讓可樂瓶直立在地,
手持繩子一端上提)、模仿洗衣及搓面團(tuán)動作(將瓶子橫臥在地,兩手搓動可樂瓶,
嘴里發(fā)出“哼喲哼喲”的聲音)、模仿放鞭炮動作等。鼓勵幼兒大膽想像,注意
安全。
二、鼓勵幼兒自由探索其他拖拉玩具。
1.請幼兒自由選玩其他拖拉玩具,體驗它們與可樂瓶玩具有什么不同。
2.建議幼兒互換玩具,體驗不同的感受。如:有的重(如裝水的可樂瓶),有
的輕;有的會滾動(如木制線軸),有的不會滾動;有的會發(fā)出清脆的聲音,有的
不會,等等。
三、游戲:倒車請注意。
1.請每個幼兒將拖拉玩具的拉線一端與玩具汽車的尾部相連,邊說“倒車請
注意”,邊把長繩子回繞到卷軸上(如圖)。
2.鼓勵幼兒自由結(jié)伴游戲,比比誰先把車子倒回“車庫”。
活動反思:
這個活動幼兒對汽車有切身的感受體驗,他們在乘車和玩車的過程中積累了
豐富的經(jīng)驗,因此幼兒樂意參與,表現(xiàn)在活動中,幼兒的想像力,創(chuàng)造能力得到
了培養(yǎng),形成相互學(xué)習(xí)的態(tài)度以及自我表現(xiàn)的意識.在活動中,教師鼓勵每個幼
兒用自己的方式表現(xiàn)自己獨(dú)特的想法,積極支持幼兒的創(chuàng)造性表現(xiàn),創(chuàng)設(shè)了寬松
的人人都能表現(xiàn)的大舞臺。
本文發(fā)布于:2023-02-28 17:54:14,感謝您對本站的認(rèn)可!
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