螞蟻莊園10月9日內(nèi)容？
螞蟻莊園10月9日答案：
問(wèn)題一、秋天嘴唇容易起皮猜一猜潤(rùn)唇膏主要是用什么做的？
答案：油脂、蠟質(zhì)。
解析：唇膏制作的材料有蠟、油、著色劑、凡士林、薄荷、樟腦、羊毛脂、蘆薈、維生素E。
問(wèn)題二、小明今年剛考上大學(xué)那他應(yīng)該是？
答案：2022級(jí)新生。
解析：今年高中畢業(yè)生考入大學(xué)的為22級(jí)學(xué)生。今年參加高考的新生都是2022年9—10月入學(xué)，屬于2020級(jí)學(xué)生。級(jí)屬于入學(xué)年份，而屆是畢業(yè)年份。
螞蟻莊園參與方法
1、在支付寶中進(jìn)入螞蟻莊園，點(diǎn)擊下方三個(gè)圖標(biāo)中第二個(gè)【領(lǐng)飼料】圖標(biāo)；
2、點(diǎn)開(kāi)后選擇【莊園小課堂】對(duì)話框，點(diǎn)擊右側(cè)【去答題】按鈕，即可看到當(dāng)天的莊園小課堂問(wèn)題；
3、點(diǎn)擊正確答案，只要答對(duì)了就會(huì)獲得180g飼料，答錯(cuò)了只會(huì)獲得30g飼料。
4、飼料可以喂養(yǎng)小雞，只需要把右下角的飼料拖到小雞飼料盆里即可。
小明今年剛考上大學(xué)，那他應(yīng)該是？
2022級(jí)新生。
一般來(lái)說(shuō)，級(jí)屬于入學(xué)年份，而屆是畢業(yè)年份。今年高中畢業(yè)生考入大學(xué)的為22級(jí)學(xué)生。今年參加高考的新生都是2022年9—10月入學(xué)，屬于2020級(jí)學(xué)生。級(jí)屬于入學(xué)年份，而屆是畢業(yè)年份。
進(jìn)入大學(xué)后的注意事項(xiàng)
1、學(xué)習(xí)：雖然大學(xué)的生活不只有學(xué)習(xí)，但我們一定要認(rèn)識(shí)到大學(xué)的初衷以及終極目的還是通過(guò)學(xué)習(xí)去提高自己的能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。所以在大學(xué)松散的環(huán)境下，也要加強(qiáng)對(duì)自己的約束，不要放棄學(xué)習(xí)。
2、交際：大學(xué)更像是一個(gè)小型社會(huì)的縮影，它給了你很多機(jī)會(huì)去鍛煉自己各方面的能力，所以在學(xué)習(xí)之余，大學(xué)生也要參加一些活動(dòng)去提高自己的辦事、人際交往等能力。
小明今年剛考上大學(xué)英語(yǔ)翻譯怎么樣
小明今年剛考上大學(xué)英語(yǔ)翻譯好。英語(yǔ)翻譯專(zhuān)業(yè)還是很不錯(cuò)的。小明考上大學(xué)英語(yǔ)翻譯專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后從事翻譯這個(gè)崗位的就業(yè)方向也有很多。高級(jí)一點(diǎn)的話，有政府部門(mén)和企事業(yè)單位的外事接待、商務(wù)、旅游等口筆譯工作，在科研院所等事業(yè)單位從事外語(yǔ)翻譯教學(xué)及與翻譯有關(guān)的科研、管理等工作。就業(yè)面還是很廣泛的。所以小明今年剛考上大學(xué)英語(yǔ)翻譯好。
找修改病句和縮句（每種10句，切記是六年級(jí)的）
第一組：縮句不能改變?cè)涞闹髡Z(yǔ)
原句：廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門(mén)廣場(chǎng)周?chē)暮陚ソㄖ?
縮句：
A:燈照耀著建筑。
B:廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈照耀著宏偉建筑。
C:廣場(chǎng)上燈照耀著建筑。
分析：縮句最重要的是不能改變?cè)涞囊馑迹貏e是不能改變?cè)潢愂龅膶?duì)象，即主語(yǔ)。另外，還要讓壓縮后的句子基本上像句話，不能縮得過(guò)分簡(jiǎn)略。
原句說(shuō)的是“廣場(chǎng)上”怎么樣，而不是“燈”怎么樣，A句改變了主語(yǔ)，當(dāng)然也就改變了原句的意思；C句基本正確，但縮得過(guò)分簡(jiǎn)略；B句是正確的。
第二組：縮句不能改變?cè)涞闹^語(yǔ)
原句：夏天，老人們都愛(ài)到河邊的樹(shù)陰下釣魚(yú)。
縮句：
A:老人們釣魚(yú)。
B:夏天，老人們愛(ài)釣魚(yú)。
C:夏天，老人們愛(ài)到樹(shù)陰下釣魚(yú)。
分析：縮句既不能改變?cè)涞闹髡Z(yǔ)，也不能改變陳述主語(yǔ)的謂語(yǔ)，縮句只能壓縮掉次要成分，如果是屬于主要成分的詞語(yǔ)，也不能壓縮掉。
原句是說(shuō)“夏天”怎么樣，“老人們”愛(ài)好干什么，“愛(ài)好釣魚(yú)”不等于“釣魚(yú)”，A句把主語(yǔ)“夏天”改成了“老人們”；把謂語(yǔ)“愛(ài)”改成了“釣魚(yú)”，明顯改變了句子的原意；這個(gè)句子是說(shuō)老人們愛(ài)好什么，并不是說(shuō)他們干什么。B句把“到樹(shù)陰下”誤認(rèn)為“釣魚(yú)”的狀語(yǔ)壓縮掉了，其實(shí)“到樹(shù)陰下”和“釣魚(yú)”是兩個(gè)連續(xù)的動(dòng)作，都不能壓縮掉。C句是正確的。
第三組：縮句不能改變?cè)涞慕Y(jié)構(gòu)
原句：灰黑色的鸕鶿整齊地站在船舷上，像列隊(duì)的士兵在等待命令。
縮句：
A:鸕鶿站在船舷上，在等待命令。
B:鸕鶿站在船舷上。
C:鸕鶿站在船舷上，像士兵。
分析：縮句不能改變?cè)涞慕Y(jié)構(gòu)，如果原句是復(fù)句，壓縮后應(yīng)當(dāng)還是復(fù)句。
原句是一個(gè)復(fù)句，前面的分句說(shuō)鸕鶿站立的動(dòng)作，后面的分句說(shuō)它像什么。A句前半部分正確，后半部分把后面分句的主要?jiǎng)釉~“像” 壓縮掉了，把“等待命令”的主體“士兵”換成了鸕鶿，不符合原句意思；B句把原句砍掉了一半，當(dāng)然更不行；C句沒(méi)有把后面分句的意思表達(dá)完整，“等待命令”不能壓縮掉。
正確的縮句應(yīng)當(dāng)是：鸕鶿站在船舷上，像士兵等待命令。
第四組：縮句不能把表示處所的詞語(yǔ)改為表示事物的名詞
原句：三棵大海棠樹(shù)上開(kāi)滿了紅紅的花。
縮句：
A:海棠樹(shù)上開(kāi)滿了花。
B:海棠樹(shù)開(kāi)花。
C:海棠樹(shù)開(kāi)滿了花。
分析：句子陳述的對(duì)象（主語(yǔ)），有的是人或事物，有的是某個(gè)處所，有時(shí)雖然只有一字之差，但所指卻不一樣，如“學(xué)校”和“學(xué)校里”。縮句時(shí)不能因?yàn)橐馑疾畈欢嗑桶驯硎咎幩脑~語(yǔ)改為表示事物的。有一些補(bǔ)語(yǔ)和動(dòng)詞結(jié)合得很緊密，特別是那些短小的、甚至只有一個(gè)字的補(bǔ)語(yǔ)，縮句時(shí)不宜縮掉。
原句主語(yǔ)的中心詞是“海棠樹(shù)上”，而不是“海棠樹(shù)” ；謂語(yǔ)動(dòng)詞“開(kāi)”后面有一個(gè)簡(jiǎn)短的補(bǔ)語(yǔ)“滿”。A句合乎這類(lèi)句子縮句的要求；B句改換了主語(yǔ)，縮去了簡(jiǎn)短補(bǔ)語(yǔ)，使句子失去了確定的時(shí)態(tài)，壓縮后的句子意思很不確定，表達(dá)不出“海棠樹(shù)上開(kāi)滿了花”的意思；C句改換了主語(yǔ)。
第五組：縮句不應(yīng)當(dāng)縮掉必要的簡(jiǎn)短補(bǔ)語(yǔ)
原句：岸邊的柳樹(shù)上掛滿了亮晶晶的冰條兒。
縮句：
A:柳樹(shù)上掛滿了冰條兒。
B:柳樹(shù)掛滿了冰條兒。
C:柳樹(shù)上掛冰條兒。
D:柳樹(shù)掛冰條兒。
E:樹(shù)掛冰條。
分析：這組句子同第四組相仿，簡(jiǎn)評(píng)如下：
A句，正確；B句，改換了主語(yǔ)；C句，縮去了不應(yīng)當(dāng)縮掉的簡(jiǎn)短補(bǔ)語(yǔ)“滿”；D句，改換了主語(yǔ)，縮去了簡(jiǎn)短補(bǔ)語(yǔ)，縮后句子意思很不確定；E句，過(guò)分簡(jiǎn)略，既不像句子，也不像短語(yǔ)。
第六組：縮句時(shí)要保留必要的否定詞
原句：生活在海洋中的鯨不是魚(yú)類(lèi)。
縮句：
A:鯨是魚(yú)類(lèi)。
B:鯨不是魚(yú)類(lèi)。
分析：原句是否定句，縮句時(shí)要保留否定詞。如果把否定詞壓縮掉，句子的意思就變了。A句不妥，B句正確。
1 語(yǔ)序不當(dāng)
（1）名詞修飾語(yǔ)
多項(xiàng)定語(yǔ)與中心語(yǔ)的正確次序一般是：①表領(lǐng)屬性的或時(shí)間、處所的；②指稱(chēng)或數(shù)量的短語(yǔ)；③動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)；④形容詞或形容詞短語(yǔ)⑤名詞或名詞短語(yǔ)。
另外，帶“的”的定語(yǔ)放在不帶“的”的定語(yǔ)前。
例如：
一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一位國(guó)家隊(duì)的籃球女教練。
正確次序：國(guó)家隊(duì)的（領(lǐng)屬性的）一位（數(shù)量）有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的（動(dòng)詞短語(yǔ)）優(yōu)秀的（形容）籃球（名詞）女教練。
下面是多項(xiàng)定語(yǔ)次序不當(dāng)?shù)睦樱?
① 許多附近的婦女、老人和孩子都跑來(lái)看他們。（表數(shù)量的“許多”應(yīng)緊靠中心短語(yǔ)）
② 在新中國(guó)的建設(shè)事業(yè)上，發(fā)揮著他們無(wú)窮的蘊(yùn)藏著的力量。（表性質(zhì)的“無(wú)窮的”應(yīng)緊靠中心詞）
③ 里面陳列著各式各樣過(guò)去所使用的東西。（表性質(zhì)的“各式各樣”應(yīng)緊靠中心詞。）
下面是定語(yǔ)誤放狀語(yǔ)位置的例子：
① 夜深人靜，想起今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著。（“一連串”應(yīng)修飾“事情”）
② 這種管子要不要換，在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛地引起了討論。（“廣泛”應(yīng)修飾“討論”，“地”改為“的”）
下面是定語(yǔ)和中心語(yǔ)位置顛倒的例子：
我國(guó)石油的生產(chǎn)，基本供應(yīng)國(guó)內(nèi)。（“石油的生產(chǎn)”應(yīng)為“生產(chǎn)的石油”）
（2）動(dòng)詞修飾語(yǔ)
多項(xiàng)狀語(yǔ)次序比較復(fù)雜，須特別注意的是：
① 先時(shí)間后處所；②先介詞結(jié)構(gòu)后情態(tài)動(dòng)詞、形容詞；③表示對(duì)象的介詞結(jié)構(gòu)一般緊靠中心語(yǔ)；④不要弄錯(cuò)修飾對(duì)象。
看下面的例子：
① 在這片神奇的土地上上一世紀(jì)曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)血戰(zhàn)。（“上一世紀(jì)”應(yīng)放在“這片神奇的土地上”前）
② 我們?cè)僖膊皇侨我獗涣袕?qiáng)欺侮的國(guó)家。（“被列強(qiáng)”應(yīng)放在“任意”前）
③科學(xué)家急于對(duì)蘭花在最有異域色彩的熱帶物種標(biāo)本完全消失之前進(jìn)行研究。(“對(duì)蘭花”應(yīng)放“進(jìn)行”前)
④美國(guó)有15個(gè)洲禁止黑人在娛樂(lè)場(chǎng)所與白人享有平等的地位。（“與白人”應(yīng)修飾“平等”）
⑤大家就工資問(wèn)題交換了廣泛的意見(jiàn)。（“廣泛”應(yīng)修飾“交換”）
⑥開(kāi)考半個(gè)小時(shí)后，就有人陸續(xù)交卷。（“陸續(xù)”應(yīng)修飾“有”）
（3）關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的位置
一般來(lái)說(shuō)，兩個(gè)分句同一個(gè)主語(yǔ)時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在主語(yǔ)后邊；不同主語(yǔ)時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在主語(yǔ)前邊。
下面句子是位置不當(dāng)?shù)睦樱?
①他如果不能實(shí)事求是，事業(yè)就會(huì)受到損失。（“他”應(yīng)移到“如果”后面）
②要是一篇作品里的思想有問(wèn)題，那么文字即使很不錯(cuò)，也是要不得的。（“即使”應(yīng)移到“文字”前。照原句就變成了只是文字要不得，不是作品要不得。）
2搭配不當(dāng)��
搭配不當(dāng)是常見(jiàn)語(yǔ)病，是高考測(cè)試的重點(diǎn)，幾乎每年高考都有此類(lèi)語(yǔ)病題。
（1）主謂搭配不當(dāng)
例如：
①我國(guó)棉花的生產(chǎn)，過(guò)去不能自給。（不能自給的是“棉花”而不是“生產(chǎn)”。）
②中國(guó)人民的解放在民族關(guān)系上起了基本的變化。（“中國(guó)人民的解放”沒(méi)有“起變化”，“起變化”的是“民族關(guān)系”。正確的表達(dá)應(yīng)是個(gè)兼語(yǔ)句，要改“在”為“使”）
③我覺(jué)得這個(gè)答復(fù)，和對(duì)這些問(wèn)題的調(diào)查處理，都是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。（應(yīng)該把“是”改做“表現(xiàn)出”。）
（2）動(dòng)詞和賓語(yǔ)搭配不當(dāng)
例如：
①紀(jì)念三八節(jié)的到來(lái)。（“紀(jì)念”的只能是“三八節(jié)”而不是“到來(lái)”。）
②解放前，爸爸和哥哥兩人掙來(lái)的錢(qián)還不夠養(yǎng)活一家人的生活。（“養(yǎng)活”的只能是人，不能是“生活”。）
④ 但也存在著幾個(gè)缺點(diǎn)需要我們努力。（我們所能“努力”的不是“缺點(diǎn)”，而是“改正”。）
（3）修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)
例如：
這次大會(huì)上，對(duì)工資問(wèn)題交換了廣泛的意見(jiàn)。（并不是意見(jiàn)廣泛而是交換的范圍廣泛，應(yīng)改為“廣泛地交換了意見(jiàn)”。）
*這一類(lèi)搭配不當(dāng)常和語(yǔ)序不當(dāng)有交叉的地方。
（4）一面與兩面搭配不當(dāng)
例如：
①做好生產(chǎn)救災(zāi)工作決定于干部作風(fēng)是否深入。（“做好”是一面性的，“是否深入”是兩面性的。此外“作風(fēng)是否深入”也講不通，應(yīng)該是“干部是否深入群眾”。這句話有兩種改法：把第一個(gè)分句改成兩面性的“生產(chǎn)救災(zāi)工作做得好不好，決定于干部是否深入群眾”。或?qū)⒌诙志涓某梢幻嫘缘模贿^(guò)句子結(jié)構(gòu)要調(diào)整為“干部深入群眾是做好救災(zāi)工作的決定條件”。）
②藝人們過(guò)去一貫遭白眼，如今卻受到人們的熱切的青睞，就在這白眼與青睞之間，他們體味著人間的溫暖。（“白眼”和“青睞”指相反的兩面，但底下的“溫暖”只適用于一面。）
（5）否定與肯定搭配不當(dāng)
例如：
①我想這應(yīng)該是不必?cái)⑹龅模瑳](méi)有誰(shuí)不會(huì)想象不出來(lái)。（“沒(méi)有誰(shuí)不會(huì)想象不出”等于說(shuō)“誰(shuí)都想象不出”，推測(cè)原意就是“誰(shuí)也想象得出”。）
②我們并不完全否認(rèn)這首詩(shī)沒(méi)有透露出希望，而是說(shuō)希望是非常渺茫的。（“不完全否認(rèn)”等于“部分承認(rèn)”，基本上還是承認(rèn)。因此這句話說(shuō)“我們承認(rèn)這首詩(shī)沒(méi)有透露出希望”，剛好和作者的本意相反。改法有兩種“我們也承認(rèn)這首詩(shī)也透露了一些希望……”或“我們并不否認(rèn)這首詩(shī)也透露了一些希望……”）
③會(huì)員家屬除憑發(fā)出的入場(chǎng)券外，并須有家屬徽章，無(wú)二者之一不能入場(chǎng)。（“無(wú)二者之一即不能入場(chǎng)”從字面意思上推，可有“有二者之一即可入場(chǎng)”的意思。跟原意不符，應(yīng)該說(shuō)“二者缺一即不能入?”）
3 成分殘缺或贅余
成分殘缺
（1）缺主語(yǔ)
例如：
①由于他這樣好的成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。（“得到”的主語(yǔ)是什么？改為“由于這樣好的成績(jī)，他得到了……”）
②十月十四日，抱著向航空系學(xué)習(xí)的想法，我們的黑板報(bào)也創(chuàng)刊了。（“抱著”的主語(yǔ)顯然是蒙后的“我們”但后句的主語(yǔ)是“黑板報(bào)”，不是“我們”，應(yīng)把后句改為“我們也辦起了黑板報(bào)”。）
（2）缺謂語(yǔ)
例如：
①可見(jiàn)對(duì)工人階級(jí)的關(guān)心負(fù)責(zé)的態(tài)度到何等的薄弱程度。（“到”在這里不能做謂語(yǔ)的主要成分，只能將“薄弱”提上來(lái)，可“態(tài)度”是不能薄弱的，句子應(yīng)改為“……的關(guān)心和負(fù)責(zé)薄弱到何種程?”）
②最近又發(fā)動(dòng)了全面的質(zhì)量大檢查運(yùn)動(dòng)，要在這個(gè)運(yùn)動(dòng)中建立與加強(qiáng)技術(shù)管理制度等一系列的工作。（“一系列的工作”是哪個(gè)動(dòng)詞的賓語(yǔ)呢？也許是“建立與加強(qiáng)”的？“建立與加強(qiáng)工作”又講不通，在“建立”前少個(gè)謂語(yǔ)“完成”。）
（4）缺賓語(yǔ)
例如：
①雖然每天工作很忙，但還是抓緊和同學(xué)研究或自己看書(shū)。（“抓緊”什么？“時(shí)間”一詞不能省。）
②我們要盡一切力量使我國(guó)農(nóng)業(yè)走上機(jī)械化，集體化。（“走上”要求有一個(gè)名詞做它的賓語(yǔ)，“機(jī)械化”、“集體化”都是動(dòng)詞，句子應(yīng)是“走上……的道路”）
贅余
（1）堆砌
例如：
①要考慮我國(guó)政治與文化環(huán)境的需要，發(fā)展我們的出版業(yè)。（“環(huán)境”應(yīng)刪去。）
②現(xiàn)在漁民自己選出了行政組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)掌握漁民的生活及生產(chǎn)的管理。（“掌握”應(yīng)刪去。）
（2）重復(fù)
例如：
①一年來(lái)，婦女工作已打下了相當(dāng)?shù)墓ぷ骰A(chǔ)，獲得了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。（第二、第三個(gè)“工作”應(yīng)刪去。）
②其實(shí)這是過(guò)慮的想法。（“慮”就是想，應(yīng)刪去“的想法”。）
（3）可有可無(wú)
例如：
①不知不覺(jué)就走了十里路左右的距離，（應(yīng)刪去“的距離”。）
②父親逝世離現(xiàn)在已整整九年了。（應(yīng)刪去“離現(xiàn)在”。）
（4）應(yīng)刪去"的"字
例如：
①出人意料的，今年三月，物價(jià)的下跌，后來(lái)慢慢的穩(wěn)定了。（加了“的”，句子轉(zhuǎn)為短語(yǔ)，意思也變了，不是物價(jià)穩(wěn)定，而是“下跌”穩(wěn)定了。）
②由于歷代動(dòng)亂和氣候的潮濕，幾乎所有當(dāng)時(shí)的繪畫(huà)遭受毀滅。（“歷代”和“動(dòng)亂”中間也可加“的”而沒(méi)有加，為句子整齊，“氣候”和“潮濕”中間就不必加“的”。）
4 結(jié)構(gòu)混亂
這是一個(gè)很大的類(lèi)句，這里談的是不能用“主語(yǔ)”“賓語(yǔ)”等來(lái)歸類(lèi)的情形。這里最常見(jiàn)的是一句之內(nèi)兩種結(jié)構(gòu)糾纏不清，有以下類(lèi)型：
（1）舉棋不定
作者時(shí)而要用這種結(jié)構(gòu)，時(shí)而要用那種結(jié)構(gòu)，結(jié)果兩種結(jié)構(gòu)都用了。
例如：
①多年來(lái)曾被計(jì)劃經(jīng)濟(jì)思想束縛下的人們也覺(jué)悟起來(lái)。（應(yīng)該在“曾今……束縛的……”和“在……束縛下的……”兩種格式中選用一個(gè)。）
②這慷慨悲歌的壯舉的背后，還是自信心不夠的表現(xiàn)。（應(yīng)該在“……的背后還是自信心不夠”和“……壯舉還是自信心不夠的表現(xiàn)”里選用一個(gè)。）
（2）藕段絲連
一句話的結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整，卻把他的最后一部分用做另一句的開(kāi)頭。
例如：
①我們向政府提意見(jiàn)是人民的責(zé)任。（把“我們向政府提意見(jiàn)”和“向政府提意見(jiàn)是人民的責(zé)任”湊在一塊兒，應(yīng)該刪去“我們”。）
②你可知道，要出版一本譯作是要經(jīng)過(guò)多少人的努力以后，才能與讀者見(jiàn)面的。（是把“要出版……的努力”和“一本譯作……見(jiàn)面的”湊在一塊兒，用哪一句都可以。）
（3）中途易轍
一句話說(shuō)了一半，忽然另起爐灶，重來(lái)一句。
例如：
①杜重遠(yuǎn)以《閑話天皇》這篇文章，認(rèn)為是冒犯了日本皇帝，置之于獄，就是例子。（應(yīng)該改作“因?yàn)槎胖剡h(yuǎn)寫(xiě)了……文章，就認(rèn)為他是……”。原句使不知道這件事始末的人誤認(rèn)為杜重遠(yuǎn)把別人送進(jìn)監(jiān)牢，非常不妥。）
②中國(guó)人民自從接受了馬列主義思想之后，中國(guó)的革命就在毛澤東領(lǐng)導(dǎo)下大大改了樣子。（“中國(guó)人民……馬列主義思想之后”就怎么樣？作者不接下去說(shuō)，卻用“中國(guó)革命”另起一句。應(yīng)該改為“自從中國(guó)人民……之后”。）
（4）反客為主
是指把上半句主語(yǔ)以外的成分用來(lái)做下半句的主語(yǔ)，因此而糾纏。
例如：
①因此，當(dāng)匪徒們偷襲游擊隊(duì)的時(shí)候，被游擊隊(duì)反包圍，殲滅了無(wú)數(shù)匪軍。（“被游擊隊(duì)反包圍”的主語(yǔ)是“匪軍”，但“殲滅了無(wú)數(shù)匪軍”的主語(yǔ)只能是游擊隊(duì)，作者卻把它一氣呵成，不加交待。應(yīng)該把末一分句該作“殲滅了一大部分”或“不計(jì)其數(shù)”；這樣“殲滅”是接著“被游擊隊(duì)”下來(lái)的，就連貫了。）
②反革命分子的陰謀活動(dòng)是應(yīng)當(dāng)加以揭露，而且能夠把它揭露的。（就上半句說(shuō)，誰(shuí)“加以揭露”，當(dāng)然是“我們”，但這個(gè)詞隱而未現(xiàn)，正式主語(yǔ)應(yīng)當(dāng)是受揭露的“反革命分子的陰謀活動(dòng)”。可是下半句的“能夠把它揭露的”主語(yǔ)就不可能換“;反革命分子的陰謀活動(dòng)”，而只能是“我們”。這一句應(yīng)該在“是應(yīng)當(dāng)”前加“我們”。）
（5）結(jié)構(gòu)含混
這樣的句子可以有兩種看法。
例如：
真人真事的創(chuàng)作方法，近幾年來(lái)曾提倡過(guò)，而且產(chǎn)生了許多寫(xiě)真人真事的作品。（句中的“產(chǎn)生”可以算無(wú)主句，也可以拿“創(chuàng)作方法”做主語(yǔ)，作者的意思也許是第一種，那么上半句應(yīng)該改作“近幾年來(lái)曾倡導(dǎo)過(guò)真人真事的創(chuàng)作方法”。）
5 表意不明
（1）指代不明
例如：
有人主張接受，有人反對(duì)，他同意這種主張。（“這種主張”指代不明）
（2）有歧義
例如：
①他請(qǐng)幾個(gè)營(yíng)的干部參加座談會(huì)。（“幾個(gè)”修飾“營(yíng)”還是“干部”？）
②在休假的這段時(shí)間里，我們的體重逐日增加，最高的達(dá)五公斤。（很可能使人誤會(huì)是逐日增加的量最高有五公斤，這當(dāng)然不是事實(shí)，應(yīng)把“逐日”改為“都有”。）
③現(xiàn)全渠已勘測(cè)完畢144華里。（沒(méi)說(shuō)全渠有多長(zhǎng)，如果全長(zhǎng)144華里，那么144華里只是全渠的一部分，那么不能說(shuō)“完畢”，該說(shuō)“現(xiàn)全渠已勘測(cè)了144華里”。）
④ 介紹菲律賓的一種權(quán)威著作。（可以解釋為“介紹--菲律賓的一種權(quán)威著作”，也可以解釋為“介紹菲律賓的--一種權(quán)威著作”。如果作者意思是后者，就不如把“一種”提到頭上。）
6 不合邏輯
這里的“不合邏輯”指的是句子的意思在事理上講不過(guò)去。例如：“學(xué)習(xí)有態(tài)度與方法之分”。這句話形式上跟“生物有動(dòng)物、植物和微生物之分”是一樣的，但“動(dòng)物、植物和微生物”加起來(lái)等于“生物”，而“態(tài)度”和“方法”加起來(lái)不等于“學(xué)習(xí)”，所以這句話就是“不合邏輯”。
下面是一些邏輯上有問(wèn)題的類(lèi)型：
（1）自相矛盾
例如：
①他是多少個(gè)死難者中幸免的一個(gè)。（既然“幸免”，自然是沒(méi)有死，怎么能說(shuō)是“死難者中的一個(gè)”呢？應(yīng)改為“多少人死難了，他是幸免的一個(gè)。”）
②這增強(qiáng)了中國(guó)人民與侵略者斗爭(zhēng)的無(wú)比力量。（既然已經(jīng)“無(wú)比”，如何還能“增強(qiáng)”？應(yīng)刪去“無(wú)比”。）
（2）范圍不清
例如：
①?gòu)氖聵I(yè)的發(fā)展上看，還缺乏各項(xiàng)科學(xué)專(zhuān)家與各項(xiàng)人才。（各項(xiàng)人才包括科學(xué)家，不宜并列，該說(shuō)“各學(xué)科的專(zhuān)家與其他人才”。）
②他們一面拼命的往上爬，一面又不免跌落深淵。（“一面……一面……”表示兩件事同時(shí)進(jìn)行，句中的兩件事顯然不是同時(shí)的，應(yīng)改為“他們雖然拼命的向上爬，但是終于不免跌落深淵。”）
（3）強(qiáng)加因果
例如：
①最近我這位朋友去了一趟南方回來(lái)，結(jié)果他的思想依然如故。（去了南方回來(lái)思想變了，可以說(shuō)是去了一趟南方的結(jié)果，現(xiàn)在“思想依然如故”，怎么能說(shuō)是去了一趟南方的“結(jié)果”呢？）
②因?yàn)樗麃?lái)自北方，思想根本上還是舊的一套。（為什么來(lái)自“北方”思想就舊？且“北方”到底是相對(duì)什么而言的？）
（4）主客倒置
例如：
①在那個(gè)時(shí)候，報(bào)紙與我接觸的機(jī)會(huì)是很少的。（應(yīng)該是“我和報(bào)紙的接觸”。）
②去年的學(xué)習(xí)情緒和今年比較起來(lái)大不相同。（我們比較一先一后兩件事，一般總是以后者為主體，應(yīng)是“今年的學(xué)習(xí)成績(jī)和去年……”。）
參考資料
笑話，不好不給分
1 同事問(wèn)我：克林頓的老婆是希拉克嗎?
2 有一次我向人借錢(qián)，本來(lái)想說(shuō)的是”等我取了錢(qián)就還你”
說(shuō)成”等我有了錢(qián)就取你”
汗
3 同學(xué)叫于京波，一日來(lái)信，宿舍門(mén)衛(wèi)在宿舍門(mén)口大叫：干涼皮、干涼皮的信！
4 我們語(yǔ)文老師：請(qǐng)大家把書(shū)翻到120塊錢(qián)
全班皆暈，后這位老師得綽號(hào)”財(cái)迷”呵呵
5 有一次朋友在家看碟，光盤(pán)質(zhì)量不好。朋友說(shuō)到：“怎么這么多馬克思啊。” 半晌后才明白他是說(shuō)馬塞克！
6 一個(gè)哥們結(jié)婚，給他紅包。哥們客氣的說(shuō)不用
我說(shuō)：那哪行，一年就一次，一定得拿著。
7 初中時(shí)分角色朗讀《白毛女》
一男生（楊白勞）：扯了二斤紅頭繩，給我喜兒扎起來(lái)……
老師：又不是包木乃伊…
8 偶打飯的時(shí)候，執(zhí)著的指著菜花說(shuō)：來(lái)份土豆。
大媽問(wèn)：菜花？
偶繼續(xù)指著菜花說(shuō)：土豆
大媽又問(wèn)：到底是土豆還是菜花？
偶急了說(shuō)：這不是土豆...厄，菜花嗎？
現(xiàn)在想起來(lái)也夠讓人吐血的，sorry了，賣(mài)飯的大媽
9 去買(mǎi)糕點(diǎn)，本來(lái)想說(shuō)“來(lái)兩個(gè)黃梨派加一個(gè)蛋塔”，結(jié)果說(shuō)成了“來(lái)兩個(gè)黃鸝鳴蛋塔”
更郁悶的是店主竟然聽(tīng)懂了......
10 大學(xué)時(shí)我們班有個(gè)女生叫劉蕓。一次，別的班的同學(xué)給她捎來(lái)一封信。信封上她的的“蕓”字中下半部“云”上面一橫，由于寫(xiě)得太潦草，橫變成了點(diǎn)。結(jié)果那同學(xué)拿著信就在我們樓道里叫“劉芒，誰(shuí)叫劉芒，有你一封信。”全樓道的人都跑出來(lái)看劉芒（流氓）了。結(jié)果那叫劉蕓的女生就無(wú)奈地被叫了四年的流氓。
11 曾經(jīng)有一段時(shí)間家里鬧耗子，我媽就買(mǎi)了耗子藥來(lái)維護(hù)家庭安寧，但是一個(gè)耗子都沒(méi)藥倒。一天大老早的，我媽起床看了看門(mén)旮旯里的耗子藥，自語(yǔ)“這藥怎么沒(méi)有人吃啊？~~~”全家暈倒。。。
12 英語(yǔ)老師教語(yǔ)法，下課前問(wèn)大家：“我都講完了，大家還有明白的么？”我們齊聲答：“沒(méi)有了！”
13 舉杯邀明月，低頭思故鄉(xiāng)。
14 有次大熱天的打麻將，突然停電了，只好買(mǎi)了蠟燭繼續(xù)戰(zhàn)斗.過(guò)了半個(gè)小時(shí)，實(shí)在熱得受不了了，一人說(shuō)：“還是開(kāi)電風(fēng)扇吧，熱死了。”另一人接口：“不能開(kāi)，開(kāi)了會(huì)把蠟燭吹滅的。”
15 俗話說(shuō)：殺人放火，欠債還錢(qián)。
16 物理課上老師講到放射性元素，說(shuō)：放射性元素很危險(xiǎn)，你們?nèi)祟?lèi)一定要遠(yuǎn)離它！！
17 吃不到葡萄就吐葡萄皮
18 在公司接了個(gè)電話，是制衣公司推銷(xiāo)的，不停的說(shuō)給某某大公司做過(guò)統(tǒng)一服裝之類(lèi)。本人逮到對(duì)方說(shuō)話間隙，沖口一句：“我們公司統(tǒng)一不著裝！”
對(duì)方悄聲幾秒后說(shuō)了聲“打擾了”掛斷。
19 我們大學(xué)老師：我要找一男一女三位同學(xué)……
全班同學(xué)開(kāi)始四處張望，尋找李宇春。
20 晚自習(xí)回宿舍，路遇一天仙mm，遂尾隨
一直想搭訕，卻無(wú)膽上前，直到天仙mm即將走入女生樓
牙一咬，跨步上前，大聲問(wèn)那位mm：同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你是女的嗎？
后來(lái)……后來(lái)我享受了該天仙mm兩年的白眼
21 鄧論課，老師激昂澎湃：有多少英雄兒女，纏綿于地下……
22 同學(xué)的畢業(yè)作品是用大紅布做成鳳凰狀縫在黑色的袍狀服裝上.
答辯的老師問(wèn)：為什么鳳凰要用紅色而不是其它顏色?
那位同學(xué)一激動(dòng)就脫口而出：因?yàn)轼P凰欲火焚身!!(估計(jì)是想說(shuō)浴火重生). 3秒后，來(lái)看答辯的同學(xué)狂笑不止，我笑的肚子都扭了!
23 初中時(shí)候老師叫背木蘭辭（老師比較BT），緊張
...阿弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向爹娘（豬羊）.......
全班暴笑，自己也笑，結(jié)果后面全忘了，還好老師沒(méi)罰~~
24 蒼天呀，大地呀，竇娥比我還冤呀！
24 幫LP買(mǎi)WSJ，結(jié)果到商店看了半天也不知道買(mǎi)什么，于是就隨便拿了一包問(wèn)店主：“老板，這個(gè)好用不？”老板（男的）呆呆看了我5秒鐘，說(shuō)：“這個(gè)我也沒(méi)用過(guò)！”
25 小時(shí)候，爸爸看我寫(xiě)作文。有個(gè)很簡(jiǎn)單的字寫(xiě)錯(cuò)了，爸爸笑著跟我媽說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)你的兒子很笨。”我急了，大聲跟我爸說(shuō)：“你的兒子才笨！” -_-b
26 兵來(lái)土掩 水來(lái)將擋
27 我媽有一次去銀行交水費(fèi)。交了錢(qián)以后銀行的人說(shuō)：您這錢(qián)不夠啊， 這兒還有第二頁(yè)，這個(gè)也得交。
我媽?zhuān)旱诙?yè)是什么
工作人員：污水
我媽?zhuān)何壹覐膩?lái)不喝污水。
28 我們的高中辦主任又一次怒斥我們上課不好好聽(tīng)講的時(shí)候說(shuō)到：“你們以后再這樣，就別怪我翻臉不是人了！”
29 數(shù)學(xué)老師招牌動(dòng)作
舉起兩根手指，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，學(xué)好數(shù)學(xué)關(guān)鍵就是三個(gè)字！！’多做練習(xí)！！’”
30 那天我說(shuō)女朋友笨的跟豬一樣，她就擰我，特疼，一直不松手，我一急，說(shuō)：“我告你媽你虐待豬！”
31 一日，跟我爸媽還有弟弟去拜觀音
我沒(méi)怎么睡醒，往前一站就說(shuō)：
受苦受難的觀世音菩薩啊……
爸媽?zhuān)?____-|||
弟弟：-____-||||
菩薩：T_____T||||||
32 大二上FoxPro課時(shí)，一個(gè)老師開(kāi)始點(diǎn)我們上課有多少人，
1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，勾……（突然停住了）
33 某日，偶親愛(ài)的媽咪叫偶去買(mǎi)花椒。
媽咪：“去買(mǎi)一斤花椒回來(lái)。”
偶：“一斤？？！買(mǎi)那么多干嘛？”
媽咪：“廢話~炒菜用！！！”
偶郁悶+詫異的出門(mén)去買(mǎi)，臨出門(mén)時(shí)又特別的問(wèn)了句：“確定買(mǎi)一斤啊？！”
回答偶滴的老娘的白眼！汗……
到菜市場(chǎng)后，偶越想越不對(duì)，花椒干嘛買(mǎi)一斤啊，也太多了吧？！掏出電話———再次確認(rèn)！
得到回答還是一樣：一斤花椒！！！
一斤花椒28塊錢(qián)，老板給我稱(chēng)好，裝袋。偶正要掏錢(qián)時(shí)，電話響~~~老媽?zhuān)浚?
只聽(tīng)電話那邊咆哮：“錯(cuò)啦！錯(cuò)啦！！不是一斤，不是一斤，是一兩！！！”
爆汗！！！！
34 剛交房的時(shí)候，來(lái)往的人多，每次保安會(huì)盤(pán)問(wèn)。
我本來(lái)想說(shuō)我是業(yè)主的，結(jié)果經(jīng)常說(shuō)成我是樓主...，
趁保安大腦短路的時(shí)候我趕緊跑路。
35 大一那年，院里面晚會(huì)，我演一“小偷”，名聲大噪，深得女生青睞，平日皆以“小偷”稱(chēng)我。某日閑逛至亞貿(mào)，被班上一快言快語(yǔ)的哈爾濱女生看見(jiàn)，興奮地就沖我大喊著沖過(guò)來(lái)：“唉呀——小偷——小偷”，害得我立馬被旁邊的人揪住……
還有
1 單位祝詞，一位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“祝大家身體愉快……”憋住，沒(méi)詞了。
2 有一次幫老板訂酒店，想問(wèn)問(wèn)人家有沒(méi)有什么免費(fèi)上網(wǎng)之類(lèi)的服務(wù)，卻怎么也想不出來(lái)怎么說(shuō)好，于是就問(wèn)對(duì)方:“請(qǐng)問(wèn)，你們這里有什么特殊服務(wù)嗎?“
對(duì)方:“什么？特殊服務(wù)？？我們是正規(guī)酒店！”
-__-!!!!
3 宿舍老四下床找了半天拖鞋，沒(méi)有，問(wèn)大家：為什么我的拖鞋哪里去了？
4 逛街中，突然朋友驚呼：“哇！‘處女書(shū)店’！”我大驚，抬頭一看，一塊匾額，上書(shū)四個(gè)大字
——外文書(shū)店-__-！
5 我有次去買(mǎi)羊肉串
伸出4個(gè)手指對(duì)老板說(shuō)“來(lái)3根羊肉串”
老板蒙了“幾根？”
我又伸出3個(gè)手指說(shuō)“4根”……
6 我們的總經(jīng)理姓周，一次他打電話來(lái)，我正開(kāi)車(chē)，一緊張張口就說(shuō)："周總理……"
7 本人姓朱，管理單位機(jī)房。有次有人打我手機(jī)：“雞科長(zhǎng)，你在豬房嗎？”當(dāng)時(shí)狂罵那家伙一頓
8 在食堂排隊(duì)，聽(tīng)見(jiàn)旁邊一男生說(shuō)：“師傅，來(lái)碗‘子彈菜花’湯！”（紫菜蛋花湯）哈哈，笑得我噴湯了。
9 某日在米線店吃飯上得很慢很餓
終于按耐不住拍桌咆哮之，本來(lái)是想說(shuō)再不上米線我就把桌子掀了！
結(jié)果說(shuō)成:"老板!!!!再不上米線我就把桌子吃了!!!!"
全店沉默3秒后爆笑到桌子下面……丟人……
10 爸媽吵架，我爸氣的說(shuō)了句：”我給你滾出去！”
11 高中的時(shí)候打籃球，A得球后，無(wú)私的傳給了B，B輕松進(jìn)球．過(guò)了一會(huì)，B得球，A大聲喊著把球傳給他．B卻自己把球投出．結(jié)果A大怒喊到：剛才真是瞎了我的狗眼……
全場(chǎng)笑暈
12 印象里小學(xué)時(shí)的班長(zhǎng)極其嚴(yán)肅，一次自習(xí)課，教室里人聲鼎沸，班長(zhǎng)維護(hù)了幾次秩序之后終于忍無(wú)可忍，站起來(lái)一拍桌子怒吼道:誰(shuí)再吵，把他嘴打斷!!!……全班肅靜
13 大學(xué)的時(shí)候，我們問(wèn)一個(gè)哥們曼聯(lián)的戰(zhàn)況如何，他激動(dòng)的說(shuō)：“曼聯(lián)輸了，貝克漢姆領(lǐng)到兩張黃盤(pán)下場(chǎng)了！”
14 沒(méi)有金箍棒就別攬瓷器活
15 上大學(xué)時(shí)，一老師講課，講到一種新型的材料，說(shuō)：“這種材料的性功能是舊材料不可比擬的……啊不對(duì)，性能和功能……”
16 剛上大學(xué)，軍訓(xùn)，連長(zhǎng)不知道是哪里的口音，喊口令——“向左鉆！”“向右鉆！”
17 大學(xué)時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女生點(diǎn)菜：師傅，炒一盤(pán)酸辣土豆絲，不要放土豆！
18 高二時(shí)，我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)剛從南昌調(diào)到北京的老教師，他的口音特重．他的兒子靠上了清華建筑系，這也是他來(lái)北京的目的，他特為他兒子驕傲，總和我們說(shuō)起他兒子，每次都這么說(shuō)“偶（我）蛾（兒）子是青蛙（清華）大學(xué)蟾蜍（建筑）系的”．．．
蛾子如果到了青蛙和蟾蜍那里，不就成了點(diǎn)心了嗎．．．
19 中午做飯，媽媽給我一盆胡蘿卜：“去，把胡蘿卜切成肉丁！”
20 昨一同事問(wèn)我。節(jié)日的節(jié)怎么寫(xiě)？我回答：草字頭下面加一個(gè)節(jié)日的節(jié)去掉草字頭！全體人員爆笑!我還一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)~~~~~~~!
21 當(dāng)年找工作時(shí)，主考官問(wèn)我哪年畢業(yè)的。
我本來(lái)是要說(shuō)2000年的，結(jié)果一激動(dòng)說(shuō)：“兩千年前。。。”
更瀑布汗的是，主考官竟然噢了一聲，說(shuō)：“孔子的學(xué)生吧。”
22 剛上課10多分鐘，我同桌就舉手說(shuō)：老師我想上廁所。
英語(yǔ)老師很不高興的說(shuō)：都多大人了還上廁所？
22 俺有個(gè)同學(xué)一直在復(fù)習(xí)考計(jì)算機(jī)三級(jí)，有一天踢足球，另一同學(xué)帶球到了底線，只聽(tīng)他大喊：回車(chē)！回車(chē)！（傳中）
23 記得有一次去買(mǎi)一種叫伊麗莎白的水果，我張口就說(shuō)：老板，莎士比亞多少錢(qián)？老板當(dāng)場(chǎng)就呆了
24 物理老師講波：“這是一根粗彈簧，我從兩端推它，看，它是不是變密(便秘)了？”
25 聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，
一次她們宿舍的一個(gè)女生去買(mǎi)衛(wèi)生巾，
對(duì)老板說(shuō)：一包衛(wèi)生巾。
老板居然問(wèn)：要三鮮的還是麻辣的？
然后那個(gè)同學(xué)愣了一下，說(shuō)：三鮮吧，我怕麻辣的我受不了。。。
26 大學(xué)師姐，上教育心理學(xué).遲到...走進(jìn)教室.斜瞄了黑板一眼.老教授生氣中，就叫師姐回答黑板的問(wèn)題.師姐支吾半天說(shuō)了:"<性感與性理論>，這也太難講了啦."全班人仰馬翻.(注.教授原題:<論理性與感性>
2 50條全新口誤現(xiàn)已降臨地球！——暴笑口誤2007酷熱版 （ZT）
27 我一很要好的男同學(xué)摔坐在地上，我為了表示關(guān)心問(wèn)了一句:"你的屁股摔疼了吧!"結(jié)果不小心說(shuō)成了"你的屁股摔死了吧"汗~~~該兄站起來(lái)拍拍屁股，放了個(gè)屁，說(shuō)"沒(méi)死，還喘氣呢!"我直接暈了
28 和領(lǐng)導(dǎo)等眾人喝酒，舉起酒杯大聲道:"讓我們同歸于盡吧!"當(dāng)時(shí)腦子太熱了......
29 一次，我們報(bào)社攝影記者采訪某女明星歸來(lái)，在會(huì)上談他和這明星如何如何熟。老總看著桌上的一大堆照片開(kāi)了句玩笑：我看你都成他御用攝影師了。可老總的南方普通話不明不白，把“御”念成了“日”的音。從此，這個(gè)可憐的攝影記者就被我們稱(chēng)為“日用攝影師”，他加班時(shí)，當(dāng)然就成了“夜用”。
30 老板，有沒(méi)有手紙充饑卡？
31 我們有同事外地出差，經(jīng)銷(xiāo)商請(qǐng)吃飯。席間要欲小便，經(jīng)銷(xiāo)商說(shuō)對(duì)面就有洗手間，你去的話如果給門(mén)口說(shuō)，我們是對(duì)面吃飯的就可以免費(fèi)。我們同事為了節(jié)約兩毛錢(qián)，箭步直走，理直氣壯地對(duì)管廁所的說(shuō)：“我是來(lái)吃飯的！”
32 我是物流部的，過(guò)了年，客戶打電話過(guò)來(lái)查詢(xún)節(jié)前的貨物什么時(shí)候到，因?yàn)檫^(guò)節(jié)這幾天渾渾噩噩的，我也搞不清楚訂單的內(nèi)容，就順口問(wèn)了一句：您是什么東西？
33 我有個(gè)朋友剛看過(guò)《射雕英雄傳》，對(duì)“打狗棍法”非常感興趣，經(jīng)常跟別人開(kāi)玩笑。
一日，他又照例而為。踢了別人一下，大喝一聲：“踢狗腿！”大家狂笑，他也覺(jué)尷尬，就又踢了一腳，大喊：“狗踢腿！”
34 我高中的時(shí)候假期出去打工
在一家飯店想找一份伺應(yīng)生的工作
因?yàn)檫€是小孩子，而且是第一次打工所以很緊張
本來(lái)想問(wèn)經(jīng)理需不需要打工的，又想說(shuō)問(wèn)需不需要人手會(huì)比較含蓄一點(diǎn)
結(jié)果說(shuō)成：“經(jīng)理，你們這里需不需要打手？”
當(dāng)時(shí)差點(diǎn)找個(gè)洞鉆進(jìn)去
35 一次去市場(chǎng)買(mǎi)菜，準(zhǔn)備聚餐，一個(gè)韓國(guó)朋友買(mǎi)了生菜，要2塊4，他把身上所有的零錢(qián)都給了小販，還缺一毛錢(qián)，所以他對(duì)小販說(shuō)--
“我的毛，都給你了，所以沒(méi)有毛了。”
小販啞然，半天，回答--
“你的毛我不要了。”
36 經(jīng)理開(kāi)會(huì)一般對(duì)抽煙的說(shuō)：抽煙的都掐死!!
37 想起來(lái)那會(huì)兒肯德基出留香展翅時(shí)，因?yàn)闆](méi)看廣告，是聽(tīng)別人說(shuō)的，一直以為是劉翔給肯德基代言了。到了肯，直接跟服務(wù)員說(shuō)我要?jiǎng)⑾枵钩帷！！?
38 kfc蘇丹紅事件過(guò)后，我去kfc ,服務(wù)員問(wèn)，您要點(diǎn)什么？ 我想都沒(méi)想：一對(duì)蘇丹紅 .服務(wù)員馬上一副被噎住的表情
39 前幾天下班和幾個(gè)同事去一家小店吃飯，當(dāng)時(shí)店里人挺多的，一個(gè)胖呼呼的服務(wù)員正忙的不可開(kāi)交，一同事喊：“服務(wù)員~~”，那姑娘顛兒顛兒跑了過(guò)來(lái)：“幾位結(jié)點(diǎn)啥帳？”，當(dāng)時(shí)我們?nèi)梗院笤偃ミ@家吃飯，點(diǎn)菜時(shí)候喊“服務(wù)員結(jié)帳”，然后吃完要走的時(shí)候喊“點(diǎn)菜！！”
40 中午在洗手間遇到同事，忽然不知道該用什么詞打招呼，鬼使神差問(wèn)了一問(wèn)：“吃了嗎？”問(wèn)畢，懊惱不已，正難堪，同事回答到：“吃了，你呢？”我暈~~~~~~
41 我同事要問(wèn)人民幣跟日元的匯率，他開(kāi)口就說(shuō)，人猿跟日元怎么兌換的。
42 宿舍哥幾個(gè)看《越獄》，演到一人從嘴里拿出刀片殺人的鏡頭，老大突然蹦出一句：“我K，把嘴藏在刀片里還能說(shuō)話，服了。。。”
43 某日中午，老媽讓老哥把飯桌往邊上挪一下。我哥半天不動(dòng)窩，老媽一急就說(shuō)成了這個(gè)樣子：
"聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？!叫你把桌子往旁邊挪二公里"
=_=!!!
44 工會(huì)主席一番慷慨激昂地演說(shuō)之后，最后一句達(dá)到了高潮：們，讓我們今年的工作做得比明年更好！全場(chǎng)皆倒。
45 我們老師很厲害，有一天他這么說(shuō)："把作業(yè)拿出來(lái)，我們對(duì)一下答案，對(duì)的打叉，然后在上面寫(xiě)上正確答案………"
46 給久未聯(lián)系的朋友打個(gè)電話，得知他正在辦理“停職留薪”
47 江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄射大雕。。。。。。
48 去電影院看《加勒比海盜3》，電影開(kāi)場(chǎng)前有《變形金剛》的預(yù)告片，看見(jiàn)狂派首領(lǐng)時(shí)候怎么也想不起來(lái)“威震天”了，也想不起來(lái)他的團(tuán)隊(duì)叫“霸天虎”，因?yàn)樘?dòng)了，結(jié)果就驚呼了一小下“真帥，是南霸天！”
要命的是居然那時(shí)候突然特安靜沒(méi)有任何電影音效，N多人盯著我爆笑……丟死人了！
49 和一幫朋友吃飯
其中一個(gè)人估計(jì)是被兄弟出賣(mài)了，郁悶的不行悶頭喝了不少啤酒，然后臉通紅的站起來(lái)大吼一聲
兄弟！不是出來(lái)賣(mài)的！！！
估計(jì)原來(lái)是想說(shuō)兄弟不是用來(lái)出賣(mài)的
當(dāng)時(shí)偶們一桌十幾個(gè)人就全趴了
50 好累啊，連吃屎的勁都用光了……
想要幾個(gè)幽默笑話講給孩子們聽(tīng)，急
1.
有一只企鵝，他的家離北極熊家特別遠(yuǎn)，要是靠走的話，得走20年才能到。有一天，企鵝在家里呆著特別無(wú)聊，準(zhǔn)備去找北極熊玩，與是他出門(mén)了，可是走到路的一半的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己忘記鎖門(mén)了，這就已經(jīng)走了10年了，可是門(mén)還是得鎖啊，于是企鵝又走回家去鎖門(mén)。鎖了門(mén)以后，企鵝再次出發(fā)去找北極熊，等于他花了40年才到了北極熊他們家……然后企鵝就敲門(mén)說(shuō)：“北極熊北極熊，企鵝找你玩來(lái)了！”
