怎樣欣賞古典音樂(怎樣欣賞古典音樂的紀錄片)

彈琴的時候，不少經典的曲子的類型都是屬于古典音樂，我平時也比較喜歡聽這類型的音樂。家附近也有一個音樂廳，我時不時會買票去參加古典音樂會。我也看到很多家長也帶著孩子來，雖然孩子還小，可能還不懂怎么去欣賞古典音樂，不過家長喜歡通過參加這樣的活動，讓孩子感受音樂的魅力，從小受到藝術的熏陶。

如果我們家長自己也不是非常懂怎么去欣賞古典音樂，有沒有什么辦法幫助孩子提升這方面的藝術修養呢？或者我們能不能自己學習了如何去欣賞古典音樂，然后可以更好地引導孩子入門呢？

古典音樂其實并不存在說只有專業人士才可以去欣賞，它并不是高不可攀，只要我們掌握了一些基礎知識，可以循序漸進的入門并擁抱它。

下面我就這個領域分享一下我所了解一些相關知識。

古典音樂的分類也是很多種的，有什么交響樂、歌劇、美聲、室內樂等等。一開始，我們先列出一個曲目清單，先從有限的集合里入手。當然，初學者可能這個時候會眼前一抹黑，根本無從下手，哪兒有那個能力去自己整理一份清單。不用擔心，已經有現成的給你整理好供參考了。知乎周刊也做過相關的專題，列出了一些入門古典音樂的最佳曲目。我們可以參照以下列表去試聽。

管弦樂入門：1. 施特勞斯 藍色多瑙河圓舞曲2. 維瓦爾第 四季小提琴協奏曲（共4部 春夏秋冬，每部3個樂章）3. 巴赫 第2號勃蘭登堡協奏曲 （共3個樂章）4. 亨德爾 皇家焰火音樂（共6個樂章）5. 莫扎特 第13號小夜曲（共4個樂章）6. 貝多芬 第五交響曲命運（共4個樂章）7. 貝多芬 第九交響曲合唱（共4個樂章）8. 埃爾加 威風凜凜進行曲9. 柴可夫斯基 三大芭蕾組曲 （天鵝湖 胡桃夾子 睡美人）

鋼琴曲入門：1. 李斯特 鐘2. 肖邦 小狗圓舞曲3. 肖邦 革命 大海 冬風 練習曲 （共3首）4. 肖邦 英雄波羅乃茲5. 貝多芬 悲愴鋼琴奏鳴曲（共3個樂章）6. 貝多芬 華爾斯塔（黎明）鋼琴奏鳴曲（共3個樂章）7. 貝多芬 熱情鋼琴奏鳴曲（共3個樂章）8. 莫扎特 A大調鋼琴奏鳴曲（共3個樂章）9. 巴赫哥德堡變奏組曲（主題，尾聲和30個變奏）

到這里就算是入門了，接下來就可以多接觸一些其他形式：1. 貝多芬 第五鋼琴協奏曲（皇帝）2. 柴可夫斯基 第一鋼琴協奏曲3. 貝多芬 小提琴協奏曲4. 柴可夫斯基 小提琴協奏曲5. 舒伯特 鱒魚五重奏6. 門德爾松 仲夏夜之夢7. 柴可夫斯基 胡桃夾子8. 巴赫 幻想曲與賦格 管風琴曲9. 貝多芬 春天奏鳴曲10. 貝多芬 克魯采奏鳴曲 （難度稍大）11. 亨德爾 彌賽亞清唱劇12. 莫扎特 安魂曲

當然，聽古典音樂不能僅限于聽，還要讀，讀這首曲子的背景。我們需要在聽的時候，去查閱有關這首曲子的創作時期、創作背景、作者的一些情況，這樣才能更好看地幫助我們理解這個作品的內涵，同時，也可以去看看別人是怎么欣賞和理解這首作品的。

這一階段主要還是處于試著去理解并喜歡上古典音樂。

欣賞古典音樂的設備一般入門級別的耳機或者電腦就可以，畢竟剛開始大家也不是音樂發燒友，沒有必要花費大量的資金在這上面。但是設備也不能爛的聲音無法入耳那種，地攤上便宜耳機什么的最好還是不要用了。

當然，古典音樂去現場聽效果體驗更佳。在音樂會上欣賞古典音樂，除了聽覺享受外，還有視覺享受。有條件的可以多了解音樂會的相關信息，多去現場聽聽。去現場前，可以針對當天演出的曲目作一個預習，試聽下這些作品，了解下這些作品的背景，這樣在現場我們可以收獲更多。

在通過一系列的入門學習之后，如果你對古典音樂抱有極大的熱情并且愛上了它，那么你可以進一步地去學習和研究古典音樂，這個時候你更多的是需要去深入了解各個作品以及這些音樂家背后的故事。

你可能開始覺得要升級你的設備了，開始要更換更好的設備了。不過要適度，燒器材要謹慎，不要影響你的生活。

你可以開始聽整套的曲目，而不是某個樂章或者單曲。能去現場聽還是多聽聽現場，反正帶著孩子去也培養孩子的音樂鑒賞能力。

在這個階段，你的知識積累會越來越多，而且開始有了自己的見解，可以和別人就這個領域開展積極地交流和溝通。

到了這個階段，你需要開始學著從不同的角度去欣賞古典音樂。

按照古典音樂的時期來劃分，是一個不錯的選擇。

以巴赫和亨德爾為代表的巴洛克時期；以莫扎特為代表的古典時期，以肖邦為代表的浪漫主義時期，后面還有印象主義時期和20世紀后的現代音樂時期。

總體而言，巴洛克時期的音樂不會太難聽，因為結構嚴明，對位工整，我反而特別喜歡這個時期的音樂，特別是維瓦爾第的《四季》，堪稱經典之作；

古典時期：有較濃的宮廷典雅氣息，可能很好聽，也可能不太好聽，這一時期出現了三位音樂大師：“交響樂之父”海頓，“神童”莫扎特，以及“樂圣”貝多芬；

浪漫主義時期：曲風高度自由，音樂沒有了對錯之分，因而可能非常好聽，也可能非常難聽，這一時期對音樂的審美也有了進一步的發展，產生了炫技等音樂表現手法，帕格尼尼、李斯特等就是那時紅極一時的演奏家；

印象派：對于偏愛音色效果、夢幻效果的人，應該不錯，對于偏向于旋律的人來說（就是比如說您喜歡能哼出聲的曲子），可能比較困難。這一時期出現了以德彪西為首的印象派音樂。音樂表現極具色彩化，和當時的繪畫風格有相同之處。

20世紀音樂：不過多評價了。嚴格的古典音樂上定義來看，已經不算是古典音樂了。

我們也可以按人來聽，可以按作曲家、演奏家、指揮家。可以去搜索一下你感興趣的音樂家，詳細地去研究他的作品。

這一階段也可以去讀一些這方面的書籍，擴充下相關的知識背景。

古典音樂的欣賞不是短期能夠速成的，需要長時間的慢慢積累，這個過程本身也是一個享受音樂的過程。你不需要有任何功利性的目的。古典音樂不一定能給你的工作和生活帶來任何收益，欣賞它的目的也不在于此。

我們可以通過音樂來豐富自己的生活，陶冶情操，更可以引導孩子更好地去了解和接受音樂的世界。