小學優秀作文

小學優秀作文13篇

小學優秀作文1

我很慶幸，不用攜一程山水去遠方看荷。------題記

總是在落寞的時候，一個人靜靜的站在塘邊看荷開。大片大

片的荷覆蓋著我的視野，一如曾經的容顏，美麗依舊。那些沉淀

在時光背后的故事，似花開，只看到光環，卻看不到隱藏的心事。

常常在看荷的時候，細數每一片花瓣，看著它們由盛開到衰

敗，依舊從容的在生命的路上行走。悠然的綻放，淡然的.凋謝。

滿滿的心事卻溢不出滿滿的池塘。

風搖曳的只是蓮的軀干，卻搖曳不了蓮的淡定。我靜立塘邊，

像蓮般沉靜。

可以是一處如鏡的湖泊，可以是一汪清水的河塘，甚至可以

是一方淺淺的水池，荷都會安然的綻放。因為寧靜，所以安逸。

這就是荷，在俗世中洗盡鉛華。

我看著盛開的荷在鏡頭前沉默，沒有任何的嬌媚做作。依然

風月無邊。我愛荷，所以我常常在荷盛開的季節去看荷。與荷對

視，我看到了荷的圣潔。一池荷，一簾夢。

現在，我與荷一起，看著來來往往的賞荷之人，他們流連荷

的嬌美，品頭論足的贊美著某一株他們鐘愛的荷。而我卻讀著荷

的心事，有誰知道，這荷的脈脈深情呢？

陽光下，我席石而坐，看著荷在風中搖曳，心事一度彌漫開

來......

小學優秀作文2

我一向是喜愛秋的——別人何曾了解，那秋的斑斕，秋的富

有，無一不使我感到驚喜、溫馨、癡迷……

喜愛秋——那說不出的斑斕。透過空空的窗欞，屋前一片延

伸的金黃。深褐色的枝干，像沉睡了千年的古桐，泛著淡淡的綠

的光澤。樹葉兒翻著、仰著、俯著、曳著。凝望著它，你可以找

到希望，撫摸著它，你可以尋到寄托。茫茫的深褐，點點的金黃，

隱隱的墨綠。它是斑斕的，我在畫上慢慢地涂抹，我在眼里悄悄

地觀望，我在心里深深地珍藏……只有在這時，那些不了解秋的

人才了解了秋，那些不了解我的人才了解了我……

喜愛秋——那說不出的含蓄。沒有春那濃濃的青色，沒有夏

那耀眼的陽光，也沒有冬那凄涼的荒蕪。它包容了春的希望，夏

的熱情，冬的蒼茫，還有……它，是含蓄的，我在人們欣喜的臉

上追尋，在寂靜的草原上凝望，在山巖之巔向秋色伸出了臂

膀……只有在這時，那些不了解秋的人才了解了秋，那些不了解

我的人才了解了我……

喜愛秋——那說不盡的富有。枝間綻放蘋果的笑臉，葉間散

發著柑橘的幽香，田野里站敦厚樸實的高粱。秋，是富有的，我

在谷垛上酣睡，我在落葉堆上歡叫，在樹林里捉迷藏……只有在

這時，那些不了解秋的人才了解了秋，那些不了解我的人才了解

了我……

當秋悄悄逼近，又匆匆逝去，不覺中已在我身旁灑滿祝福，

也慢慢地孕育著新的希望！

小學優秀作文3

今天已經過年了，可是我們卻還在高速公路上奔波，我懷著

一顆不知怎么形容的心，靠近著那片我日思夜想的土地。近了近

了，越來越近了，我的心感覺到了那片土地對我那熱切的呼喚。

我的心熱切的回復著那片故土對我的呼喚。

車窗外那一閃而逝的熟悉的風景，我的那顆終于平復下來的

心又平靜不起來了因為我們終于到家了。終于我們在下午五點回

到了我那日思夜想的地方——家。我正真的家。經過將近一天一

夜的長途跋涉（因為路上堵了十幾個小時），終于回到了我那日

思夜想的地方。

晚上，我們草草地吃完了晚飯便到外面放起了焰火，那些小

小孩童手拿著煙花，有些大膽一些的孩童便自己有打火機將煙花

放了起來，將煙花放成各種形狀然后嗤的幾聲煙花點著了，那些

小小孩童笑得多么燦爛。他們的笑將大地上所有美的東西都比了

下去。放完一支煙花那些小小孩童們又小心翼翼的從煙花中抽出

一根來，那小心翼翼的神情仿佛這煙花是他們最珍貴的東西。

夜，漸漸的深了，而屋內的笑聲不斷我們就這樣又度過了一

個平安而又歡樂的除夕。

小學優秀作文4

“你今天晚上為什么不回家吃飯？”

“我有事，不行嗎？”爸爸媽媽你一句，我一句地吵了起來。

經過一場暴風雨般的襲擊，無聲的硝煙在我家彌漫開來。僵

持到了將近9點，媽媽讓我去睡覺，我卻翻來覆去，側耳傾聽—

—外面什么聲音都沒有。突然，房間里的空調“嘟”的一聲，關

了，冰涼的心上又加了一層霜。只聽媽媽的聲音從樓上傳來“怎

么沒有電了，停電了嗎？”全家一片漆黑，就像我們的心情一樣。

爸爸當機立斷，一邊拿工具箱，一邊說：“不是停電，你看對門，

不亮著嗎？肯定是保險絲燒斷了，別怕，我去修。”媽媽不放心，

以飛快的速度沖下樓梯，喊著：“小心點，我來幫你拿手電。”

這久違的對話，化作了一股暖流，穿過我忐忑不安的心房，融化

了我心上的冰霜，激起我心中幸福的波浪。我也出了房門和爸媽

一起對抗黑暗。“嘀”——有電了，家里又恢復了明亮，這突如

其來的停電事件無聲地化解了家里的矛盾，我回到被窩里感受著

空調的溫暖。

和睦似木船上的船槳，沒有了它，這條船將迷失方向；和睦

似房屋上的那根脊梁柱，沒有了它，房屋就會倒塌；和睦似項鏈

上的珍珠，沒有了它，這條鏈子就會失去光彩。細雨濕衣看不見，

閑花落地聽無聲。和睦就是媽媽的一句“小心”，也是爸爸的一

聲“別怕”，是一種幸福的感覺。

小學優秀作文5

快要下雨了，天空烏云密布。雷公在天上賣力地敲打著大鼓，

發出“轟隆隆，轟隆隆”的雷聲，嚇得人心驚肉跳。電母見了也

不甘示弱，揮舞著她手中的“熒光棒”對雷公說：“我們來比賽

吧，看誰的本領更大。”

小雨點坐著風哥哥的“飛行車”來到了大地母親的懷抱。它

落到了美麗的花朵上，快樂的說：“小花姐姐，你真香，我能和

你做好朋友嗎？”花兒聽了點點頭，高興的說：“好啊。我和小

蜜蜂也是好朋友，它每天都來我這兒采花蜜。”

小雨點“嘩啦嘩啦”的落在小青蛙的背上，大聲地說：“你

好小青蛙，我們來玩水上跳遠吧！小青蛙“呱呱呱”地叫道：“好

哇好哇。”小雨點縱身一躍，跳到了一個大巖石上，回過頭來喊

道：“小青蛙你快點，等一下我可就跳到河對岸了。”

小雨點“滴滴答答”的來到了美麗的學校，它落在窗戶哥哥

的臉上，著急的說：“窗戶哥哥，能讓我進去和小朋友一起玩耍

嗎？”窗戶“咔嚓”一聲關上了，嚴肅的說：“不行，要是讓你

進去，小朋友們淋濕了會感冒的。”小雨點被關在門外，可憐巴

巴的看著認真聽課的小朋友們，傷心的哭了。

過了一會兒，雨停了，雷公和電母都回家休息去了。太陽公

公從云朵里跑出來露出了燦爛的笑容，美麗的天邊掛著一條七色

的彩虹正在對人們微笑。

小學優秀作文6

星期三，太陽像發了燒的嬰兒，火辣辣地炙烤著大地媽媽。

而我，卻和小伙伴們在涼爽的屋子里，玩起了橡皮版“全員加速

中”。

規則很簡單：選出一名獵人王和兩名獵人，對戰一名隊長和

兩名隊員。最終哪方的橡皮壓過了另一方，就算勝利。很榮幸我

當選了隊長。

開始了，只聽“砰砰”幾聲，獵人從“牢房”中出來，他們

各個生龍活虎、躍躍欲試，看了都讓人毛骨悚然。獵人先翻，他

拿起他的“近選程殺手”橡皮，準備開始翻越，只見，他把橡皮

放好，用右手的食指用力地往下按，橡皮的左下角抬了起來，之

后，把手一松，橡皮就好似一只正在追捕獵物的獵豹，風馳電掣

地飛了出去。差一點就投“汨羅江”自殺了。

緊接著其他獵人隨后也跟著翻了起來，擺出了他們的預防陣

型。我摩拳擦掌，“嗖”我的橡皮像一個，被槍擊中腿的大將軍，

一瘸一拐地跑到獵人的面前。“砰砰”明明和樂樂也跟著我的腳

步，走到獵人的面前排成了圍攻之勢。“發起攻擊”，我一聲令

下，明明、樂樂和獵人廝殺起來，不久，他倆由于技術不佳敗下

陣來，“戰死”了。

我只好孤軍奮戰，可沒想到，獵人居然先跳到我面前，“哈

哈……”“真是鷸蚌相爭，漁翁得利”啊，于是，我沒費一點力

氣，就一起把他們干掉了，只剩垂死掙扎的獵人王了。我一鼓作

氣拿下了他。

勝利的喜悅還沒有享受多久，天色就漸漸暗了下來，我們依

依不舍地離開了。

小學優秀作文7

一個陽光明媚的星期天，我們的老師帶著同學們去邙山植

樹。

汽車飛一般行駛在寬闊的公路上，同學們的臉上個個洋溢著

燦爛的笑容，在我百般期待中，邙山的輪廓終于呈現在我的眼前。

我激動地喊道：“邙山！邙山！”

同學們的目光不約而同的轉向窗外。邙山在我們面前，就好

似一個頂天立地的巨人，顯得格外高大偉猛。

終于，汽車駛進了邙山，這時，炎黃二帝呈現在我的眼前，

我興奮的跑下車，向炎黃二帝跑去，這事，老師叫住了我，說：

“樹還沒種呢，玩什么呢？”哦，我才想起來，我還要種樹呢，

我瞄了瞄了車里卻沒發現樹和鏟子呀。就在這時候，一輛電動三

路車向我們駛來，車上放著幾棵樹和鏟子，老師挑了一片小樹林，

準備在那里植樹，大家分配好任務以后，都爭先恐后的行動起來，

有的挑水、有的抗樹、有的挖坑，而我負責抬水，我和好朋友抬

了滿滿的一桶水，邊走邊灑著到那只剩了半桶水，經過大家的不

懈努力，小樹終于栽上了，大家欣喜萬分，任務完成后，大家向

炎黃二帝飛奔而去，在山下，我的好朋友發現了一個小洞，小洞

一直向外噴水，他拿了一個空心的棍，插在那，誰知，水竟然從

棍中噴了出來，弄得我們哭笑不得。

這是我最快樂的一天。

小學優秀作文8

夜幕悄悄降臨，可太陽似乎還留戀著人星在向我們眨眼，從

遠處看路燈像一條長龍圍繞著城市。從近處看，一盞盞路燈又像

一個個哨兵在為這座城市站崗放哨。剛過完春節，大街小巷掛滿

了一排排燈籠，像一串串又大又紅的冰糖葫蘆，全都跑進了這座

城市，顯得格外熱鬧。傍晚，正是下班高峰期，街道上塞得水泄

不通，只有小巧的摩托車、電動車見縫插針，穿梭在馬路上。

到了公園，公園里更是張燈結彩，除了平日里公園的夜景，

更多的是節日的氣氛。人們三三兩兩的坐在一起，輕松的談笑，

孩子們則是放飛小鳥，嘰嘰喳喳的叫喊著、奔跑著、時而還有不

知名的小蟲“唧唧唧”的叫聲傳入耳簾，讓人感受深處大自然的

恬靜，湖中的月亮像一面光潔的明鏡在湖面上蕩漾著，湖中的魚

兒跳上跳下，好像在和月亮姐姐玩著捉迷藏的游戲。

回家已經很晚了，一陣風吹過，我感覺很冷，這時媽媽脫下

她的外套披在我身上，輕輕對我說：“寶貝，千萬不要著涼哦！”

這時我臉上帶著一絲微笑，而更多的是我內心的感動和幸福。

夜，很靜很靜，我的心

小學優秀作文9

最近我迷上了武俠小說，所以經常讀到廢寢忘食的境界。

因此，我的學習也被我扔到了一邊，媽媽見到我這樣，只好

下達了“禁讀令”，以后絕對不允許看武俠小說。可是，我一天

不看我著急啊！媽媽做得也太絕了，還請了一個“小保鏢”——

老弟！看著書房，不準我看武俠小說。

別看他小，粘人功可是大師級的呢！一旦他盯上你了，你就

準備去跳黃河吧！這次的竊讀計劃看來有一定的難度了。不過不

怕，我有一套自創的“三十六計”。嘿嘿……

第一計：“計”。我拿出老弟最最最最最最最最最(此

處省略一萬個最)喜歡的棒棒糖，在老弟面前美美地吃著。我一

邊吃一邊說：“要不要來一口啊！”本以為老弟會兩眼發光向我

要，可他卻淡淡地回答了一句：“切！老媽給的工資可以買好多

好多棒棒糖呢！我才不稀罕你這一根。”說完繼續站崗了。哼！

軟的不行來硬的。

第二計：“強沖計”！“一、二、三，沖呀！”我剛跑幾步，

就被一個龐大的身軀擋住了。一看，原來是老爸呀！我見情況不

妙，快溜！

第三計：“調虎離山計”！軟硬都不行，只好使出絕招啦！

“弟弟，老媽叫你去領工資。”弟弟一聽，二話不說，屁顛屁顛

地就跑去找媽媽了。太棒了！GO！

我在書房里津津有味地讀著《天龍八部》，看完了一頁，又

情不自禁地去翻另一頁，我飛快地閱讀著。突然，老弟帶著老媽

沖了進來。后果可想而知了……

這種竊讀的滋味可真不好受啊！

小學優秀作文10

老師耐心的教著我們，老師猶如我們的父母。老師無時無刻

都關心著我們。如果有什么問題老師會耐心的為我們解答。我現

在上了初中可是我還是很想我的小學老師老師那么的溫柔那么

的和藹可親。現再回想起來。都有一種酸酸的味道好想回到小學

好想看我那和藹可親的老師。你是我的老師同時又是我的朋友。

朋友之間是無話不談的。朋友是互相幫助的，老師雖然我已經上

了初中。可是我永遠都會記住你。你的和藹可親，你的諄諄教導，

你的美麗，你的溫柔。老師在我最需要幫助的時候。是您幫助了

我。讓我從困境走出。有一次。我做錯了事。傻傻的站在那里，

心里在想老師如果過來了。怎么辦啊。怎么辦啊？老師千萬別過

來，別過來。這時一陣腳步聲將我從另一個世界拉回。老師過來

了。老師問我為什么？我只在原地低著頭聽著老師講話。老師問

我怎么了，怎么不說話。我只有沉默。老師一個不經意的動作讓

我感動不已。老師聽說你已經當上了主任。我為你高興，我為你

感到興奮。老師就算你已經不再是我的老師。我還是會永遠的記

住你。你是我的啟蒙老師。老師

小學優秀作文11

那五線譜上的一個個音符，那音符上一個個紅色的圓圈，這

首曲子我已經彈熟了。于是，我開始彈了起來。

當我剛彈了差不多一兩句時，盧老師說：“這是跳音，而不

是頓音！”我聽了后點點頭，準備繼續彈。可是，盧老師卻抓起

我的手，壓住我的手腕，讓我開始彈。每當我彈跳音時，她就一

下子把我的手抬得很高，于是我就彈不準音了。音彈不準我又想

再彈一次正確的音來糾正一下，但老師看我慢了一拍，認為我彈

慢了，就說：“我跟你說過好多遍了，你的節奏又不準確了！你

盡可慢一點也不要節奏不準，如果節奏不準，考級肯定不及格的！

快點，給我把節奏彈準！”看著老師一臉的憤怒，我的心里有說

不盡的委屈。

我明明會彈的，節奏也很準的，但為什么她卻要一直抓著我

的手，扣著我的手腕，像在地獄里抓犯人似的。如果不是這樣，

我就能完整地彈出這首曲子了！

我繼續認真地彈。那琴譜上的音符就像一只只的小蝌蚪，在

五線譜中上下左右地排放著，音符上的干就像一根根的火柴棒，

在五線譜中橫七豎八地擺著。音符上還有老師用紅筆圈的圓圈，

用金黃色熒光筆涂的音符，刺激著我的眼睛。

盧老師繼續抓著我的手，讓我一個音一個音彈，在琴上東敲

西敲......您知道嗎？您這樣傷害了我的心！

小學優秀作文12

春風吹開花兒朵朵，春雨滋潤小草棵棵，放眼望去，大地一

片生機勃勃。春天邁著輕盈的步伐，就這樣悄悄地熱情地向我們

走來，走進了我們的校園。

春天的校園有著別樣的情趣，舉目四望，一片耀眼的綠色，

綠的鮮艷，綠的可愛。你瞧，一進校門，那棵蒼翠挺拔的桂花樹

便映入我的眼簾，樹上結滿了一個個綠色的小芽苞，有的小芽苞

已變成了一片片綠的發光的葉子，定睛一看，滿眼新綠，令人心

曠神怡。跟隨著春天的腳步，我不知不覺來到了花壇。

壇里的四塊草坪像四兄弟般緊緊挨在一起，又像四塊綠寶石

鑲嵌在教學樓當中。壇里的小草從地里探出了小腦袋，好奇的打

量著這個美麗的校園。為了迎接新春的到來，它們特地換上了閃

亮的綠色禮服，伴隨著春風歡快的跳起了搖滾舞，草尖兒上的小

水珠像坐滑滑梯似的滑落下來，頑皮極了。

花壇里的花兒更是爭芳斗艷，滿天星不愧是“滿天星”，點

綴在綠葉叢中，就像一顆顆閃爍的紫星星；美人蕉展示它那迷人

的風韻，一陣清風吹來，好似一團舞動的火焰在燃燒；在那碧綠

的枝條上，密密麻麻開滿了迎春花，它們高舉著金黃的小喇叭吹

起了春天的號角，仿佛在告訴我們：一年之計在于春，珍惜這美

好春光。清風吹開了百花的芬芳，彌漫在柔柔的空中…啊！我情

不自禁的喊道：“春天的校園，如詩般的境界！”

親愛的朋友們，我們應趁著春天，去沐浴春雨，去接受陽光

的洗禮。我們要趁著春天，撒下一顆顆希望的種子，等到金秋，

才會有屬于自己的累累果實呀！

小學優秀作文13

知識是一個很抽象的物體，但是它確實是個好東西。它決定

了一個人的道德文化水平。

小的時候，在幼兒園里，老師教我們一些簡單的數字。例如

1+1=2......那時候我們只知道這叫知識卻不懂得它到底是什

么。

上了小學，才明白什么是知識，老師上課曾講解過這個詞的

意思。知識是一種能讓人學會事理明白道理的東西。

知識--究竟是什么？

上了中學，才明白。知識使你插上理想的翅膀，知識使你駕

上通達彼岸的輕舟，知識使你掌握改變命運的鑰匙。

知識能給人帶來無窮的歡樂。清晨，我懷著一顆愉悅的心踏

著去那神圣的學堂的路。在那個神圣的地方，我可以學到很多知

識。知識是無窮無盡的。但我可以在知識的海洋里穿行。

在知識的領域里，我可以無限的徜徉。就比如說，在數學這

塊知識的領域上吧，很寬廣，也許你花了半個小時的時間卻只做

了別人五分鐘能做出來的題目，但你心中的那份成功感和喜悅感

卻絲毫不會減少。這就是知識給你帶來的喜悅。

8年了，只是一直緊跟著我，從小學到現在，我已經成長了

8歲，是在知識的海洋里成長的，海水也把我身上的缺點、毛躁

給洗禮掉了，知識的魔力就是這樣的偉大，這樣的神圣。

在知識的海洋里穿行，我感覺得到快樂，那象征著一個無知

少年到成熟青年的一次蛻變。