關(guān)于風(fēng)雨人生高中作文
人生如四季，風(fēng)雨雷鳴，變化莫測(cè)，有時(shí)，可能會(huì)在暴風(fēng)雨的沖淋中迷失自己的方向。但是只要把握住自己，才會(huì)迎來絢麗的陽光。下面一起和我學(xué)習(xí)一下風(fēng)雨人生作文吧！
風(fēng)雨人生作文篇一：
天空有風(fēng)吹過留下的信息，大地有雨落過留下的痕跡，彩虹則是風(fēng)雨過后產(chǎn)生的漂亮。
——題記
人生——須要困難
一顆種子，要經(jīng)驗(yàn)重重阻隔和氣候壓力，才可以沖破厚土綻放生命：一塊鋼鐵，要經(jīng)驗(yàn)熊熊烈火的炙熱和冰冷之水的急劇冷卻，才可以擁有堅(jiān)不行破的本質(zhì)：一條河流，要經(jīng)驗(yàn)曲折和狂風(fēng)驟雨，才可以流入屬于自己的大海。其實(shí)，人生亦是如此。
人生——要戰(zhàn)勝苦難
人生的起先與終止如“春來草自青，秋到葉自落”般自然，長(zhǎng)度雖有所不足，但卻可以用寬度來彌補(bǔ)。人
生如咖啡，入口的苦澀消逝后便是沁人心脾的甜香，生活中最漂亮的風(fēng)景須要苦澀的奮斗和樂觀的看法去換取。貝多芬背負(fù)著泰山般的苦痛，但他用汗水去創(chuàng)作，去變更，最終為他自己贏得了
生命的“彩虹”：霍金被病魔吞噬了身軀，但他專心靈去看宇宙，去寫宇宙，最終他為生命畫上了彩色：盧梭被晚年的孤獨(dú)孤獨(dú)困擾，但他用好的看法去看，去想，最終創(chuàng)下生命的不朽名篇。
人生——體會(huì)困難
大海假如沒有巨浪的奔騰，就不會(huì)有雄渾：沙漠假如沒有狂沙的飄舞，就不會(huì)有壯麗：人生假如沒有風(fēng)雨的阻隔，就不會(huì)有“彩虹”。我們可以觀賞龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更花”的氣節(jié)，可以體會(huì)陸游“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的樂觀，可以感嘆蘇東坡“大江東去浪淘去”的豪邁，可以品嘗柳永“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡耐窦s，可以追求陶淵明“采菊東籬下，悠閑見南山”的悠然，更可以擁有范仲淹“不以物喜，不以己悲”的志得。我們要每時(shí)每刻記住，冰心說過：“不是每一道江流都能入海，不流淌的便成了死湖：不是每一粒種子都能成樹，不生長(zhǎng)的便成了空殼!生命中不是恒久歡樂，也不是恒久苦痛，歡樂和苦痛是相生相成的。”
人生中有酸，有甜，有苦，有辣，不管人生給我們什么味，我們都應(yīng)當(dāng)一一嘗試，我們肯定不能說“不”，我們要懂得李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信樂觀，只要心在，幻想就在，只要志氣在，任何困難都只是茫茫大海里的一滴水，因?yàn)槲覀兡贻p，我們是英勇、自信和樂觀的一
代。飛吧，讓幻想的翅膀展翅翱翔!
風(fēng)雨人生作文篇二：
風(fēng)雨人生
不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，怎能見彩虹?
——題記
人的一生，就像一條坎坷的小路，當(dāng)你走到終點(diǎn)時(shí)，你的生命也隨之而結(jié)束。但在這個(gè)過程中，我們難免遇到過風(fēng)雨，但是只有沖過風(fēng)雨，才能望見彩虹。
天氣不行能每天都陽光明媚，風(fēng)和日麗。學(xué)習(xí)也是一樣，總會(huì)跌宕起伏，忽高忽低。
天色灰蒙蒙的，似乎立刻就要下雨了。坐在窗前，思索著今日數(shù)學(xué)作業(yè)的最終一題。最終一題似乎一棵被攔腰斬?cái)嗟木迾?，擋在道路中間，讓我無從下手。苦思冥想了許久，突然我好像“醍醐灌頂”，想到了一些答題的步驟，便匆忙寫下，也沒來得及去查看是否正確。誰知，當(dāng)字跡布滿紙張的一半時(shí)，回頭一看，發(fā)覺從第三步起先就已經(jīng)是錯(cuò)的了!看看外面的天色，黑壓壓地告知我已經(jīng)深夜9點(diǎn)10點(diǎn)了，我還在最終一題上停滯不前。此時(shí)，我苦惱到雙手撓頭，大汗淋漓。想要放棄的念頭在腦海中回蕩……
突然窗前出現(xiàn)了豆大般的水珠——起先下雨了!我來不及去“欣賞”，“嘩嘩嘩……”雨越下越大，看著窗外樹枝被雨滴壓得沒精打采，把原本糟糕的心情更是雪上加霜。實(shí)在是沒
有頭緒的我，便拿起手機(jī)聽起了歌?！敖?jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，怎能見彩虹?”李宗盛的那首聞名的《真心英雄》在我耳邊回蕩。是啊，在面對(duì)艱難險(xiǎn)阻時(shí)，總要付出努力和汗水，才能看到“彩虹”，只有迎難而上，通風(fēng)雨搏斗，才能獲得勝利。我怎么能在一點(diǎn)小困難面前畏縮不前呢?
于是，被激勵(lì)的我，起先重新思索，換另一個(gè)角度，再一次仔細(xì)讀題，重新分析題目中的已知條件，我在草稿紙上寫下一行行字，一行行過程，一步步推理。漸漸地，我感覺到我與答案越來越近，但一會(huì)兒我感覺又與它擦肩而過，我也不再自責(zé)，不再苦惱，又不厭其煩地重新檢查了題目和自己寫的證明，發(fā)覺一個(gè)已知條件沒用上去!當(dāng)我將這個(gè)條件補(bǔ)寫上去時(shí)，答案便浮出水面!
雨一會(huì)兒就停了，月亮出來了，月光灑在我身上，非常舒適。月光印在樹葉上，顯得特別青翠欲滴，我的心情自然也變好了，我也知道：我更應(yīng)當(dāng)抱著對(duì)學(xué)問的渴望，對(duì)學(xué)問的酷愛去學(xué)習(xí)，去奮斗!
耳麥邊想起了那首聞名的歌詞“不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，怎能見彩虹?”人生路上，風(fēng)雨連綿，但我始終信任：沖破風(fēng)雨，便是彩虹! 風(fēng)雨人生作文篇三：
雨還在不停地下著，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落在積水里，蕩漾起一圈圈小小的水紋。雨中的公路，仿佛比平常顯得安閑，雨中的空氣，讓人覺得特別清爽。我撐著雨傘，走在雨簾中……
突然，路邊的幾株新冒芽不久的銀杏樹吸引了我。
那是幾株三層樓高的銀杏樹，樹上已長(zhǎng)出一些巴掌大小、嫩綠的新葉。我走近去，只見那剛“出世”不久的綠葉隨著雨點(diǎn)的一陣陣敲打而顫抖著。雖然那雨并不大，也不急。我的心頭閃過一絲憂慮：這么“柔嫩”的新葉，這么“大”的雨，葉兒能經(jīng)受得起雨點(diǎn)一次又一次的打擊嗎?……我擔(dān)憂地想著，蹲下去，望見地上落著很多被“大雨”打落的葉兒。它們躺在泥土之上，軟綿綿的，任憑風(fēng)兒乍弄，雨兒擊打，也無法抗拒。它們的身上沾著泥土，它們的綠意也慢慢地暗然了。它們，終將會(huì)像那枯萎的草、凋零的花一樣，在日子的碾壓下化為一堆塵土，化作春泥，去滋養(yǎng)它那幸存下來的兄弟姐妹了。我?guī)е鴰追謧?，站起身來看那樹上的葉兒。它們經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，在雨點(diǎn)的洗禮后，煥發(fā)光彩，它們身上的綠色，閃閃發(fā)光鮮亮無比，就像一顆閃亮的、綠色的星，光芒耀眼，引起鳥兒的贊美，風(fēng)兒的留意。
仰視那樹上“風(fēng)華正茂”的葉兒，再低頭瞧瞧那本該同那樹上的葉兒一樣光彩，現(xiàn)在卻可憐地躺在地上，任風(fēng)雨擺布的葉兒，我陷入了深思。
樹上的葉，它們承受住了風(fēng)雨的磨難，堅(jiān)韌地挺了過來，最終獲得了絢麗的綠色。而那沒有經(jīng)受住風(fēng)雨的葉，此時(shí)正躺在地下，連生活的機(jī)會(huì)也沒有了。樹葉要經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，人生中不也如此?人的一生，必定要經(jīng)驗(yàn)很多磨難、考驗(yàn)，必定會(huì)
