比較六種注意的認知理論
１．過濾器理論：布羅德本特提出；依據雙耳分聽實驗；說明：神經系統在加工信息容量的方面是有限度的，不可能對所有的感覺刺激進行加工。當信息通過各種感覺通道進入神經系統時，要先過一個過濾機制。只有一部分信息可以通過，并接受進一步的加工。(先過濾后加工)即：瓶頸理論或單通道理論。
２．衰減理論：特瑞斯曼提出；雙耳分聽與日常生活；說明：當信息通過過濾器裝置時，不被注意或非追隨信息只是在強度上減弱了，而不是完全消失。不同刺激的激活閾限是不同的。（先減弱再加工）如:人的名字,對人的閾限低，容易激活。在嘈雜的環境里，我們仍容易聽到別人叫自己的名字。
３．后期選擇理論：所有輸入信息在進入過濾或衰減之前就已經得到了充分分析。（先分析后過濾或衰減）
４．多階段選擇理論：約翰斯頓等提出;（都對）選擇過程在不同的加工階段都有可能發生。
５．認知資源理論：不同的認知活動對注意提出的要求是不同的.當刺激越復雜或加工任務越復雜時，占用的認知資源就多，反之。如對于一個熟練司機來說,開車是檢容易的事兒，因此占用的認知資源少,可以在開車之余聊天。
６．雙加工理論（自動化加工和意識控制加工）：在認知資源理論的基礎上，謝夫林等提出;人類的認知理論分為兩類。自動化加工不受認知資源限制，不需要注意,自動化進行的（發生快不受其他加工影響）；而意識控制加工受認知資源限制(需要注意的參與）意識控制加工經長久練習后可轉換為自動化加工
