《龍須溝》選場的修辭格

2023年12月2日發(作者：后進生轉化措施)

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《龍須溝》選場的修辭格

長沙市雅禮中學 徐昌才

一、擬人

①.四嫂 比方說呀，這是個比方。溝仿佛老在那兒說：我臭，你敢把我怎么樣了？我淹死你的孩子，你敢把我怎么樣了？政府一修溝啊，丁四可仿佛也說了話：你臭，你淹死我的孩子，我填平了你個兔崽子，就是這么一回事

四嫂的說話賦予龍須溝通以人的思想感情，人和溝可以針鋒相對對話，這充分反映四嫂富于想象，能說會道的稟性和她此時此刻欣慰自豪的心理狀態。想象奇特、風趣，感情歡快明朗。

二、頂真

②.四嫂 也沒什么難懂的，反正說的都離不開修溝，修溝反正是好事，好事反正就得拍巴掌，拍巴掌反正不會有錯兒，是不是？老太太！

人物答話巧用頂真，句與句之間首尾蟬聯，環環相扣，語氣貫通，結構工整，較好的體現了四嫂心直口快的個性和平庸質樸的思想。出語風趣別致，引人入勝。

三、降用

第 1 頁 共 3 頁 ③.娘子 待一會兒，娘子，還沒天亮哪？這家伙，看看自來水，倒仿佛作了軍機大臣，唯恐怕誤了上朝。

例句中的“軍機大臣”原指清朝政府一種權力很大的官，在宮廷內軍機處辦公，處理全國軍政大事。這里降級使用，指負責看管自來水的程瘋子（娘子的丈夫）。造語詼諧，情調歡快，奇妙地表現出程瘋子有事可做之后那種熱心工作、高度負責的精神風貌。

四、飛白

④.娘子 那還能不填上嗎？留著它干什么呀？老太太，對街面兒上的事您太不積極

啦！

大媽 什么雞極鴨極的，反正我沉得住氣，不亂捧場，不多招事。

作者明知“大媽”說錯了，卻故意仿效，運用白字，“雞極”是“積極”的誤寫，語言幽默，氣氛活躍，精當傳神地揭示了大媽落后、保守的思想狀態。

五、摹繪

⑤.瘋子 ……不像先前沏出茶來稠嘟嘟的像面湯。

⑥.瘋子 ……二嘎子說：趕明兒個，舊溝又咵喳咵喳地一填，填平了，又修成一條馬路。

第 2 頁 共 3 頁 例⑤“稠嘟嘟”運用摹繪的辭格，寫以前龍須溝一帶的人民沒喝上自來水，水質不好，沏出來的茶渾濁不清的情狀。話劇通過修溝，安自來水等事例，反映了人民政府對群眾的關心照顧。例⑥“咵喳咵喳”摹擬倒土填溝的聲響，生動形象地展示了二嘎子對未來滿懷信心的精神風貌以及他那種繪聲繪色、興高采烈勁兒。

六、示現

⑦.四嫂 哪能那么十全十美呢？這就不錯！我的那口子不也是那樣嗎？……你看他樂得并不上嘴兒；回到家來，他的神氣可足了去啦，吹胡子瞪眼睛的，瞧他那個勁兒！

這是丁四嫂在程娘子面前夸說自己丈夫的風光神氣的話，把過去發生的事情說得好像出現在人們眼前一樣，使聽者如聞其聲，如見其人，十分微妙地傳達了四嫂夸夫自慰的歡喜之情。話劇運用示現手法的地方還有，例如，劇中寫到程瘋子敘說他與二嘎子研究修溝之后的前景一節，充滿了神奇美妙的想象，有力地表現了人們對美好未來的向往之情。

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