名人小時(shí)候的故事10篇_經(jīng)典的名人故事

2023年12月4日發(fā)(作者：寫花的古詩(shī))

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名人小時(shí)候的故事10篇_經(jīng)典的名人故事

古今中外，有很多有名的人，我們不僅要看到他們光鮮亮麗的一面，更要看到他們背后的故事。今天小編在這里給大家整理了一些名人小時(shí)候的故事，我們一起來(lái)看看吧！

名人小時(shí)候的故事1

范仲淹的母親謝氏，身世坎坷，吃盡許多苦頭，飽嘗過(guò)多酸辛，因此把太多的希望寄托在兒子身上。謝氏以孟母自勵(lì)，悉心教子;范仲淹以顏回自律，發(fā)憤成才。舉凡古代刻苦攻讀學(xué)有所成的故事，母親和繼父都對(duì)范仲淹一一講過(guò)。

范仲淹心里明白：要想干一番大事業(yè)，就得自律嚴(yán)刻，自覺(jué)吃苦，自強(qiáng)不息。

在醴泉寺讀書期間，繼父的家境已經(jīng)比較窘迫，仲淹心知肚明。每次離家去寺院，母親總勸他多帶些糧米，一來(lái)?yè)?dān)心兒子吃不飽累壞身體，二來(lái)怕給寺院的師 父增加負(fù)擔(dān)。可每次范仲淹都不多帶，而且?guī)У臄?shù)量，出人意料的少。母親絮叨規(guī)勸，仲淹總是胸有成竹地說(shuō)：“我有數(shù)，不少。”

初到寺院時(shí)，糧米交給廚房，代為制作，隨寺院的鐘聲與和尚們一道用飯。可范仲淹，從早到晚一個(gè)心思地讀書思考，經(jīng)常充耳不聞鐘聲，忘記了吃飯，再去打飯時(shí)，又過(guò)了時(shí)辰。好心的廚僧或小和尚眼看著范仲淹如此廢寢忘食地讀書，便主動(dòng)給他送飯來(lái)，仲淹很過(guò)意不去，給別人添了麻煩。

為了讀書方便，他自己備了小鍋小灶，自炊起來(lái)。范仲淹按自己既定的主意，每天夜晚，量好米，添好水，在小灶里點(diǎn)燃自己拾的木柴，煮米粥。一邊讀書，一邊續(xù)柴煮粥。一鍋米粥煮好了，時(shí)間也已過(guò)了子夜，他便和衣睡去。第二天清早起來(lái)，鍋里的米粥涼透了，已經(jīng)凝固成圓圓的一整個(gè)。他拿出小刀，在凝固的粥塊上面，劃上一個(gè)十字，完整的一鍋粥分成了四塊。早晨吃兩塊，傍晚吃兩塊，一日兩餐，這便是“劃粥”。用什么菜蔬佐餐呢?菜蔬就在寺院周圍的大山之中。坡坡嶺嶺，溝溝坎坎，自然生長(zhǎng)著野韭菜、野蔥、野蒜、野山芹，還有莧菜、苦菜、薺薺菜、蒲公英、王不留、茵陳等十幾種可食的野菜。白天去山洞讀書時(shí)，順便拔幾種野菜回來(lái)。吃飯時(shí)，把十幾根野韭菜，或野蔥、或野蒜，切成細(xì)碎末，加入一點(diǎn)鹽拌和拌和，一頓佐餐的菜便成了。

這就是“斷齏”，齏ji，切成碎末的韭菜、蔥蒜等。劃粥斷齏，既簡(jiǎn)約又清淡，省時(shí)、省力、省錢，可謂范仲淹的創(chuàng)造!醴泉寺讀書三年，范仲淹基本過(guò)著“劃粥斷齏”這種清苦自律的生活。隨著范仲淹在北宋歷史舞臺(tái)上光輝業(yè)績(jī)的展現(xiàn)，“劃粥斷齏”也就成了特指范仲淹青少年時(shí)代刻苦讀書的專用成語(yǔ)。

名人小時(shí)候的故事2

王羲之小的時(shí)候，練字十分刻苦。據(jù)說(shuō)他練字用壞的毛筆，堆在一起成了一座小山，人們叫它“筆山”。他家的旁邊有一個(gè)小水池，他常在這水池里洗毛筆和硯臺(tái)，后來(lái)小水池的水都變黑了，人們就把這個(gè)小水池叫做“墨池”。

長(zhǎng)大以后，王羲之的字寫得相當(dāng)好了，還是堅(jiān)持每天練字。有一天，他聚精會(huì)神地在書房練字，連吃飯都忘了。丫環(huán)送來(lái)了他最愛(ài)吃的蒜泥和饃饃，催著他吃，他好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣還是埋頭寫字。丫環(huán)沒(méi)有辦法，只好去告訴他的夫人。夫人和丫環(huán)來(lái)到書房的時(shí)候，看見(jiàn)王羲之正拿著一個(gè)沾滿墨汁的饃饃往嘴里送，弄得滿嘴烏黑。她們?nèi)滩蛔⌒Τ隽寺暋Ｔ瓉?lái)，王羲之邊吃邊練字，眼睛還看著字的時(shí)候，錯(cuò)把墨汁當(dāng)成蒜泥蘸了。

夫人心疼地對(duì)王羲之說(shuō)：“你要保重身體呀!你的字寫得很好了，為什么還要這樣苦練呢?”

王羲之抬起頭，回答說(shuō)：“我的字雖然寫得不錯(cuò)，可那都是學(xué)習(xí)前人的寫法。我要有自己的寫法，自成一體，那就非下苦工夫不可。”

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的艱苦摸索，王羲之終于寫出了一種妍美流利的新字體。大家都稱贊他寫的字像彩云那樣輕松自如，像飛龍那樣雄健有力，他也被公認(rèn)為我國(guó)歷杰出的書法家之一。

名人小時(shí)候的故事3

宋朝的宰相王安石是最不修邊幅的人。他有時(shí)忙著看公文，上朝時(shí)來(lái)不及吃早點(diǎn)，便拿了面餅坐在上朝的車中去吃，以致弄得滿身都是面屑。

王安石也不講究衛(wèi)生，他不太喜歡洗臉，也不常換衣服，因此，有時(shí)衣服上竟生了虱子。有一次，王安石和另一位大臣禹玉因事一同去見(jiàn)皇帝，不注意衣著的王宰相衣領(lǐng)上有個(gè)小蟲，可能是個(gè)虱子，它從衣領(lǐng)爬上了王安石的胡須。皇帝看了，不覺(jué)暗自好笑。禹玉伸手替他捉去，隨口說(shuō)：“這小蟲太光榮了，曾在宰相的胡須上閑蕩過(guò)!”王安石也覺(jué)察到了，于是解嘲地說(shuō)：“它不僅光榮而且幸福，連皇上都親眼看到了它。”

王安石的生活非常儉樸，不拘一格，毫不講究，反對(duì)奢華鋪張的作風(fēng)。

在他任宰相的時(shí)候，部屬百官宴請(qǐng)他，雖然桌上擺滿了佳肴，他只夾面前的幾樣菜吃。吃飯時(shí)也是心事重重，一副食不知味的神態(tài)。他在家里請(qǐng)客時(shí)相當(dāng)隨便，一般是兩碟小菜，一壺清酒。有一次，他竟將客人吃剩的煎餅餅皮拿來(lái)吃了，令客人大感不安。

醫(yī)生們看到王安石臉上愈來(lái)愈黑，以為是生病了。但診斷結(jié)果，不是病，而是積的汗垢，用澡豆擦洗就清潔了。平時(shí)就懶得修飾容貌、講究衣著的王宰相，自然是拒絕用澡豆洗面的。還說(shuō)：“上天要給我一張黑面孔，我為何要用澡豆洗凈它呢!”

名人小時(shí)候的故事4

蘇秦，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期東周洛陽(yáng)乘軒里人，他跟隨鬼谷子學(xué)習(xí)游說(shuō)術(shù)多年后，看到自己的同窗龐涓、孫臏等都相繼下山求取功名，于是也和張儀告別老師下山。張儀去了魏國(guó)，而蘇秦在列國(guó)游歷了好幾年，但一事無(wú)成，只得狼狽地回到家里。

蘇秦回到家中，他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹、妻子都譏笑他不務(wù)正業(yè)，只知道搬弄口舌。蘇秦聽(tīng)了這些嘲笑他的話，心里感到十分慚愧，但他一直想游說(shuō)天下，謀取功名，于是請(qǐng)求母親變賣家產(chǎn)，然后再去周游列國(guó)。

蘇秦的母親勸阻說(shuō)：“你不像咱當(dāng)?shù)厝朔N莊稼去養(yǎng)家口，怎么竟想出去耍嘴皮子求富貴呢?那不是把實(shí)實(shí)在在的工作扔掉，去追求根本沒(méi)有希望的東西嗎?如果到頭來(lái)你生計(jì)沒(méi)有著落，不后悔么?”蘇秦的哥哥、嫂嫂們更是嘲笑他死心不改。

蘇秦知道自己這么多年來(lái)很對(duì)不起家人，既慚愧，又傷心，不覺(jué)淚如雨下。但蘇秦?fù)P名天下的雄心壯志仍然不改，于是閉門不出，取出師 父臨下山時(shí)贈(zèng)送給他的禮物——姜子牙的《陰符》，晝夜伏案攻讀起來(lái)。

蘇秦經(jīng)常自勉說(shuō)：“讀書人已經(jīng)決定走讀書求取功名這條路，如果不能憑所學(xué)知識(shí)獲取高貴榮耀的地位，讀得再多又有什么用呢!”想到這些，蘇秦更加忘我地學(xué)習(xí)起來(lái)。

為了抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，蘇秦還想出了一個(gè)好辦法。他讀書時(shí)，把頭發(fā)用繩子扎起來(lái)，懸在梁上，如果自己一打盹，頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時(shí)候，如果覺(jué)得自己困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。

名人小時(shí)候的故事5

米芾六歲熟讀詩(shī)百首，七歲學(xué)書，十歲寫碑，二十一歲步入官 場(chǎng)，但他行為乖張，

米芾笑話很多，他出門不穿宋朝衣服，卻弄一身唐代衣帽。走在大街上，常常引來(lái)大量群眾圍觀。米芾洋洋自若，反而更神氣活現(xiàn)，別人一看那個(gè)架勢(shì)，不認(rèn)識(shí)的人也知道，整個(gè)大宋除了“米顛”沒(méi)第二個(gè)這么怪的。古人寫信，結(jié)尾總會(huì)客套一句“再拜”，而米芾寫到這，他就把筆放下，站起來(lái)整理好衣服，然后真的就拜了兩拜。

米芾嗜石，《宋史》本傳記有其事。元倪鎮(zhèn)有《題米南宮拜石圖》詩(shī)：“元章愛(ài)硯復(fù)愛(ài)石，探瑰抉奇久為癖。石兄足拜自寫圖，乃知顛名傳不虛。”據(jù)說(shuō)，有一天，米芾外出遇到一塊希奇古怪的大石頭，形狀奇丑，仿佛人形，米芾非常喜歡，圍著這塊石頭轉(zhuǎn)了幾圈，不愿離去，他特意將自己的官服脫下給石頭披上，并作了一個(gè)揖，嘴里念叨：“石兄，石兄，你能不能隨我一道回府?”。當(dāng)然石頭不會(huì)自己作答，米芾也不需要石頭回答，他命轎夫?qū)⑹^搬進(jìn)轎子里，就打道回府了。轎夫好不容易將石頭抬回米府。家人連忙出來(lái)迎轎，一掀開(kāi)轎簾，大吃一驚：“怎么老爺變成了石頭?”再往轎后一看，一個(gè)短衣短衫的老頭氣喘吁吁的走過(guò)來(lái)了，家人忍俊不禁，原來(lái)老爺一直小跑跟在后面，滿頭大汗。

米芾對(duì)此癖好自鳴得意，自寫《拜石圖》。后世畫家亦好寫此圖，于是米芾拜石一事便喧騰人口，傳為佳話。米氏寶晉齋前也有異石，以供清玩，《書異石帖》記有此石。相傳米芾有“瘦、秀、皺、透”四字相石法。

米芾玩石甚至達(dá)到一種不理衙務(wù)的地步。米芾在江蘇漣水做官時(shí)，這地方靠近安徽靈壁，靈璧出產(chǎn)的靈璧石是有名的玩石。米芾收藏了不少靈壁石。每塊都題其名目，經(jīng)常把玩終日不出。楊次公按察使，管一路司法和官吏考核，視察到漣水時(shí)，對(duì)米芾嚴(yán)肅地說(shuō)：“朝廷將千里郡的地方交給你，你怎么能終日玩弄石頭?”米芾從左袖中取出一靈壁石，嵌空玲瓏，峰巒洞穴俱全，色極清潤(rùn)，在手中翻轉(zhuǎn)拋接給楊看：“這石頭怎么樣?”楊不看。米芾將石納入袖中，又取出一塊石頭，疊峰層巒，奇巧得很，不看又納入袖中。最后取出一石，極盡天劃神鏤之巧，看著楊說(shuō)：“這種奇石，怎么能不愛(ài)?”楊忽然開(kāi)口道：“并非只有你愛(ài)，我也很喜歡它。”他就從米芾手中搶過(guò)此奇石，徑直登車離去，米芾逃過(guò)考核一劫。

名人小時(shí)候的故事6

北宋歐陽(yáng)修四歲而孤，其母含辛茹苦，親自教其識(shí)字。因家貧買不起紙，以蘆荻劃地成書。貧苦的生活令歐陽(yáng)修磨練出剛強(qiáng)的個(gè)性，從不向惡勢(shì)力低頭。

一年，街上來(lái)了一個(gè)算卦者，鶴發(fā)童顏，望之有如神仙。其實(shí)那老者是一個(gè)退官的讀書人，因看破世情，隱于市井，并精研出一套處世哲學(xué)，柔能克剛。

他見(jiàn)歐陽(yáng)修天庭飽滿，他日必成大器，但過(guò)于剛強(qiáng)，日后仕途恐有挫折。老者有意開(kāi)導(dǎo)他，便說(shuō)道：“看你的機(jī)靈模樣，想必讀書不少，能對(duì)句嗎?”

歐陽(yáng)修當(dāng)然不會(huì)在乎，老者便道出上聯(lián)：

齒剛唇柔，剛者不如柔者久，柔能克剛;

歐陽(yáng)修年紀(jì)還小，一時(shí)不明老者之意，還以為老者譏笑于他，于是答道：

眉先須后，先生何似后生長(zhǎng)，后來(lái)居上。

老者點(diǎn)頭稱贊，但不禁心中暗嘆。后來(lái)歐陽(yáng)修果然大有作為，但由于數(shù)以直諫逆旨，屢遭貶謫，晚年銳氣盡消。

名人小時(shí)候的故事7

諸葛亮小的時(shí)候，跟著隱居在襄陽(yáng)城南的水鏡先生學(xué)習(xí)兵法。水鏡先生養(yǎng)了一只公雞，公雞一到晌午啼叫三聲，水鏡先生就下課了。諸葛亮聽(tīng)課聽(tīng)得很不過(guò)癮。

后來(lái)，他想了一個(gè)辦法，在褲子上縫了一個(gè)口袋，每天上學(xué)的時(shí)候就抓幾把小米放在口袋里。當(dāng)晌午快到時(shí)，他悄悄地朝窗外撒一把小米。公雞見(jiàn)有黃燦燦的小米，顧不上啼叫，就啄食起來(lái)。剛剛啄完，諸葛亮又撒一把，直到把口袋里面的小米撒完。

等公雞吃完口袋里的小米再叫時(shí)，水鏡先生多講了一個(gè)時(shí)辰的課，可把師娘餓壞了，時(shí)間長(zhǎng)了不免抱怨幾句：怎么搞到這么晚，晌午過(guò)了，也不知道餓!

你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)雞才叫嗎?水鏡先生說(shuō)。

師娘是個(gè)聰明人，知道其中必有奧妙。

第二天快到晌午的時(shí)候，她悄悄地來(lái)到了院子里，只見(jiàn)那只花頸公雞剛要伸長(zhǎng)脖子叫喚，就有人從書房窗口撒出一把小米。她走上前，把事情看了個(gè)仔細(xì)，又悄悄地回家了。

這天水鏡先生回來(lái)，師娘笑著說(shuō)：你這個(gè)當(dāng)先生的，還不如小諸葛。于是她把剛才看到的情況，一五一十地告訴了水鏡先生。

水鏡先生聽(tīng)后一愣，又哈哈大笑起來(lái)，心想諸葛亮喂雞求學(xué)，真是聰明過(guò)人，將來(lái)必定是蓋世奇才。

諸葛亮經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，終于成為杰出的政治家和軍事家，幫助劉備建立了蜀漢政權(quán)。

名人小時(shí)候的故事8

駱賓王年少才高，很小就喜愛(ài)文學(xué)。他善於從一個(gè)天真活潑孩子的角度去觀察事物，抓住特征去描繪。他童年時(shí)的詩(shī)歌，天真率直，很富靈性，素來(lái)膾炙人口。 一天，駱賓王來(lái)到家門前的小河邊玩耍，他又看到了那一群司空見(jiàn)慣的鵝。它們像幾位紳士在河面上悠游自在地游著。雪白的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，青枝緑葉般的水，紅紅的鵝掌，慢慢地?fù)軇?dòng)著清亮的水波。突然，一只鵝伸長(zhǎng)脖子，脆亮的叫一聲“鵝”，緊接著其他的鵝也都對(duì)天歌唱起來(lái)，駱賓王看到這情景，內(nèi)心怦然一動(dòng)，他凝神地注視著鵝群，信口吟出了一首四句詩(shī)：

鵝、鵝、鵝，曲項(xiàng)向天歌。

白毛浮緑水，紅掌撥清波。

反復(fù)吟誦這首詩(shī)，不僅會(huì)在眼前浮現(xiàn)出一幅多彩的畫面，而且仿佛可以聽(tīng)到美妙的聲音：孩子的喚鵝聲，鵝兒引頸高歌聲、戲水聲。我們讀了會(huì)感受到春天的盎然生機(jī)，感受到農(nóng)村生活的寧?kù)o和甜美。

駱賓王自小就胸懷建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)，天生一副俠肝義膽。但他一生坎坷，他曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)長(zhǎng)主簿，不久因罪入獄，貶臨海丞，郁郁不得志，棄官而去。后來(lái)他協(xié)助徐敬業(yè)討伐武則天，起草的《代徐敬業(yè)傳檄天下》名揚(yáng)天下，連武則天本人讀了也感嘆說(shuō)：“這樣有才能的人得不到重用，讓他流落，宰相的過(guò)錯(cuò)不小!”

名人小時(shí)候的故事9

扁鵲是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的醫(yī)學(xué)家。他從小就勤奮好學(xué)，常常受到左鄰右舍的贊揚(yáng)。

離扁鵲家不遠(yuǎn)的地方，有一位名叫長(zhǎng)桑君的老大夫，醫(yī)術(shù)高明，四鄉(xiāng)馳名。他發(fā)現(xiàn)扁鵲是棵好苗子，就有意將自己的醫(yī)術(shù)傳授給他。

一天，長(zhǎng)桑君把扁鵲叫到面前，開(kāi)門見(jiàn)山地說(shuō)：“你如果愿意跟我學(xué)醫(yī)，就到南山采藥去吧，一年之后再來(lái)見(jiàn)我。”

扁鵲毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭，第二天一早，就帶著工具和藥樣出發(fā)了。他翻過(guò)一座座險(xiǎn)峻崢嶸的山峰，穿過(guò)一片片遮天蔽日的森林，采啊，挖啊，不知不覺(jué)，一年過(guò)去了，他不僅認(rèn)識(shí)了許許多多藥材，而且基本掌握了這些藥材生長(zhǎng)、采挖的規(guī)律。

長(zhǎng)桑君見(jiàn)扁鵲滿載而歸，微微一笑：“你還要去民間給人們切脈，不完成五千例不能回家。”

扁鵲二話沒(méi)說(shuō)，又背起藥箱奔走四方。他為各種各樣的人切脈，從脈象的變化中，細(xì)細(xì)揣摸的病癥。當(dāng)他完成任務(wù)返回老師住處的時(shí)候，不禁大吃一驚，只見(jiàn)長(zhǎng)桑君正躺在床上低聲呻 吟。原來(lái)，在扁鵲外出期間，長(zhǎng)桑君不幸中風(fēng)偏癱，右半身不能動(dòng)彈。

扁鵲好心疼啊!他不顧旅途勞累，放下行李就給長(zhǎng)桑君燒水煮飯，熬湯煎藥。晚上，他又端來(lái)一大盆熱水，蹲在床前給長(zhǎng)桑君洗腳，洗著洗著，長(zhǎng)桑君左腳一蹬，把盆子踢翻了，水澆濕了扁鵲的衣服、鞋子。扁鵲一點(diǎn)也不在意，轉(zhuǎn)身鏟來(lái)一些灶灰，撒到了濕漉漉的地上，接著，又忙著安頓長(zhǎng)桑君入睡。正在這時(shí)，長(zhǎng)桑君突然覺(jué)得喉中瘙癢，“呸”，一口痰不偏不倚吐到了扁鵲的臉上。扁鵲仍然不急不躁，默默地掏出手帕把痰擦掉了。

夜深了，長(zhǎng)桑君把扁鵲喚至床前，溫情脈脈地說(shuō)：“你已經(jīng)經(jīng)受住了三次考驗(yàn)：上山采藥，對(duì)你識(shí)藥用藥大有好處;按脈切診，對(duì)你斷病治病甚有幫助;今天，我又親眼看到你對(duì)病貼入微，勝似親人。作為一個(gè)好醫(yī)生必須具備的三點(diǎn)，你都有了。現(xiàn)在，我可以放心了。”說(shuō)到這里，老人用顫抖的左手從枕下摸出自己珍藏多年的醫(yī)書，小心翼翼地交給了扁鵲。

從此，扁鵲邊攻讀，邊實(shí)踐，醫(yī)術(shù)提高得更快了。

名人小時(shí)候的故事10

愛(ài)因斯坦小時(shí)候非常喜歡小提琴，他夢(mèng)想自己能成為像帕格尼尼那樣出色的小提琴演奏家。愛(ài)因斯坦只要一有時(shí)間，就會(huì)練琴，盡管他很勤奮，也很用心，但卻沒(méi)什么進(jìn)步。愛(ài)因斯坦的父母認(rèn)為他沒(méi)有音樂(lè)天賦，但為了不傷害孩子的自尊心，一直沒(méi)有阻止他學(xué)琴。

有一天，愛(ài)因斯坦去請(qǐng)教一位小提琴老師，老師對(duì)他說(shuō)：“你先演奏一曲讓我聽(tīng)聽(tīng)。”愛(ài)因斯坦就演奏了他的偶像帕格尼尼的一首曲子，但卻漏洞百出。曲子拉完后，老師問(wèn)愛(ài)因斯坦：“孩子，你為什么特別喜歡拉小提琴呢?”

愛(ài)因斯坦說(shuō)：“我想成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家。”老師又問(wèn)：“那你快樂(lè)嗎?”

“我非常快樂(lè)。”

老師繼續(xù)說(shuō)：“孩子，你非常快樂(lè)，這就說(shuō)明你已經(jīng)成功了，難道非要成為帕格尼尼才算成功嗎?我認(rèn)為，快樂(lè)就是成功。”

愛(ài)因斯坦聽(tīng)了老師的話后深有感觸，他明白了快樂(lè)比當(dāng)帕格尼尼更重要。后來(lái)，愛(ài)因斯坦仍然喜歡拉小提琴，雖然他拉得并不算很好，但他卻在其中收獲了很多快樂(lè)。

快樂(lè)是世間最容易取得的成功，只有做自己感到快樂(lè)的事，才能得到真正的幸福。

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