第三節(jié)創(chuàng)作實(shí)例:《生活空間》

2023年12月5日發(fā)(作者：投資價(jià)值分析)

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第三節(jié) 創(chuàng)作實(shí)例：《生活空間》

一、一種新節(jié)目的誕生

1．《東方時(shí)空》的欄目設(shè)置

1993年5月1日《東方時(shí)空》正式播出，其中包含4個(gè)小欄目：

《東方之子》主旨是名人訪談，它的口號(hào)和追求目標(biāo)是“濃縮人生精華，盡顯各類精英的本色”；之后是《金曲榜》，《東方時(shí)空》開播之初的總體定位是綜合性雜志，所以設(shè)立了這樣一個(gè)小欄目，專門播出MTV。（以前MTV散在各個(gè)欄目或晚會(huì)里面，或者一個(gè)專題里面，并沒有專業(yè)的欄目）；第三個(gè)欄目叫《生活空間》，提供與百姓生活相關(guān)的服務(wù)內(nèi)容；最后一個(gè)欄目是《焦點(diǎn)時(shí)刻》，后來(lái)改名為《時(shí)空?qǐng)?bào)道》，主要報(bào)道一些重大的社會(huì)及政治新聞，報(bào)道時(shí)間較長(zhǎng)，屬于新聞的深度報(bào)道。這四個(gè)小欄目，既要求各個(gè)欄目之間要有相通的東西，又強(qiáng)調(diào)各自的個(gè)性。開播之初，每個(gè)小欄目都有自己的主持人，他（她）的語(yǔ)言風(fēng)格、個(gè)性和形象，代表這個(gè)欄目的個(gè)性，讓觀眾一看到主持人，就能想到小欄目的特征。

隨著節(jié)目整體定位的調(diào)整，《東方時(shí)空》改為新聞性雜志，取消了《金曲榜》。以前每個(gè)欄目都有自己的主持人，現(xiàn)在只有一個(gè)總主持，小欄目各自特性減弱，而強(qiáng)調(diào)了新聞雜志的統(tǒng)一性。

2、《生活空間》轉(zhuǎn)型

當(dāng)《東方時(shí)空》開播時(shí)，《東方之子》定位是說(shuō)人，《焦點(diǎn)時(shí)刻》定位是說(shuō)“事”，而《生活空間》的概念來(lái)自于日常生活。

《生活空間》最開始的構(gòu)思和定位是服務(wù)性節(jié)目，教人們一些生活技能，比如說(shuō)如何養(yǎng)魚、如何美容、如何查地圖等。這個(gè)定位不具有時(shí)效性；而且自中央電視臺(tái)開辦《為您服務(wù)》以來(lái)，全國(guó)各種服務(wù)性節(jié)目非常多，只有這個(gè)欄目不是全新的狀態(tài)，一直計(jì)劃改造以吸引更多的觀眾。因此，《東方時(shí)空》改為新聞性雜志，調(diào)整《生活空間》的要求就更突出了。

1993年7月陳氓作為第三任制片人上任。起初仍然按照服務(wù)性節(jié)目的定位要求制作，在總定位不變的情況下，通過(guò)增設(shè)小單元的方式豐富節(jié)目?jī)?nèi)容。當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)的單元有：《話今日》，內(nèi)容是談世界上今天發(fā)生的事；《走天下》，就是導(dǎo)游介紹人文景觀、風(fēng)土人情；《健康城》，談衛(wèi)生；《紅地毯》，談文化動(dòng)態(tài)；《老百姓》，談老百姓八小時(shí)以外的業(yè)余生活。播出安排是《健康城》和《紅地毯》、《老百姓》分兩組，隔天輪流播。1分鐘的《話今日》，2分鐘的《走天下》，5分鐘的《紅地毯》、《老百姓》或《健康城》。

由于當(dāng)時(shí)《生活空間》組只有十幾個(gè)人，每天要做這么多東西，根本作不出來(lái)。只好集中拍攝，比如《走天下》，由于故宮的地理位置集中，一下拍30個(gè)小節(jié)目，于是天天播故宮，觀眾反映故宮都走不出去，還走什么天下？而且故宮的故事大多是帝王將相的故事，與普通老百姓的生活比較遠(yuǎn)。所以觀眾提出一些批評(píng)意見。而當(dāng)時(shí)的《老百姓》播出的一期反映一對(duì)老夫妻把自行車改裝成能騎，鋪起來(lái)能當(dāng)床，又能把煤氣罐拿出來(lái)做飯的流動(dòng)旅行車的節(jié)目卻得到很好的反響。老兩口騎著這輛車走了很多地方，對(duì)人生有很多感觸，節(jié)目播出后，觀眾感覺非常有意思。

在這種情況下，他們決定把所有的小單元全部做成老百姓，當(dāng)時(shí)有3種意見：有人擔(dān)心，像老兩口這樣的題材可遇而不可求，如果天天播，會(huì)找不到題材；有人認(rèn)為這種創(chuàng)作型態(tài)，需要融入情感，節(jié)目要日常播出，人不可能天天處于創(chuàng)作狀態(tài)；但也有人提出，《生活空間》從1992年底創(chuàng)辦一年多，一直沒有找到自己的出路，如果真能讓這個(gè)想法變成現(xiàn)實(shí)，前面將是陽(yáng)光大道。就是在這種為難和期望中，《生活空間》開始新的嘗試。

3、跟著感覺走誕生的新節(jié)目

制片人陳氓介紹，在《生活空間》改版前，他們沒有任何參照，惟一可以借鑒的的是中央電視臺(tái)和 NHK聯(lián)合拍攝的《望長(zhǎng)城》，他們的創(chuàng)作完全憑借感覺。

新面孔的《生活空間》開始播出單一的《老百姓》單元，從表述內(nèi)容和選材形式上呈現(xiàn)給觀眾全新的東西：在選材內(nèi)容上，讓普通人成為電視主角，以前電視節(jié)目和新聞媒體關(guān)注的都是重要人物，比如明星、政界人物、有成就的人，《生活空間》專門關(guān)注名不見經(jīng)傳的小人物；從表述形式上采用跟拍紀(jì)錄，用鏡頭客觀紀(jì)錄人物生活流程的方式，而不是用傳統(tǒng)的解說(shuō)詞（旁白）和畫面填塞的方式作節(jié)目。為了讓觀眾接受，他們還為《生活空間》加了一個(gè)注腳，起了一個(gè)副標(biāo)題“講述老百姓自己的故事”。

當(dāng)時(shí)他們有幾個(gè)指導(dǎo)思想：

一是認(rèn)為以普通人做欄目可以填補(bǔ)當(dāng)時(shí)中國(guó)電視的空白，而且普通人本身是生活的主體，應(yīng)該在電視上占據(jù)一席之地；

二是用紀(jì)錄、觀察的方式，客觀的反映某種存在，是電視從“宣傳”到“傳播”的一次觀念性轉(zhuǎn)變，“宣傳”是為了某種目的存在，而“傳播”是把甲地的事情告訴給乙地。當(dāng)時(shí)他們提出的口號(hào)是“填補(bǔ)中國(guó)電視空白、推動(dòng)中國(guó)新聞改革”。

制片人陳氓在接受臺(tái)灣學(xué)者王慰慈采訪時(shí)回憶：“當(dāng)時(shí)把話說(shuō)得這么滿，是為了振奮整個(gè)創(chuàng)作隊(duì)伍，因?yàn)楫?dāng)初欄目方向一再變更，大家已經(jīng)疲憊不堪，覺得自己作的事情，可有可無(wú)，毫無(wú)意義，為了讓大家面對(duì)一個(gè)很大的困難有勇氣超越，首先就要讓大家知道，他們做的事情的意義和價(jià)值。所以我們就提出了這樣的口號(hào)，開始做這個(gè)事情。”

歷史證明當(dāng)初的口號(hào)成為了現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在，《生活空間》的節(jié)目樣式已經(jīng)完全被觀眾熟悉和接受，甚至“生活空間”成為表現(xiàn)普通人、紀(jì)錄生活流程這類電視節(jié)目的代稱。

二、創(chuàng)作理念和方法

一個(gè)欄目需要一種生產(chǎn)的模式、創(chuàng)作的方法、選題的方法、拍攝的方法、編輯（剪接）的方法。《生活空間》形成了一整套的創(chuàng)作規(guī)律和方法：

1、不要在生活中尋找想要的東西，而是要努力感受生活中到底發(fā)生了什么

由于受到形象化政論創(chuàng)作慣性影響，在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我們已經(jīng)習(xí)慣了帶著一個(gè)結(jié)論，到生活中去尋找論據(jù)。比如，拍攝老師就在他生活中找奉獻(xiàn)精神；拍攝殘疾兒童，就找一位弱者值得同情的地方；拍守墓人，就一定要在他的言談舉止中找到歷史文化。這些做法都是把被拍攝對(duì)象當(dāng)成表達(dá)自己主觀思想的符號(hào)。

《生活空間》提出：要拍攝紀(jì)實(shí)性的東西，拍攝過(guò)程本身就是尋找結(jié)果的過(guò)程。這種思想方法要求編導(dǎo)改變對(duì)生活的態(tài)度，睜開眼睛看生活，而不是套生活。

比如：一位編導(dǎo)拍上海的一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員，他的教練是外籍教練，因?yàn)楹ε麦w育機(jī)密泄漏，不讓編導(dǎo)拍攝。編導(dǎo)給制片人打電話問(wèn)怎么辦，陳氓對(duì)他說(shuō)：“生活中任何一種狀況的發(fā)生永遠(yuǎn)都是拍攝機(jī)會(huì)，而不是拍攝的障礙。不要認(rèn)為他不讓你拍，就沒辦法拍，而要看待不讓人拍這件事本身具備什么意義，想辦法讓不讓你拍的事實(shí)，成為表達(dá)社會(huì)深刻存在的機(jī)會(huì)。”

還有一個(gè)編導(dǎo)拍了一個(gè)想改良民族樂(lè)器的老百姓，因?yàn)樯衔枧_(tái)演出需要有關(guān)部門批準(zhǔn)，為了嘗試樂(lè)器的效果，也為了避免麻煩，他到飯店伴奏。編導(dǎo)去拍，回來(lái)說(shuō)：“沒有拍好，因?yàn)檫@個(gè)人把攝制組當(dāng)成《東方之子》的攝制組，把自己當(dāng)成名人了。他一直在教我們應(yīng)該這樣拍，或者那樣拍。”陳氓問(wèn)：“那你把他教你怎么拍的過(guò)程拍下來(lái)沒有？”編導(dǎo)說(shuō)：“沒有。”陳氓說(shuō)：“如果你拍下來(lái)，這個(gè)片子是相當(dāng)深刻的，因?yàn)樗髀冻鰜?lái)的東西，恰恰表現(xiàn)出他對(duì)媒體的一種態(tài)度。在他心目中，媒體是干嗎的？媒體能做什么？又該怎么做？我們要紀(jì)錄這個(gè)時(shí)代人的樣貌，就需要通過(guò)他擺布我們的這個(gè)事實(shí)，讓人們看到這個(gè)時(shí)代的人是怎么面對(duì)媒體，怎么理解媒體的，這是非常深刻的一個(gè)存在，這個(gè)東西可能比改造樂(lè)器更有意思，你有這種意識(shí)就能把生活中的某種發(fā)生當(dāng)成機(jī)會(huì)，沒有這種意識(shí)就把會(huì)它當(dāng)成障礙。”

2、決定關(guān)注 電視臺(tái)欄目化運(yùn)作，很短的時(shí)間內(nèi)要繳一個(gè)片子，很容易陷入盲目拍攝的狀態(tài)，在開拍之前編導(dǎo)和攝影必須作很多思想準(zhǔn)備。《生活空間》提出一種創(chuàng)作方法，即“決定關(guān)注”。

（1）盲目拍攝·主題先行·決定關(guān)注

如果說(shuō)紀(jì)實(shí)就是發(fā)生什么拍什么，這樣的拍攝就是“盲目拍攝”。相反，如果開拍之前已決定要拍什么，這種狀態(tài)稱為“主題先行拍攝”。盲目拍攝無(wú)法確定準(zhǔn)確的拍攝時(shí)機(jī)，可能天天去，每天回來(lái)，也不能確定素材積累到一定量沒有。沒有規(guī)劃，無(wú)限期的延長(zhǎng)，不適宜欄目運(yùn)作；如果編導(dǎo)采取“主題先行”，在開拍前就已經(jīng)決定要表現(xiàn)什么，到了現(xiàn)場(chǎng)后，很可能導(dǎo)致和想法一致的就拍，不一致的就放棄，或者無(wú)視其他發(fā)生的事，將其都視為障礙。在“主題先行”和“盲目拍攝”之間有一種折中的解決方式——“決定關(guān)注”。

比如拍攝一位農(nóng)村大媽，如果盲目拍攝，不知道星期一去還是星期二去合適，更談不上鏡頭的取舍；若是主題先行，決定拍攝大媽的善良和勤勞，那么一到農(nóng)村發(fā)現(xiàn)大媽正跟大爺吵架，就又拍不成了。而決定關(guān)注，比如說(shuō)打算拍攝這個(gè)大媽的婆媳關(guān)系。這不是主題先行，因?yàn)樗齻兊摹捌畔标P(guān)系”到底體現(xiàn)什么主題思想還不清楚，還需要編導(dǎo)進(jìn)一步觀察，比如她們的婆媳關(guān)系是體現(xiàn)傳統(tǒng)美德，或是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的演變發(fā)生了很多變化？也不是盲目拍攝，因?yàn)橹灰銢Q定了拍“婆媳關(guān)系”的時(shí)候，事實(shí)上，你要拍什么、什么時(shí)候去、這都已經(jīng)明確了，肯定你是要在媳婦將要回家的前一天就到婆婆家，看媳婦回家有沒有什么準(zhǔn)備？或者觀察婆婆和公公有沒有發(fā)生議論等。

（2）決定關(guān)注的作用

A、決定關(guān)注的方面就能決定合理的拍攝時(shí)機(jī)

B、決定關(guān)注的方面可以幫助場(chǎng)景取舍

比如，婆婆和媳婦一起去上廁所，如果沒有決定關(guān)注方面，上廁所可能沒有一點(diǎn)價(jià)值，但是如果決定關(guān)注“婆媳關(guān)系”，就可能把邊走邊聊當(dāng)成重要的戲拍。

C、決定關(guān)注還可以決定每個(gè)場(chǎng)景的處理

比如兒子和爹打起來(lái)，如果沒有決定關(guān)注的方面，在現(xiàn)場(chǎng)的拍攝很可能用全景，或者老頭說(shuō)話鏡頭給老頭，兒子說(shuō)話鏡頭給兒子，不斷拍攝沖突的雙方、表現(xiàn)他們沖突的環(huán)境。但是當(dāng)決定關(guān)注婆媳關(guān)系，在拍攝處理上就會(huì)發(fā)生變化，當(dāng)這個(gè)事件發(fā)生的時(shí)候，會(huì)用特寫鏡頭關(guān)注事件發(fā)生中婆婆和兒媳心理的變化。只有前期決定了關(guān)注的方面，才可能在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，決定要哪張臉的特寫和不要哪張臉的特寫。

所以決定了關(guān)注的方面，就可以決定拍攝時(shí)機(jī)、場(chǎng)景取舍和場(chǎng)景處理。拍出來(lái)的素材雖然量小但有效成分大，可以很短的時(shí)間拍到要拍的東西，這才符合欄目生產(chǎn)的需要。

3、現(xiàn)場(chǎng)默契和調(diào)整

編導(dǎo)和攝影師兩個(gè)人是搭檔，在拍攝現(xiàn)場(chǎng)，兩個(gè)人都要清楚，此時(shí)此刻要關(guān)注什么；同時(shí)，還應(yīng)有非常好的默契，因?yàn)榧o(jì)錄片會(huì)面對(duì)很多變化，兩個(gè)人在決定關(guān)注的同時(shí)，要非常清楚關(guān)注的方面可以隨機(jī)調(diào)整。在節(jié)目的前期拍攝中，選擇關(guān)注某一方面，并不等于有了結(jié)論。結(jié)論的產(chǎn)生往往源于編導(dǎo)在關(guān)注過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)。

《生活空間》曾經(jīng)拍攝過(guò)一期節(jié)目，原先決定關(guān)注的是當(dāng)警察的父親，但是到了家里發(fā)現(xiàn)兩個(gè)雙胞胎兒女和母親之間的關(guān)系更有意思：6歲的女孩蕊蕊和男孩峰峰是對(duì)雙胞胎，他們是剖腹產(chǎn)，經(jīng)父母商量，蕊蕊成了姐姐，峰峰作了弟弟，父母認(rèn)為，做姐姐的應(yīng)該更懂事，所以媽媽常對(duì)蕊蕊說(shuō)，你是姐姐，應(yīng)該讓著弟弟。可是蕊蕊卻不愿意承受這些委屈，她不斷以孩子的方式，對(duì)人為定下的姐姐角色進(jìn)行反抗。這期節(jié)目就是后來(lái)獲得當(dāng)年電視片獎(jiǎng)的短片《姐姐》。

4、選擇人物不等于選擇了主題

《生活空間》曾拍攝過(guò)一位大學(xué)畢業(yè)留在北京大機(jī)關(guān)工作的青年，幾年之后，他辭去了工作，回到農(nóng)村當(dāng)大隊(duì)黨支部書記。編導(dǎo)來(lái)到農(nóng)村順理成章地拍攝了他的工作、生活和想法，片子做出來(lái)之后顯得平淡而毫無(wú)個(gè)性。而事實(shí)上這個(gè)人物本身具有強(qiáng)烈的時(shí)代感和新聞性，可是片子卻沒有體現(xiàn)出更深刻的內(nèi)容。這之中的錯(cuò)誤就在于沒有決定關(guān)注的方面。

要在短短的十來(lái)分鐘的節(jié)目里，不做成一般性的報(bào)道，就必須走出選擇了人物，想當(dāng)然也等于選擇了主題的誤區(qū)。事實(shí)上，那位黨支部書記身上，隱含著許多值得關(guān)注的方面（不是主題）。

比如作為人，在實(shí)現(xiàn)自己理想的過(guò)程中，他怎么面對(duì)不得不和他一起從城市來(lái)到農(nóng)村的妻子和孩子？再比如，在農(nóng)村生活中，他是否在一步步實(shí)現(xiàn)著自己的政治抱負(fù)？又比如，作為大學(xué)生，在與其他相處的過(guò)程中，他是否感到文化上的孤獨(dú)。這樣的思考和理解應(yīng)該是前期的工作，當(dāng)選擇出關(guān)注哪一方面的時(shí)候，也就決定了前期的拍攝時(shí)機(jī)和對(duì)象。

在第一種選擇中，可以選擇他和他的家庭，他的妻子可能就是片中的第一配角；在第二種選擇中，縣里來(lái)視察工作可能就是重場(chǎng)戲，關(guān)注他與領(lǐng)導(dǎo)的相處，縣長(zhǎng)可能就是片中的第一配角；在第三種選擇中，可以把與他合作的用來(lái)表現(xiàn)他生存的文化背景，那么大隊(duì)長(zhǎng)很可能就是片中第一配角。這樣才有望主動(dòng)而不被動(dòng)在前期捕捉到有價(jià)值的細(xì)節(jié)，避免讓一部短片最終成為一般性報(bào)道。

5、小人物構(gòu)成的歷史

在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間里，《生活空間》一直努力通過(guò)挖掘人物個(gè)性，來(lái)發(fā)現(xiàn)生活中人們并不熟悉的某種生存狀態(tài)、某種心理和情感，從而展示生活的哲理。例如《選擇快樂(lè)》、《初為人父》、《明天做新娘》等等節(jié)目就是如此。但是時(shí)間久了，他們發(fā)現(xiàn)用于提煉片中思想的話，已經(jīng)在很久以前就用過(guò)了，因?yàn)樯钪械恼芾砭褪悄敲炊唷?

而歷史的變化每天都在發(fā)生，尤其中國(guó)正處在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，每一個(gè)重大變化在每個(gè)具體的人身上都會(huì)有所反映，在飛速發(fā)展變化的社會(huì)背景下，努力捕捉這種變化帶給人們的新的情感和心理是常新的內(nèi)容，并且可以通過(guò)對(duì)人物的描述，記錄這個(gè)時(shí)代。

1996 年底陳氓提出一個(gè)新的指導(dǎo)思想：在飛速變化的社會(huì)背景下為未來(lái)留下一部關(guān)注小人物構(gòu)成的歷史。從人文教化到關(guān)注時(shí)代變化，不再通過(guò)節(jié)目教育人生活的哲理，而是通過(guò)人物展示社會(huì)發(fā)生的某種深刻的變化。通過(guò)選題，尋找能代表時(shí)代特征的人物。比如《許姐的夏天》講下崗女工尋找工作的故事；《泰福祥日記》里人物面臨著社會(huì)巨大變革帶給個(gè)人生活的影響。

生活每天都在變，人的經(jīng)歷每天都在變，主題就能不斷翻新，《生活空間》的變化就是在這樣的層面上發(fā)展，貼近生活、貼近時(shí)代，構(gòu)成歷史。

三、節(jié)目個(gè)案創(chuàng)作：《考試》

每年春天，都有一些孩子在家長(zhǎng)陪伴下，從全國(guó)各地來(lái)到北京，參加中央音樂(lè)學(xué)院一年一度的入學(xué)考試。《考試》紀(jì)錄了1995年春天，有四個(gè)女孩在父母陪伴下提前來(lái)到北京，他們住在音樂(lè)學(xué)院周圍的民房里。為了獨(dú)生子女能考上音樂(lè)學(xué)院，他們的父母沒法過(guò)正常的家庭生活，有的甚至失去了工作。但是考試的結(jié)果總是叫人難以預(yù)料。

編導(dǎo)郭佳用了一個(gè)月的時(shí)間，在開考前的一個(gè)月中進(jìn)行拍攝。片中的四個(gè)女孩是經(jīng)過(guò)挑選的，因?yàn)閰⒓涌荚嚨娜朔浅６啵齻兊哪挲g差不多，而且住的地方和練琴的地方也相對(duì)集中，所以選擇她們作為拍攝對(duì)象。從考試前一個(gè)月開始拍一直跟蹤到考試結(jié)束發(fā)完榜。一共拍了60多盤30分鐘的帶子。盡管片子呈現(xiàn)的時(shí)間是一個(gè)月，但節(jié)目時(shí)間非常有限，最后剪成6集，一共不到50分鐘。

編導(dǎo)郭佳畢業(yè)于人民大學(xué)新聞系的廣播電視專業(yè)，93年接觸電視，95年拍攝了這部片子。拍攝的過(guò)程中幾乎沒有意識(shí)去考慮影像、考慮第二配角、風(fēng)格，只有想到要拍什么，怎么跟她們接觸，一切都非常自然，沒有什么設(shè)計(jì)，也沒有前期從總體節(jié)目構(gòu)架上去考慮很多的策劃，用她自己的話說(shuō)： “就是一種很自然的狀態(tài)拍攝了這個(gè)電視節(jié)目。就是在現(xiàn)場(chǎng)非常真切、完全是生活本身出其不意的給人刺激，這個(gè)題目的拍攝在面上幾乎沒有遺漏什么東西，比如節(jié)目中呈現(xiàn)的中國(guó)父母和孩子的關(guān)系、中國(guó)的教育狀況、孩子的心理、父母的心理等等。”

這種自然狀態(tài)隨著工作的職業(yè)化開始消失。郭佳提到以前對(duì)選題的感受和思想比較強(qiáng)，但是現(xiàn)場(chǎng)拍的東西不足以表現(xiàn)自己對(duì)題材的感受，總覺得不夠滿意。在剛剛工作時(shí)，很少會(huì)想到這個(gè)東西有用，那個(gè)東西沒用，覺得所有的東西都要拍攝下來(lái)才放心。熟練之后就會(huì)想，這個(gè)東西拍到這兒足夠用了。

不過(guò)，郭佳認(rèn)為：《生活空間》做的東西不是長(zhǎng)片類型的紀(jì)錄片，它實(shí)際上是大眾媒體播放的東西，所以是不斷尋找社會(huì)最新的動(dòng)態(tài)和人的最新的動(dòng)態(tài)，選題上不會(huì)有太多的問(wèn)題，難的是找到好的故事。

郭佳也談到她找故事的方式：

“比如有時(shí)候我覺得特別想拍現(xiàn)代信息產(chǎn)業(yè)，但在開始的時(shí)候我會(huì)不知道怎么拍，因?yàn)樯羁臻g拍這方面的題材不是很多，我就要多做一些、多想一些，一旦進(jìn)入之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)可以拍的東西非常之多。

有的時(shí)候是挺巧的。比如說(shuō)想到這方面的題材，就開始看這方面的報(bào)紙和這方面的有關(guān)資料，然后問(wèn)自己周圍的人，有沒有朋友是做電腦的、做網(wǎng)絡(luò)的？然后就很自然地找到人和故事。其實(shí)每個(gè)人都有故事，比如我拍過(guò)一個(gè)人，他是作技術(shù)方面的，剛開始的時(shí)候也不知道怎么拍他，一旦跟他接觸后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)非常容易，采來(lái)的素材幾乎用不完，人都是這樣，只要有接觸就特別容易。”

作為具有紀(jì)錄片風(fēng)格的新聞短片，《生活空間》在采訪和拍攝人物的過(guò)程中，盡可能地不干擾采訪對(duì)象，用長(zhǎng)鏡頭跟蹤和展示人物，用探詢式的不動(dòng)聲色的提問(wèn)引導(dǎo)出人物內(nèi)心的獨(dú)白，而不用主題干擾生活。

參考資料： 王慰慈：《紀(jì)錄與探索——與大陸紀(jì)錄片工作者的世紀(jì)對(duì)話》，遠(yuǎn)流出版公司。

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