美術校本課程綱要

2023年12月9日發(作者：我是月亮)

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校本課程材料

子美外國語小學校本課程

“藝繪風”美術社團

社團名稱：藝繪風美術社團

負責老師: 路婞妍 活動時間：每周三、四下午2:40—4:20

美術校本課程實施綱要

課程名稱：《創意兒童畫》 《衍紙畫創作》

授課對象：小學二、六年級學生

授課時間：每周三、周四下午2:40—4:20

授課教師：路婞妍

第一部分 前言

當前，以調整和改革課程體系、結構、容，建立新的基礎教育課程體系為目標的課程改革正全面展開，確定了國家課程、地方課程、學校課程三級課程體系。根據國家課程改革精神，結合學校近年來特色建設成果，我校的《衍紙畫》校本課程應運而生了。為了扎實有效地實施好本課程，特制訂本學科校本課程實施綱要。

第二部分 課程設計背景

我們學校的教育理想是把子美打造成師生共同的精神家園，希望每一位子美人在這個家園中都能激情詩意地快樂學習，快樂生活，成就自我，享受教育。本著一切從兒童發展需要出發的指導思想，培養學生成為行為求真、品德向善、身心尚美的。為了挖掘學生個性潛能，培養學生創新精神和實踐能力，增長學生的美術技能，全面提高學生綜合素質，我校以新一輪課程改革理念為指導，針對低年級和高年級學生的特點分別開展了《兒童畫》和《創意衍紙畫》的校本課程。 第三部分 課程目標

（一）校本課程開發的總體目標

1．研究實驗目標：開發出具有時代特征及我校特色的校本課程，逐步開發出能促進學校、教師和學生等協調發展的校本教材和優秀案例。結合地方和學校課堂教學實際，仔細斟酌和比對各種版本的教材，結合自身的專業，化為校本課程的教學容，創建更加實效和針對性強的繪畫校本課。

2．學生發展目標：在繪畫校本課的學習中使學生體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣；在繪畫學習過程中，激發創作精神，加強美術實踐能力，形成基本的美術素養，培養高尚的審美情操，完善人格。讓學生真正體會到學習的快樂。學生在形式多樣的實踐活動中，學會觀察和思考，學習質疑與探究，形成良好創新意識，促進學生全面發展。

3．教師發展目標：更新教育理念，理解周邊文化的育人功能，體現學校美術教育的特殊性，加速開發和利用更廣泛的校本課程。拓展教師知識增長能力，提高專業形象，從而推動了教師專業的發展。

（二）、校本課程的課程目標

1．知識與能力目標：

（1）通過美術實踐活動，激發學生學習興趣，培養學生的動手能力，為今后的美術學習奠定基礎。 （2）在自信作畫中，加強合作交流，既表現個體的水平，有體現群體的意識，增強集體主義精神。

（3）在美術訓練過程中，豐富情感，提高審美能力，進而促進人格完善。

2．過程和方法目標：

通過每周美術特色的學習，和組織參加各種、各類美術類的比賽活動，開闊學生的視野，學生學到一技之長。

3.情感態度價值觀目標：

通過美術特色的學習，對學生進行美的知識教育，冶情操，增強審美能力，達到全面提高自身整體素質的目的。

第四部分 課程容的選編和課時安排

參加人數：30人

課時安排：總課時均為28 節課，每節課100分鐘，共計14周。

課程容

第一周

美麗的春天

第二周

第三周 夜景（記憶畫） 可愛的小貓

美麗的風景

一年級《創意兒童畫》 三年級《衍紙畫創作》

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