中班美術教案童話樹林

2023年12月21日發(作者：圓的知識點)

中班美術教案：童話樹林

背景介紹

美術課是幼兒園教學中不可缺少的一環，它可以培養孩子的想象力、創造力和審美能力等多方面的能力。本教案適用于中班，以童話樹林為主題，讓孩子們感受到大自然的魅力，提高他們對大自然的認知和表達能力。本節課的教學形式以互動、體驗式為主，激發孩子們的興趣和積極性。

教學目標

知識目標

1.

了解童話樹林的基本構造和特征。

2.

能描述、表達個人對童話樹林的感受。

能力目標

1.

提高孩子的觀察、感受和表達能力。

2.

培養孩子的團隊合作和互助意識，增強孩子的社交能力。

情感目標

1.

幫助孩子感受到大自然的美麗和資源的寶貴性。

2.

培養孩子對大自然的敬畏心和保護意識。

教學內容和步驟

教學內容

1.

導入環節

2.

概念介紹和講解

3.

實踐操作

4.

總結和歸納

具體步驟

導入環節

1.

教師先放一段小視頻，介紹童話樹林的基本特征。

2.

孩子們觀察視頻，大家一起來討論童話樹林的樣子、顏色、特征等等。

概念介紹和講解

3.

老師詳細講解童話樹林的定義、構造和生態意義。

4.

引導孩子們多分享關于樹林的想法和感受，幫助他們更深刻地理解童話樹林的意義和美麗。

實踐操作

5.

老師按小組劃分，每個小組3-4人。

6.

老師給每組領取一份親子繪本《童話樹林》。

7.

讓孩子們先翻閱一遍童話，感受畫面中樹林的美麗和資源的寶貴性。

8.

鼓勵孩子們討論，分享看法和感想。

9.

啟發孩子們使用各種材料，模仿繪本插圖，制作自己心目中的童話樹林。比如，使用畫紙、剪紙、顏料、彩筆等材料，進行繪畫或手工制作。可以分別制作不同部分，例如枝葉、樹干、花朵、小動物等等，然后組合在一起，形成一片童話般的樹林。

10.

最后，展示和分享完成的作品。個人可以描述自己作品的特色和用意，小組可以合作展示。

總結和歸納

11.

教師帶領孩子們回顧整個繪畫制作的過程和成果。

12.

激發孩子們的美術創作熱情，讓孩子們在班級中自由地進行自己的創作和交流。

13.

提醒孩子們注意保護環境，愛護自然資源。

師生互動

本節課主要以互動、體驗式為主，讓孩子們有更多的機會參與課程。

在看視頻部分，老師可以讓孩子們按著自己喜歡的動作來模仿樹林中所見的小動物，例如蝴蝶飛舞、松鼠跳躍。

在制作過程中，老師可以和孩子們一起討論他們的作品，給予鼓勵和指導。

總結反思

通過本節課的學習，孩子們不僅可以認識童話樹林，也可以它的生態意義和天然美麗的資源。同時，讓孩子們有機會進行美術創作、團隊合作和分享展示，提高了孩子們的表達、觀察和交流能力。教師在教學中以身作則，向孩子們傳遞愛護環境和自然資源的重要性。在未來的教學中，我們應該繼續強化關于環保的意識和做法，讓孩子們在成長中更多地關心他們身邊的大自然和生態環境。