調查報告題目怎么寫

更新時間:2023-12-23 20:46:58 閱讀：評論：0

2023年12月23日發(作者：以儆效尤的意思)

調查報告題目怎么寫

調研報告怎么寫

調研報告一般由標題和正文兩部分組成。

（一）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式，即“發文主題”加“文種”，基本格式為“××關于××××的調研報告”、“關于××××的調研報告”、“××××調研”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業生就業情況調研》，提問式如《為什么大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》，正副標題結合式，正題陳述調研報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調研的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發文主題”加“文種”的規范格式，如《高校發展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。作為公文，最好用規范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。

（二）正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。

1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調研的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調研對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調研的結果，如肯定做

法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

2．主體。這是調研報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

3．結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞和號召。

對某一情況、某一事件、某一經驗或問題，經過在實踐中對其客觀實際情況的調查了解，將調查了解到的全部情況和材料進行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質，尋找出規律，總結出經驗，最后以書面形式陳述出來，這就是調研報告。調研報告的核心是實事求是地反映和分析客觀事實。調研報告主要包括兩個部分：一是調查，二是研究。調查，應該深入實際，準確地反映客觀事實，不憑主觀想象，按事物的本來面目了解事物，詳細地占有材料。研究，即在掌握客觀事實的基礎上，認真分析，透徹地揭示事物的本質。至于對策，調研報告中可以提出一些看法，但不是主要的。因為，對策的制定是一個深入的、復雜的、綜合的研究過程，調研報告提出的對策是否被采納，能否上升到政策，應該經過政策預評估。

如何寫好調研報告?

第一，必須掌握符合實際的豐富確鑿的材料，這是調研報告的生命。豐富確鑿的材料一方面來自于實地考察，一方面來自于書報、雜志和互聯網。在知識爆炸的時代，獲得間接資料似乎比較容易，難得的是深入實地獲取第一手資料。這就需要眼睛向下，腳踏實地地到實踐中認真調查，掌握大量的符合實際的第一手資料，這是寫好調研報告的前提，必須下大功夫。

第二，對于獲得的大量的直接和間接資料，要做艱苦細致的辨別真偽的工作，從中找出事物的內在規律性，這是不容易的事。調研報告切忌面面俱到。在第一手材料中，篩選出最典型、最能說明問題的材料，對其進行分析，從中揭示出事物的本質或找出事物的內在規律，得出正確的結論，總結出有價值的東西，這是寫調研報告時應特別注意的。

第三，用詞力求準確，文風樸實。毛澤東的《湖南農民運動考察報告》是很好的典范。寫調研報告，應該用概念成熟的專業用語，非專業用語應力求準確易懂。通俗應該是提倡的。特別是被調查對象反映事物的典型語言，應在調研報告中選用。目前，盲目追求用詞新穎，把簡單的事物用復雜的詞語來表達，把簡單的道理說得云山霧罩、玄而又玄，實際上是學風浮躁的表現，有時甚至有“沒有真功夫”之嫌。

調研報告一般是針對解決某一問題而產生的。報告需要陳述

問題發生發展的起因、過程、趨勢和影響。如果用詞概念不清，讀者就難以了解事物的本來面目，也就達不到解決問題的目的。尤其是政策調研報告，用詞準確有助于政策決策者迅速準確地理解調研報告的內容，有利于政策制定和調整的正確性。

第四，邏輯嚴謹，條理清晰。調研報告要做到觀點鮮明，立論有據。論據和觀點要有嚴密的邏輯關系，條理清晰。論據不單是列舉事例，講故事，邏輯關系是指論據和觀點之間內在的必然聯系。如果沒有邏輯關系，無論多少事例也很難證明觀點的正確性。結構上的創新只是形式問題，不能把主要精力放在追求報告的形式上。調研報告的結構可以不拘一格。第五，要有扎實的專業知識和思想素質。好的調研報告，是由調研人員的基本素質決定的。調研人員既要有深厚的理論基礎，又要有豐富的專業知識。一項政策往往涉及到國民經濟的許多方面，并且影響到不同的社會群體，只有具備很寬的知識面，才能夠深刻理解國家的大政方針，正確判斷政策所涉及的不同群體的需要；才能看清復雜事物的真實面目。恩格斯說過：如果現象和本質是統一的，任何科學都沒有存在的價值了。調研人員一定要具備透過現象洞察事物本質的能力。這源于日積月累，非一朝一夕之功。

第六，要對人民有感情，對事業、對真理有追求。任何事物都是一分為二的，調研報告帶有一定程度的主觀性。作者所

處的立場決定了報告的主題和觀點，也決定了報告素材選取的傾向性。巴金說，“不是我有才能，而是我有感情”。深入實際搞調研，一定要有為老百姓、為國家解決問題的強烈愿望和感情。

事物的產生和發展都遵循一定的規律，調研報告的寫作過程實際上也是探索事物發生發展規律的過程。報告的論點和論據一定要符合自然規律和社會規律，而不是追隨潮流，迎合某些群體的需要。這就需要調研人員非常敬業，具有不懈追求真理的精神。

如何撰寫市場調研報告

調查報告是整個調查工作，包括計劃、實施、收集、整理等一系列過程的總結，是調查研究人員勞動與智慧的結晶，也是客戶需要的最重要的書面結果之一。

它是一種溝通、交流形式，其目的是將調查結果、戰略性的建議以及其他結果傳遞給管理人員或其他擔任專門職務的人員。

因此，認真撰寫調查報告，準確分析調查結果，明確給出調查結論，是報告撰寫者的責任。

1．題頁

題頁點明報告的主題。包括委托客戶的單位名稱、市場調查的單位名稱和報告日期。調查報告的題目應盡可能貼切，而又概括地表明調查項目的性質。

2．目錄表

3．調查結果和有關建議的概要

這是整個報告的核心，匝簡短，切中要害。使閱讀者既可以從中大致了解調查的結果，又可從后面的本文中獲取更多的信息。

有關建議的概要部分則包括必要的背景、信息、重要發現和結論，有時根據閱讀者之需要，提出一些合理化建議。

4．本文(主體部分)

包括整個市場調查的詳細內容，含調查使用方法，調查程序，調查結果。對調查方法的描述要盡量講清是使用何種方法，并提供選擇此種方法的原因。

在本文中相當一部分內容應是數字、表格，以及對這些的解釋、分析，要用最準確、恰當的語句對分析作出描述，結構要嚴謹，推理要有一定的邏輯性。

在本文部分，一般必不可少地要對自己在調查中出現的不足之處，說明清楚，不能含糊其辭。必要的情況下，還需將不足之處對調查報告的準確性有多大程度的影響分析清楚，以提高整個市場調查活動的可信度。

5．結論和建議

應根據調查結果總結結論，并結合企業或客戶情況提出其所面臨的優勢與困難，提出解決方法，即建議。對建議要作一簡要說明，使讀者可以參考本文中的信息對建議進行判斷、

評價。

6．附件

附件內容包括一些過于復雜、專業性的內容，通常將調查問卷、抽樣名單、地址表、地圖、統計檢驗計算結果、表格、制圖等作為附件內容，每一內容均需編號，以便查尋。

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調查報告題目怎么寫篇二：調研報告題目怎么寫(共3篇)

篇一：調查報告寫法及選題(概論)(092144)

調查報告的基本格式

1、標題：通常有三種寫法。

⑴用調查對象和主要問題作標題。如《湖南農民運動考察報告》； ⑵用一定的判斷或評價作標題。如《城鄉結合的一種好形式》； ⑶用提問作標題。

2、前言：是調查報告的有機組成部分。

⑴主旨直述法，即在前言中著重說明調查的主要目的和宗旨。

⑴縱式結構：就是按照事物發展的脈絡和歷史順序來敘述事實，闡明觀點。

⑵橫式結構：就是把調查的事實和形成的觀點，按照其性質或類別分成幾個部分，并列排放，分別敘述，從不同的方面共同說明調查報告的主題。

概論課社會調查參考選題

1、大學生眼中的社會分層現象

提示：（1）搞清楚社會分層的含義，設計問卷

（2）分析問卷

（3）撰寫分析報告總結大學生對社會分層的看法

2、某地社會貧富差距現狀調查與分析

提示：（1）當前社會收入差距拉大，主要原因有哪些？

（3）如何縮小這種差距？對個人有什么期待？對政府有什么期待？

3、城鎮下崗工人再就業及生存狀況調查

提示：（1）選擇1個城鎮的下崗工人

（2）調查下崗工人的人數和生活狀況

（3）調查下崗工人的再就業崗位、工資待遇等情況

4、大學生就業狀況調查

提示：（1）問卷設計

（2）問卷內容包括就業觀念、專業對口程度、就業崗位等

（3）撰寫調研報告

5、農村公共文化服務體系建設狀況調查

提示：（1）選擇1個鄉鎮

（2）設計問卷

（3）內容包括文體娛樂等基礎設施

（4）撰寫調研報告

6、贛州市社會主義新農村建設的經驗調查

提示：（1）選擇一個鄉鎮

（2）按照“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、管理民主、村容整潔”的要求進行調查

（3）撰寫調研報告

7、江西理工大學校園網絡文化建設調查與分析

提示：（1）設計問卷，了解大學生上網的意圖、內容、時間等基本情況

（2）大學生上網網絡道德狀況調查

（3）撰寫報告

8、大學生勤工儉學狀況

提示：（1）大學生勤工儉學的途徑、渠道

（2）大學生勤工儉學的心態、收入情況

（3）分析大學生勤工儉學存在的問題并給出建議

9、大學生“考證熱”調查

提示：（1）大學生考證的動機及花費精力和投入情況

（2）大學生考證利弊分析

（3）大學生考證的合理建議

10、農業稅全免——對解決農民收入問題的影響

提示：（1）農業稅全免政策出臺的背景

（2）農民對農業稅全免的態度和看法

（3）因農業稅全免而促進農民收入提高的情況

提示：(1) 設計和制作問卷，問卷體現當代大學生對科學發展觀與和諧社會理論的理

12、目前中國共產黨在人民群眾中的形象調查

提示：(1)選定人們群眾的范圍：本校學生、本村農民或公司職員

13、關于大學生消費觀問題的調查

提示：(1)大學生消費現狀

(2)大學生消費的現實取向與存在問題

(3) 面對大學生消費存在問題的對策

14、江西贛州水資源環境調研

提示：(1) 贛州水資源環境的保護與污染現狀

(2) 贛州水資源環境污染的原因

(3) 贛州治理水資源環境污染對策

15、贛州市文化產業現狀調查

提示：(1)贛州文化產業在贛州經濟發展中的比重和發展現狀

(2)贛州文化產業發展存在的問題

(3)加快贛州文化產業發展的對策

16、江西贛州農村醫療合作現狀的調查

17、我校大學生課余時間利用情況調查報告

18、大學生網絡購物市場調查

19、學生暑期留校情況調查

20、紅色旅游情況調查報告

附件1：聯系方式（概論課老師）：

耿春亮老師：135****7904楊舒眉老師：158****1658黃生

成老師：159****9857鄧顯超老師：2 蔡益群老師：159****2496武立敬老師：158****0106陳首珠老師：159****5058干啟明老師：137****4916篇二：開題報告怎么寫和課題開題報告范文

一個完美的課題研究方案，一般包括以下幾個部分：

1、課題名稱

2、課題提出的背景及所要解決的主要問題

3、國內外同一研究領域的現狀與趨勢分析，本課題與之聯系及區別

4、課題研究的實踐意義與理論價值

5、完成課題研究的可行性分析

6、課題界定及支撐性理論

7、研究目標、內容、過程、方法設計

8、完成本課題研究任務的保障措施

9、預期研究成果

一、課題提出的背景與所要解決的主要問題

課題提出的背景主要指特定的時代背景，回答的問題是為什么要進行該課題的研究，該課題的研究是根據什么、受什么啟發而確定的。一般從現實需要角度去論述。例如國家、教育部新近出臺的政策法規，時代的發展、社會的進步、科技的發展對教育教學提出了什么新的要求；現行學校教育、學科教學等方面存在的問題與差距。例《新課程理念下教學設

計的操作性研究》這個課題提出的背景主要來源于兩個方面：一是新課程理念的呼喚，二是新課程實施中的“盲區”。因為新課程理念與教師課堂教學設計間出現了問題，所以就有了這個課題。

因為新要求、新標準、新政策、新理念與現實存在問題，課題研究就是奔著問題而來，為問題的解決而研究。問題是教育科研的支點。課題研究所要解決的主要問題要有針對性、可操作性，這是課題研究的生命力所在。

二、本課題國內外研究的歷史和現狀，闡述本課題與之聯系及區別

現狀評述，重點論述當前本課題國內外的研究現狀，著重評述本課題目前存在的爭論焦點，比較各種觀點的異同，闡述本課題與之聯系及區別，力求表現出自己課題研究的個性及特色。

三、課題研究的實踐意義與理論價值

實踐意義，指向操作層面，即通過課題研究對學校、教師、學生的可持續發展有什么促進，在具體的教育教學實踐中有哪些好處。

中小學的教育科研更多地取向于應用研究和發展研究，在理論方面的學術研究價值可能比較匱乏，但也不可否認，通過研究，可能達到了對某一相關理論的細化和補充，對某一理論進行了具體闡述與充實，或許還會產生賦予全新內涵的

實用理論。

四、完成課題的可行性分析

可行性，即研究課題的可實施性，是指課題研究所需的條件是否具備，如研究所需的信息資料、實驗器材、研究經費、學生的知識水平和技能及研究者的學歷、學習能力、研究能力和研究經驗等等是否具備。

五、課題界定及支撐性理論

界定即定義，課題界定，即對課題的詮釋，對課題的核心概念進行說明。

創新精神是指人的綜合性的積極穩定的創造性心理品質，是人們在認識世界、改造世界時表現出來的一種不因循守舊而積極求新的精神，是驅動外顯創新行為的內隱動力。人的一切創新活動都是以創新精神為基礎，沒有創精神便沒有人的一切創新活動。因此人類的創新精神是創新活動的根本動力與靈魂。

支撐性理論也就是課題研究的理論依據。理論支撐行動，科學的理論是科學研究的保證。

六、課題研究的目標

課題研究的目標也就是課題最后要達到的具體目的,要解決哪些具體問題，也就是本課題研究要達到的預定目標：相對于目的而言,研究目標是分解了的、比較具體的。

七、課題研究的內容

研究內容是研究方案的主體，是課題研究目標的落腳點，研究內容要與課題相吻合，與目標相照應，具體回答研究什么問題，問題的哪些方面。要努力從課題的內涵和外延上去尋找，緊密圍繞課題的界定去選擇研究內容。

八、課題研究的方法

研究方法是完成研究任務達到研究目的的程序、途徑、手段或操作規律，它具體反映“用什么辦法做”。研究的方法服從于研究的目的，也受具體研究對象的性質、特點制約。法、比較法、解剖麻雀法等。如要研究學生實踐能力的現狀必定離不開調查法；要研究問題家庭學生的教育對策可采用個案法等等。

九、課題研究的過程

研究過程即課題研究的步驟，也就是課題研究在時間和順序上的安排。一般劃分為三個階段：前期準備階段、中期實施階段、后期總結階段。

十、課題研究的保障措施

十一、課題研究的成果形式

本課題研究擬取得什么形式的階段研究成果和終結研究成果。

課題開題報告范文

一、課題開題報告含義與作用

開題報告，就是當課題方向確定之后，課題負責人在調查

研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。它主要說明這個課題應該進行研究，自己有條件進行研究以及準備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設計。

二、開題報告的結構與寫法開題報告主要包括以下幾個方面：

（一）課題名稱

（二）課題研究的目的、意義

（三）國內外研究現狀、水平和發展趨勢。就是本課題有沒有人研究，研究達到什么水平，存在什么不足以及正在向什么方向發展等。開題報告寫這些內容一方面可以論證本課題研究的地位和價值，另一方面也說明課題研究人員對本課題研究是否有較好的把握。

（四）課題研究的理論依據。

教育心理學理論為研究試驗的理論依據。

（五）課題主要研究內容、方法

（六）研究工作的步驟

（七）課題參加人員的組成和專長。主要看參加人員的整體素質與水平，尤其是課題負責人的水平怎么樣。

（八）現有基礎。主要是人員基礎和物質基礎。

（九）經費估算。

一、開題報告？開題報告就是課題方向確定之后，課題負責人或課題組主研人員在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題、研究計劃。

二、開題報告的作用。

三、開題報告論證的主要內容

1、審定課題名稱。一是看名稱表述是否準確、規范。準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚。規范就是所用的詞語、句型要規范、科學，似是而非的詞不能用，口號式、結論式的句型不要用。

2、尋找研究依據。

4、查新研究現狀——單位的研究現狀及問題點評；國內的研究現狀；國外的研究現狀。

7、界定核心概念。

8、完善研究設計。

四、開題論證的方法以綜合評價為主：一是課題單位的自我論證評價；二是同行的論證評價；三是科研管理部門的論證評價。由預審、初審、學術評審、綜合評審四個階段組成。預審與初審可在開題前后的時間里進行。重點側重在課題選擇和課題計劃的制訂上。

五、開題報告的寫作

（一）開題報告的組成。

1、課題名稱。題目必須與內容一致。確切、中肯、具體、鮮明、簡練、醒目。

2、署名。在題目的下面，必須簽署課題研究單位，一般不寫撰寫者姓名。

4、前言。前言是開題報告的序言。前言部分一般都應說清楚課題選題、立項、批準的過程，以及開題前的準備、開題緣由、開題意義，開題前所進行的調查情況所做的工作等。要力求簡明扼要，直截了當，并實事求是，要開門見山、直入主題。

5、正文。開題報告的正文部分占報告的主要篇幅，它是報告的主體。正文部分必須對再

調查報告題目怎么寫篇三：調查報告的題目選取

2012年度大學生暑期社會實踐活動參考課題

一、和諧社會類

（1）改善生產條件與安全生產問題（包括食品安全與群眾生活等）

（2）如何通過統籌發展加快和諧社會的構建

（3）建立社會保障制度問題

（4）城鎮化過程中問題的調查和分析

（5）社區建設與社區服務發展調查

（6）下崗職工家庭生活狀況與生存策略調查

（7）再就業援助制度狀況的調查

（8）勞動者勞動保護狀況的調查

（9）城鎮房屋拆遷和農村土地征用狀況的調查

（10）民族精神與和諧社會

（11）社會認同感與建設和諧社會

（12）統籌人與自然和諧發展，增強可持續發展能力

（13）志愿者服務行動與和諧社會構建

（14）對非城區地方的治安問題的調研

（15）統籌人與自然和諧發展，增強可持續發展能力

（16）城市居民幸福指數調查與分析

（17）低碳生活提出以來的實施狀況調查分析

（18）（19）社會保障體系建設情況

（20）社區服務問題研究

（21）社會安全感現狀和原因調查分析

（22社會公益行為的調查研究）

（23）社會福利院現狀的調查與思考

二、經濟建設類

（1）湖南省生態資源開發問題

（2）農村金融體制改革研究

（3）“縣域經濟”研究

（4）如何抓住我國新一輪經濟增長帶來的發展機遇實現可持續發展

（5）各類公有/非公有企業改革典型案例調查分析

（6）阻礙欠發達地區脫貧致富的非經濟因素分析

（7）有關收入分配及家庭收支狀況(不同階層、地位、職業)的調研

（8）旅游業、餐飲業、娛樂業經營狀況調查

（9）湖南省旅游景區（點）的開發及其配套設施建設、保護和經營

（10）中國自主產業現狀調查以及未來發展分析

（11）外來務工青年調查與分析

（12）大學生創業精神狀況調查與分析

（13）金融危機背景下地方經濟發展戰略研究

（14）中西部地區迎接東部產業轉移過程中若干問題研究

（15）擴大居民消費需求的重點、難點和對策研究

（16）金融危機對我國勞動力就業的影響

（17）暑期居民消費新高潮的調查

（18）企業文化構建過程中的問題

（19）中國特色農業現代化道路研究

（20）地方性中小金融機構發展研究

（21）社會各個階層（或某階層）對未來中國經濟發展信心的調查

（22）經濟“寒冬”中的中小企業生存情況調查

（23）經濟不景氣周期內的市民消費變化調查

三、三農問題類

（1）中國農村基礎設施建設現狀研究

（2）科技興農若干問題的思考與調研

（3）鄉鎮企業與新農村建設之關系探究

（4）農業產業化之路發展策略與困境

（5）解決“三農問題”，尋求中部崛起

（6）中部農業發展的出路

（7）農村文化建設的現狀和先進典型

（8）農村的村民自治實踐和典型研究

（9）城市農民工的工作與生活及其社會意義

（10）農民工問題研究

（11）農村義務教育狀況的調查

（12）農村衛生條件改善情況的調查

（13）農民工工資拖欠問題調查

（14）農民工子女教育問題的調查

（15）農民衛生健康觀念與習慣的調查

（16）關注失地農民的生存狀態

（17）關注農民工養老保險問題

（18）農業稅全免——對解決三農問題的影響

（19）農民業余文化現狀調查與分析

（20）科技興農的現狀與產業鏈分析

（21）農村荒蕪化現象探究

（22）農村飲水安全問題調查

（23）農村基礎設施建設與農村文化發展

（24）農村精英人物與新農村建設

（25）大學生村官基層適應狀況調查

四、法律援助類

（1）公民法律意識和權利意識研究

（2）大眾傳媒與法律研究

（3）消費者利益的法律保護

（4）中國環境保護問題的法律對策

（5）對于弱勢群體法律援助狀況的調查

（6）行政執法過程當中執法對象合法權利保障探究

（7）網絡信息安全與法律保護

（8）城市管理與執法規范化問題研究

（9）民事糾紛法律調解制度研究

（10）基層法庭人才建設與司法公正探究

（11）人肉搜索的法律問題研究

（12）公共場所的隱私權問題研究

（13）明星代言虛假廣告的民事責任研究

（14）中國家庭暴力現狀調查

（15）法制宣傳與依法治國

（16）法律賠償執行難問題研究

（17）社會治安防控的法律問題研究

（18）現代農村金融法律制度建設研究

（19）加強農村社會治安綜合治理對策研究

（20）生物科技產品與知識產權保護研究

（21）網絡上爆發各種“門”事件的法律問題研究

五、教育問題類

（1）留守兒童與隔代教育

（2）欠發達農村地區義務教育普及情況調查

（3）大學生的就業實踐與高等教育改革的研究

（4）中國優秀文化傳統與青少年教育

（5）少數民族教育發展調查

（6）高校畢業生就業狀況的調查

（7）關注大學生加強自身修養

（8）當代學生身心健康狀況的調查

（9）大學生就業中的社會公平性問題研究

（10）大學生成才與心理成熟的關系

（11）外來人員子女教育問題

（12）校園信用卡對大學生經濟行為影響研究

（13）“三免一補”政策對農村教育的影響

（14）學校教育安全問題研究

（15）學校基礎設施建設當中質量安全現狀調查

（16）教育公平若干問題研究

（17）農村教師生存現狀調查

（18）農村寄宿制學校若干問題研究

（19）關注教育資源的均衡性問題

（20）汶川地震災區學生教育現狀調查與研究

（21）基礎教育的自然災害自救教育的現狀和普及

（22）師范生與非師范生對學習態度的心理差別

（23）對大學生就業心理障礙問題的研究

六、社會文化類

（1）新興文化與傳統文化的較量

（2）中國各少數民族文化探索

（3）當前社會興起的新型文化調查與研究

（4）“80后”和“90后”的紙介閱讀與網絡閱讀

（5）婚俗文化研究

（6）央視“春晚”的文學性與大眾流行文化研究

（7）廣告中的快餐文化研究

（8）公益廣告研究

（9）經濟全球化背景下中國發展先進文化問題研究

七、公共衛生類

（1）公共衛生體系建設情況的調查

（2）大學生營養與健康調查

（3）農村醫療衛生調查

（4）鄉村社區艾滋病相關問題調研

（5）青少年性健康知識和艾滋病知識普及教育

（6）關注貧困生健康問題

（7）學校食堂衛生情況調查

房地產社會調查報告

房地產市場調查報告

一、背景介紹

從2007年至今，房地產行業經歷了萌芽、發展、壯大的規模態勢，企業也從最初的混亂向平穩和有序邁進。據不完全統計，xx市目前的房地產開發企業近千家，有項目企業預計300余個。單拿xx為例，房地產企業已達428家，開發項目120余個，我們從稅收這個角度就可以衡量出房地產業這幾年的發展。2007年稅收收入0.9億，2013年截止11月份，已增到12億，房地產行業已占地方稅收收入50%以上。可以說，房地產行業已成為小店區支柱型產業，該行業的興衰成敗直接影響地方政府財政收支情況。

縱觀2007年－2013年xx市房地產走勢，我們發現，在經歷了“控制房價過快上漲” “抑制房價過快上漲” “遏制部分城市房價過快上漲”的過程中，xx市的房價一直打著政府宏觀調控政策的擦邊球，受政策影響不大。在剛剛閉幕的十八屆三中全會上，關于對財稅體制的改革，集體土地使用權的變化，以及房地產稅的開征及推廣，這些政府宏觀調控政策的實施都會對房價產生一定影響。

我們辯證地得出結論，對普通住宅的剛性需求穩中緩升，而對非普通住宅、商鋪等高檔住房或奢侈品房的價格將會下降。

二、影響房價的變動因素

1、房價組成要素：

土地費用：目前這是重要組成部分。政府是土地財政，財政中一大部分源于政府轉讓土地使用權的收入，也就是賣地，地價越高，

土地成本越大，這部分成本都會轉稼到消費者頭上。隨著改革力度加大，中央對財稅體制的改革，土地財政的現象會逐步改善，那么關乎國計民生的普通住宅的供應將會增大，也就是說未來房地產市場的改革方向要從需求市場向供給市場轉變，根據經濟學中需求供給函數的變化，供給增多，則同樣的均衡量下，均衡價格下降，因此這是對房價的重要影響因素。

配上圖：需求供給曲線

稅金及費用：2007年房地產企業的稅負率7%左右，目前的稅負率近13%。拿目前銷售不錯的首開房地產來說，當年的銷售收入過1.2億/80套，新增稅負就要達到600萬，平均每套房多承擔稅負7.5萬，平均每平米房價增加535元。

房產稅的開征現狀：對從價的按房產的1.2%征收，從租按照12%，但對國家機關企事業單位以及軍隊的房產免稅，對個人的非營業用房產免稅。

三中全會對財稅體制改革的方向要開征房產稅，但對保障居民起碼生活水平的用于個人居住的非營業用房產我們認為

開征的可能性很小。那么稅制改革就不會影響到普通住宅的房價，所以我們認為普通住宅會按照市場供求關系確定價格，從趨勢來看應該是上升的。

對于非普通住宅，利潤空間較大。我們做過調查，恒實平陽的房產銷售收入70%來自于商鋪及寫字間，開盤時4萬/平米，目前已升至6萬/平米。隨著房產稅的開征，投資者會轉向別的投資市場，導致市場上房屋供大于求房價會下跌。拿星河灣來說，開盤時一房難

求2萬/平米，到目前已降至1.8萬/平米，該處房產代表了將來高端奢侈品房屋的價格走勢。

建安成本、配套設施費、廣告開發費用、開發商利潤

2、社會因素

國民經濟的發展水平

體制改革的深化程度

居民收入水平的變化

政策導向

社區環境選擇

地理位臵

其中，國民經濟發展水平、居民收入水平，隨著經濟社會的發展，這兩項都是逐年遞增，這些因素會影響房地產市場的總體供求，特別是影響需求。通常來講，一個地區的經濟發展水平越高、經濟增長越快、產業結構越合理、就業率、收

入水平和投資水平越高，財政收入越多、金融形勢越好，房地產市場需求就越大，房價總體水平也越高。反之，房價總體水平越低。從中國的情況來看，改革開放20多年后的今天與改革初相比，房價有了巨幅增長，就是源于全國的經濟發展水平、居民收入水平等一系列經濟因素方面的迅猛發展。

三、政府的調控政策

三中全會提出，要讓市場在資源配臵中起決定性作用，那么政府的調控政策就是保障，不能主導，真正將資源推向市場，與國際接軌。

體制改革的深化程度

稅制的設臵

房地產稅的開征

規范性文件的出臺

國五條細則中未提及征收二手房交易20%的個稅問題。隨著市國五條細則的出臺，太原樓市開始趨于明朗化，接下來一段時間成交量可能會有所上升；但也有相關人士反映：市房管局對新建商品住房價格增幅高于城鎮居民家庭人均可支配收入實際增幅的企業，加大了（銷）預售證等相關證件的審評力度，這在一定程度上將導致部分有合法證件的房價正再一次漲價。

四、房地產公司如何確定未來的經營戰略。

一線城市由于經歷了幾輪調控的洗禮，開發商相對比較理性，

通過降價來促進銷售已經成為一種常態，那么就需要減少開發商的利潤來降低房價，吸引消費者，達到銷售目標。

對于二線城市來說，對于普通住宅的銷售，如正規、知名房地產商，如首開等，房價緩中有升，對于高檔房，如星河灣，房產商就要縮小自身利潤空間以尋求更多的市場。

房地產社會調查報告篇二：有關房地產的暑期社會實踐報告

我的中國夢?創新實踐

——暑期社會實踐報告

第一次暑期實習，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近兩周的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們大學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟。一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受

不住暴雨的洗禮？誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷??

在注重素質教育的今天，大學生的假期社會實踐作為促進學生素質教育,加強和改進大學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受我們學校的高度重視，學校也積極督促我們多參加有意義的社會實踐活動。社會實踐活動是培養德、智、體、美、勞全面發展

的跨世紀優秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于我們當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是我們大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。這個假期我選擇在房地產公司進行兩周的實習。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓我開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮；也對自己一直十分想了解的住宅設計有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大大學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于大學生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐我以“我的中國夢?創新實踐”為宗旨，主要是做了一個關于房地產的實踐活動，這期間我學到了很多有

利于以后工作、學習以及生活各個方面的東西，相信能對我的專業有很大的幫助。我在實踐中得到許多的感悟，以下是對此次活動的總結。

實習目的：

1.了解房地產公司部門的構成和職能

2.了解房地產公司整個工作流程

3.了解住宅設計

4.實習期間，實習期滿后一直保持同事友誼，以便畢業后更輕松的入行自己的職業

實習結果：

我們自己學到了房地產部門相關的知識，豐富了自己的閱歷，出色的完成了工作，得到了單位領導的肯定和好評。同時我也學到了有關住宅設計的相關知識，在實踐中不斷的汲取知識是我此次實踐的最大收獲。

實習體會：

在學習的過程中有不少問題，多虧有公司的前輩為我答疑解惑。讓我觸及了從未觸及過的房地產開發。在第三天的時候，我和另一名實習同伴在建筑老師的引導下利用多媒體，識讀了一個工程的全套圖紙，使我們對工程語言——圖紙有了全面的理解，并具有了一定的識讀能力。

老師還給我們放了一些施工錄象，具體有架子工、磚瓦工、鋼筋工等片斷。我們還看了一些老師在現場拍回的照片。這

使我們對工程有了一個較全面、較完善的認識，圖片彌補了我們在施工現場的遺漏和沒有注意的內容，老師并對其特點、施工工藝做了介紹，從而達到了真正的認識實習的目的。

在隨后的幾天里，我們依舊學習著，在與工作單位人員交談之中不時請教問題。

公司的前輩滿腹學識，讓我覺得自己還有太多的知識要學，太多東西要理解。每當他們有任何工程及問題大家都會一起協商完成和處理，這讓我看到了集體智慧的結晶。團結在一起才能鑄就大力量。

在實習中也有不少問題公司里德鄭曲忠檢驗員對我的實習工作比較滿意，但也為我提出了幾點建議，

一對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解。

二對于最新的施工規范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。

三理論聯系實際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。實習的經驗較少：

總結

通過實踐，使我學到了很多實際知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋構造過程，學到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知

識。

大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發現人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的。短短兩禮拜的實習生活中，讓我學會了不少東西，會對我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。

實習實質是畢業前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來，真正使所學所想有用武之地。

房地產社會調查報告篇三：我國房地產市場現狀及問題社會調查報告

房地產市場現狀及問題社會調查報告

調查目標：中國經濟能否平穩運行，是否很大程度將取決于能否破解房價畸高這一住房難題？

調查時間：2010-2-20至2010-3-20

調查對象：廣州市番禺區市區住宅花園和村出租屋調查方式：隨機詢問采訪上網查資料

調查內容：

自2003年以來，我國的房地產市場陷入了“越調越漲”的怪圈，政府對住宅市場的宏觀調控政策逐年頻繁，幾乎是“一年一調”，房價也隨之“一年一漲”。這種怪圈以“調控—觀望—反彈”的形式出現，每經歷一次循環往復，房價都會攀升到一個新高點。

一·“調控”與“民愿”的距離，房地產狀況

近年來，我國的房地產市場陷入了“越調越漲”的怪圈，這種怪圈以“調控

—觀望—反彈”的形式出現，每經歷一次循環往復，房價都會攀升到一個新高點。自2003年以來，政府對住宅市場的宏觀調控政策逐年頻繁，幾乎是“一年一調”，房價也隨之“一年一漲”。

據網上資料查知：

2003年，國務院18號文件提出：“房地產業關聯度高，帶動力強，已經成為國民經濟的支柱產業”，房地產被正式賦予產業的定義。自此，我國房價便開始了以每年兩位數的增幅快速攀升：

2004年，全國住宅的平均售價從2003年的2197元/平方米上漲至2608元/

平方米，漲幅高達18.7％；

2005年，全國住宅平均售價繼續上漲12.6％。為穩住房價，2005年國務院辦公廳連續出臺了兩個“國八條”，國家出手

控制房價自此正式拉開序幕；2006年，“國六條”繼續出臺，使2006年全國住宅價格漲幅降到兩位數以下。全國70個大中城市房屋銷售價格同比上漲5.4％，新建商品住房銷售價格同比上漲6.3％；

2007年，市場經過一段觀望后，再度出現房價大幅上漲的一個高峰，全國住宅平均售價增長率達到16.86％，住房銷售平均價格達到3645元/平方米。當年8月國務院出臺24號文件，指出“住房問題是重要的民生問題”，強調了住房與民生之間的重要關系，并從保障和改善民生的要求出發采取了一系列的調控措施，不再把房地產單純看為“支柱產業”；

2008年，全國住宅平均售價的漲幅為7.5％，再度回到兩位數以下。由于遭遇金融危機，為實現“保增長”的任務，房地產的“支柱產業”定位又再度受到重視，并承擔起對經濟增長的拉動作用；

2009年，房價在經過3、4月份的“小陽春”之后，再度進入瘋漲期。據國家發改委、國家統計局發布的數據，截止12月，全國70個大中城市的住宅平均售價達到4600元/平方米，比2008年均價上漲了1000元/平方米，創下26個月漲幅新高。其中，深圳、杭州、南京、北京、上海等一線城市的房價漲幅超過全國平均水平。

截至2009年底，全國城鎮住宅市場的平均銷售價格已從2003年的每平方米2197元上漲到了每平方米4600元。可以

看到，政策的宏觀調控在抑制房價漲幅過高方面沒有取得預期成效，老百姓工資的增長水平遠遠趕不上房價的增長水平，大部分中低收入人群望房興嘆。

二·我國目前房地產市場存在的問題和問題所在原因

1、商品房供需結構矛盾突出。

目前，房地產市場供給中檔商品房為主體，大戶型比例過大，而適合廣大中

低收入家庭的中小戶型比例偏低。2005年，住宅銷售面積比去年同期增長了20%，而銷售套數只比去年同期增長了近10%，新建商品房銷售仍以大戶型住宅為主，上半年80平方米以下新建商品房銷售面積占住宅銷售面積的5.54%，80-120平方米的中戶型占住宅銷售面積的21.95%，120平方米以上的大戶型占銷售面積的72.51%。

2、房價上升速度過快，房價收入比相對偏高。

房價持續上升十分不利于解決城鎮居民尤其是中低收入居民家庭的住房問題，將制約住房消費的增長。住宅市場在經過幾年的消化和發展后，目前住宅的真正需求集中在工薪階層和剛踏入社會不久的年輕人身上。這部分群體不是收入水平相對低，就是積蓄較少，對住宅產品的購買力相對較弱。如果房價不加以有效控制，極有可能導致住宅市場大幅度波動，影響經濟的持續發展。

3、行業集中度偏低，企業自有資金嚴重不足。

房地產的投資風險較大，要想在日益激烈的房地產市場競爭中長久地生存和發展，必須具有強大的資金實力。而我市房地產行業真正形成實力雄厚的大型開發企業并不多，目前全市房地產企業共有300余家，但一、二級企業不到30家，注冊資本在5000萬元以上的企業幾乎沒有，大部分企業自有資金不足，對銀行貸款依賴性很大，潛在風險加大。

造成房價上漲的原因主要有：

一是開發商炒作，抓住購房者買漲不買落的心理，占調查總數的67%。為了抬高房價，獲取更多的利潤，許多房地產開發商利用各種方法和方式不斷的對房地產行業的發展作商業化炒作，從而盡可能的發布各種有利于抬高房價的虛假信息，對消費者購房行為進行錯誤的引導。同時，許多房地產開發商利用消費者害怕房價持續上漲的消費心理，在房價上漲的過程中讓消費者購買，從而

獲取高額利潤。

二是土地開發成本上升，價格過高，占調查總數的43%，在我市商品住房成

本構成中，土地價格占到21.4%。

近年來，我國由于各種原因，可以利用土地的數量正逐步減少，這就導致可

利用的土地資源呈現緊缺的發展態勢。基于是種狀況，土地開發成本不斷上升，土地價格不斷上漲，因而房地產開發的

成本也相應提高。這些都成為房價上漲的

決定性因素。

三是市區土地供應量逐步減少，拆遷成本高。

目前，隨著社會經濟的發展，我國的城市化建設步伐不斷加快，對城市市區土地的需求和利用量在不斷的增加，然而市區土地可利用率正在逐步減少，這就造成了城市土地供需矛盾。同時，在城市改建過程中，對于市區內舊的建筑物的拆遷都需要投入大量的人力、物力和財力，這些因素必將加大房地產開發商的成本。

四是房地產市場需求旺盛，隨著城市居住人口的增加，住房制度改革深化，購房積極性不斷高漲，加上住房公積金制度和個人住房按揭貸款的推行，提高了居民的購買能力，擴大了商品房市場的有效需求；

五是鋼材、水泥等原材料的上漲，直接導致住房價格的上漲。

六是經濟適用房在住房供應中所占的比例小，平抑商品房價格作用相對薄弱。

三·解決問題的對策

1、加強市場監管，保障市場功能的充分發揮。

建立房地產市場信息系統和預警預報體系、加強商品房預售管理和跟蹤管理、實行商品房合同備案和商品房預售登記制度，房地產管理部門要依法查處違規行為，并記入房地產企業和中介機構信用檔案，公開予以曝光。

2、加強經濟適用房和廉租房建設力度和管理，調整住房供給結構。

建設管理部門嚴格審查，加強跟蹤監管。房地產管理部門要嚴格執行購買經濟適用住房申請、審批、公示制度。同時，嚴格控制非住宅和高檔商品住宅建設，努力增加中低價位、中小戶型的經濟適用住房、普通商品住房供給。

3、調整建設用地供應，嚴格土地管理，規范土地市場。

完善住房保障制度，健全市場體系。進一步深化住房分配貨幣化改革，加強住房公積金的歸集、管理和使用。搞活住房二級市場，鼓勵居民換購住房。在房地產市場成熟的城市，住房二級市場交易量應大于住房一級市場的交易量，應該形成高收入者購買商品房，他們騰出來的二手房會被下一收入層次的家庭占有，下一收入層的二手房又會繼續向下傳遞，以形成住房一、二級市場的良性互動，促進房地產市場的持續穩定發展。

4、建立房地產業多渠道融資方式，促進規模化經營。

加速推進房地產證券化，利用證券市場的功能，實現房地產的資本大眾化。鼓勵發展房地產基金，鼓勵房地產企業上市融資，建立房地產業多渠道融資方式，減輕銀行風險。積極采取措施扶持優勢房地產企業，使其盡快做大、做強，還要在房地產領域全面引進競爭機制，充分運用資本市場，通過收購、兼并推進房地產企業的資產重組和企業擴張，通過優

勝劣汰，加速房地產規模經營步伐。

5.高度重視穩定住房價格。各級政府要切實負起穩定住房價格的責任；切實整頓和規范市場秩序，嚴肅查處違法違規銷售行為；加大打擊、處罰各種違規、違法行為的力度；認真組織對穩定住房價格工作的督促檢查；建立房地產企業信用檔案，違規、違法行為公開予以曝光。對一些情節嚴重、性質惡劣的，建設部會同有關部門要及時依法從嚴處罰，并向社會公布；正確引導居民合理消費需求。

6.我們要加強經濟適用房、廉租房的建設管理，解決中低收入家庭住房問題。

四·結論

經濟發展和人口結構階段決定我國房地產業仍有廣闊發展空間。我國正處于工業化、城鎮化加快發展的時期。引導和促進房地產業持續健康穩定發展，有

關于噪聲的調查報告

關于噪音的危害的調查報告

一、問題的提出

無論是走在大街上，還是待在家里都能聽到各種各樣的噪音，這些噪音是從哪兒來的，對我們的危害又有多大呢？于是我決定對生活中的噪音進行一次研究。

二、調查的方法

1. 上網查閱有關噪音方面的資料。

3. 閱讀有關噪音方面的書籍。

2. 進行實地調查，了解有關噪音的情況。

三、調查情況和資料整理

噪音給人帶來生理上和心理上的危害主要有以下幾方面:

1、損害聽力。有關資料表明: 當人連續聽摩托車聲, 8小時以后聽力就會受損; 若是在搖滾音樂廳, 半小時后, 人的聽力就會受損；若在80分貝以上的噪音環境中生活，造成耳聾的可能性可達50％。

2、噪音損害視力噪音會嚴重影響聽覺器官，甚至使人喪失聽力，盡人皆知。然而，耳朵與眼睛之間有著微妙的內在“聯系”，當噪音作用于聽覺器官時，也會通過神經系統的作用而“波及”視覺器官，使人的視力減弱。研究指出，噪音可使色覺、色視野發生異常。調查發現，在接觸穩態噪音的

80名工人中，出現紅、綠、白三色視野縮小者竟高達80％，比對照組增加85％。噪音對視力的影在日常生活中隨處可見，比如在安靜明亮的商店購物時，顯得愉快和鎮靜，買東西能做到挑選精細購買齊全。而在高音喇叭大聲播放快節奏的流行音樂（一些所謂的流行音樂，只不過是震耳欲聾的強噪音）時購物，往往煩燥不安，眼花繚亂，甚至會混胡亂交易，該買的未買，買了的因識別不細也不滿意。其中的主要原因就是燥音影響視力造成的的。

3、有害于人的心血管系統、我國對城市噪音與居民健康的調查表明: 地區的噪音每上升一分貝, 高血壓發病率就增加3%。

4、影響人的神經系統, 使人急躁、易怒。科學研究發現，噪音可刺激神經系統，使之產生抑制，長期在噪音環境下工作的人，還會引起神經衰弱癥候群（如頭痛、頭暈、耳鳴、記憶力衰退、視力降低等）。

5、影響睡眠, 造成疲倦。噪聲對睡眠的危害：突然的噪聲在40分貝時，可使10％的人驚醒，達到60分貝時，可使70％的人驚醒。

四、結論

1. 噪音的危害是非常大的，所以我們應該少大喊大叫，還生活一片寧靜。

2. 應禁止一些噪音如汽車喇叭等，在居民住宅區鳴叫；聲響

很大的廠礦要遠離居民生活區等等。

3. 每家每戶都要多種一些花草樹木，這樣不但可以吸收噪音，而且還可以吸收渾濁的空氣。

關于噪聲的調查報告篇二：關于噪聲的調查報告

社區噪聲調查報告前言：

人群擁擠，交通繁忙，商品交易，吵鬧的娛樂和各種應酬宴會造成了城市生活的喧嘩景象。早在古羅馬時，因貨運馬車鐵輪壓在鋪石路上發出的鏗鏘聲而破壞睡眠以至惹怒的人們制定法律以控制車輪的運行。另外，中世紀歐洲的一些城市也限制馬匹和馬車的行走，以保障居民的睡眠。

過去的噪聲問題是無法與現代社會因噪聲帶來的困擾相比擬的。現今的噪聲負荷和機械的嘈雜聲困擾著我們的生活，它們不僅造成人們的煩惱，而且也危害到人們的健康。這一問題隨著經濟的發展而加重。

認定噪聲作為嚴重危害健康的公害是在近代。接觸有害噪聲帶來的健康影響現今已被看作十分重要的公共衛生問題。

什么是噪聲噪聲是指發聲體做無規則振動時發出的聲音。聲音由物體的振動產生，以波的形式在一定的介質（如固體、液體、氣體）中進行傳播。通常所說的噪聲污染是指人為造成的。從生理學觀點來看，凡是干擾人們休息、學習和工作以及對你所要聽的聲音產生干擾的聲音，即不需要的聲音，統稱為噪聲。當噪聲對人及周圍環境造成不良影響時，就形

成噪聲污染。產業革命以來，各種機械設備的創造和使用，給人類帶來了繁榮和進步，但同時也產生了越來越多而且越來越強的噪聲。噪聲不但會對聽力造成損傷，還能誘發多種致癌致命的疾病，也對人們的生活工作有所干擾.

主要噪聲源：（1）交通運輸噪聲。城市交通業日趨發達，給人們工作和生活帶來了便捷和舒適，同時也促進了經濟的發展。但不能不看到，隨著城鄉車輛的增加，公路和鐵路交通干線的增多，機車和機動車輛的噪聲已成了交通噪聲的元兇，占城市噪聲的75％。據統計表明，北京是世界有名的噪聲污染城市。雖然城市車輛不及日本的十分之一，噪聲程度卻比日本高出1倍。特別是一些臨街的建筑，受害極重。

（2）工業機械噪聲，這也是室內噪聲污染的主要來源。由于各種動力機工作機做功時產生的撞擊、摩擦、噴射以及振動，可產生七八十分貝以上的響。像紡織車間、鍛壓車間、粉碎車間和鋼廠、水泥廠、氣泵房、水泵房，這些聲響都比較嚴重，雖然都做了一定程度的降噪處理，但仍然不能從根本上消除機器本體上所產生的噪聲。

（3）城市建筑噪聲，特別是近年來城市建設迅速發展，道路建設、基礎設施建設、城市建筑開發、舊城區改造，還有百姓家庭的室內裝修，都造成了城市建筑噪聲。建筑施工現場噪聲一般在90分貝以上，最高達到130分貝。

（4）社會生活和公共場所噪聲。比如公共場所的商業噪聲、

餐廳、公共汽車、旅客列車、人群集會、高音喇叭等。據統計，社會生活和公共場所噪聲占城市噪聲的14％。

（5）家用電器直接造成室內噪聲污染。隨著人們生活現代化的發展，家庭中家用電器的噪聲對人們的危害越來越大，據檢測，家庭中電視機、收錄機所產生

的噪音可達60至80分貝，洗衣機為42至70分貝，電冰箱為34至50分貝。近幾年家庭卡拉OK機廣泛流行，有些人不顧他人，沉醉于自我的享受之中，這無形中又增加了噪聲的污染強度。

從全球看，約有1.2億人患有致殘性聽力損傷。在歐洲半數多居民生活在噪聲環境中，有三分之一的人夜間承受的噪聲可干擾其睡眠。

噪聲的嚴重危害還表現在影響人們的閱讀能力，干擾人的注意力以及解決問題的能力及記憶力。這些在表達方面的缺陷有可能引發事故。80dB以上的噪聲可能增加借故生端的行為。社區噪聲與精神衛生問題方向的聯系通過居民平靜睡眠受到干擾，精神癥狀發生率和精神病院住院數目而得到證實。噪聲能夠導致聽力損傷，妨礙彼此的聯系，它可干擾睡眠，對心血管和心理和生理造成不良影響。此外，因噪聲會降低完成某項工作的效率，并在社會交往的行為中易表現憤怒，令人心煩的反應和行為改變。聽力損傷的主要社會后果表現在正常條件下理解表達能力的下降，這將成為嚴重的社會障

礙。在發達國家聽力損傷對于工作安排構成一個最受影響的問題之一。在這些國家的城市中由于社區噪聲的影響而使此問題顯得更為嚴重。

社區噪聲是一種非工業的噪聲，也可稱為環境噪聲，居住區噪聲亦可稱家庭噪聲。室內噪聲的主要來源包括通風系統，辦公機械，住房用具和鄰居的噪聲。鄰居的噪聲一般指住宅附近的餐廳、咖啡館、實況播放的音樂和錄音帶音樂、體育比賽、兒童游戲場、停車場和吠叫的狗聲。對大多數人而言，在日常生活持續接觸的環境噪聲平均水平在70dB就不會導致聽力損傷。成人耳朵所耐受的一時性噪聲水平可達140dB，但對兒童則永遠不得超過120dB。交通運輸，如高速公路，飛機和鐵路的不斷發展產生著更多的噪聲。為此，許多國家頒布法規限制來自鐵路、公路、建筑工地和工廠排放對社區噪聲的影響水平，但沒有一個法規涉及街道的社區噪聲，可能由于對它的限定、測量和控制存在諸多困難。這方面的情況也和缺少此類噪聲對人體健康影響的知識有關，從而使預防和管理此類問題存在障礙。

1999年3月在倫敦召開WHO專家工作組會議，發表了社區噪聲問題指導文件，其中包括社區噪聲的指導性限值，并列出因噪聲導致的煩惱和聽力受損傷的健康影響：

戶外生活區，50～55dB，16小時可致煩惱；

住宅居室內，35dB，16小時影響彼此談訪的理解；

臥室睡眠時，在30dB，8小時影響下，會造成干擾、煩惱；

在學校上課時，教室受35dB的影響，對教學產生干擾；

工業區工業的、商業的和交通運輸區內24小時受到70dB的影響，將對居民聽力造成損傷；

通過耳機欣賞音樂，若聲音達到85dB，歷時1小時，會對聽力造成損傷；宴會和娛樂場所，聲音達100dB，歷時4小時可對聽力造成損傷。

WHO對社區噪聲的指導性基準文件也對各國政府實施控制噪聲措施提出各種建議，諸如充實和加強現有的控制噪聲的法規（其中包括對社區噪聲的環境評價）。WHO在控制噪聲問題上的作用在于提供指導和技術支持。

還我寧靜空間的措施：

1．所屬區域噪聲優于相應環境功能標準

（1）每個社區至少應有4個環境噪聲監測點的晝間監測數據；一個社區噪聲測

點少于4個時，由所在區環境監測站增設測點（在社區范圍均勻布點）進行監測，并提交監測報告。

（2）社區復蓋單一聲功能區時，社區界內所有區域監測網格（含不完全網格）噪聲晝間等效聲級算術均值符合相應國家功能區標準；

（3）社區復蓋多個聲功能區時，社區界內不同級別的聲功能區所復蓋的區域監測網格（含不完全網格）噪聲晝間等效

聲級算術均值符合各自聲功能區的相應國家噪聲功能區標準。

2．無超標固定噪聲源

（1）社區內企事業單位噪聲符合《工業企業廠界噪聲標準》；無明確廠界、單位邊界的固定聲源（不含空調器），不得由于該聲源的存在使得最近民宅界外一米處超過相應的聲功能區國家噪聲標準。

（2）由社區所在區監測站對社區固定噪聲源進行調查統計，必要時補測邊噪聲、填寫社區固定噪聲源調查統計表。

3．區域內實施機動車禁鳴

社區范圍內的主要交通道路，包括住宅小區內的機動車行駛道路，建立公安交通管理部門統一制作的禁鳴標志

關于噪聲的調查報告篇三：學生調查報告關于噪聲

關于噪聲來源控制噪聲的調查報告

城關中學八二班物理興趣小組

小組成員：王文文成運奇晏旭袁藝菲楊璽子

噪聲嚴重影響人們的工作和生活，現代的城市把控制列為環境保護的重要項目之一。作為學生的我們應該有效控制噪聲，防止噪聲影響我們的學習和休息。所以，我們小組圍繞“噪聲的來源，以及控制噪聲”的主題開展了關于噪聲的調查報告。

一、目的意義

通過此次調查我們希望能夠了解噪音對人們生活的危害與讓人們知道噪音的一些防治方法。

二．調查原因

現在隨著社會經濟的發展，越來越多的人擁有了汽車，而隨之帶來的煩惱就是噪音，而噪音會對我們的心理和身體帶來一定的傷害。首先，它會干擾生活區人們的休息和睡眠，它讓我們難以入眠，進而影響我們第二天的生活和工作狀況，久而久之，就會使我們會出現失眠，疲勞等癥狀，進而使我們的工作效率降低。其次，他還會損傷我們的聽覺，因為人們長時間的遭受強烈的噪音作用，聽力就出出現衰弱，進而導致聽覺器官的器質性損傷，最后使我們的聽力下降，影響我們的學習和生活。最后，也是最重要的一點，噪音也會對我們的生理造成影響，進而對我們的身體健康產生一定的危害，

三、采訪調查

（采訪一）：采訪學校老師

我：老師，請問您認為學校周圍存在哪些噪聲？

師：有很多，例如學校維修的聲音，外面車的喇叭聲，同學們下課瘋狂打鬧的聲音。

（采訪二）：采訪學校住宿生

我：主要是人的嘈雜聲，晚上很難睡著。

住宿生：

（采訪三）：采訪生活老師胡老師

我：老師，您認為宿舍哪些噪聲是最影響同學休息的？

生活老師：一些同學不服從管理，在宿舍不守規矩，聲音太大了。對休息的同學很好。

（采訪四）：采訪學校旁邊的居民

我：您好，請問您認為學校對您的噪聲有什么影響?