幼兒園中班社會優秀教案《我和我的朋友》

2023年12月27日發(作者：綠樹成蔭的意思)

幼兒園中班社會優秀教案《我和我的朋友》

（學習版）

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序言

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幼兒園中班社會優秀教案《我和我的朋友》

環境創設

1 以“我和我的朋友”為大主題，以“幼兒園里朋友多”“我做玩具大家玩”“我的動物朋友”等多個小主題為分支，布置墻飾。隨著活動的開展，幼兒可利用廢紙盒、紙筒等制作幼兒園的房屋、樹木和玩具器械等，布置在墻面上做背景。

2 在“幼兒園里朋友多”小主題下設立“朋友的畫像”展覽，幼兒以繪畫的方式畫出自己的好朋友，并請大家猜猜他（她）是誰。

3 在“我做玩具大家玩”小主題下設立自制玩具展示區，請幼兒展示自己制作的玩具。

4 在“我的動物朋友”小主題下，幼兒可通過繪畫、折紙、收集圖片等形式告訴別人你有哪些動物朋友。

區域活動

1 在美工區以“我和朋友趣事多”為題建立畫冊，用繪畫的方式自制朋友之間發生的故事書，并講給大家聽。

2 在美工區投放彩色卡紙、畫筆及多種廢舊材料，鼓勵幼兒探索設計出更新穎、更獨特的相框和二方連續剪紙來。

家園共育

1 在日常生活中注重培養孩子的交往能力，多讓孩子參加一些伙伴間的郊游活動和公益活動，結識更多的朋友。

2 當孩子與伙伴發生不愉快時，給他們講一些與朋友友好相處的第 2 頁

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方法，鼓勵孩子自己去處理問題。

3 與孩子一同翻看老照片，向其講述爸爸、媽媽與朋友間難忘的故事，并鼓勵孩子通過畫筆記錄自己的成長過程，使孩子從敢畫、愛畫，到初步的會用畫畫的形式表達自己的心聲，發展其審美能力與創造能力。

4 引導孩子畫一畫自己的朋友以及自己和朋友之間的故事，或者請孩子講一講在幼兒園中畫的畫.激·發孩子對繪畫活動的興趣，使其獲得成就感。

日?；顒?

1 在日常生活中注重和幼兒做朋友，建立良好的師生關系。

2 多帶領幼兒參加集體活動，如看美術展覽，以集體或小組形式進行美術創作等，3 加強幼兒與同伴間情感的交流，并引導幼兒正確、友好地與同伴合作、相處。

4 鼓勵幼兒將收集的創作材料與大家交流分享。

5 鼓勵幼兒將自制的玩具放在益智區，與同伴一同游戲。

6 對于常說“不會畫”的幼兒，教師在生活中要幫助其進行物象分析，引導幼兒通過觀察、模仿體會人物、動物的姿態，把握事物的主要特征，并及時鼓勵他的點滴進步。

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