2023年12月31日發(fā)(作者:運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè))

新!幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)《不怕輸?shù)男』疖嚒饭_課教案含反思
(學(xué)習(xí)版)
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新!幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)《不怕輸?shù)男』疖嚒饭_課教案含反思
活動(dòng)目標(biāo):
1.感受歌曲流暢,歡快的風(fēng)格,學(xué)習(xí)歌曲中漸強(qiáng)的演唱方法,并初步學(xué)會(huì)演唱。
2.體驗(yàn)歌曲中蘊(yùn)涵的克服困難,不服輸?shù)木瘢烂鎸?duì)困難要樹立信心,勇于克服。
活動(dòng)準(zhǔn)備:《不怕輸?shù)男』疖嚒穚pt
活動(dòng)過(guò)程:
1.出示小火車圖片激·發(fā)幼兒興趣,導(dǎo)入活動(dòng)。
(1)教師出示小火車“托馬斯”的圖片引發(fā)幼兒興趣。
(2)利用火車?guó)Q笛“嗚嗚”,進(jìn)行發(fā)音練習(xí)。
2.出示課件理解并記憶歌詞。
(1)提問(wèn):小火車遇到了困難?它的心情是怎樣的?
(2)教師完整的說(shuō)第一段歌詞,幼兒跟說(shuō)一遍。
(3)提問(wèn):小火車遇到困難了他會(huì)怎樣想呢?
(4)教師完整說(shuō)第二段歌詞,幼兒跟說(shuō)一遍。
(5)師幼完整的說(shuō)一遍歌詞。
教師小結(jié):小火車在遇到困難的時(shí)候有點(diǎn)害怕、膽怯。后來(lái)他鼓勵(lì)自己要不怕輸,加油努力,克服困難。
3.學(xué)唱歌曲,重點(diǎn)唱出歌曲漸強(qiáng)處。
(1)欣賞歌曲《不怕輸?shù)男』疖嚒贰?
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(2)幫助幼兒記憶歌曲。
(3)教師演唱歌曲,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在哪句的時(shí)候唱到“嗚嗚”?
(4)師幼合作演唱歌曲。
(5)師幼一起演唱歌曲,引導(dǎo)幼兒唱出歌曲中三、四句漸強(qiáng)的情緒。
(6)幼兒完整演唱歌曲。
教師小結(jié):小朋友在演唱歌曲的時(shí)候能表現(xiàn)出小火車遇到困難的膽怯和克服困難的自信。
4.幼兒游戲,鞏固歌曲
師幼共同玩“開火車”的游戲,教師當(dāng)“火車頭”,幼兒演唱歌曲,被“火車頭”點(diǎn)到的幼兒可當(dāng)車廂。
《不怕輸?shù)男』疖嚒氛n后反思
本次活動(dòng)從一開始就利用形象直觀的小火車圖片引發(fā)幼兒的興趣,在觀察圖片的基礎(chǔ)上展開豐富的想象,并大膽將自己的想法講出來(lái)。在師幼一問(wèn)一答中,理解記憶了歌詞,為下面學(xué)習(xí)演唱歌曲打下良好基礎(chǔ)。通過(guò)教師富有情感的演唱,感染幼兒,引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,重難點(diǎn)樂(lè)句的反復(fù)示范演唱,在與幼兒“拋接球”過(guò)程中一次一次的引發(fā)幼兒想聽、要仔細(xì)聽的欲·望,使整個(gè)教學(xué)過(guò)程中幼兒始終保持專注力,課堂氣氛活躍,教學(xué)效果良好。
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