成長路上的陽光優(yōu)秀作文優(yōu)秀8篇

2024年2月8日發(fā)(作者：海南火山口)

成長路上的陽光優(yōu)秀作文優(yōu)秀8篇

成長路上灑滿陽光作文篇一

成長，不是彷徨無奈，更不是自暴自棄，而是自困難重重的路上，堅決信念，迎難而上！

，題記

濁濁桃花涼

正是陽春三月，桃花盛開，微風(fēng)吹過，片片花瓣隨風(fēng)飄落，形成美麗壯觀的桃花雨。

我倆站在桃樹下，任桃花落在我們身上。“啊囔”這響亮的聲音震徹整個山谷，我倆相對一視，微微一笑，化解尷尬氣氛。我拉起你的手，把桃花放在你的手心，你微微一笑，張口一吹，花瓣飄零而下。我憤憤不平，我倆在這桃園里追逐嬉戲。仰天而坐，你問我：“我們會永遠(yuǎn)是朋友嗎？”我笑了笑：“當(dāng)然，我倆誰跟誰啊！”

成長路上，你帶給我猶如藍(lán)天般的清涼，讓我知道我的成長之路上有你如陽光陪伴著我。

娉娉百合暖

花店里，一朵朵百合競相開放，那一片片潔白的花瓣猶如潔白的你們，給我溫暖。

早晨，我慌忙跑出家門，您站在窗口大喊：“路上小心，慢點跑吧。”我大叫：“知道了。”便拔腿往學(xué)校跑去。我坐在教室，準(zhǔn)備上課，抬起頭，看到您站在門口，我趕緊跑過去，您說：“看你，這么馬虎，課本都落在家，您微微一笑猶如百合那樣潔白無瑕。我目送您離開學(xué)校。中午，

放學(xué)我急忙跑出學(xué)校，看到您在門口焦急的身影，我心里不是滋味，您滿頭大汗，遞給我一杯水：“趕快，趁熱喝，小心胃疼。”您燦然一笑。

成長路上，你帶給我如微風(fēng)般的溫暖。讓我知道，成長之路上有您不離不棄的陪伴我。

蛋蛋紫丁香

一串串的紫丁花猶如瀑布般，美妙不可替代，您辛勤的背影隨著花香讓我進入夢鄉(xiāng)。

剛上初中，人生地不熟自己又不擅長交流，獨自坐在角落，你娉娉婷婷地走來，微微一笑，介紹自己。我開始對您充滿好奇，您上課猶如走進森林，幽深而又神秘。您的鼓勵，讓我至今記憶猶新，您帶給我不一樣的一年，帶給我了一場不一樣的奇幻冒險。

成長路上，有您如云朵般關(guān)懷著我讓我明白，我的成長之路，有您真好！

桃花般的友情，百合般的親情，紫丁般的師生情，在我初中的這個階段帶給我陽光般的記憶。成長路上，有了你們，它將會灑滿陽光。

成長路上灑滿陽光作文篇二

如果說小草因春天的芬芳而蒼翠，泉水因細(xì)雨的滋潤而清澈，鳥兒因天空的廣闊而自由，那么我就是因爺爺?shù)膼鄱鴾嘏?

親情是杯醇厚的美酒，越品越香。小時候的我一旦出了家門就像飛出籠子的鳥兒怎么喊也喊不住。我喜歡跑在爺爺前面夢想我是一只獵豹，沖破一切障礙。從門口的青石臺階開始，我跑，爺爺追，我跑得快，他追得

快，他越是追得快，我就跑得更快。總能半路聽到爺爺在后面喊道：“熊孩子，再跑就要被人販子捉走了啊！”我回頭沖爺爺笑，順著舊路回去。

夕陽西下，我和爺爺坐在青石臺階上，陽光灑落，將他蒼白的頭發(fā)染成鮮紅，風(fēng)吹起銀絲，我靜靜地王者爺爺臉上的汗珠被霞光照耀著，他不停地喘息，如一頭老牛。一絲銀發(fā)突然掉落，在風(fēng)中搖晃著，將殘陽割成兩半。爺爺笑瞇瞇地摸著我的頭，我感受來自他掌上的溫暖，親情在心尖滑過。

拿出陳釀，澆一口在心頭，火辣辣的是熱血與愛；品一杯香茗，呷一滴在舌尖，清香香的是關(guān)懷與深情。

爺爺就像一杯清茶，滋潤我的心田。

時光像一匹野馬，無拘無束，盡情在生活的田野上飛馳。我成大孩子了，進入那青春的韶華，爺爺身體依然硬朗，精神矍鑠。我喜歡放假回老家，搬兩把藤椅放在家門口的那棵垂柳下，沏一壺爺爺珍藏的好茶，來聽爺爺講述各種故事。我最愛聽爺爺版的《老人與海》，因為他總是能將原著變得更刺激更驚險。

我最愛爺爺那鏗鏘有力的雄渾嗓音。他朗讀海明威的名言：人并不是生來要被打敗的，你盡可能消滅他，可就是打不敗他。那般蕩氣回腸，那般氣勢，在驕陽下，驚得風(fēng)起，震得陽光仿佛都在顫抖。猛然，我又發(fā)現(xiàn)了一滴豆大的汗珠從他那花白的頭發(fā)上滴落，在爺爺臉上的溝壑中前行。或許爺爺真得不如當(dāng)年了，在隱隱約約的光斑下，爺爺享受著最后的人生。

歲月不饒人，終究是把爺爺打垮了。他沒能熬過那個郯城最冷雪最大的一年，這年我上初二

當(dāng)我還在家里拼作業(yè)的時候，手機那邊傳來噩耗。

那邊的話讓我失聲痛哭：“爺爺，爺爺……”

啊，時光老牛，我愿意用一萬棵青草，一萬杯甘泉，換與爺爺在靜好的黃昏下，再待一會兒，讓他陪我奔跑，聽他講故事，一起被陽光染成幸福。

一路上走著，爺爺時刻像一束只照耀我的陽光，灑在我的心上。

成長路上灑滿陽光作文篇三

陽光如此燦爛，一切都是那么美好，人們在陽光下盡情的享受著，所有煩惱與憂慮都被陽光的溫暖而又強大的力量從人們心中驅(qū)趕出來，丟進垃圾桶里。

陽光代表一切正義的，他無比強大，無論什么艱難困苦，最終都將被他所征服。陽光也代表著所有積極向上的精神，他會在人們沮喪、心灰意冷之時出其不意的出現(xiàn)在你面前。只要有一縷陽光拂過你的臉頰，哪怕是很微弱的一縷陽光，都會穿透你內(nèi)心的恐懼，最終將一切壞心情逐出體外。

就像人們常說的，“陽光總在風(fēng)雨后”。陽光是不會輕易出現(xiàn)的，只有通過人們的努力，才會得到一縷溫暖的金燦燦的陽光的回報。通常，人們在面對風(fēng)雨之時，表現(xiàn)出來的總是勇敢頑強的一面。可以說，陽光不會自己出現(xiàn)，全靠個人的努力拼搏得來。如果到處都是陽光，而沒有黑暗，就沒有人為了得到一小縷陽光而去如此艱苦的奮斗了。在黑暗中的人更想得到陽光，就會倍加努力地去爭取一縷陽光來溫暖自己。是黑暗，為人們努力追求陽光提供有必要的條件。

在這個世界上，無論什么，一旦離開了陽光，都將無法生存下去。從生物學(xué)的角度來講，陽光提供萬物動力。植物靠光合作用來維持生存，動物靠陽光來取暖；從另一方面來說，陽光正是給了萬物光明的力量，去抵

抗一切黑暗，是他給了萬物奮進的精神，去追求更完善的發(fā)展。陽光既可以是物質(zhì)的糧食，又是精神的糧食。萬物都因有了陽光的照耀才得以蓬勃，靠著利用陽光化的能量生存下來。但如果內(nèi)心是無比黑暗，即使呆在陽光下，我想他還是會領(lǐng)的瑟瑟發(fā)抖。肉體必然可以打敗，但精神卻永遠(yuǎn)是打不倒的，只有有了充分的陽光照射自己的內(nèi)心，才能真真正正好好活了一回。

生活并不是缺少陽光，而是缺少尋找陽光的眼睛。真的，其實生活本來就很陽光，真不過有些人不去尋找罷了。人生經(jīng)歷過了坎坎坷坷，最終一定會找到屬于自己的那一縷陽光。看著那美麗的閃閃發(fā)光的金色照在自己的臉龐，人間最幸福的是也莫過于此了。所以，我喜歡坐在公園的長凳上，欣賞這人們在陽光下開心的樣子，更喜歡看著從樹葉間射向我身上的點點光斑輕輕移動，我也似乎感受到了來自每一縷陽光的朝氣和活力。

雖然生活充滿了陽光，而有些人卻無緣與它們相見，他們失去了視力，一生都生活在無盡的黑暗中。他們渴望光明。卻又無能為力所以，常常可以看到，一個老頭或老太扶著老伴在公園里曬太陽。雖然看不到陽光，但可以用觸覺來感受陽光帶來的溫暖。陽光并不只代表光明與溫暖，在他們眼中，陽光就是希望。為了心中的那一縷陽光，他們堅強的面對生活的一切困苦，只為守住心中的那片僅剩的光明。

開始行動吧，讓陽光撒滿全身，不要讓陽光成為回憶。

成長路上灑滿陽光作文篇四

初一下學(xué)期的時候，班里換了個老師。她很奇怪，有著一股怪腔，講話不是很清楚，衣服也都比較老套，反正看著不是很喜歡。但她第一次上課時卻對著我們說了奇怪的話。

“你們好，我是新來的老師，首先上我的課你們不一定要全程聽，因為每個人不一樣。有的很簡單的程度好的人聽起來很浪費時間，反之一樣。然后你們上課的時候要是實在困，自己瞇一會，總比一節(jié)課都沒聽好，哦，對了，要是覺得自己都懂自己刷題也可以。”

什么？想要激發(fā)我們的好奇心嗎？可能老師見多了，每個老師說的也差不多，可聽這個老師說完，我竟覺得她有些不負(fù)責(zé)任。可能是因為之前教的是高中，也可能是新來的不了解我們班，導(dǎo)致我有這樣的想法，但，我錯了。

站在老師面前，就像是犯了錯的孩子一樣，不知所措。老師沒說我什么，只是默默嘆了口氣。問我“你覺得學(xué)習(xí)累嗎？”我愣住了，眼睛迷茫地眨了眨，沒等我回答，老師摸了摸我的頭又說“好，我告訴你，你那些走過的路，會讓你更有經(jīng)驗，那些你咬牙堅持和日日錘煉身體和心理的傷疤，將會成為你前行的力量，你的付出不是沒有收獲，只是你還沒看到。”我半懂不懂，但老師的話確確實實打動了我，打動了我內(nèi)心深處最柔軟的地方。我知道我要更強，才能逃出深淵，再能重見陽光。

那位“不負(fù)責(zé)任”的老師成為了那一束帶我走出來的陽光。走出校門，紫紅色的云朵充滿整片天空，其中一輪似血的夕陽，如此暖意的畫面顯現(xiàn)出“最美不過夕陽紅”的溫馨，暖的讓人沉醉，暖的讓人迷戀，留下的不只是那一抹夕陽，更多的是成為陽光的那位說的話。

陽光灑滿大地，我的心瞬間暖了許多。溫柔的晚風(fēng)吹了過來，所有的不滿一吹而散。在我的青春里，成長路上的陽光很暖，也很幸福。

天氣既有陰晴，成長旅途中也必定要歷經(jīng)風(fēng)雨。只是始終不變的是那陰暗云靄背后，永遠(yuǎn)藏有一束躍動的陽光。

放學(xué)鈴打響了，我緊繃的神經(jīng)放松下來。天暗得一天比一天早，不知何時起，走出教室時已看不到落日余暉的景色了，取而代之的，是墨水般傾瀉的深藍(lán)天幕，隱隱地給人一種壓抑感。

我慢慢步出學(xué)校，細(xì)細(xì)清點著今天遇到的困難與不遂意，與往常沒太大不同，卻也毫無長進。這么想著，心頭上積壓的失望又厚重了一分，日復(fù)一日，微不足道的失落竟讓我的步伐變得沉重，心情也疲憊不堪。一時間，我的目標(biāo)好似有千鈞重，逼迫我只能微弱地呼吸著。

一回到家，我便撂下書包，又緩慢地從書堆中抽出日記本，翻到最后一頁，目光徐徐往下。一開始是細(xì)，而抖的青澀字跡，規(guī)規(guī)整整地寫著：“窮且益堅，不墜青云之志。”我心頭重重一跳，這是最開始時，讀《滕王閣序》所記下的句子，而后每當(dāng)我感到喘不過氣，或疲憊麻木時，都會摘錄這么一句話到日記本的最后。這似乎印刻下了我所有的掙扎與堅持，每一次記錄，都又蓄下一份平和而持久的力量，慢慢地，便覺得可以直面一切了。

我仍然慢慢地瀏覽著，看這字跡慢慢蛻變著每一處細(xì)微的曲折，都喚起我寫下那句話時的心境，或是釋然，憧憬，是堅定，還是不甘？我清晰地聽見，那束陽光落在地面的聲音，那不是別的，正是當(dāng)時促使我寫下第一行字時所懷揣著的，璀璨的、灼熱的`初心。

有個故事的結(jié)尾是這樣寫著：要學(xué)會在風(fēng)雨中起舞。它恰恰道明了，成長旅途中的陽光，真正存在的地方，應(yīng)該是我們的心中。

成長路上灑滿陽光作文篇六

也許陽光會被烏云遮擋，但是我們心中的陽光會一直存在，那便是親人、朋友給予我的無私的關(guān)懷與教導(dǎo)。有了他們的溫暖和照耀，我才得以健康快樂地成長。

溫暖的陽光

天氣預(yù)報說要下雨，我就帶上了雨傘。上午象征性地落了兩滴，放學(xué)時卻停了。晴日里，手里撐著一把大傘，尷尬至極。出了校門，驚訝地發(fā)現(xiàn)了奶奶的身影，她穿了兩層外套，手上拿了兩把傘。她一見我，就對我說：“我看下著雨，就來給你送傘，我還怕你冷，特意帶了兩件外套呢。”她看著我的秋季校服，說：“看來不用了。”一邊說，一邊不住地用手扇著風(fēng)，大熱的天，肯定熱壞了。我趕緊替她解下一件外套塞進自己的書包有奶奶手持“雙槍”在前面開路，自會是一路的歡歌笑語。

奶奶的呵護如溫暖的陽光，灑滿了我的心田。

細(xì)致的陽光

正在考試，大家都在奮筆疾書，我卻不知該怎么辦才好。因為我鼻炎犯了，衛(wèi)生紙卻用完了。怎么辦？對老師說嗎？我心里十分著急，連卷子都顧不上答了。同桌注意到了，問：“你怎么不寫了，還一幅愁眉苦臉的樣子？”我悄聲對她說：“我鼻炎犯了，衛(wèi)生紙還用完了，怎么辦才好？”她翻了翻書包，拿出一包衛(wèi)生紙遞給了我。我感激地笑了笑。考完試，同桌認(rèn)真地對我說：“下次可要多備些衛(wèi)生紙啊。還有，經(jīng)常犯鼻炎的話，還是去醫(yī)院看看比較好。”

朋友的關(guān)心如細(xì)致的陽光，照進了我的心里。

明亮的陽光

周末，老師留了許多作業(yè)。我正寫著作業(yè)，媽媽進來對我說：“我出去有點事，你是不是就剩一頁練習(xí)冊了，在我回來之前寫完啊。”我點了點頭。媽媽一走，我心想：一頁練習(xí)冊十分鐘就能寫完，媽媽出去要用半小時呢，先看會兒課外書吧。于是我看起了書，絲毫沒察覺時間一分一秒地過去了。突然，開門聲響起，糟了！是媽媽回來了！我手忙腳亂地合上課外書，飛快地竄到書桌前，翻開練習(xí)冊寫了起來。媽媽走了過來，問：“作業(yè)寫完了吧？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒沒有。”媽媽并沒有發(fā)火，而是語重心長地對我說：“作業(yè)早晚都要寫，何必浪費時間呢？拖延可是個壞習(xí)慣，它會嚴(yán)重影響你的學(xué)習(xí)效率的，對嗎？”聽了媽媽的話，我明白自己錯在哪里了，慚愧地低下了頭。

媽媽的教導(dǎo)如明亮的陽光，照亮了我前進的方向。

成長路上，會遇到崎嶇的路，會遇到陰雨天，但是總有一縷陽光，越過山川，穿透陰霾照耀你，給你愛，給你溫暖，給你無私的幫助，陪伴你成長。

成長路上灑滿陽光作文篇七

在我們成長的路上，撒滿了燦爛的陽光，這些陽光是親人的呵護，是師長的教誨，是同伴的啟迪，也是書香的熏陶。

走在這條成長的路上，享受這美好的陽光，滋養(yǎng)著我們心靈的成長。在這條成長的路上，我們常常會遇到難題，去問那些陽光吧，問問我們親愛的師長；去問那些陽光吧，他們會給我們力量。

看，那陽光里有親人精心地呵護。小時候我們不想走路的時候，他們就抱著，當(dāng)我們不小心跌倒了，他們就鼓勵我們爬起來；當(dāng)我們做錯了事，

他們不厭其煩的糾正你；等我們長大了，要和親人分別了，他們還會我們一個大大的擁抱

看，那陽光里有著師長諄諄的教導(dǎo)。一日又一日，他們默默地站在我們身后，領(lǐng)著我們走上一條知識的路。他們告訴我們，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。他們?yōu)榱宋覀儯酃P染白了黑發(fā)，皺紋裝飾了華顏。鐵打的校園，流水的學(xué)生，他們?yōu)槲覀兏冻隽藷o悔的青春。

看，那陽光里有著同伴的啟迪。他們像親人一樣幫助我們：沒有聽懂的題目，可以去問；有了小秘密可以去和他們分享。這份友誼看起來微小，卻有著龐大的力量，無論時光如何流轉(zhuǎn)，這份友誼永遠(yuǎn)存在。

看，那陽光里有著書香的熏陶。書籍是人類進步的階梯，書雖不是一個人，卻勝似我們的好友，書無所不能，無所不知，她充滿了智慧，她和我們的生活息息相關(guān)。學(xué)習(xí)是無止境的，唯有書才能幫助我們汲取知識，獲取智慧。

親人的呵護，師長的教誨，同伴的啟迪，書香的熏陶。這就是我成長路上的陽光。成長路上，感謝有你們！

成長路上灑滿陽光作文篇八

成長的歲月就像一場綿長的春雨，飄然浸潤了每一寸心田，將會成為我們心底那份溫暖且柔軟的回憶……

，題記

小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，路邊不時有幾只蝴蝶飛來飛去，悄悄停在花瓣上，又忽的一下飛走了，多么像美麗的小精靈呀！此時我的心也十分歡樂，一想到等一下就要參加十公里長跑活動，全身上下每一個細(xì)胞都跳動了起來。

來到操場上，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試，我也不例外。大家排好隊形，隨著發(fā)令老師的一聲槍響，大家就開始了三個小時的師生10公里長跑。一路上歡聲笑語，大家都很高興，隊伍走走停停，倒也十分愜意。“哧，”地一聲響，腳下來了個華華麗麗的急剎車，我的臉差一點就和大地媽媽來了個親密接觸，無奈的抬起頭，原來是紅綠燈，我的后腦勺頓時掛下三條黑線，好險……前面的同學(xué)大概是太過激動，一路上都不消停，一會兒慢悠悠的散步著，一會兒又瘋狂的馬不停蹄，這可害苦了我這個反應(yīng)遲鈍的人，總是一頭撞上前面人的后背。就這樣，我們愉快而又艱辛的到達二橋，成功完成了三公里的路程。我的肚子卻因為跑的頻率不對，隱隱作痛起來，唉！體質(zhì)真是弱爆了啊！看來還得多加練習(xí)！陽光柔柔的照在我們的身上，感到十分的溫暖，遙望前方，一片光明，讓我們的成長道路上灑滿陽光，讓我們能在天空中自在的翱翔。

繼續(xù)前進，來到了一條坑坑洼洼的小道上，地上盡是大磚頭和碎石塊，難走極了，兩旁栽著高大挺拔的樹，時不時有幾片落葉飄落下來，再向前走，有車輪輾過的痕跡，真是一段陡峭的路呀！我小心翼翼的向前走，好像在走鋼絲一樣，但是……“呀！”還是被拌了一跤。一雙手扶住了我，我有些驚訝，抬頭一看，她的臉上是關(guān)心和溫暖的笑容，我感到一股暖流從心田上流過。在十公里長跑的路上，大家互幫互助，終于到達了終點，所有人都蜂擁在桌子旁，在大條幅上簽下自己的名字，我也上前去簽下我瀟灑的大名。這一路上盡是陽光，我學(xué)會勇敢，學(xué)會友愛，學(xué)會堅強，讓我們的成長道路上灑滿陽光。

清凌凌的陽光里，我們微笑著。迎接我們的，是美好的明天！