幼兒園大班教案《天安門》含反思

2024年2月9日發(fā)(作者：有理數(shù)練習(xí)題)

幼兒園大班教學(xué)計劃《天安門》帶反思

大班《天安門》課程包含對大班美術(shù)主題教學(xué)活動的反思，讓孩子們愛上天安門，愛北京，愛祖國，可以積極參加天安門活動的欣賞和表演，添加天安門繪畫，并按要求均勻地繪畫和感受。天安門的壯麗景色，感受繪畫的樂趣，體驗創(chuàng)作的樂趣。來看看幼兒園班《天安門》的幾點思考。

目標：

1.積極參加天安門廣場活動的欣賞和表演，按要求加添和涂漆天安門廣場，感受天安門大廈的壯麗景色。

2.愛天安門，愛北京，愛祖國。

3.感受繪畫的樂趣，體驗創(chuàng)作的樂趣。

4.培養(yǎng)幼兒的技能和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動準備：

1.知道天安門在北京，知道北京是中國的首都。

2.“我愛北京天安門”歌曲錄音帶，教學(xué)掛圖“天安門”。

活動程序：

1.進口活動，引起對幼兒的興趣。

顯示天安門掛圖。老師：上面是什么？在中國哪里？兒童的論點得到了回答。

2.引導(dǎo)孩子們欣賞天安門的形狀和結(jié)構(gòu)。

（1）重溫童謠：天安門

（2）引導(dǎo)孩子欣賞天安門的形狀。老師：我們剛剛一起回顧了孩子們的歌：天安門廣場。現(xiàn)在，請來看天安門城樓。

摘要：天安門城樓宏偉而高大。一樓有門，中間的門較高，每側(cè)有兩個較短的門。樓上有柱子，懸掛著紅燈籠，大門的兩側(cè)都插有紅旗。屋頂上覆蓋著金色的琉璃瓦，閃閃發(fā)光的角突出并向上抬起。

（2）引導(dǎo)孩子欣賞天安門廣場的色彩。

3.引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)繪畫天安門并開展繪畫活動。

（1）。老師討論了繪畫天安門廣場和繪制天安門廣場的輪廓之后，請觀察孩子們。這張“天安門”地圖上缺少什么？我該怎么辦？

（2）。演示繪畫“天安門”，并說明添加繪畫的步驟。

（3）。幼兒增加了天安門廣場，并鼓勵一些年幼的孩子繪畫天安門。老師巡視向?qū)АＹ澝览L畫的好孩子。

4.欣賞歌曲“我愛北京天安門”并結(jié)束活動。

活動額外資訊：

1.將天安門圖片放置在結(jié)構(gòu)的一角，然后開始建造天安門。

2.讓孩子學(xué)會畫天安門。

活動反思：

由于我們孩子的平均年齡相對較小，并且今年增加了許多新學(xué)生，因此他們在繪畫方面的發(fā)展緩慢。因此，我根據(jù)他們的實際情況降低了活動目標，但是因為我降低了許多兒童的活動目標。應(yīng)該能夠自己繪制天安門廣場的兒童選擇添加天安門廣場，并應(yīng)加強對這些兒童的指導(dǎo)。在區(qū)域活動中，我可以加強目標并提高對這些孩子的要求，并請他們獨立繪制天安門廣場。

小柯克：天安門廣場位于紫禁城南端的中華人民共和國首都北京的中心。它面向天安門廣場和人民英雄紀念碑，毛主席紀念堂，人民大會堂和中國國家博物館，橫穿長安街。占地面積4,800。平方米以杰出的建筑藝術(shù)和特殊的政治地位而著稱。