2024年2月9日發(作者:前壓腿)

合肥市陽光電源有限公司“年產一百萬千瓦光伏逆變器項目” 注漿工程施工組織設計
張家港市塘橋鎮南京路街景改造工程
壓密注漿施工方案
一、 工程概況
本次道路改造范圍為南京路(西環路~G204)改造工程。南京路為張家港市的塘橋鎮的主要交通干道之一,現狀為水泥砼路面。由于本道路修建年代較早,隨著交通量的增加,道路局部板塊產生斷板、縱向裂縫等病害。為了滿足日益增長的交通量的需求,改善道路的使用功能,提升道路服務等級,現對該道路進行綜合改造,道路現狀為雙向四車道,道路總寬12米,路面狀況一般。
根據設計要求,彎沉值大于0.01mm的板塊采用翻挖修復路面結構,彎沉小于0.01mm的板塊進行注漿處理。
二、設計依據
張家港市建筑設計研究院有限責任公司市政設計分院提供的“彎沉檢測報告”等資料。
三、路基加固設計要求
1、對于舊砼面板分三種情況處理:
A:一般加鋪路段,現狀板塊處理后進行板底注漿加固,采用補強路面結構加鋪。該處理方法先做一段試驗,注漿后板塊彎沉值達到設計要求再確定采用。若注漿后達不到設計要求,應進行復注,試驗段取150米。
B:對于彎沉大于0.01mm的板塊、裂縫與板邊距離≥1/3板長(板寬)斷板,施工時破除整塊舊板,目測基層,若老基層板體差,則下挖至板體好的層面,用C20素混凝土修復基層,然后澆筑C30砼與原有道路面齊平。
C:對于道路老路面破壞嚴重及加鋪厚度不滿足設計要求的連續段落,設計采用“機動車道新建路面結構”處理。新建路面車行道路槽頂面以下45厘米內采用6%灰土處理,且要求碾壓密實,壓實度0~20厘米不小于95%,20~40厘米不小于93%,為重型擊實標準。
2、注漿孔每板塊布置五個,四個板角各一個,板中一個,板角孔位各距板邊0.5米,板中空位居中。
3、注漿施工嚴格按照設計要求及《公路水泥砼路面養護技術規范》(JTJ 073.1-2001)執行。
4、注漿壓力須達到1.5Mpa,如地面冒漿而壓力不能滿足要求時,應進行復注,以到達要求。
5、注漿材料宜選擇流動性高、具有一定微膨脹能力的水泥砂漿。主要技術性能應達到如下要求:
A:具有自流淌密實性;
B:早期具有一定維膨脹性能,砂漿14水養護膨脹率大于0.02%。
C:初凝時間不早于2小時,終凝時間不超過3.5小時;
D:12小時抗壓強度應達到4Mpa。
6、注漿孔應用風鎬、鋼釬打孔(路面表面不宜拓孔),打孔后在孔頂埋設注漿口。
7、注漿應先四周,后中間。水泥漿攪拌時間大于60s。
8、在大面積注漿前,應先選擇150米段落進行實驗,步驟如下:
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1).試驗段先布點測試彎沉值。
2).按板底注漿、板底35厘米注漿及板底30厘米注漿各分50米三段進行注漿,養生七天。
3).再次進行彎沉測試,以達到彎沉要求最小注漿量確定注漿深度,如均不能滿足要求應復注。
4).注漿后需滿足板頂彎沉≦0.01mm。
四、壓密度注漿加固面積
1、 施工準備工作
甲方協調施工現場水和電接通工作,辦好施工許可證。
乙方搭設好臨時設施,組織人員、機械設備及材料進場及規范要求,原材料取樣送檢,實驗合格后方可使用。
2、主要施工機具
根據場地工程地質條件、工程質量及工期要求,本公司擬組調以下設備進場:
序號
1
2
3
4
設備名稱
液壓注漿機
攪拌機
沉管機
配電箱
主要施工設備及配套設備
型號 數量 單位 功率
ZJB100/180型
GBJ-400
PBZ-II
2
2
2
5
套
套
臺
只
30KW 300T/d
供水量
根據業主及工期要求,可調整設備數量。若利用河水作為注漿用水,需提前取樣分析,并取得設計單位認可。
3、施工組織
本工程實行項目責任制,項目經理負責人、財、物的調配,協調與業主、監理等有關部門關系,全面保證工程合同的實施。為保證工程的順利實施,公司將組建項目經理部。施工現場崗位責任制及項目機構如下:
施工員
人質
員量
管管
項目經理
質檢員
材料員
安全生質
資
自
材料設備管22
管
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施工現場崗位負責
工作崗位
項目經理
施工員
質檢員
安全員
人數
1
1
1
1
姓名
劉 劍
莊 杰
張 琰
柏 飛
工作職責
全面負責工程的施工質量、進度、安全對外協調
負責施工質量技術管理,資料整理
負責工程質量自檢、材料檢驗、監督施工生產
負責現場安全
五、施工技術質量管理
1、 工藝流程見(圖一)
2、材料管理
根據工程及計劃工期的要求,制定用料計劃,施工中合理組織,確保材料正常供應。做好原材料的保管工作,杜絕材料受損浪費的發生,做好防潮、防淋等工作。
3、質量保證措施
1)、按《注漿技術規程》(YSJ211-92、YBJ44-92)施工。
2)、施工用水泥原材料必須有出廠合格證并進行復試,合格后方能用于工程施工。
3)、施工時先進行注漿封邊,確保漿液不擴散到加固以外,且施工過程中加強觀察、觀測周圍板塊位移及變形情況,控制位移及變形在規范允許范圍之內,在孔口周圍封堵,謹防漿液外竄。
4)、注漿時采用“間隔跳打”,即根據灌漿量大小和冒漿程度采用隔一打一或隔二打一,注漿點的布置采用梅花型。
5)、注漿材料用量按設計要求來控制,水泥進場前要進行驗收標號、批號是否與出廠合格證吻合,并及時進行水泥3天強度、28天強度、安定性等外檢。
6)、設計水灰比0.6:1。
7)、注漿開始前,調整注漿壓力為1~2Mpa,注漿速率為10~20L/min。以控制注漿量為主,注漿壓力為輔,達到設計的漿量可更換注漿點。
8)、如出現如下情況,經工程技術負責和相關人員商議后方可停止注漿:
① 注漿壓力過大或注漿壓力偏小時;
② 孔口或附件冒漿,經封堵無效時;
③ 注漿時間過長時。
9)、表層、周邊注漿視土體的密實度特點,若某孔注漿不理想,可在其孔附件待水泥初凝后復注,直到封邊、封表工作結束。注漿完畢,視冒漿情況,用閥門封堵,待壓力消散,再拔管。或注漿完畢后,直接拔管,封堵注漿孔。若第一次注漿達不到設計注漿量,可拔管,待初凝后再進行原地第二次注漿,或調整注漿壓力和速率,確保設計漿量。某一點注漿時,若附件地方冒漿,要間隔跳打,
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并在冒漿處進行封堵處理。第一壓漿養生3d后,采用貝克曼梁彎沉儀測定板角單點彎沉進行驗收,單點彎沉必須小于20(0.01mm),當驗收時單點彎沉值大于20(0.01mm)的點,需進行換板處理。
10)、施工時,認真記錄注漿各項參數及出現的異常情況。特殊地段在平面圖上繪圖示意注明,綜合分析,即時解決。及時與業主、監理、設計等進行工程事宜聯系,解決工程中遇到的實際問題。
11)、施工過程中,統計好灌漿量,確保每一塊的每一孔的注漿量均衡。
注漿工藝流程圖 (圖一)
放線定
放線定
成孔
注漿
拔管
清洗管
移位
六、安全生產和文明施工
1、實行項目經理安全生產責任制,建立健全施工安全保證體系;
2、對崗人員進行安全施工教育,使“安全為了生產,生產必須安全”的教育宣傳活動貫徹始終;
3、提高施工人員的自我安全保護意識;
4、建立安全崗位,對安全生產進行巡回檢查;
5、遵守建設單位和市區、公路管理處的衛生制度,保持場地整潔,做到文明施工。
復檢
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蘇州二建建筑集團有限公司
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2012-3-8
下面為附送畢業論文致謝詞范文!不需要的可以編輯刪除!謝謝!
畢業論文致謝詞
我的畢業論文是在韋xx老師的精心指導和大力支持下完成的,他淵博的知識開闊的視野給了我深
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合肥市陽光電源有限公司“年產一百萬千瓦光伏逆變器項目” 注漿工程施工組織設計
深的啟迪,論文凝聚著他的血汗,他以嚴謹的治學態度和敬業精神深深的感染了我對我的工作學習產生了深淵的影響,在此我向他表示衷心的謝意
這三年來感謝廣西工業職業技術學院汽車工程系的老師對我專業思維及專業技能的培養,他們在學業上的心細指導為我工作和繼續學習打下了良好的基礎,在這里我要像諸位老師深深的鞠上一躬!特別是我的班主任吳廷川老師,雖然他不是我的專業老師,但是在這三年來,在思想以及生活上給予我鼓舞與關懷讓我走出了很多失落的時候,“明師之恩,誠為過于天地,重于父母”,對吳老師的感激之情我無法用語言來表達,在此向吳老師致以最崇高的敬意和最真誠的謝意!
感謝這三年來我的朋友以及汽修0932班的四十多位同學對我的學習,生活和工作的支持和關心。三年來我們真心相待,和睦共處,不是兄弟勝是兄弟!正是一路上有你們我的求學生涯才不會感到孤獨,馬上就要各奔前程了,希望(,請保留此標記。)你們有好的前途,失敗不要灰心,你的背后還有汽修0932班這個大家庭!
最后我要感謝我的父母,你們生我養我,縱有三世也無法回報你們,要離開你們出去工作了,我在心里默默的祝福你們平安健康,我不會讓你們失望的,會好好工作回報社會的。
致謝詞2
在本次論文設計過程中,感謝我的學校,給了我學習的機會,在學習中,老師從選題指導、論文框架到細節修改,都給予了細致的指導,提出了很多寶貴的意見與建議,老師以其嚴謹求實的治學態度、高度的敬業精神、兢兢業業、孜孜以求的工作作風和大膽創新的進取精神對我產生重要影響。他淵博的知識、開闊的視野和敏銳的思維給了我深深的啟迪。這篇論文是在老師的精心指導和大力支持下才完成的
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感謝所有授我以業的老師,沒有這些年知識的積淀,我沒有這么大的動力和信心完成這篇論文。感恩之余,誠懇地請各位老師對我的論文多加批評指正,使我及時完善論文的不足之處。
謹以此致謝最后,我要向百忙之中抽時間對本文進行審閱的各位老師表示衷心的感謝。
開學自我介紹范文:首先,我想說“榮幸”,因為茫茫人海由不相識到相識實在是人生一大幸事,更希望能在三年的學習生活中能夠與大家成為好同學,好朋友。其次我要說“幸運”,因為在短暫的私下接觸我感覺我們班的同學都很優秀,值得我學習的地方很多,我相信我們班一定將是團結、向上、努力請保留此標記。)的班集體。最后我要說“加油”衷心地祝愿我們班的同學也包括我在內通過三年的努力學習最后都能夠考入我們自己理想中的大學,為老師爭光、為家長爭光,更是為了我們自己未來美好生活和個人價值,加油。哦,對了,我的名字叫“***”,希望大家能記住我,因為被別人記住是一件幸福的事!!
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