考試不及格檢討書(shū)與反思

2024年2月11日發(fā)(作者：女朋友生氣了怎么道歉)

考試不及格檢討書(shū)與反思

考試不及格檢討書(shū)與反思8篇

考試不及格檢討書(shū)與反思（精選篇1）

尊敬的老師：

在這次期中考試當(dāng)中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第一，距離全班倒數(shù)第二分?jǐn)?shù)相差15分，我這樣差勁的成績(jī)嚴(yán)重地拖累了班級(jí)后腿。為此，盡管您沒(méi)有強(qiáng)行要求我寫(xiě)，我還是特地寫(xiě)了這樣一份檢討，向您反省我的錯(cuò)誤。

總的來(lái)說(shuō)，我數(shù)學(xué)試不及格的情況發(fā)生，就充分說(shuō)明我缺乏對(duì)于數(shù)學(xué)這門(mén)課程的重視，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面沒(méi)有花足夠的精力、時(shí)間，才最終導(dǎo)致了地理成績(jī)不及格。然而，古往今來(lái)人類恰恰就是借助著地理知識(shí)才最終開(kāi)拓了視野，造就了今天的輝煌時(shí)代。

這次錯(cuò)誤發(fā)生以后，現(xiàn)在，我經(jīng)過(guò)深刻反省已經(jīng)知道了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。今后我要花大力氣、足夠時(shí)間、精力在地理學(xué)習(xí)上，萬(wàn)不可讓地理老師再為我的成績(jī)而困擾擔(dān)憂了。

一、課內(nèi)重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。

新知識(shí)的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開(kāi)思維預(yù)測(cè)下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。

首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過(guò)程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書(shū)之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對(duì)于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來(lái)認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來(lái)交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識(shí)體系。

二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開(kāi)拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。

對(duì)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫(xiě)出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。

實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無(wú)異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。

三、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。

首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對(duì)自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己，除了自己，誰(shuí)也不能把我打倒，要有自己不垮，誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。

在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開(kāi)，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分;對(duì)于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

由此可見(jiàn)，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。

此致

敬禮!

檢討人：___

20__年_月_日

考試不及格檢討書(shū)與反思（精選篇2）

尊敬的老師：

你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績(jī)，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書(shū)，表達(dá)我的歉意。

關(guān)于我此次期中考試的成績(jī)不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：

第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯(cuò)過(guò)老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。

第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái)，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái)，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。

第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jī)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。

關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，懇求父母和老師的原諒。

此致

敬禮!

檢討人：___

20__年_月_日

考試不及格檢討書(shū)與反思（精選篇3）

尊敬的老師：

您好!

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來(lái)了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn)，在這次考試中我成績(jī)十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。于是，今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我的

決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講，導(dǎo)致我成績(jī)下降。我認(rèn)為，這成績(jī)下降還有兩個(gè)大的原因。

1、一是上課時(shí)間注意力不集中：

上課有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，一聽(tīng)到老師上課的聲音就止不住的犯困!另一半時(shí)間中止不住的東想西想，為什么窗外沒(méi)有小鳥(niǎo)飛過(guò)。為什么王小麗的書(shū)包那么漂亮!為什么老師的你的頭發(fā)會(huì)那么長(zhǎng)!同桌小王老是問(wèn)我放學(xué)后要不要一起去玩!

2、二是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題：

每次一回家就忍不住的想看電視!對(duì)媽媽叫我做作業(yè)的聲音無(wú)動(dòng)于衷!對(duì)于奧特曼打怪獸我非常感興趣!好不容易看完一集、發(fā)現(xiàn)對(duì)于作業(yè)我根本就靜不下心來(lái)、我發(fā)現(xiàn)自己居然有那么多的題目不會(huì)做、媽媽教的和老師教的完全不一樣、我根本就坐不住、媽媽總是在我耳朵邊上催、我是小孩子、哪里能算的了這么快啊!

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。

據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、我要有好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。

請(qǐng)父母和老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

此致

敬禮!

檢討人：___

20__年_月_日

考試不及格檢討書(shū)與反思（精選篇4）

尊敬的老師：

我懷著愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)。

以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講，導(dǎo)致我考試沒(méi)及格。

我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。

一是學(xué)習(xí)不用功。

這么說(shuō)有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽(tīng)歌)。上課時(shí)，特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂(最近課前開(kāi)始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善)。

然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。

我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。

我清楚，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。

現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。

因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間，每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。

人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會(huì)再下滑了 只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒(méi)有任何借口，任何理由能為講話開(kāi)脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了。

我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。

請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

此致

敬禮!

檢討人：___

20__年_月_日

考試不及格檢討書(shū)與反思（精選篇5）

我很抱歉考試沒(méi)考好。

因?yàn)槲疫@段時(shí)間沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，上課愛(ài)做小動(dòng)作，導(dǎo)致成績(jī)不理想。我懷著愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

我出來(lái)有幾點(diǎn)是我做的不夠的：

一是上課沒(méi)辦法集中精力，不用功，還時(shí)常發(fā)呆。一有閑工夫就只想著玩，做作業(yè)也不認(rèn)真。我覺(jué)得改正這個(gè)習(xí)慣。

二是我是我在課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)后的知識(shí)很快就忘了。因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。

三是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jī)，將來(lái)能夠有出息。但

我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。

我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的?老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。

檢討人：___

20__年__月__日

考試不及格檢討書(shū)與反思（精選篇6）

尊敬的老師：

您好!

我是__，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一半的時(shí)間了，前段時(shí)間也進(jìn)行了期中考試，就在今天下午完成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，我內(nèi)心充滿激動(dòng)的去看了一下自己的成績(jī)，我自認(rèn)為這次期中考試我是發(fā)揮好的，不出意外的話各科都能考好，結(jié)果今天一看成績(jī)，化學(xué)沒(méi)及格，當(dāng)時(shí)看到成績(jī)的時(shí)候我很失望，也很吃驚，沒(méi)想過(guò)我化學(xué)這一門(mén)會(huì)掛科，在考試之前我對(duì)化學(xué)一門(mén)充滿信心，因?yàn)槠綍r(shí)我的化學(xué)成績(jī)其實(shí)挺好的，上課也都有在聽(tīng)，平時(shí)作業(yè)都有按時(shí)完成，但是就是在我這么準(zhǔn)備充足的情況下我化學(xué)這一門(mén)居然掛科了，這次掛科后我覺(jué)得我太對(duì)不起化學(xué)老師了，在考試之前我我還向老師承諾一定會(huì)考個(gè)好成績(jī)，但是我卻沒(méi)做到，我苦思冥想了很久，從自己平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活找原因得出了以下幾點(diǎn)原因：

第一我覺(jué)得我自己太驕傲了，因?yàn)樵谄綍r(shí)上化學(xué)課的時(shí)候每次老師問(wèn)我們問(wèn)題我都是第一個(gè)回答，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)久而久之我內(nèi)心驕

傲了，有什么不會(huì)的也沒(méi)有去問(wèn)其它同學(xué)，在這種驕傲的狀態(tài)下我放松了對(duì)自己的要求，第二是因?yàn)樽约浩綍r(shí)在化學(xué)這門(mén)的復(fù)習(xí)上不多，沒(méi)有在考試之前及時(shí)的復(fù)習(xí)以前的題目，也是自己那種虛榮心在作祟吧，認(rèn)為自己化學(xué)很優(yōu)秀不需要復(fù)習(xí)了，第三在臨近考試的那段時(shí)間上化學(xué)課老是走神沒(méi)有認(rèn)真的去聽(tīng)，老師講的重點(diǎn)沒(méi)有及時(shí)做好筆記，面對(duì)不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，老是認(rèn)為考試不會(huì)考到，抱著這種僥幸的心理在上課，久而久之我其實(shí)在不知不覺(jué)中成績(jī)就下滑了，以上這些都是我這次化學(xué)考試不及格的原因，只是我自己自欺欺人裝作不知道擺了，現(xiàn)在成績(jī)出來(lái)后我如夢(mèng)初醒，才知道在學(xué)習(xí)中不能驕傲的對(duì)待，我覺(jué)得我愧對(duì)老師對(duì)我的教誨，老師常說(shuō)一定要虛心的向周?chē)瑢W(xué)請(qǐng)教，隨時(shí)都要放低自己的姿態(tài)去學(xué)習(xí)知識(shí)，有句話說(shuō)的好“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步”我這也許就是個(gè)最好的例子吧。

經(jīng)過(guò)這次期中考試讓我看清了自己身上的缺點(diǎn)，也讓我明白了要正確的對(duì)待缺點(diǎn)，不能一味的逃避，事后我一定改正自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，虛心的向老師和比自己優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教，在下半學(xué)期一定把成績(jī)提高上去，爭(zhēng)取在這學(xué)期期末考試中把化學(xué)考好，請(qǐng)老師相信我!

此致

敬禮!

檢討人：

日期：

考試不及格檢討書(shū)與反思（精選篇7）

尊敬的老師：

您好!

我很抱歉這次的期中考試又給班級(jí)拖后腿了，我的物理還是沒(méi)能及格，這次就僅僅差了兩分，您應(yīng)該能從我前幾次的考試中看到我有在努力，這次的期中考試班上的成績(jī)都不太理想，特別是您教的物理這一學(xué)科，簡(jiǎn)直慘不忍睹，您大發(fā)雷霆也是有原因的，在我們班您不僅是我們的班主任，也是我們的物理老師，這次我們偏偏就物理考砸了，您讓我們物理沒(méi)及格的寫(xiě)一份深刻的檢討書(shū)以及把物試卷抄寫(xiě)三遍，算是給我們長(zhǎng)記性，當(dāng)然我也是其中的一員。

為了貫徹學(xué)校校長(zhǎng)的思想，您給班上的差生安排了一對(duì)一的輔導(dǎo)，第一名就去輔導(dǎo)班上的最后一名，就這樣依次過(guò)來(lái)，我是班上的倒數(shù)第七，所以正好由排第七的我的同桌給我輔導(dǎo)，值得一說(shuō)，這個(gè)方法還真管用，我經(jīng)過(guò)同桌這段時(shí)間的單獨(dú)輔導(dǎo)，成績(jī)已經(jīng)進(jìn)步很多了，特別是數(shù)學(xué)方面，在她跟我講解完公式，我竟然能自主解開(kāi)一些簡(jiǎn)單的題了，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我在學(xué)習(xí)方面也不是那么的差勁，慢慢的找回了自信。您也知道物理的知識(shí)點(diǎn)繁多，復(fù)習(xí)起來(lái)很困難，急需要時(shí)間去學(xué)，我以前對(duì)物理是一竅不通，物理考試的全靠蒙的，除了選擇題，判斷題靠我自己扔骰子選答案，其他的全都空著，根本無(wú)從下手，所以我的物理成績(jī)?nèi)粘Ｔ?0~30分之間徘徊，也不可能存在什么進(jìn)步，全是看運(yùn)氣。

但是這次的成績(jī)卻全是靠我自己寫(xiě)的都是運(yùn)用我這段時(shí)間復(fù)習(xí)得到來(lái)知識(shí)去答題的，半個(gè)學(xué)期的一對(duì)一輔導(dǎo)，讓我能有現(xiàn)在這樣的成績(jī)，我覺(jué)得我能有這樣的進(jìn)步已經(jīng)是很神速的了，當(dāng)然還是得歸功于我同桌的學(xué)習(xí)方法好。老師您放心我不會(huì)再自甘墮落了，我已經(jīng)找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，我重新燃起了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，特別是您教的物理，我感覺(jué)十分的有趣，里面各式各樣的反應(yīng)，讓我眼花繚亂的，對(duì)我們地球上的一切物理知識(shí)充滿了好奇，以前您上課我總是在睡覺(jué)，都沒(méi)好好聽(tīng)課，錯(cuò)過(guò)了太多學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，如今我在同桌的幫助下已經(jīng)漸漸跟上了您當(dāng)前的教學(xué)速度，您放心一定會(huì)后來(lái)居上，我接下來(lái)的目標(biāo)就是：

1、在下次的考試中物理成績(jī)能上70分，班級(jí)名次挺進(jìn)前30名。

2、認(rèn)真對(duì)待同桌給我的復(fù)習(xí)，不能浪費(fèi)別人的好心好意。

3、把初一的物理也要重新過(guò)一遍，讓自己的物理徹底抓回來(lái)。

我一定好好珍惜機(jī)會(huì)，不會(huì)再讓您失望，在物理的學(xué)習(xí)上如有不懂的地方或題目，還勞煩您多指教，我現(xiàn)在十分有信心，把自己的學(xué)習(xí)抓上來(lái)!

此致

敬禮!

檢討人：

日期：

考試不及格檢討書(shū)與反思（精選篇8）

尊敬的老師：

您好!

我是__，我是來(lái)為自己這次期末考試中數(shù)學(xué)不及格作檢討的。這次成績(jī)不及格不僅給自己帶來(lái)了一定的心理壓力，還拉低了班級(jí)的平均分，造成了一系列的負(fù)面影響。

而且這次數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，我看著鮮艷的50分愣了半天，這種數(shù)學(xué)考試成績(jī)不及格的情況，把我自己也嚇了一跳，經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)反思后，我總結(jié)出三個(gè)方面的原因來(lái)。

第一是因?yàn)檫@段時(shí)間上課確實(shí)有點(diǎn)不認(rèn)真，經(jīng)常走神，老師剛講的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一眨眼就忘了，或者是都在講下一題了我還停留在上一題，我認(rèn)為這是睡眠不足的原因，以后我會(huì)合理規(guī)劃好自己的睡眠時(shí)間的，堅(jiān)持早睡早起，一定不再影響課堂效率!

第二就是周五放學(xué)后只想著玩，玩手機(jī)玩電腦，因?yàn)榧胰嗽谶@方面比較信任我，不太控制我的自由，但是自己卻沒(méi)有自控力，到要交作業(yè)了的時(shí)候，沒(méi)寫(xiě)完就抄別人的馬馬虎虎交上去了事，對(duì)自己一點(diǎn)也不負(fù)責(zé)，對(duì)老師也非常不尊重，在這里我誠(chéng)懇的道個(gè)歉。

第三也是最重要的一點(diǎn)就是考試的時(shí)候沒(méi)有規(guī)劃好，把時(shí)間都浪費(fèi)在后面的大題上了，放棄了簡(jiǎn)單的題，把容易拿的分忽略而去死磕難題，這種不理智的做法就導(dǎo)致了試卷沒(méi)做完，更沒(méi)來(lái)得及做檢查，所以考試成績(jī)就不及格。

研究題目這種做法是值得肯定的，但是不應(yīng)該放在考試的時(shí)候去攻克，而是應(yīng)該利用好課余時(shí)間或是老師講解的時(shí)候。針對(duì)這次不及格的情況，我仔細(xì)檢討一番后對(duì)自己的學(xué)習(xí)做了相應(yīng)的計(jì)劃，保證下次不會(huì)再出現(xiàn)這種錯(cuò)誤。

第一，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不懂下課就問(wèn)，不把問(wèn)題留給明天;

第二，放假后的作業(yè)一定要自己寫(xiě)，嚴(yán)格控制自己的玩耍時(shí)間，并請(qǐng)父母幫忙監(jiān)督;

第三，合理安排考試時(shí)候在題型題量上的考試時(shí)間分布，先做容

易拿分正確率高的題，再去研究后面的難題，保證質(zhì)量的同時(shí)也要提高效率。

除此之外，感謝班主任老師將我這次的問(wèn)題指出來(lái)，同時(shí)也謝謝任課老師幫我做的試卷錯(cuò)題分析，謝謝老師們不拋棄不放棄我!我會(huì)用下次的考試成績(jī)來(lái)證明自己是真的認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并認(rèn)真進(jìn)行了反思的!

此致

敬禮!

檢討人：__

20__年__月__日