[小草簡筆畫]小草怎么畫簡筆畫

2024年2月15日發(作者：國債是什么)

[小草簡筆畫]小草怎么畫簡筆畫

小草怎么畫簡筆畫篇(一):簡單畫新年賀卡圖片

農歷新年快要到了。下面為大家帶來的是簡單畫新年賀卡圖片，僅供參考~

用鉛筆畫出小羊的臉型 。

給小羊頭部畫上漂亮的羊毛頭冠。

給小羊畫上兩只耳朵。

給小羊畫上兩只眼睛。

給小羊畫上嘴巴。

給小羊畫上鼻子。

給小羊畫上身體。

給小羊畫上腿。

給小羊畫上腳下的山坡。

在山坡上畫一些小草。

別忘了給小羊畫上小腳。

簡筆畫畫好了。

可以涂上一些顏色。

涂上顏色后，這幅畫就更好看了。

小草怎么畫簡筆畫篇(二):三年級語文閱讀及答案

語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目，其教學的內容是語言文化，其運行的形式也是語言文化。相關閱讀內容，一起來看看！

語文閱讀（一）

葡萄園里葡萄架一個接一個，架上覆(fù)蓋著綠茵(yīn)茵的葉片，就像長長的涼棚。架下掛著各種顏色的葡萄，青的、綠的、紅的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的。好像走進了一幅五彩繽紛的圖畫。這里盛產國際市場最受歡迎的中國綠珍珠馬玫瑰喀(kā)什(shí)喀爾(er)以及瑣(suǒ)瑣等葡萄

1、找出描寫顏色的詞，寫在橫線上。（14分）

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2、“葡萄架一個接一個”是指園里葡萄架的數量（），

“五彩繽紛”是說葡萄的（）各種各樣。（4分）

3、用“____”畫出文中的一個比喻句，并填空。（6分）這句話把______________比作_________________。4、給這段話的結尾部分加上標點符號。（4分）

答案：

1.綠茵茵青的綠的紅的深紫玫瑰色墨色白色五彩繽紛

2.很多顏色

3.比喻句：葡萄園里葡萄架一個接一個，架上覆(fù)蓋著綠茵(yīn)茵的葉片，就像長長的涼棚（把葡萄架比作涼棚）

架下掛著各種顏色的葡萄，青的、綠的、紅的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的。好像走進了一幅五彩繽紛的圖畫。（把葡萄架下的葡萄比作五彩繽紛的圖畫）

4.標點：這里盛產國際市場最受歡迎的中國綠珍珠、馬、玫瑰、喀(kā)什(shí)喀爾(er)以及瑣(suǒ)瑣等葡萄。

語文閱讀（二）

我的家鄉有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。據說許多年以前，曾經有一群天鵝在這里生活，因此而得名。

湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂(cuíchuí)柳，在微風的吹動下，柳條迎(yíngyín)風起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠(lǜlù)的草地，草地上開著紅的、黃的、藍的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。1、給短文加個題目：（3分）

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2、保留（）里正確的讀音，劃去不正確的。（3分）

3、第2自然段先寫了湖水（）、（），再寫湖的四周有（），接著寫樹下有（）和（），最后寫湖上有（）。（12分）

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4、短文的主要意思是（）（2分）

A、講了天鵝湖的美麗的景色。B、講了家鄉的天鵝湖里什么都沒有。C、講了天鵝湖四周的景色。5、上面的短文中，你最喜歡哪些詞、句,請你摘抄下來。（7分）詞：（至少寫三個）

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句：（至少寫二句）

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答案：

1.家鄉的天鵝湖

2.垂(chuí)柳迎(yíng)風起舞嫩綠(lù)

3.清可見底碧得發亮茂密的樹木草地小花美麗的小橋

4.c

5.詞：清可見底碧得發亮茂密迎風起舞秀美嫩綠美麗

句：其中最引人注目的是垂柳，在微風的吹動下，柳條迎風起舞。

湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。

樹下是一片嫩綠的草地，草地上開著紅的、黃的、藍的小花。

湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。

語文閱讀（三）

小草

馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機。

春天，一陣微微的春風吹來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風生長。夏天，太陽把大地烤（kǎo）得火熱。人們來到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈(cí)愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷(kù)熱帶來的疲(pí)勞。秋天，一陣涼風吹來，她一下子變得面黃肌瘦。寒風把冬天請來了，小草的根深深地鉆進泥土里。等第二年春天來了，

她又從土里鉆出來。真是“-------------------------------，--------

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--------------------。”我愛小草，愛她強大的生命力和寬廣的胸懷。

1、根據短文內容，在文中橫線上準確地填上一句詩。（4分）

2、文章按照--------、--------、--------、--------的順序寫小草。（8分）3、從文中找出“嚴寒”的兩個反義詞。（4分）（）（）4、短文是圍繞__________來寫的。（3分）5、哪句話說明小草胸懷寬廣？請畫上“____”線，哪句話說明小草生命力旺盛，請畫上波浪線。（4分）————注意區分橫線和波浪線

答案：

1.野火燒不盡，春風吹又生。

2.春夏秋冬

3.火熱酷熱

4.小草有著強大的生命力和寬廣的胸懷，給大自然帶來生機

5.說明小草胸懷寬廣：小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來的疲勞。

說明小草生命力旺盛：他們一邊跳舞，一邊隨著春風生長。

寒風把冬天請來了，小草的根深深地鉆進泥土里。

等第二年春天來了，她又從土里鉆出來

真是野火燒不盡，春風吹又生。

語文閱讀（四）

齊白石爺爺

齊白石爺爺是世界著名的大畫家。他畫的花鳥魚蟲就像活的一樣：蚱(zhà)蜢(meng)好像會跳；小鳥好像會眨眼睛；最有趣的是那些蝦，身體像是透明的，仿佛輕輕一碰，就會游走似的。白石爺爺小時候，家里很窮。他八歲就給人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍(gùn)在地上畫畫。后來，他當了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油燈下學畫。夏天蚊蟲叮咬，冬天兩腳凍得發麻，他都不在乎，一直畫到燈油燃盡為止。就這樣，他畫的畫越來越好了。白石爺爺家里種著許多花草，招來許多小昆蟲，水缸里還養著魚和蝦，他每天仔細地觀察它們。他要畫蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面滿院子跑，一直到看清蚱蜢

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跳躍(yuè)時雙腿的動作為止。別人勸他把蚱蜢拴(shuān)住，他說拴上繩子蚱蜢不舒服，動作不自然，那就畫不準了。勤于觀察和刻苦練習使齊白石爺爺獲得很大成功，他的畫深受各國人民的喜愛。

1、寫出下列詞的近義詞。（6分）著名——喜歡——仿佛——2、寫出下列詞的反義詞。（6分）昏暗——仔細——成功——3、在“舒服”一詞中“舒”是哪種意思，請選好在（）里打“√”。（2分）（1）伸展、寬解。（）

（2）緩解、從容。（）

4、仿照短文中畫橫線的句子，用“越。越。”寫一句話。（4分）

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5、齊白石爺爺畫畫獲得成功的原因是什么？請你用“因為。所以。”的句式寫出來。（4分）

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答案：

1.有名喜愛好像

2.明亮馬虎失敗

3.選（2）

4.冬天到了，天氣越來越冷。

快過年了，節日的氣氛越來越濃。

隨著復習的深入，我對將來的考試越來越有信心。

5.因為齊白石爺爺勤于觀察物體和刻苦練習畫畫，所以他畫畫取得了很大成功

小草怎么畫簡筆畫篇(三):春天教案中班語言

活動準備

示范畫、勾線筆。

水粉紙、油畫棒，各色水粉，抹布、臉盆、水。

活動目標

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發展幼兒的想象力、創造力并能大膽的印畫。

培養幼兒感受美、表現美的能力，激發幼兒熱愛大自然的情感。

活動過程

1.欣賞法

出示示范畫，引導幼兒欣賞：

（1）師：今天我帶來了幾幅圖畫，請小朋友來看一看，你看到了些什么？覺得怎么樣啊？（幼兒討論）然后說出你看了圖畫以后的感覺。

幼：這幅圖畫很美。

幼：這幅圖畫我看了覺得很漂亮。

（2）師：小朋友再看一看圖畫上畫的是什么季節？你是從哪里看出來的？

幼：畫的是春天。

幼：小草發芽了。

幼：小花開了。

幼：小樹發芽了。

（3）師：小朋友們真聰明，那你們再來看一看這幅畫是怎么畫出來的？（幼兒討論）

幼：是用小手印出來的。

老師小結：小朋友說對了，象這種用手印出來的畫就叫手指印畫。

2.討論法

請幼兒說出手指印畫。

（1）師：現在，請你們想一想，你們用小手能印哪些圖案？

幼：我可以印小鳥。

幼：我可以印出小魚。

幼：我還能印出小腳丫。.....

（2）師：孩子們請你們再和好朋友說一說春天的哪些景物能用小手印出來 。

孩子們說出了小花、小雞、太陽、白云、小兔、小草、大白鵝、大樹。.....

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3.操作法

幼兒分組印畫，教師指導。

師：孩子們請你們用小手沾取喜歡的水粉顏料印畫，印出美麗的春天吧。

教師巡回指導，及時給予幼兒幫助。并提醒幼兒注意畫面整潔，及時擦干凈手，不要弄臟紙和衣服。

4.欣賞評價

老師將幼兒作品一一粘貼到前面的黑板上，請幼兒欣賞評價，并談談自己的感受。引導幼兒用語言、動作表達出所感受到的春天的美，培養幼兒對大自然的熱愛之情。

師：你覺得哪幅畫最美？為什么？

老師小結： 每個小朋友都印的很好，印出了自己心中最美的春天。

活動結束

春天還有很多的美麗景物，我們一起去教室外尋找春天吧！

活動延伸

幼兒在印畫基礎上進行添畫。

幼兒用折、剪的方式描繪春天美景。

活動反思

在本節活動中，各環節之間銜接自然，材料準備充足、全面，教學難度適合中班幼兒的生活經驗，在整個活動中孩子們興趣積極高漲。本節活動既培養了幼兒的語言表達能力，又鍛煉了幼兒的動手操作能力，很好的完成了教學目標。

[春天教案中班語言]

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