2024年2月16日發(fā)(作者：描寫景色詞語)
初中語文?？脊旁娢哪瑢?
一、 記憶型默寫
1. 子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。?
2. 煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家，商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。
3. 問渠那得清如許？為有源頭活水來。
4. 苔痕上階綠，草色入簾青。
5. 但愿人長久，千里共嬋娟。
6. 大漠孤煙直，長河落日圓。
7. 黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。
8. 采菊東籬下，悠然見南山。
9. 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
10. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
11. 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。
12. 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。
13. 居廟堂之高則憂其民。處江湖之遠則憂其君。
14. 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。
15. 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
16. 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。
17. 紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。
18. 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
19. 落紅不是無情物，化作春泥更護花。
20. 學而不思則罔，思而不學則殆。
21. 山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
22. 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
23. 高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。
24. 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
25. 海日生殘夜，江春入舊年。
26. 氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。
27. 晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
28. 了卻君王天下事，贏得生前身后名。
29. 會當凌絕頂，一覽眾山小。
30. 我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
31. 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。
32. 無限河山淚，誰言天地寬？
33. 江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。
34. 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
35. 身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。
36. 眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
二、 理解型默寫
1. 李清照的《醉花陰》中，生動形象地表達“為伊消得人憔悴”含意的詩句是：莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。
2. 王維《使至塞上》描寫了塞外奇特壯麗的風光，畫面開闊，意境雄渾。其中被王國維稱為“千古壯觀”的名句是：大漠孤煙直，長河落日圓。范仲淹的《漁家傲·秋思》中與之有異曲同工之妙的詩句是：千嶂里，長煙落日孤城閉。
3. 王之渙《涼州詞》中的詩句“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)”和王維《送元二使安西》中的詩句“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”都抒發(fā)了邊塞生活的寂寞孤獨之感。
4. 諸葛亮在《出師表》中，總結(jié)兩漢興亡原因的句子是：親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。
5. 《陋室銘》一文描寫陋室環(huán)境優(yōu)雅的兩個句子是：苔痕上階綠，草色入簾青。
6. 陸游在《游山西村》一詩中，描寫農(nóng)村自然風光而又有一定哲理的詩句是：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
7. 馬致遠的《天凈沙·秋思》直接道出游子漂泊在外思鄉(xiāng)之情的句子是：夕陽西下，斷腸人在天涯。
8. 范仲淹的《岳陽樓記》中有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名句，杜甫的《茅屋為秋風所破歌》中也抒發(fā)了同樣情懷的名句是：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。
9. 《醉翁亭記》中表明游人沒有體會到太守與眾人游玩的真正樂趣的句子是：人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。
10. 《岳陽樓記》中動靜結(jié)合，描寫洞庭湖月夜美景的句子是：浮光躍金，靜影沉璧。
11. 清朝趙翼的《論詩》中用來贊美人才輩出，也用來表示一代新人過去，又有一代新人出現(xiàn)，長江后浪推前浪的詩句是：江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年。
12. 杜甫在《望岳》中表現(xiàn)自己的登臨決心和豪邁壯志的詩句是：會當凌絕頂，一覽眾山小。
13. 《曹劌論戰(zhàn)》中，曹劌認為“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)”的原因是：小大之獄，雖不能察，必以情。
14. 《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》中，韓愈陳述自己因直言進諫而“朝奏夕貶”的詩句是：一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。
15. 陸游在《十一月四日風雨大作》中描寫自己夢回沙場的詩句是：夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
16. 《鄒忌諷齊王納諫》中，鄒忌通過自身的經(jīng)歷，進而指出“王之蔽甚矣”的原因是：宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。
17. 《論語·子罕》中告誡我們要珍惜時光的名句是：逝者如斯夫，不舍晝夜。
18. 陶淵明在《五柳先生傳》中，對讀書問題發(fā)表的獨到見解為：好讀書，不求甚解。
19. 《五柳先生傳》中表現(xiàn)五柳先生安貧樂道、不慕榮利的人格的兩句詩是：不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。
20. 《愛蓮說》中從生長環(huán)境的角度贊美蓮的高潔品質(zhì)的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
三、 應用型默寫
1. 我市信息技術(shù)教育起步雖晚，但是發(fā)展很快，頗有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的氣勢。（用岑參《白雪歌送武判官歸京》中的名句作答）
2. 詩人常常借緬懷古人來抒發(fā)自己的情感。如杜甫在《蜀相》中感慨：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟?！比珀懹卧凇稌鴳崱分袑懙溃骸俺鰩熞槐碚婷溃лd誰堪伯仲間?！?
3. 人們比喻教師細致的思想教育工作時，常常引用“春風化雨，點滴入土”的俗語和杜甫《春夜喜雨》中的“隨風潛入夜，潤物細無聲”兩句詩來形容。
4. 古人寫秋常常與“愁”聯(lián)系起來，可劉禹錫在《秋詞》一詩中卻一反過去文人悲秋的傳統(tǒng)，用“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”表達了自己豁達樂觀的情懷。
5. 溫州某中學的吳老師帶病堅守在三尺講臺，直至倒下。她對教育事業(yè)無私奉獻的精神，正是李商隱《無題》中詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真實寫照。
6. 生命是什么？生命就是范仲淹《岳陽樓記》中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負；生命就是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣；生命就是龔自珍筆下的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神。
7. 幸福是什么？幸福是白居易《錢塘湖春行》“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”的流連忘返；幸福是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自得；幸福是蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。
8. “看萬山紅遍，層林盡染”是毛澤東對岳麓山的秋天楓葉的描繪，唐代也
有一位著名詩人吟詠過楓葉，這位詩人是杜牧，他詠贊楓葉的名句是：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
9. 優(yōu)秀的人才常常需要識才的慧眼去發(fā)現(xiàn)，韓愈曾發(fā)出人才常有而發(fā)現(xiàn)人才的人不常有的感嘆：“千里馬常有，而伯樂不常有！”
10. 陸游在游山西村后同友人相約：“從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。”與此有異曲同工之妙的是孟浩然同故人“把酒話桑麻”后約定：待到重陽日，還來就菊花。
11. 《諸葛亮集》中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均?！边@與《出師表》中的“陟罰臧否，不宜異同”兩句意思一致。
12. 諸葛亮鞠躬盡瘁地輔佐劉備父子，得到人們極高的贊譽。這可借用辛棄疾的詩句“了卻君王天下事，贏得生前身后名”來概括。
13. 漫步在文學藝術(shù)的長廊，品讀古代優(yōu)美的詩文：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，引領(lǐng)我們欣賞早春美景：“大漠孤煙直，長河落日圓”，“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”為我們呈現(xiàn)邊塞風光。
14. 人生的道路并非一帆風順，當你遇到困難和挫折時，只要你鼓起勇氣挺一挺，你就會越過道道坎坷，體會到“柳暗花明又一村”的真正含義。（從陸游《游山西村》中選句填寫）
15. 改革開放后的中國經(jīng)濟飛速發(fā)展，各行各業(yè)的許多有志青年積極投身到建設(shè)祖國的浪潮中，老一輩的建設(shè)者們無不欣慰地說：“江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年。”（用趙翼《論詩》中的詩句）
16. 三峽工程蓄水之時，面對洶涌澎湃的江水，我們不由得想起《山峽》中表
現(xiàn)夏水湍急的句子：有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
四、 開放型默寫
1. 人有德，花也有德。古詩文中贊頌花的品德的句子有： , 。（寫出連續(xù)的兩句）
答案：①零落成泥碾作塵，只有香如故。②落紅不是無情物，化作春泥更護花。③出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
2. 鄉(xiāng)村景色常常入詩入詞。請寫出描寫鄉(xiāng)村景色的詩（詞）句： ， 。（寫出連續(xù)的兩句）
答案：①采菊東籬下，悠然見南山。②綠樹村邊合，青山郭外斜。③雞聲茅店月，人跡板橋霜。④山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
3. 讀詩真好，我們可以領(lǐng)略到“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯美風光，可以體會到“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的真摯友情，可以感受到“ ， ”的忠君情懷。（課內(nèi)外均可）
答案：了卻君王天下事，贏得生前身后名。
4. “鄉(xiāng)土情結(jié)”是中華民族特有的現(xiàn)象。請默寫出體現(xiàn)游子懷戀故土、思念家鄉(xiāng)的四個古詩文名句。
答案：①仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。②舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。③浮云游子意，落日故人情。④此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。⑤馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。⑥濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。
5. 生活中難免經(jīng)歷痛苦與挫折，請你用古詩文中的語句對身處逆境的朋友進
行激勵或勸勉： ， 。
答案：①長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。②生于憂患，死于安樂。
6. “柳”婀娜嫵媚，搖曳多姿，常常受到文人雅士的青睞。請調(diào)動你的學習積累，寫出古詩詞中含“柳”字的上下句： ， 。
答案：①兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。②草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。③渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。④楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。⑤最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
7. 勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德，這從古詩詞中也可以體現(xiàn)出來。請你寫出一個與“勞動”有關(guān)的連續(xù)的詩句： ， 。
答案：①晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。②大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。③足蒸暑土氣，背灼炎天光。
8. 在課內(nèi)外的探究活動中，我們常常有“站得高，看得遠”的感慨，請你用學過的古詩詞來表達： ， 。
答案：①會當凌絕頂，一覽眾山小。②不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。③欲窮千里目，更上一層樓。
9. 我國古代詩文中，有許多關(guān)心民間疾苦、同情勞動人民的佳句，如：
， 。
答案：①朱門酒肉臭，路有凍死骨。②力盡不知熱，但惜夏日長。③誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
10. 根據(jù)下列語境，各用兩句連續(xù)的古詩句填空。
11. 漫游祖國各地，面對名山大川，人們自然會產(chǎn)生無限的感慨。站在黃河邊上，我們會想起“ ， ”；站在高山之巔，我們會想起
“ ， ”；置身于古戰(zhàn)場，我們會想起“ ， ”。與詩同行，我們的旅途才不會單調(diào)和寂寞。
答案：黃河之水天上來，奔流到海不復回；會當凌絕頂，一覽眾山?。磺п掷铮L煙落日孤城閉。
12. 我國古詩文意蘊豐富，無不閃爍著智慧的火花。請舉一例，并簡要說明其中蘊涵的哲理。
答案：（名句）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。（哲理）事物總是新陳代謝，社會總是向前發(fā)展，未來肯定比現(xiàn)在好。
13. 我國最早的一部詩歌總集是《詩經(jīng)》，請默寫出其中你比較喜歡的一個完整的詩句。
答案：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
14. 李白的詩以夸張、想象見長，請寫出兩句這樣的詩句來。
答案：①飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。②白發(fā)三千丈，緣愁似個長。
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