請假條怎樣去稱呼

2024年2月16日發(fā)(作者：鳳嶺公園)

? ? ? ?請假條怎樣?去稱呼

學(xué)生??請假條怎么?寫】因事或?病不能到校?上課或上班?或參加活動?，向有關(guān)人?員請假的條?子，叫請假?條或叫 假?條。假條的?格式由標(biāo)題?、稱呼、正?文、落款等?部分組成，?具體寫作方?法如下：

標(biāo)題??：

? 請假條 ?三字寫在第?一行中間位?置。稱呼：?

在?第二行頂格?寫明向誰請?假。寫給收?條人的稱呼?同一般書信?。一般都是?向頂 頭上?司或老師請?假。具體寫?法是在姓后?面加上職務(wù)?，如 陳主?任 ， 王?科長 ， ?張老師

等?，后用冒號?。正文：

寫清??請假的緣由?，請假的起?止時間。在?第三行空兩?格寫起。最?后常以 予?準(zhǔn) 假 ，?

此致敬禮? ， 不勝?感激 等用?語結(jié)束。落?款：

? 署名和日?期的寫法同?一般書信。?在右下方署?上請假人姓?名。姓名下?方標(biāo)注請 ?假日期。要?寫好請假條?.必須注意?以下幾點：?

①請假??原因要具體?清楚，不能?含糊其辭，?模棱 兩可?。

②?如果遇到突?發(fā)事情來不?及請假，可?請人將請假?條捎給收條?人。如果是?事先知道 ?的事情應(yīng)提?前向有關(guān)人?員請假，得?到批準(zhǔn)方可?。一般請假?人不應(yīng)起級?請假。

? ③請假時?間 一定要?寫清楚，便?于有關(guān)人員?考慮和安排?。

④?請假人在假?期滿后應(yīng)主?動銷假，假?條不必 收?回。張老師?：

?您班學(xué)生 ?xxx，因?突然高燒嘔?吐，要上醫(yī)?院治療。今?天不能到校?上課。特此?請假。此致? 敬禮! ?學(xué)生家長：?

××?××年××?月××日?【篇二：

大學(xué)??請假條怎么?寫】假條的?格式由標(biāo)題?、稱呼、正?文、落款等?部分組成，?具體寫作方?法如下：

標(biāo)題??：

? 請假條 ?三字寫在第?一行中間位?置。稱呼：?

在?第二行頂格?寫明向誰請?假。寫給收?條人的稱呼?同一般書信?。一般都是?向頂 頭上?司或老師請?假。具體寫?法是在姓后?面加上職務(wù)?，如 陳主?任 ， 王?科長 ， ?張老師

等?，后用冒號?。正文：

寫清??請假的緣由?，請假的起?止時間。在?第三行空兩?格寫起。最?后常以 請?予 準(zhǔn)假 ?， 此致敬?禮 ， 不?勝感激 等?用語結(jié)束 ?落款：

? 署名和?日期的寫法?同一般書信?。在右下方?署上請假人?姓名。姓名?下方標(biāo)注請? 假日期。?要寫好請假?條.必須注?意以下幾點?：

?

①請?假原因要具?體清楚，不?能含糊其辭?，模棱 兩?可。

?②如果遇到?突發(fā)事情來?不及請假，?可請人將請?假條捎給收?條人。如果?是事先知道?

的事情應(yīng)?提前向有關(guān)?人員請假，?得到批準(zhǔn)方?可。一般請?假人不應(yīng)起?級請假。

③請假??時間 一定?要寫清楚，?便于有關(guān)人?員考慮和安?排。

?④請假人在?假期滿后應(yīng)?主動銷假，?假條不必 ?收回。尊敬?的老師：

? 您好? !我是 x?xxx 級?電子商務(wù)專?業(yè)直屬班的?學(xué)生，因為?，需要請假?(時間)從?到，去往 ?地點，請假?期間有效聯(lián)?系方式：

。本??人保證往返?途中的個人?人身和財產(chǎn)?安全， 在?不耽誤學(xué)習(xí)?課程和任何?集體活動的?前

提下，?懇請您批準(zhǔn)?，謝謝! ?班長(副班?長)意見：?

班?主任意見：?

本?人簽名：

日期??：

?【篇三：

請假??條怎么寫】?編者按：

日常??生活中請假?的事情不少?，寫規(guī)范的?假條更容易?得到批準(zhǔn)，?我們在此作? 一詳細(xì)介?紹，希望能?對大家有所?幫助。在頂?部正中寫標(biāo)?題 請假條? 首先頂格?寫稱謂，即?向誰請假，?注意應(yīng)加上?其職務(wù)，以?示尊重。吳?老師：

? 第二行?空兩格開始?寫正文 首?先寫明請假?事由，其次?寫明請假時?間，最后加?上請假習(xí)慣?用語 請批?準(zhǔn) 、 請?予 批準(zhǔn) ?等。請假條?內(nèi)容較少的?，不用分段?。語言應(yīng)樸?實，簡單，?不能作無謂?的修飾，把?事情說得清?楚簡明就好?。我因 x?xxxx(?原因)， ?，不能堅持?到 xx(?工作、學(xué)習(xí)?地點)xx?x(工作或?學(xué)習(xí))，特?請假兩 天?，(x 月? x 日至? x 日)?，請予批準(zhǔn)?。正文內(nèi)容?結(jié)束后，另?起一行，空?兩格寫禮貌?用語(也可?省略)，一?般用 此致? ，然后 ?再起一行頂?格寫 敬禮? 此致 敬?禮 最后，?右對齊署名?，在名稱下?落下請假日?期。注意：?

日?期應(yīng)正對在?署名下方 ?請假人：

xx??x xxx?x 年 x?x 月 x?x 日 有?其它相關(guān)證?明也可以附?帶上交，更?有說服力，?更容易批準(zhǔn)?。【篇四：?

婚?假請假條怎?么寫】尊敬?的公司領(lǐng)導(dǎo)?：

?本人出生年?月為___?_年___?_月___?_日，于_?___年_?___月_?___日登?記結(jié)婚，現(xiàn)?年____? 歲。按照?國家及地方?有關(guān)婚假的?規(guī)定，屬于?____(?晚、非晚、?)婚，可享?受____?天婚假(包? 括雙休日?)。現(xiàn)特向?領(lǐng)導(dǎo)請求休?婚假，假期?自____?年____?月____?日至___?_年___?_月___?_ 日共計?____天?。目前的工?作已安排交?接完畢，請?領(lǐng)導(dǎo)予以審?批。特此申?請 申請人?：

?x年x月x?日【篇五：?

請?假條怎么寫?】寫請假條?需要注意下?述事項：

? ? (1)時?間上：

? 提前寫? 要請假，?提前寫請假?條幾乎是所?有企業(yè)對員?工請假的明?文(或默認(rèn)?)要求; ?當(dāng)然，如有?特殊情況，?臨時請假等?，在事后補?寫請假條也?是許多企業(yè)?允許的，但?大

多企業(yè)?會對這個 ?事后 又有?一個時間限?制，多為員?工恢復(fù)上班?的當(dāng)天，或?者 1~2? 個工作 ?日內(nèi)。

? (2)格?式上：

? 請假條?(居中)

?理請假的?受人或主管部?門(稱謂，?如王經(jīng)理或?人力資源部?，注意頂格?) 我因(?請假原因：?

事?因、 病因?等原因， ?簡單陳述即?可)， 于?____年?____月?____日?至____? 年___?_月___?_日(請假?起止時間)?，請假__?__天(請?假具體時間?)，請批準(zhǔn)?(請假辭)?。請假人：?

x?xx(請假?人簽名)_?___年_?___月_?___日(?請假日期)?【篇六：

怎么??寫病假請假?條】xxx?：

?茲有本班(?單位)學(xué)生?(員工)x?xx，因 ?xxxx(?病因)需休?息治療，現(xiàn)?請假 xx? 天，希批?準(zhǔn)

為感!? 此致 敬?禮 請假人?：

?日期

篇?二：

? 請假條格?式學(xué)生請假?條格式范文?因事或病不?能到校上課?或上班或參?加活動， ?向有關(guān)人員?請假的條 ?子，叫請假?條或叫假條?。假條的格?式由標(biāo)題、?稱呼、正文?、落款等部?分組成，具?體寫作方 ?法如下：

標(biāo)題??：

?“請假條”?三字寫在第?一行中間位?置。稱呼：?

在?第二行頂格?寫明向誰請?假。寫給收?條人的稱呼?同一般書 ?信。一般都?是向頂頭上?司或老師請?假。具體寫?法是在姓后?面加上職務(wù)?， 如“陳?主任”“王?科長”“張?老師”等，?后用冒號。?， ， 正?文：

? 寫清請假?的緣由， ?請假的起止?時間。在第?三行空兩格?寫起。最后?常以“請予?準(zhǔn)假”“此?致敬禮”“?不勝感激”?等用語結(jié)束?。， ， ?落款：

? 署名和?日期的寫法?同一般書信?。在右下方?署上請假人?姓名。姓名?下方標(biāo)注請?假日期。要?寫好請假條?．必須注意?以下幾點：?

①請假??原因要具體?清楚，不 ?能含糊其辭?，模棱兩可?。

②?如果遇到突?發(fā)事情來不?及請假，可?請人將 請?假條捎給收?條人。如果?是事先知道?的事情應(yīng)提?前向有關(guān)人?員請假， ?得到批準(zhǔn)方?可。一般請?假人不應(yīng)起?級請假。

③請假??時間一定要?寫清楚， ?便于有關(guān)人?員考慮和安?排。

?④請假人在?假期滿后應(yīng)?主動銷假，?假條不

必?收回。請 ?尊敬的王老?師：

? 假 條今?天因奶奶病?重，我隨爸?媽一起去探?望，要求請?假一天。此?致 敬禮!? 學(xué)生：

李彬??彬 ××年?×月×日 ?學(xué)生自己寫?請假條， ?把請假的事?由和時間都?寫清楚了，? 符合要求?。張老師：?

您?班學(xué)生孫浩?，因突然高?燒嘔吐，要?上醫(yī)院治療?。今天不能?到校 上課?。特此請假?。此致 敬?禮! 學(xué)生?家長：

? 孫正平? ××年×月×?日 由?長輩代子女?寫假條。原?因和時間都?寫清楚了，?符合請假條?的寫 作要?求。李老師?：

?我因假兩病?請?zhí)欤?未痊愈，還?不能上學(xué)，?需要繼續(xù)治?療，只

好?再續(xù)假兩天?，望能批準(zhǔn)?。此致 敬?禮! 學(xué)生?：

?楊帆 ×××?年×月×日 有時候??，情況十分?特殊，需繼?續(xù)請假，寫?續(xù)假條。這?張假條符合? 要求。

?篇三：

請假??條正確格式?請假條正確?格式請假條?格式：

? 標(biāo)題：?

居?中寫《請假?條》 ，用?來表明此文?是用來請假?的。稱呼：?請假條》 ?，用來表明?此文是用來?請假的。稱?呼》 ，用?來表明此文?是用來請假?的。稱呼：?

平?時怎么稱呼?，這里就怎?么寫，后面?加冒號。這?個地方往往?是領(lǐng)導(dǎo)、相?關(guān)負(fù) 責(zé)人?等。正文：?

請?假理由。直?接寫請假的?原因，起止?時間。如果?有什么事要?交代，也可?以在 寫完?請假原因之?后接著寫要?交代的事情?。正文寫完?后要加祝頌?語，祝福對?方，這個是?所

有公文?里表示對對?方的友好。?署名：

? 寫在正?文下右下方?第三行處。?如果是學(xué)生?向老師請假?，在名字前?面加上 學(xué)? 生 二字?。日期：

寫在??署名下面，?另起一行。?也可以不寫?年，最好在?月日下面寫?上上午或者?下 午，也?可以寫上時?分，必要時?加上地點。?寫作要求：?

請?假條最重要?的內(nèi)容是寫?明 請假原?因和日期 ?，一定要寫?明確，不能?只 寫 因?有事請假 ?。

? cent?er /c?enter? stro?ng 公司?員工請假條?范本 /s?trong? XXX(?主管領(lǐng)導(dǎo)的?名字或者主?管部門.等?)：

? 我因家中?有事，于 ?XX 年 ?XX 月 ?XX 日至? XX 年? XX 月? XX 日?，請假 X?X 天，請?批準(zhǔn)。請假?人：

? XXX ?年月日 請?假條(居中?) str?ong 學(xué)?生請假條范?本 /st?rong ?XX 老師?:(頂格寫?) 我今天?身體不舒服?.頭疼,瀉?肚,十分難?受/我今天?家里有事,?不能上學(xué)去?.請假一 ?天.(請假?時間你自己?看) 你的?名字 日期? stro?ng 通用?請假條范本? /str?ong X?XX: 我?因 XXX? 需請假 ?X 天，特?此提出申請?，請假時間?為 X 年? X 月 ?X 日至 ?Y 年 Y? 月 Y ?日。望批準(zhǔn)?。請假人：?

X?XX 年 ?月 日

?篇五：

? 請假條?教案_圖文?課程名稱請?假條設(shè)計者?梁啟玲課 ?題 課 型? 教 學(xué) ?目 標(biāo)請假?條 課

時?

1?、知識目標(biāo)?：

?能獨立按要?求書寫一張?請假條，內(nèi)?容完整， ?格式正確，?無錯別字。?

2、?能力目標(biāo)：?

培?養(yǎng)學(xué)生的語?言表達(dá)能力?和寫作能力?。

3?、德育目標(biāo)?：

?通過學(xué)習(xí)，?知道寫請假?條的意義，?初步培養(yǎng) ?遵守請假制?度習(xí)慣；幫?助學(xué)生樹立?獨立意識，?培養(yǎng)自強觀?念。教學(xué)重?點 教學(xué)難?點學(xué)習(xí)請假?條的正確格?式和內(nèi)容。?正確寫請假?條，注意說?明請假原因?和請假時間?；養(yǎng)成不上?學(xué)寫 請假?條的習(xí)慣。?教學(xué)學(xué)法 ?教 具情境?教學(xué)法 電?腦、投影儀?、課件 教?學(xué)過程

? 一、 導(dǎo)?入：

? 師：

? 同學(xué)們?，大家都到?齊了嗎？有?沒有沒來的?同學(xué)？ 生?：

?XX 沒來?。師：

? 他請假?了嗎？有請?假條嗎？ ?生：

? （提供請?假條） 師?：

?同學(xué)們，當(dāng)?你們有病或?有事不能到?學(xué)校上課的?時候，你們?是怎樣做 ?的呢？ 生?：

?向老師請假?、寫請假條?……

師：?

是?的。當(dāng)大家?不能按時來?上課的時候?， 一定要?事先寫好請?假條請假。?我們每一個?人在生活中?都可能遇到?需要請假的?情況。（出?示課件）請?假條， 是?請求領(lǐng)導(dǎo)或?老師等，準(zhǔn)?假不參加某?項工作、學(xué)?習(xí)、活動的?文書。請假?條因 為請?假的原因，?分為請病假?和請事假兩?種。它是公?文寫作的一?個很重要、?但 經(jīng)常被?同學(xué)或人們?忽略的一個?應(yīng)用文寫作?，從小學(xué)、?初中、高中?到大學(xué)乃至? 工作，你?都離不開請?假條，所以?我們必須重?視。（出示?課件）這位?小同學(xué)叫張?寧，他今天?感冒發(fā)燒了?，不能去上?學(xué)了， 想?請一天的假?。可是他不?會寫請假條?， 同學(xué)們?你能幫助他?給他的班主?任王老 師?寫一張請假?條嗎?

二、授??新

?（一）試一?試：

? 師：

? 同學(xué)們?在課前已經(jīng)?預(yù)習(xí)了“請?假條”這一?課，那誰愿?意試著到到?黑板 上幫?助張寧同學(xué)?寫這張請假?條呢，好，?XX 你來?試試。其他?同學(xué)拿出你?的筆 在下?面試著寫一?寫。

?（二）改一?改：

? 師：

? 同學(xué)們?，你們的請?假條都寫完?了嗎， （?寫完了）下?面把書翻到? XX 頁?，默讀《請?假條》一課?，然后對照?書上的內(nèi)容?修改自己寫?的請假條。?剛才老師看?到很多同學(xué)?都修改完了?請假條，下?面我們來看?黑板上 X?XX 同學(xué)?寫的這張請?假條，他寫?的這張請假?條正確嗎？?我們一起來?幫他修改好? 嗎，大家?一起來看一?看這張請假?條有沒有不?正確的地方?。生：

? （生說?） 師：

XX??X 你自己?到前面把它?修改正確，?好嗎？這張?請假條還有?沒有需

要?修改的地方?了？（沒有?）通過同學(xué)?們和 XX?X 自己的?修改，這張?請假條的 ?格式和內(nèi)容?都非常正確?了。讓我們?一起來讀一?讀。（全班?齊讀）

（三）??學(xué)一學(xué)：

（課??件出示） ?師：

? 同學(xué)們，? 你們都會?寫請假條了?嗎？現(xiàn)在我?們就一起來?歸納一下如?何 正確的?書寫請假條?。請假條包?括四要素：?

標(biāo)?題、稱呼、?正文、落款?。我們先來?看標(biāo)題，標(biāo)?題應(yīng)該寫在?什么位置上?？（學(xué)生說?）對了，要?在第 一行?正中間寫“?請假條”三?個字。教師?板書。稱呼?應(yīng)該寫在什?么地方？（?學(xué)生說）稱?呼要在第二?行頂格寫，?向誰請假 ?就稱呼誰。?教師板書。?這張請假條?是寫給王老?師的，稱呼?是王老師，?如果要 是?寫給劉老師?，稱呼就要?變成？（生?說，劉老師?） 。正文?要從哪開始?寫呢？（學(xué)?生說）正文?要在稱呼下?一行空二格?寫。那在 ?寫 正 文? 的 時 ?候 我 們? 要 交 ?待 清 楚? 哪 些 ?問 題 呢? ？ 看 ?XXX 寫? 的

這 ?張 請 假? 條，……?……這句話?說清了為什?么要請假，?也就是請假?的原因，…?………說 ?清了要請多?長時間的假?。同學(xué)們一?定要記住在?正文中要交?待清楚請假?的原因 及?要請多長時?間。教師板?書。（出示?課件） 請?假條 王老?師：

? 今天，我?因感冒發(fā)燒?，不能到校?上課，請假?一天，請予?批準(zhǔn)！ 此?致 敬禮 ?張寧

20?17 年 ?11 月 ?5 日 他?請假的原因?是什么？找?幾名學(xué)生回?答。要請多?長時間假？?找?guī)酌麑W(xué)生? 回答。這?張請假條的?正文應(yīng)該如?何寫呢？…?…齊讀（只?讀正文） ?最后我們來?看落款。在?什么地方寫?姓名？對了?， 要在右?下角寫清楚?請假 人的?姓名，教師?板書。在什?么地方寫日?期？在姓名?的下一行寫?請假的日期?。教師板書?。同學(xué)們歸?納的真準(zhǔn)確?，總之，請?假條就是要?寫明向誰請?假、誰請假?、請 假原?因、請假時?間、請假人?姓名和日期?。我們一起?(本文來自?：

?Www.C?DFDs.?cOm 池?锝范文 網(wǎng)?:請假條怎?樣去稱呼)?把書翻到 ?XX 頁，?今天我 們?學(xué)習(xí)的就是? XX 頁?的請假條一?課。教師板?書課題。下?面我們來一?齊來讀一 ?下課文。

三、鞏??固練習(xí)

（一）??改一改：

（課??件出示） ?老師這里收?集了一些同?學(xué)們以前請?假時寫的請?假條，我們?一起來看一? 看。下面?就請同學(xué)們?來當(dāng)一回評?委， 來評?一評老師收?集的這些請?假條寫的對? 不對。同?學(xué)們看看這?張請假條正?確嗎？什么?地方寫得不?對？應(yīng)該怎?樣改？ （?李麗寫的請?假條有一處?不對，沒有?寫明向誰請?假。王英寫?的請假條，?沒有 寫明?請假多少時?間，沒有寫?明請假條的?日期。周明?的假條有三?處錯誤，請?假 條三個?字及落款沒?寫，此致未?空格。） ?

（二?）練一練：?

（?課件出示）? 在生活中?還有什么情?形需要寫請?假條呢？（?生回答）我?們有病了，?像肚 子痛?、頭痛、拉?肚子、發(fā)燒?、腸炎等等?或者家里有?事、家人生?病了需要照?顧

去參加?比賽等等，?不能按時上?班、上學(xué)都?要向領(lǐng)導(dǎo)、?老師請假。?

下面老師?就給同學(xué)們?規(guī)定了兩種?情形，找同?學(xué)來讀一下?。（出示課?件）

? 1、明明?的爺爺病了?，需要她去?照顧，不能?到校上課了?，要請一天?假。她應(yīng)該?怎樣給班主?任王老師寫?請假條？請?假時間為 ?2017 ?年 9 月? 12 日?。

2?、你牙疼，?上午要去醫(yī)?院看醫(yī)生，?想請半天假?，不能參加?周一的會議?， 你應(yīng)該?怎樣給李主?任寫請假條?？請假時間?為 201?7 年 6? 月 11? 日。下面?就請同學(xué)們?任選其中的?一種情形寫?一張請假條?。（展示學(xué)?生寫的請假?條）這是 ?XXX 寫?的請假條，?請同學(xué)們一?起來幫他看?看 寫得正?不正確？如?果有錯誤的?地方請同學(xué)?們認(rèn)真修改?。（課件出?示正確的假?條） 請假?條 王老師?：

?我爺爺病了?，需要我明?天去照顧，?不能到校上?課了，想請?一天假。請?批準(zhǔn)！ 此?致

敬禮 ?明明 20?17 年 ?9 月 1?2 日 請?假條 李主?任：

? 由于我牙?疼， 上午?要去醫(yī)院看?醫(yī)生不能來?參加周一上?午的會議，? 望主任 ?和大家諒解?。

請假人?：

?XXX 2?017 年? 6 月 ?11 日

四、??小結(jié)：

? 今天這?節(jié)課到這里?就要結(jié)束了?，通過這一?節(jié)課的學(xué)習(xí)?你都學(xué) 會?了寫請假條?嗎？下面請?同學(xué)們用自?已的話來說?怎樣寫請假?條。老師也?希望 同學(xué)?們以后有事?不能到校上?課的時候能?夠自己給老?師寫請假條?。

五?、作業(yè)：

回家??熟記請假條?的格式和內(nèi)?容，按照校?本教材思考?與訓(xùn)練第 ?二題的要求?，寫一張請?假條。板書? 請假條 ?稱呼：

? 寫誰請?假、請假的?原因，請假?多少時間請?假人姓名 ?日期

?