三年級上冊語文作業

2024年2月18日發(作者：關于新年的作文)

三年級上冊語文作業

9古詩兩首

班級__________姓名__________

一、我會選(在正確的讀音下畫“——”)。

促(cù chù)

異(yì yí)

逢(féng fèng)

倍(pèi bèi)

二、我會看拼音，寫詞語。(8分)

huí yì jiā bèi yì

xiāng yáo

yuǎn

cù zhī jiā jié biàn dì měi féng

三、我會選(給句中加點字選擇正確解釋填序號)。

1．蕭蕭梧葉送寒聲。．①風聲。

2．江上秋風動客情。．四、我會填。(4分)

1．《夜書所見》的作者是_______朝詩人______。

2．_________________，每逢佳節倍思親。

3．蕭蕭格葉送寒聲，__________________。

八、湊立內容我熟悉。(13分)

九月九日憶山東兄弟

獨在異鄉__________________，______________________倍思親。

遙知兄弟_________________，___________茱萸______________。

這首詩的作者是_______代詩人_______。

這首詩抒發了作者在秋天里________________的感情。

日期：9.17 次數：17 評價：_________

②秋天景角姜涼。

①情緒激動。

②因動心而思想波動。

三年級上冊語文作業

10風箏

班級__________姓名__________

一、我會看拼音，寫詞語。

jì xù fēi wǔ xún zhǎo chuí tóu sang qì

jīng xīn pīn mìng dǒu dòng dà jīng shī sè

二、給多音字注音并組詞。

磨

__( )

三、照樣子，寫詞語奔

_( )

__( )

_( )

坊

_( )

_( )

例：一緊一松

一(

)一(

)

例：越飛越高

越(

)越(

)

四、我會填上合適的詞語。(6分)

翩翩起舞的( )

一(

)一(

)

越(

)越(

)

拼命地( )

垂頭喪氣地( )

歡蹦亂跳的( )

自言自語地( )

聰明勤勞的( )

五、選詞填空。（3分）

愿望

希望

失望

1．我們精心做著，心中充滿了憧憬和(

)。

2．今年暑假爸爸沒帶我去公園游玩，真讓我(

)。

3．她經過努力，終于實現了讀大學的(

)。

六、修改病句。

1．向那校園跑去，繼續尋找我的快樂。

_________________________________________________

2．我們看見遠遠的水面上半浮半沉著巨大一個的木輪。

_________________________________________________

日期：9.19 次數：19 評價：_________

三年級上冊語文作業

1我們的名族小學

班級__________姓名__________

一、我會看拼音，寫詞語。

jìng lǐ píng bà hú dié kǒng què wǔ

chuān dài yáo huàng jié bái piāo yáng

二、我會比較，并組詞。

蘋

（ ）

坪

（ ）

湖

（ ）

糊

（ ）

筒

（ ）

銅

（ ）

三、我會連。

潔白的 枝干 好奇地 走著

粗壯的 墻壁 飛快的 讀著

歡唱的 老師 大聲地 跑著

敬愛的 小鳥 悄悄地 聽著

四、我會選（選詞填空）。

飄揚 飄浮

1．鮮艷的五星紅紅旗在校園上空（ ）。

2．幾朵白云（ ）在天空中。

尊重

尊敬

3．值日生每天認真打掃教室很辛苦，我們應該（ ）他們的勞動。

4．（ ）師長，是小學生日常行為規范中的一條

日期： 次數：2 評價：_________

三年級上冊語文作業

11秋天的雨

班級__________姓名__________

一、看拼音，寫詞語。

liú lì shì zi xiāng tián fēng shōu

( ) ( ) ( ) ( )

yán

sè liáng shi yóu

piào shàn zi

( ) ( ) ( ) ( )

二、給多音字注音并組詞。

扇

_____ ( )

給

_____ ( )

_____ ( )

_____ ( )

看

_____ ( )

藏

_____ ( )

_____ ( )

_____ ( )

三、搭配詞語。

(

)的菊花 (

)的海洋

(

)的顏料 (

)的歌

(

)的氣味 (

)的小喇叭

(

)的夏天 (

)的葉子

四、按要求寫句子。(2分)

1.比喻句：________________________________________________________

2．擬人句：_______________________________________________________

五、寫出下列句子所用的修辭手法。(5分)

1．秋天的雨，是一把鑰匙。(

)

2．它帶著清涼和溫柔……趁你沒留意，把秋天的大門打開了。(

3．紅紅的楓葉像一枚枚郵票。(

)

4．美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。(

)

日期：9.23 次數：22 評價：_________

)

三年級上冊語文作業

12聽聽，秋的聲音

班級__________姓名__________

一、 巧選形近字。

壁

臂

手（

）

墻（

）

掠

涼

（

）過

（

）爽

秋 揪 （ ）住 （ ）天

二、照樣子組詞。

例：黃 （金黃） （橙黃） （鵝黃）

紅 （ ） （ ） （ ）

綠 （ ） （ ） （ ）

三、在括號里填上適當的詞。

匆匆地（ ） 一（ ）葉子 一（ ）汗水

好奇地（ ） 悄悄地（ ） 拼命地（ ）

四、按要求改寫句子。(6分)

1．要想取得好成績，不刻苦學習怎么行？(改為陳述句)

_____________________________________________________________

2．老師說的話不能不算數。(改為反問句)

________________________________________________________

五、課內閱讀。

聽聽，秋的聲音， 蟋蟀振動翅膀，

“嚯 嚯”，是和陽臺告別的歌韻（yun yun）

一排排大雁追上白云，灑下一陣暖暖的叮嚀；

一陣陣秋風掠過田野，送來一片豐收的歌吟（yin yin）

1. 給詩中加粗的字選擇正確的讀音，打“√”

2. 從詩中找出一對近義詞。

（ ）-----（ ）

3.“一陣陣秋風掠過田野”中“掠”的意思是（ ）

A.奪取 B.擦過，吹過 C.砍伐

4.詩的最后兩句用的什么修辭手法？適用這種修辭手法寫一個句子。

日期：9.25 次數：24 評價：_________

三年級上冊語文作業

語文園地三

班級__________姓名__________

一、 讀拼音，寫詞語。

jīng xīn yī rán liáng shi chuí tóu sàng qì

（ ）（ ） （ ） （ ）

jì xù yán rè bēn pǎo mò fánɡ xún zhǎo liú yì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，再組詞。

異（ ） 坊（ ） 楊（ ）

拼（ ） 搖（ ）

導（ ） 仿（ ） 揚（ ）

并（ ） 遙（ ）三、 填上恰當的詞。

（ ）地喊叫 （ ）的衣裳 （ ）地飛舞

（ ）地奔跑 （ ）的顏料 （ ）的歌

五、 閱讀短文，完成下列問題。（14分）

__________________

小豬想找個朋友玩。

這天早晨，它拎（līn lǐng）著一個大包出了門，碰見了小猴，就從包里掏出一個桃子對小猴說：“_______________________。”小猴說：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因為你太懶惰了。”小豬走啊走，又碰見了小牛。它從包里掏出一塊麥餅說：“給你吃麥餅，你跟我一起玩。”小牛說：“我不吃你的麥餅，也不跟你玩，因為你做事不動腦筋。”

忽然，小豬看見小羊從橋上掉進河，它趕緊扔（rěn rēng）下大包，向河邊跑去。小豬跳進河里，很快把小羊救（jiù jioù）上了岸。小猴和小牛跑來。大伙兒都喜歡和小豬做朋友了。小豬真高興（xīn xìng）。

1、 給短文加上標題，填在文前橫線上。

2、 劃去文中帶點字的不正確的讀音。

3、 在文中找出下列詞語的反義詞。

勤勞------ 討厭------ 傷心------

4、 在文中橫線的空白處填上恰當的語句。

5、 因為小豬以前_________、_________，所以小猴和小牛都不愿和它做朋友。

6、 小豬做了一件什么事，大家才改變了對它的看法？

________________________________________________________________

7、 讀了這篇短文，你明白什么道理？

________________________________________________________________

日期：9.27 次數：25 評價：_________

三年級上冊語文作業

13花鐘

班級__________姓名__________

一、看拼音，寫詞語。

sū xǐng jiāo

nèn shū

zhǎn zhēng qí

dòu

yàn

( ) ( ) ( ) ( )

chuán bō

kūn

chóng shì yí zhí wù

xué

jiā

( ) ( ) ( ) ( )

二、選字組詞。

幕 暮 嬌 驕 怒 努

（ ）布 （ ）嫩 （ ）力

（ ）色 （ ）傲 發（ ）

三、選詞填空。

陸續 繼續 連續

1．這些花在二十四小時內( )開放。

2．白求恩大夫( )在手術臺上工作十幾個小時，真辛苦啊！

3．小明進步了，爸爸媽媽勉勵他不要驕傲，要( )努力。

四、照樣子，補寫句子。

例：牽牛花吹起了紫色的小喇叭。

．．1. 睡蓮_________________________________________________

2．萬壽菊______________________________________________

3．煙草花______________________________________________

五、課文內容我知道。

1、午時花在（ ）點左右開，曇花在（ ）點左右開，月光花在（ ）點左舒展開自己的花瓣。

2、植物開花的時間與（ ）、（ ）、（ ）有著密切的關系。

3、文中你最喜歡那一句話，寫出來。

日期：9.27

次數：27

評價：_________

三年級上冊語文作業

14 蜜蜂

班級__________姓名__________

一、看拼音，寫詞語。

dà gài shì yàn zhǐ dài tuī cè

（ ） ( ) ( ) ( )

yán tú jiǎn chá chāo cháng què shí

( ) ( ) ( ) ( )

二、給多音字注意并組詞。

盡

( )

( )

( )

( )

( )

( )

幾

悶

三、比一比，組詞語。

密（ ） 峰（ ） 組（ ） 測（ ）

蜜（ ） 蜂（ ） 阻（ ） 側（ ）

四、選擇合適的關聯詞填空。

雖然……但是…… 無論……總是……

不是……而是…… 盡管……但……

1．聽說蜜蜂( )被拋棄到哪里，它們( )可以自己回到原處。

2．( )手被蜜蜂刺了好多下，( )我一直堅持著。

3．( )它們逆風而飛，沿途都是陌生景物，( )它們確實回來了。

4．這( )一種超常的記憶力，( )一種我無法解釋的本能。

五、照樣子，用帶點的詞語寫句子

1．蜜蜂無論飛到哪里，它總是可以飛回原處。

．．．_____________________________________________________________

2．蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。

．．．．

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三年級上冊語文作業

15 玩出了名堂

班級__________姓名__________

一、 看拼音，寫詞語。

bài fǎng wán jù suí yì xiǎn wēi jìng

（ ） （ ） （ ） （ ）

míng tang dìng shí yuè dú fàng dà jìng

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、辨字組詞。

鏡（ ） 訪（ ） 要（ ） 閱（ ）

境（ ） 仿（ ） 耍（ ） 閑（ ）

三、給句子換個說法，意思不變。

例：列文虎克磨好了鏡片。 列文虎克把鏡片磨好了

1．李小美掃完了地。_________________________________

2．同學們栽完了樹。_________________________________

四、照樣子，用帶點的詞語寫句子。

1．他待著沒事，就一邊看門，一邊磨起了鏡片。

．．．．______________________________________________________

3．列文虎克發現，除了我們平時看到的世界，還有另一個平時看不到的世．．．．界。

______________________________________________________

五、按課文內容答題。

連英國女王和俄國沙皇也千里迢迢前去拜訪他，欣賞他的“玩具”，并從“玩具”里觀看新世界里的“居民”。

1．我能寫出“千里迢迢”的意思，并會用它造句。

意思_______________________________________________________

造句_______________________________________________________

2．聯系課文，再填空。

“玩具”指的是________________________________________。

“居民” 指的是________________________________________。

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三年級上冊語文作業

語文園地四

班級__________姓名__________

一、 我會給下面的字加上不同的偏旁，組成新字，再組詞。

至（

）（

）舌（

）（

）

竟（

）（

）

二、我能讀句子，再劃掉帶點字錯誤的讀音。

1、列文虎克的工作是看（kān kàn ）守大門。

2、他的工作相當清閑，他待（dāi dài）著沒事,就一邊看大門,一邊磨(mó mò)起了鏡片。

3、盡（jǐn jìn ）管它們逆風而飛,沿途都是一些陌(mò mè)生的景物,但它們確確實實飛回來了。

三、我要按要求寫句子。

美妙 思路 琴聲 我的 打斷了 的

1、組成一個通順的句子。___________________________

2、改成“把”字句。________________________________

3、改成“被”字句。________________________________

四、修改病句

1、他穿一件紅色大衣，一頂藍色帽子。

——————————————————————

2、全校師生和校長參加了會議。

——————————————————————

3、聽了老師的話很受鼓舞。

——————————————————————

五、請在（ ）里填上恰當的詞語。

洪亮的（ ） 歡樂的（ ） 光彩奪目的

（ ）

高興地（ ） 偷偷地（ ） 彎彎曲曲地（ ）

跑得（ ） 時間過得（ ） 凍得（ ）

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三年級上冊語文作業

16 找駱駝

班級__________姓名__________

一、讀例句，照樣子改寫句子。

例：你怎么會知道得這么詳細？(反問句) 陳述句：你不會知道得這么詳細。

1．這是本好書，怎么會不叫人喜歡呢？

陳述句：________________________________________________

2．這件事怎能不叫人揪心呢？

陳述句：___________________________________________________

二、閱讀文章,回答問題。

老人不緊不慢地說：“干嗎生氣呢，聽我說嘛。剛才我看見路上駱駝的腳印，右邊深，左邊淺，就知道駱駝的左腳有點破。我又看見路的左邊有一些蜜，右邊有一些米，我想駱駝馱的一定是這兩樣東西。我還看見駱駝啃過的樹葉，上面留下了牙齒印，所以知道它缺了一顆牙齒。至于駱駝究竟往哪兒去了，應該順著它的腳印去找。”

1．找出下列詞語的反義詞。

緊——深—— 慢—— 右——

2．老人知道駱駝的左腳有點破，是因為__________________________

_______________________________________________________________

3．知道駱駝左邊馱著蜜，右邊馱著米，是因為___________________

__________________________________________________________

4．知道它缺了一顆牙齒，是因為________________________________

____________________________________________________________

5.用“不緊不慢、果然”造句。

不緊不慢……____________________________________________________

果然……____________________________________________________

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