2024年2月21日發(fā)(作者:幼兒園猜燈謎)

2013年武漢大學(xué)獲湖北省高等學(xué)校省級教學(xué)研究項目
項目編學(xué)校名稱
號
2013001 武漢大學(xué)
2013002 武漢大學(xué)
素實證研究
2013003 武漢大學(xué)
2013004 武漢大學(xué)
2013005 武漢大學(xué)
2013006 武漢大學(xué)
2013007 武漢大學(xué)
2013008 武漢大學(xué)
2013009 武漢大學(xué)
2013010 武漢大學(xué)
2013011 武漢大學(xué)
“水文模式”拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的研究與實踐
大學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容與方法的創(chuàng)新(實證)研究
廣告學(xué)專業(yè)實驗教學(xué)項目創(chuàng)新與實驗教學(xué)平臺建設(shè)研究
古代文學(xué)“經(jīng)典研讀”系列課程的教學(xué)改革與研究
科學(xué)研究元素融入藥理學(xué)教學(xué)實踐
新聞傳播學(xué)擬態(tài)實踐實習(xí)平臺的構(gòu)建與實踐研究
《數(shù)字地形測量學(xué)》課程建設(shè)的創(chuàng)新與實踐
臨床醫(yī)學(xué)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的研究與實踐
媒介融合背景下出版人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新研究
陳華
陳慧
程明
程蕓
林
丁虹
洪杰文
華
花向紅
黃從新
黃先蓉
鄒進貴;向東;張濤;汪志明
林青;唐艷紅;陳靜;鄒莉萍
王曉光;姚永春;郝婷;劉章蓉
李艷琴;項瑾;童靜
劉麗群;周茂君;劉建明;葉曉吳云芳;熊立華;張翔;高仕春
孔軍、王永志、秦子來、關(guān)倩
張金海;姚曦;周茂君;李小曼
曹建國;譚新紅;魯小俊;鐘書中外大學(xué)學(xué)分互認、學(xué)位互授的相關(guān)問題研究
信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新影響因查先進 嚴亞蘭;寇繼虹;安璐;張晉朝
課題名稱
姓名
曾德軍 漆玲玲;馬杰;趙菊珊;柯黎
主持人
課題主要完成人
2013012 武漢大學(xué)
2013013 武漢大學(xué)
2013014 武漢大學(xué)
2013015 武漢大學(xué)
2013016 武漢大學(xué)
2013017 武漢大學(xué)
2013018 武漢大學(xué)
2013019 武漢大學(xué)
2013020 武漢大學(xué)
2013021 武漢大學(xué)
土地資源管理專業(yè)GIS課程教學(xué)改革
《高電壓綜合實驗與實踐》課程建設(shè)
骨科臨床教學(xué)資源庫的建設(shè)
包裝印刷類大學(xué)生科研創(chuàng)新能力提升體系的構(gòu)建
基于CDIO模式的遙感實踐教學(xué)改革研究
師生同創(chuàng)青春版——傳統(tǒng)人文學(xué)科教改理念及實踐
基于數(shù)字圖學(xué)與實地考察相結(jié)合的生態(tài)建筑教學(xué)體系研究
網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)學(xué)與個人化學(xué)習(xí)平臺的建設(shè)研究
《病原生物學(xué)》教學(xué)方法改革
卓越法律人才培養(yǎng)與法律課程雙語教學(xué)的實證研究-以國家焦利民
藍磊
胡石元;張金亭;劉洋;唐旭
陶勁松;田翠華;袁佳歆;關(guān)偉民
雷軍
黎厚斌
李剛
李建中
李鹍
李莉
劉東灜
聶建強
蔡林;王欣;王建平;羅濤
馬桃林;王玉龍;錢俊;柯賢文
潘勵;黃玉春;李振濤;孫朝輝
高文強;李松;劉春陽;李立
馮霞;謝波;相鳳明
劉浩文;沈志東;范昊;桂浩
朱帆;明珍平;劉斌波;湯紀路
梁雯雯;馮潔菡;王予民
雙語教學(xué)示范課程《國際知識產(chǎn)權(quán)法》的教學(xué)實踐為例
信息安全專業(yè)立體實踐教學(xué)與本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式的2013022 武漢大學(xué)
研究與實踐
2013023 武漢大學(xué) 《金融經(jīng)濟學(xué)》課程教學(xué)方案與教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化研究 潘敏 胡昌生;羅琦;熊和平;馬理
牛曉光 王麗娜;杜瑞穎;彭國軍;余琍
2013024 武漢大學(xué)
2013025 武漢大學(xué)
2013026 武漢大學(xué)
2013027 武漢大學(xué)
2013028 武漢大學(xué)
2013029 武漢大學(xué)
電力系統(tǒng)綜合實驗課程建設(shè)
虛擬仿真實驗教學(xué)在《診斷學(xué)》課程教學(xué)和考試中的應(yīng)用
“角色扮演”教學(xué)法在結(jié)構(gòu)化學(xué)討論課程中的應(yīng)用
工程地質(zhì)野外實習(xí)立體化研究型教學(xué)模式研究
彭曉濤
唐其柱
王寶山
王濤
賀文濤;王耘;張艷杰;江波
沈滌非;卞洲艷;鄧偉;周恒
侯華;胡慧;崔克新
楊連生;李宏明;李楊;周煒波
任翔;金濤勇;劉洋
石端偉;廖冬梅;李正剛;宋鳳基于網(wǎng)絡(luò)和移動互聯(lián)環(huán)境的《地磁學(xué)》課程教學(xué)系統(tǒng)的建設(shè) 王正濤
能源動力工程與裝備實驗室的教學(xué)體系建設(shè)
經(jīng)濟學(xué)拔尖人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗的平臺建設(shè)和保障制度:巫世晶
蓮
2013030 武漢大學(xué)
以武漢大學(xué)國家經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)人才培養(yǎng)基地為例
突出專業(yè)特色、強化工程實踐能力培養(yǎng)的《傳感器技術(shù)》課2013031 武漢大學(xué)
程體系建設(shè)
2013032 武漢大學(xué)
2013033 武漢大學(xué)
2013034 武漢大學(xué)
中外研究生跨學(xué)科培養(yǎng)模式的比較與對策研究
語言文字類選修課程的設(shè)置與改革
電力系統(tǒng)繼電保護與自動化綜合實驗課程體系設(shè)計
周葉中
蕭紅
楊軍
夏義堃;張莉;丁念;王鵬
肖圣中;張延成;王統(tǒng)尚
龔慶武;呂艷萍;劉棟;丁濤
吳瓊水 馬志敏;胡耀垓;王寶龍;張錚
吳傳清 文建東;孫智君;肖利平
國家司法考試與法學(xué)本科教學(xué)對接研究——以民商法課程2013035 武漢大學(xué)
為視角
weiweilee;陳小奇;雷紅;范2013036 武漢大學(xué)
2013037 武漢大學(xué)
2013038 武漢大學(xué)
2013039 武漢大學(xué)
2013040 武漢大學(xué)
心”的研究
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生醫(yī)患溝通能力培養(yǎng)方法探討
大學(xué)英語教育的人文性研究
英語全球化背景下的英語語音教學(xué)改革與實踐
構(gòu)建醫(yī)學(xué)院系青年教師分層培養(yǎng)體系的探索與實踐
關(guān)于建立服務(wù)教育教學(xué)平臺——“大學(xué)生體育信息研究中鄭策 孔軍;王曉娟;朱衛(wèi)雄
葉燕青
靜怡
游長松
張妍巖
趙怡芳
汪火焰;桂敏
鄧鸝鳴;盧曉仙;劉慶榮
姚玲亞;楊學(xué)文;何佳;孟柳燕
楊巍 溫世揚;李承亮;彭小坤
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