小學(xué)一年級語文上冊短文閱讀帶答案

2024年2月29日發(fā)(作者：蘿卜湯怎么做)

小學(xué)一年級語文上冊短文閱讀帶答案

一、 讀一讀，完成練習(xí)。

寶貝

落潮了，海浪把無數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘：五彩的貝殼，光滑的卵石，可愛的海星……小螃蟹藏在石縫里，海蠣子掛在礁石邊上，海蛤躲在細沙底下，海螺躺在溫暖的沙灘上……

1．根據(jù)短文內(nèi)容選一選。

①細沙底下 ②沙灘上 ③石縫里 ④礁石邊上

（1）小螃蟹藏在__________。 （2）海蠣子掛在__________。

（3）海蛤躲在__________。 （4）海螺躺在溫暖的__________。

2．“海浪把無數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘。”這句話中的“寶貝”指的是什么？用“ ”在文中畫出來。

3．看圖，照樣子，把句子補充完整。

落潮了，海浪把無數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘。

落潮了，________把____________悄悄地留在了海灘。

二、 讀一讀，完成練習(xí)。

會跳舞的草

我國的南方地區(qū)，生長著一種會跳舞的草。

這種會跳舞的草長著橢圓形的葉子，每片橢圓形的大葉旁，還有一對小葉子。白天，就是這對小葉子一刻不停地跳著“圓步舞”，“舞步”時快時慢。有時它又會改跳“蝴蝶舞”，兩個小葉片就像蝴蝶的翅膀一樣，上下擺動，舞姿優(yōu)美，很有節(jié)奏。到了晚上，舞步才慢慢停下來。

這種被命名為“跳舞草”的植物，是一種快要絕跡的珍稀植物，又叫情人草、多情草、風(fēng)流草，在世界上也是非常稀有的。

1．短文有（________）個自然段，第2自然段有（________）句話。

2．“會跳舞的草”會跳什么舞？在文中用“○”圈出來。

3．“會跳舞的草”在什么時間跳舞？（ ）

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A．晚上 B．白天 C．深夜

4．這種草的葉子長什么樣子？用“____”畫出來。

5．判斷對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。

（1）會跳舞的草一般生長在我國的南方地區(qū)。 （________）

（2）這種草跳“蝴蝶舞”時，時快時慢。 （________）

三、 讀一讀，完成練習(xí)。

螢火蟲

黃昏，云朵遮住了月亮。地上的熱氣還在蒸發(fā)，天氣仍然那么熱。人們都搖著蒲扇，到院子里去乘涼了。可是，天空中的螢火蟲還提著小燈籠飛呀飛。他是給迷路的小螞蟻帶路呢，還是為上夜班的紡織娘照明呢？

飛呀，飛呀，從草葉上飛過，從大樹下飛過，他不怕熱，也不怕辛苦。

照呀，照呀，他的小燈籠像童話里的星星，一閃一閃的，那么迷人！

1．短文共有（______）個自然段，第一自然段共有（______）句話。

2．從哪里可以看出天氣很熱？用“____”畫出來。

3．第一自然段中的加點“他”指的是（ ）。

A．小燈籠 B．螢火蟲 C．天空

4．螢火蟲飛過哪些地方？用“﹏﹏﹏”畫出來。

四、 課外閱讀

太陽和彩虹

剛下過雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道七色彩虹，人們都贊美虹。彩虹聽了就驕傲起來，說自己比太陽還美麗。

太陽對彩虹說：“你美麗，這是真的。不過，要是沒有我也就沒有你。”彩虹不相信，反而更加驕傲了。太陽搖搖頭，躲進云里，彩虹立刻不見了。

1．短文共有（____）個自然段。

2．“你美麗，這是真的。不過，要是沒有我也就沒有你。”句中的“你”指的是_____，“我”指的是_____。（填序號）

①太陽 ②云 ③彩虹 ④雨

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3．虹不見了，是因為

A．彩虹到別的地方去了。

B．人們都贊美彩虹。

C．太陽躲進云里去了。

五、 課外閱讀。

要好好學(xué)字

1939年春天，毛主席在延安遇到了兩個小八路。他們一個叫安定寶，15歲，個子高一點；一個叫劉長貴，才14歲，個子矮一點。

毛主席高興地問他們：“你們知道我是誰嗎？”他倆馬上回答：“知道，您是毛主席。”毛主席說：“我是毛澤東。”說著就彎下腰，在自己手心上寫了“毛澤東”三個字。

毛主席對他們說：“參加革命了，要好好學(xué)字啊！”

兩個小八路聽了連連點頭。

1．從文中找出下列詞語的近義詞。

立刻——（______） 快樂——（______）

2．短文寫了毛主席教____________________________

學(xué)字的故事。

3．選一選。（填序號）

高個子的小八路叫（ ）。

矮個子的小八路叫（ ）。

毛主席的名字是（ ）。

A．劉長貴 B．安定寶 C．毛澤東

4．毛主席“彎下腰”的原因是（ ）

A．想寫字給小八路看

B．想拍拍小八路的肩膀

C．想摸一摸小八路

5．讀完短文后，你喜歡誰呢？為什么？請寫一寫。

____________________________________________________

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六、 課外閱讀。

變成老年人

早上，小鬧鐘叫明明起床:“再不起床，上學(xué)就要遲到了。”

“哼，你這個討厭的小鬧鐘，就你多事!”明明沒有聽小鬧鐘的話，迷迷糊糊地又睡著了。他做了一個夢，在夢中，他來到了一個人人都可以不遵守時間的王國，這下，可把明明樂壞了，他又蹦又跳:“太棒了!再也不用早起了。”可是，由于人人都不遵守時間，時間飛快地從他們身邊溜走了，明明和這個國家的人全都變成了老年人。

明明害怕了，他該怎么辦呢？

1．早晨，小鬧鐘叫明明起床，明明是怎么回答的？

______________________________

2．明明做了一個什么樣的夢呢？

__________________________

3．明明害怕了，他應(yīng)該怎么辦？

__________________________

七、 春日閱讀軒。

春天的美景

春天來了，帶給大地一片生機勃勃。小花一朵一朵地盛開，有紅的、黃的、粉的、紫的，五彩繽紛，美麗無比，她們好像在互相爭奇斗艷地比美；美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵朵會飛的花；忙碌的蜜蜂像一個紅娘，在花中替人牽線。

春天的鳥兒特別活潑，唱得歌婉轉(zhuǎn)動聽；春天的陽光輕灑在大地上，一片暖洋洋的；兒童的游玩聲、笑聲和可愛的臉孔，帶給了大地歡悅。

在這美好的春天，到處鳥語花香，充滿喜氣，我們可不要讓這美好的春光溜走了！

1．這段話主要寫____來了，帶給____一片生機勃勃。

2．我能寫出和“五彩繽紛”意思相近的詞語：_____ ______

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3．從哪兒看出鳥兒特別活潑？

_____________

4．你準備怎樣做才不讓美好的春光溜走？

_________________

八、 我會讀一讀，做一做。

找不到快樂的波斯貓

有一只波斯貓，從來不知道快樂是什么滋味。他決定去問問別人。他問燕子：“你天天飛來飛去，知道快樂是什么嗎？”燕子說：“我一口一口銜泥，造好了溫暖的窩，覺得很快樂。”

波斯貓說：“一個泥窩有什么快樂？我天天睡在軟綿綿的沙發(fā)上，也沒覺得什么快樂。”

他問蜜蜂：“你整天忙忙碌碌，有什么快樂呢？”

蜜蜂說：“我從千千萬萬朵花中采來花粉，釀成蜜，覺得特別快樂。”

波斯貓想：“蜜糖有什么了不起！主人的冰箱里多的是，我都不想吃了。這算是什么快樂！”

他問青蛙：“你一天到晚蹦來蹦去，還呱呱地唱歌，一定是找到了什么快樂吧？”

青蛙說：“捉害蟲、保衛(wèi)莊稼是我最大的快樂！”

“吃蟲子有什么快樂？主人家的炸魚還不夠香嗎？可我吃著，卻一點兒也不覺得快樂！”

波斯貓非常失望，邊走邊嘆氣：“唉！到哪兒才能找到快樂呢！”

1．在文中找出和“天天”意思相近的兩個詞語。

（_____） （____）

2．短文主要講波斯貓從來不知道快樂的滋味，他分別問了______，______和______，最后還是不知道什么是快樂。

3．燕子的快樂是______，蜜蜂的快樂是______，青蛙的快樂是______。

4．按要求畫句子。

（1）用“____”在文中畫出一個問句。

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（2）用波浪線在文中畫出青蛙說的話。

5．燕子、蜜蜂和青蛙都說出了自己的快樂，聯(lián)系你的生活，說說你覺得快樂是什么。

我覺得_______________是最快樂的。

九、 閱讀下列短文，按要求叫答問題。

有趣的動物園

星期六下午，媽媽帶我到動物園看動物。

動物園有各種各樣的動物。有頑皮的猴子、美麗的孔雀，有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，還有兇惡的狼。猴子很淘氣，跳來跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展開了，像一把大扇子，美麗極了，好像在和我們比美。

1．短文共有________個自然段。

2．第二自然段主要圍繞哪一句話來寫的？請在文中找出來。

____________________

3．根據(jù)短文內(nèi)容連一連。

頑皮的 孔雀

笨重的 狼

美麗的 黑熊

兇惡的 猴子

4．最吸引“我”的動物是________。

5．根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列說法的對錯。

（1）星期一上午，媽媽帶“我”去動物園看動物。（____）

（2）動物園里的蟒蛇最淘氣，總是跳來跳去。（____）

（3）孔雀的羽毛展開了，像一把大扇子，非常美麗。（____）

6．動物園里還有哪些動物呢？請你再寫兩個。

_____________

十、 讀短文，回答問題。

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祖國山水多美麗

轟隆（hōng lóng） 轟隆，轟隆隆。火車像駿（jùn）馬，在原野（y?）上跑得歡。車窗像照相機，拍下了一張張活動的照片。

一張照片是原野。田野好大好大，大得望不到邊。一條條大道，把綠色的田野分成一塊塊的。

一張照片是高山。山好高好高，高得望不到頂（d?ng）。一座座高山，手牽（qiān）著手，肩并著肩。

一張照片是綠水。水面好寬（kuān）好寬，寬得望不到岸（àn）。漁（yú）船星星點點，漁民撒（sā）網(wǎng)捕魚。

轟隆隆，轟隆隆。火車像駿馬，在原野上跑得歡。山水看不完，祖國山水多美麗！

1．照樣子，寫詞語。

例：好寬好寬

好___好___ 好___好___ 好___好___ 好___好___

2．填空。

一_____照片 一_____大道 一_____高山

3．選擇正確的答案，把序號填在橫線上。

①照相機 ②駿馬

（1）火車像______，在原野上跑得歡。

（2）車窗像______，拍下了一張張活動的照片。

4．短文中作者拍了3張照片，拍的是哪里？請在文中圈出來。

十一、 閱讀短文，完成練習(xí)。

辨認方向

小松鼠迷路了，急得大聲哭。

遠處的小牛聽見了，找到小松鼠，說：“你要學(xué)會辨認方向。記住：早晨，太陽從東方升起來，傍晚，太陽從西邊落下去；樹葉密的一邊是南，樹葉稀的一邊是北。”

小松鼠找到了回家的路，把事情的經(jīng)過告訴媽媽。媽媽高興地說：“孩

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子，你真聰明！”

1．根據(jù)短文內(nèi)容填空：

（_________），太陽從（_________）升起來。

（_________），太陽從（_________）落下去。

樹葉稀的一邊是（______），樹葉密的一邊是（______）。

2．用“ ”劃出小牛說的話，用波浪線劃出松鼠媽媽說的話。

十二、 閱讀短文，完成練習(xí)。

小雨點兒

數(shù)不清的小雨點兒，開開心心地從天空中飄落下來。

小雨點兒，沙沙沙，落在草地里，小草樂得發(fā)新芽。小雨點兒，沙沙沙，落在魚池里，魚兒樂得搖尾巴。小雨點兒，沙沙沙，落在果園里，蘋果樂得笑紅臉。

1．這篇短文共有（______）個自然段。

2．第2自然段一共有（______）句話。

3．小雨點兒發(fā)出（__________）的聲音。

4．根據(jù)短文內(nèi)容連線。

果園里 小草樂得發(fā)新芽

小雨點兒落在 魚池里 蘋果樂得笑紅臉

草地里 魚兒樂得搖尾巴

十三、 讀一讀，做一做。

打電話

小老鼠，打電話，要找伙伴來玩耍。

開開門，嚇一跳，來的是只小花貓。

鉆進洞里仔細查，原來號碼撥錯啦。

1．兒歌共有____句話。

2．讀一讀，連一連。

打 找 查

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號碼 電話 伙伴

3．讀一讀，選一選。（把序號寫在橫線上）

因為______，所以小花貓來小老鼠家了。

①小老鼠自己邀請（yāo qǐng）的 ②小老鼠打錯電話了 ③小花貓想（xiǎng）來玩

十四、 閱讀短文，回答問題。

知了借糧

夏天，知了不停地唱著歌，多快活啊！不知不覺，冬天到了。

知了沒有一點糧食，只好去向螞蟻借糧。螞蟻故意板起面孔大聲問知了：“你夏天干什么去了？”知了紅著臉說：“我整天都在唱歌。”螞蟻把糧借給了知了，并叮囑它以后不要只顧眼前，不考慮將來。

知了借了糧走了。第二年夏天，知了依然整天在樹上唱著歌。

1．短文一共有（_____）個自然段。

2．知了為什么沒有糧食吃？找到相關(guān)的句子寫出來。

___________

3．螞蟻叮囑知了以后不要只顧眼前，不考慮將來。“只顧眼前”指的是（ ）

A．夏天，知了不停地唱著歌，多快活啊 B．準備過冬的糧食

4．下面哪個詞寫出了知了沒有聽螞蟻的勸告？（ ）

A．依然

B．樹上

十五、 閱讀展示臺。

畫圈圈

一圈、兩圈、三圈，誰在水上畫圈圈？

哦，是小蜻蜓在排練。四圈、五圈、六圈，誰在水上畫圈圈？哦，是小魚在吹泡泡。七圈、八圈……許多圈，誰在水上畫圈圈？哈，是小雨點兒在蹦跳！

1．短文中寫了________、________和________在水面上畫圈圈。

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2．連一連。

小蜻蜓在 蹦跳

小魚在 排練

小雨點兒在 吹泡泡

答案

一、

1． ③ ④ ① ②

2．貝殼 卵石 海星 小螃蟹 海蠣子 海蛤 海螺

3． 小女孩 無數(shù)的腳印

二、

1． 3 4

2．3．B

4．這種會跳舞的草長著橢圓形的葉子，每片橢圓形的大葉旁，還有一對小葉子。

5． √ ×

三、

1． 3 5

2．地上的熱氣還在蒸發(fā)，天氣仍然那么熱。人們都搖著蒲扇，到院子里去乘涼了。

3．B

4．草葉上 大樹下

四、

1．2

2． ③ ①

3．C

10 / 13

五、

1． 馬上 高興

2．兩個小八路

3．BAC

4．A

5．我喜歡兩個小八路。 因為他們很認真

六、

1．“哼，你這個討厭的小鬧鐘，就你多事！”

2．他來到了一個人人都可以不遵守時間的王國，這下，可把明明樂壞了，他又蹦又跳:“太棒了!再也不用早起了。”可是，由于人人都不遵守時間，時間飛快地從他們身邊溜走了，明明和這個國家的人全變成了老年人。

3．示例：他應(yīng)該珍惜時間，不要睡懶覺，抓緊時間起床去上學(xué)。

七、

1． 春天 大地

2． 五光十色 五顏六色

3．鳥兒唱的歌婉轉(zhuǎn)動聽。

4．我要好好欣賞春天的美麗景色。

八、

1． 整天 一天到晚

2． 燕子 蜜蜂 青蛙

3． 銜泥造窩 采花粉釀蜂蜜 捉害蟲保衛(wèi)莊稼

4．你天天飛來飛去，知道什么是快樂嗎？

捉害蟲、保衛(wèi)莊稼是我最大的快樂！

5．快樂是幫助別人，解決困難。

九、

1．2

2．動物園有各種各樣的動物。

11 / 13

3．

4．孔雀

5． × × √

6．老虎和大象

十、

1． 長 長 美 美 久 久 遠 遠

2． 張 條 座

3． ② ①

4．田野 高山 綠水

十一、

1． 早晨 東方 傍晚 西邊 北 南

2．“你要學(xué)會辨認方向。記住：早晨，太陽從東方升起來，傍晚，太陽從西邊落下去；樹葉密的一邊是南，樹葉稀的一邊是北。”

“孩子，你真聰明！”

十二、

1．2

2．3

3．沙沙沙

4．十三、

1．3

12 / 13

2．

3．②

十四、

1．3

2．我整天都在唱歌。

3．A

4．A

十五、

1． 小蜻蜓 小魚 小雨點兒

2．

13 / 13