高中體育教案：體育游戲

2024年2月29日發(fā)(作者：微光作文)

體育與健康課教學(xué)設(shè)計(jì)

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)水平的目標(biāo)，以人為本，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和練習(xí)的欲望，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮其主體作用，讓學(xué)生在這樣的氛圍中，掌握體育的基本知識(shí)、技能和鍛煉方法，全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體關(guān)念。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1）認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生參與體育鍛煉的覺(jué)性和主動(dòng)性。

2）技能目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們基本上能順利完成跑位和掌握行進(jìn)間四角傳球的技術(shù)，少數(shù)的同學(xué)能較好完成傳接球的動(dòng)作。

3）情感目標(biāo)：同學(xué)之間建立和諧的人際關(guān)系，培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，再進(jìn)一步的獲得成功，以此來(lái)增強(qiáng)他們進(jìn)取心和自信心。

三、學(xué)情分析：

高中的學(xué)生正處在具有很高的求知欲望的階段，籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)他們來(lái)說(shuō)具有很濃的興趣，他們渴望了解與掌握一定的運(yùn)動(dòng)技能，但是還處在一個(gè)很初級(jí)的階段。四角傳球?qū)τ谒麄儊?lái)說(shuō)我相信是有一定難度的，無(wú)論對(duì)于我還是對(duì)于學(xué)生來(lái)講都是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，希望通過(guò)這樣一個(gè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈欲望和熱情，在老師和學(xué)生雙方的互教互學(xué)之下，能夠更好加強(qiáng)學(xué)生之間的人際交流和交往能力。

四、教學(xué)策略：

現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，這也是我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中往往容易忽略的問(wèn)題。所以我們通過(guò)讓學(xué)生看老師畫板的講解，動(dòng)作的示范和講解，觀察動(dòng)作使之有一個(gè)比較直觀的了解，并通過(guò)嘗試練習(xí)，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，再通過(guò)老師的質(zhì)疑、啟發(fā)、引導(dǎo)使學(xué)生不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。接下來(lái)讓學(xué)生再次嘗試并且通過(guò)增加難度使學(xué)生不斷改進(jìn)技術(shù)動(dòng)作，加強(qiáng)理解來(lái)提高學(xué)生練習(xí)過(guò)程中的成功率，促使學(xué)生身體的全面發(fā)展。最后通過(guò)《感恩的心》的歌曲片段以手語(yǔ)的形式讓學(xué)生在放松、愉悅的音樂(lè)心境下放松心情結(jié)束本課。

高中體育與健康課時(shí)教學(xué)計(jì)劃

4年級(jí) 高二 人數(shù)

8

體育游戲

教學(xué)內(nèi)容

素質(zhì)練習(xí)：障礙跑

認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生參與體育鍛煉的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

技能目標(biāo)：通過(guò)障礙跑教學(xué)，使學(xué)生基本掌握通過(guò)不同障礙的基本技術(shù)，并使達(dá)成目標(biāo)

之成為自己的愛(ài)好，從而提高終生體育鍛煉的意識(shí)和能力。

情感目標(biāo)：同學(xué)之間建立和諧的人際關(guān)系，培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，在和諧的氣氛中，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的魅力，體現(xiàn)良好的體育道德及合作精神。

籃球：1側(cè)身弧線跑動(dòng)的路線教學(xué)

2移動(dòng)傳接球和身體的協(xié)調(diào)配重點(diǎn)

合

課序教學(xué)內(nèi)容上課

日期

執(zhí)教

某人

老師

地點(diǎn) 田徑場(chǎng)

教學(xué)

難點(diǎn)

籃球：1傳接球的提前量 2傳球時(shí)注意控制力量和落點(diǎn)

運(yùn)動(dòng)負(fù)荷

時(shí) 教師指導(dǎo) 學(xué)生活動(dòng) 組織形式

間

次

數(shù)

導(dǎo)

1、 課堂常規(guī)

① 整理隊(duì)形

入

② 師生問(wèn)好，

安排見(jiàn)習(xí)生

部

③ 導(dǎo)入本課

3組織熱身活動(dòng)

精神飽滿

內(nèi)容和要求

3要求：靜、齊、快

2 宣布本節(jié)課的要求

1 同學(xué)們好

2 明確課的內(nèi)容和1老師好

ＸＸＸＸＸＸ

ＸＸＸＸＸＸ

2

ＯＯＯＯＯＯ

ＯＯＯＯＯＯ

△

分 隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)

向左、右、后轉(zhuǎn) 原地踏步走、起步走、立定

一 熱身：繞球場(chǎng)慢跑兩圈

實(shí)

二 手腕、腳踝

關(guān)節(jié)活動(dòng)

踐

三 球性練習(xí)：

1 左右撥球

與

2 繞環(huán)

3 接下地反彈體

球

4 雙手接上拋驗(yàn)

后下地的反彈球

課序

4 糾正錯(cuò)誤動(dòng)作

4 活動(dòng)開身體

△

（二）

運(yùn)動(dòng)負(fù)荷

教學(xué)內(nèi)容

教師指導(dǎo)

學(xué)生活動(dòng)

組織形式

時(shí)間

實(shí) 1 輔助練習(xí)：

雙手胸前傳球

1 宣布內(nèi)容、組織練習(xí)、觀察指導(dǎo)

2 利用語(yǔ)言來(lái)激勵(lì)、提示、引導(dǎo)同學(xué)邊練邊想

1 明確練習(xí)的內(nèi)容和方法

2 做到認(rèn)真、積極、到位

成體操隊(duì)形

男

ＸＸＸＸＸＸ

←慢跑2圈后—

↓

1組織練習(xí)

2 提出要求

3 喊口令

1根據(jù)口令練習(xí)

2 要求：注意力集中、精神飽滿

組織隊(duì)形同上 3

1 仔細(xì)看、認(rèn)真聽(tīng)1 完整的動(dòng)作示講

范

2 體會(huì)動(dòng)作的技術(shù)2 講解動(dòng)作要領(lǐng)

要領(lǐng)

3 組織練習(xí)

3 積極練習(xí)

ＯＯＯＯＯＯ

ＯＯＯＯＯＯ

ＸＸＸＸＸＸ

ＸＸＸＸＸＸ

起步走→拿球→

↓ 四列橫隊(duì) ←

(一)

一臂間隔散開

5

次數(shù)

50踐

2 方法：原地二ＸＸＸＸＸＸ

次

ＯＯＯＯＯＯ

ＯＯＯＯＯＯ

3

女

40與 人一組進(jìn)行練

體

習(xí)

△

次

驗(yàn)

四角傳球（新授）

1 利用畫板講解跑動(dòng)路線和練習(xí)方法

動(dòng)作要領(lǐng)

2 先進(jìn)行完整動(dòng)如圖所示：

作示范，再講解1 側(cè)身的跑弧重難點(diǎn)

線

2 傳接球的提3組織男生先行前量

練習(xí)，女生場(chǎng)外3傳球時(shí)注意控看建立初步印象

制力量和落點(diǎn)

1 男生練習(xí)，女生看

2 男生練習(xí)再組織女生練習(xí)

3 增加球，增加難度，提高自信心和培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力

要求：相互配合，要有責(zé)任心和集體觀念

15

接力賽（復(fù)習(xí)）

方法：以籃球作為接力物，分3組形式進(jìn)行繞1 講解接力比賽的要求

練習(xí)① 加速跑接力

練習(xí)② 跨步跑接力

練習(xí)③ 單腳跳接力

要求：建立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有互相配合和團(tuán)隊(duì)精神，勇于爭(zhēng)光

◎ ◎ ◎ ◎

13

× × × ×

O O O O

以最后擁有球數(shù)最多的隊(duì)伍為勝

3

組

障礙接力比賽。

第一組比賽后獎(jiǎng)勵(lì)前3名3、2、1個(gè)球負(fù)重繼續(xù)參加比賽，鼓勵(lì)第4名在少負(fù)重情況下勇于爭(zhēng)光。下一組比賽方式

同上一組一樣

2男女生混合分四組進(jìn)行比賽

3 利用語(yǔ)言引導(dǎo)、激勵(lì)來(lái)提高練習(xí)積極性和活躍性

身心調(diào)1 手語(yǔ)放松“感恩的心”

2 師生再見(jiàn)

1 完整示范動(dòng)作

2 進(jìn)行講解

1 在音樂(lè)的伴奏下學(xué)習(xí)手語(yǔ)

2 放松身心

兩手叉腰距離

ＸＸＸＸＸＸ

ＯＯＯＯＯＯ

△

4

整 3 器材回械

籃球48個(gè) 籃球場(chǎng)地一塊

場(chǎng)地

畫板一塊 障礙物4個(gè) 墊子器材

12

反思

教學(xué)