小班美術活動我給花瓶穿新衣教案

2024年3月5日發(作者：生命作文)

小班美術活動我給花瓶穿新衣教案

活動目標：

1、欣賞花瓶的不同造型、圖案和色彩的美，能大膽表達自己的餓想法。

2、在和線玩游戲的過程中，能運用不同的色彩和線條裝飾花瓶。

3、體驗探索、發現和創造的樂趣。

4、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。

5、培養幼兒的欣賞能力。

活動準備：

畫好的花瓶、顏料、毛筆、ppt

活動過程：

一、欣賞各種各樣的花瓶，感受花瓶獨特的造型。

教師：“我帶來了許多花瓶，看看他們是什么樣子的。”

二、欣賞花瓶圖案的豐富和色彩的鮮艷。

1、所有花瓶集中欣賞“選一個你喜歡的花瓶？和大家說一說。”

2、你發現花瓶上有哪些花紋？激發幼兒發現和想象各種線條造型。

依次重點欣賞五種線條寶寶的花瓶：

直線（橫直線、橫豎線、斜線）

曲線（橫折線、波浪線、弧線、卷曲線、螺旋線）

方格線

圓點點

3、適當徒手、動作進行練習和表現。

三、交代要求，幼兒創作

1、出示畫好的空花瓶，啟發幼兒進行線條裝飾

教師：“今天我們就請好看的顏色和線條來打扮花瓶，線條寶寶可以是直直的，也可是彎彎的，可以橫著走，也可以豎著走，還有的線寶寶去旅行，上下左右到處走，我們一起來給花瓶穿上漂亮的衣服吧。”

2、教師：“畫之前想一想，你想用什么樣的線條寶寶進行裝飾，裝飾在花瓶的'什么位置？”

四、幼兒操作，教師巡回指導

提醒幼兒用各種不同的線條，并把畫面畫滿

五、評價：

“你們看看，哪個花瓶的顏色和花紋最漂亮。”

“花瓶上用了哪些線條寶寶？”

活動反思：

首先這個活動非常符合幼兒的年齡特點，雖然在這中美術手工活動幼兒之間有一定的個體差異性，但是孩子們的興趣還是滿高的，我們在這次活動之前先要讓幼兒掌握橫折線、波浪線、弧線、卷曲線、螺旋線的畫法，這樣我們在裝飾花瓶的時候，才會有各種各樣不同的效果。在此次活動中，并沒有發現不感興趣的孩子，因為在日常的活動中，我們經常有這樣類似的美術活動，孩子有了一定動手能力，所以孩子們得心應手。