講故事比賽活動(dòng)方案15篇

更新時(shí)間:2024-03-07 23:05:36 閱讀：評(píng)論：0

2024年3月7日發(fā)(作者：安樂(lè)菜)

講故事比賽活動(dòng)方案15篇

講故事比賽活動(dòng)方案1

為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒老師基本功訓(xùn)練，提高幼兒老師對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力和掌控能力，促進(jìn)老師專業(yè)水平發(fā)展，提升我園老師的綜合素質(zhì)，我園決定在本學(xué)期組織以“講故事”為主題的老師技能大賽，為保證此項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行，特制定本方案：

一、比賽內(nèi)容：

講故事

二、參賽人員：

全體一線老師

三、比賽內(nèi)容及要求：

可選用教材內(nèi)故事，也可選用其他童話、寓言故事；必需使用平凡話，要以生動(dòng)的語(yǔ)言表現(xiàn)故事內(nèi)容；故事選取要有童趣、符合幼兒年齡特點(diǎn)；時(shí)間不得少于3分鐘，不得超過(guò)5分鐘；

可加伴奏、可帶道具、可請(qǐng)助演（但助演發(fā)言不得超過(guò)1/4）；

四、評(píng)比辦法：

（一）初賽：初賽由中層以上領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng)評(píng)委，現(xiàn)場(chǎng)打分，賽后匯總，選取前21名選手參與決賽。

（二）決賽：邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者6人（大、中、小班各2人）擔(dān)當(dāng)嘉賓評(píng)委；中層以上領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng)園方評(píng)委；現(xiàn)場(chǎng)亮分。

（三）嘉獎(jiǎng)：本次比賽嘉獎(jiǎng)全體參賽老師的前1/3（共39名），決賽共設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)12名，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

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五、日程安排：

（一）10月8日10月18日老師選取故事、自我預(yù)備

（二）10月19日?qǐng)?bào)送故事名稱、形式、音樂(lè)

（三）10月23日上午8：4011：30小班老師初賽（四）10月23日下午2：305：00中班老師初賽

（五）10月24日上午8：4011：30大班老師初賽

（六）10月24日下午分?jǐn)?shù)匯總、排名（七）10月25日下午5：10，7：00決賽

六、地點(diǎn)：

三樓會(huì)議室

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

內(nèi)容（30分）：要求所選故事主題突出、鮮亮，健康、向上，可讀性強(qiáng)，有推舉的價(jià)值。

形象（20分）：要求服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現(xiàn)幼兒老師的精神風(fēng)貌。

口才（30分）：要求脫稿敘述，平凡話標(biāo)準(zhǔn)、流暢。講究講故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，富有節(jié)奏，富有感情。語(yǔ)感豐富、語(yǔ)速處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力。

表達(dá)（20分）：動(dòng)作恰當(dāng)，表述生動(dòng)。精神飽滿，富有創(chuàng)意。表達(dá)連貫、完整，生動(dòng)好玩。

講故事比賽活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)目的：

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家是幼兒生命的搖籃，是他們最溫暖、最平安的港灣，父母是他們最親近的人。母親給予孩子生命，更是孩子溫暖的依靠，母親是宏大無(wú)私的，感謝母親，讓孩子參與到感恩活動(dòng)中，到學(xué)著體會(huì)愛(ài)，進(jìn)而初步表達(dá)愛(ài)，萌發(fā)從關(guān)心親人到關(guān)心他人的意識(shí)，知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶、外婆阿姨等女性的節(jié)日。了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜愛(ài)媽媽。尊敬、關(guān)心媽媽，并通過(guò)各種方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。同時(shí)結(jié)合20xx年4月23日是第18個(gè)“世界讀書日”。讀書使人明理，讀書使人高尚。為了進(jìn)一步激發(fā)全體師生、家長(zhǎng)深厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，我們小一班開(kāi)展了家長(zhǎng)講故事比賽，本次活動(dòng)的主題是“聽(tīng)媽媽講故事”。

二、工作人員安排

負(fù)責(zé)人:王燕平、陳歡

老師評(píng)委:

主持人：金晶（宗展毅媽媽）

會(huì)場(chǎng)布置：小一班老師、生活老師

音響與攝像：史海華

三、預(yù)備：

1.歌曲磁帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

2.通知媽媽參與活動(dòng)。

3.鮮花、禮品

四、詳細(xì)事項(xiàng)

1．參賽對(duì)象：小一班全體家長(zhǎng)

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2．參賽內(nèi)容：自選一則幼兒故事（敘述時(shí)間限定2～3分鐘）。

3．比賽時(shí)間：20xx年3月7日上午9:30。

4．評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：10分制。

A．主題突出，故事內(nèi)容健康好玩，符合兒童年齡特點(diǎn)。（1分）

B．平凡話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)氣自然、流暢。（3分）

C．緊扣故事情節(jié)，語(yǔ)感豐富、語(yǔ)速處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力。（3分）

D．口齒清楚，表達(dá)連貫、完整，生動(dòng)好玩。（1分）

E．精神飽滿，衣著得體、自然。（1分）

F．講故事時(shí)間為3～5分鐘。（1分）

五、活動(dòng)流程：

1.引語(yǔ)：三月，迎春花開(kāi)了，陽(yáng)光一每天地明媚起來(lái)，在這春意濃濃的日子里，我們小一班暖意融融，特地選擇了一個(gè)具有紀(jì)念意義的時(shí)刻：3月8日，媽媽們相約來(lái)到了幼兒園，開(kāi)始我們的慶?；顒?dòng)。孩子們，3月8日是誰(shuí)的節(jié)日呢？我們都知道今天是媽媽的節(jié)日。媽媽平常很辛苦，又要照看我們，又要上班。我們今天要為媽媽過(guò)一個(gè)特殊而又意義的節(jié)日！下面先請(qǐng)媽媽代表上來(lái)講話。

2.歌曲表演：《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》

3.家長(zhǎng)講故事比賽

4.互動(dòng)嬉戲

5.由老師組成評(píng)委組，以打分的方式評(píng)出最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)10個(gè)，最佳風(fēng)采獎(jiǎng)19個(gè)。

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3.由評(píng)委做頒獎(jiǎng)嘉賓。

六、成果展示

1．新聞報(bào)道：各班班主任。

2．宣傳：丫丫廣播站、賓王網(wǎng)站。

講故事比賽活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)主旨

為了樂(lè)觀響應(yīng)學(xué)校加強(qiáng)書香校園文化建設(shè)活動(dòng)，在學(xué)校讀書月活動(dòng)期間方大試驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)通過(guò)組織講繪本、講紅色經(jīng)典故事比賽，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和主動(dòng)參與的精神,在活動(dòng)中將充分體現(xiàn)“在閱讀中健康成長(zhǎng)”的活動(dòng)主題。

二、參與人員

一至四年隊(duì)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀家長(zhǎng)代表、少先隊(duì)大隊(duì)干部

三、比賽時(shí)間

20xx年3月28日下午1點(diǎn)

四、比賽地點(diǎn)

一樓大隊(duì)部

五、活動(dòng)步驟

本次活動(dòng)分為二個(gè)階段：

第一階段預(yù)備：在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)，各班選出一名優(yōu)秀的隊(duì)員參與全校比賽。

第二階段比賽：選手參與全校比賽。

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六、活動(dòng)說(shuō)明

1.參賽材料的內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)樂(lè)觀進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌(一二班級(jí)：繪本故事。三四班級(jí)：紅色經(jīng)典故事。)

2.選擇故事時(shí)間：3-5分鐘。

3.參賽選手可穿校服，也可以穿適合講故事的演出服。(必需佩帶紅領(lǐng)巾，入場(chǎng)、退場(chǎng)需敬規(guī)范的隊(duì)禮。)

4.參賽選手可用mp3音樂(lè)現(xiàn)場(chǎng)配樂(lè)。(不要預(yù)備ppt，比賽現(xiàn)場(chǎng)不能播放)

5.一至四年，除參賽選手外，每班再選一名優(yōu)秀的小干部做現(xiàn)場(chǎng)觀眾。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.故事內(nèi)容4分、流暢3分、平凡話2分、儀表1分。滿分10分。

評(píng)委在評(píng)分過(guò)程中，以一位小數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)。(3.9、2.5、0.8……)

2.由學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表、優(yōu)秀家長(zhǎng)代表、大隊(duì)干部組成評(píng)委，現(xiàn)場(chǎng)打分，公布分?jǐn)?shù)。

八、評(píng)獎(jiǎng)方式

個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)(以班級(jí)為單位評(píng)選)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。

集體獎(jiǎng)項(xiàng)：依據(jù)學(xué)生獲獎(jiǎng)成果，參與活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)選。

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講故事比賽活動(dòng)方案4

活動(dòng)目的：

為了全面推動(dòng)素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣，提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力和表達(dá)能力，決定舉行20xx年一、二、三班級(jí)小學(xué)生講故事比賽活動(dòng)。

一、參賽對(duì)象及名額

1.參賽對(duì)象：小學(xué)一至三班級(jí)在讀學(xué)生

2.名額：每班級(jí)推舉1名參賽

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月

三、比賽地點(diǎn)：

音樂(lè)教室。

四、比賽要求

1.各班通過(guò)相應(yīng)的比賽活動(dòng)選拔參與全校比賽的學(xué)生。

2.故事可自編或自選，內(nèi)容應(yīng)充分體現(xiàn)樂(lè)觀進(jìn)取、健康向上的精神，取材符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，鼓勵(lì)有創(chuàng)意的表現(xiàn)方式。

3.故事的文本打印一式7份，于報(bào)名時(shí)送交范仁干老師。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.故事主題鮮亮，內(nèi)容連貫，情節(jié)感人。（40%）

2.口齒清楚，平凡話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，語(yǔ)言生動(dòng)。（40%）

3.儀表大方、自然，穿著得體，精神飽滿。（10%）

4.在5分鐘內(nèi)獨(dú)立完成。（10%）

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六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

各賽組一等獎(jiǎng)：2名、二等獎(jiǎng)3、三等獎(jiǎng)5名

講故事比賽活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)主旨：

為提高幼兒對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力,豐富我園的校園文化，我園特舉行講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增加幼兒講故事的興趣，提高老師指導(dǎo)幼兒的能力。講故事，使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高、熬煉，豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展。更重要的是熬煉幼兒的膽識(shí)，培養(yǎng)幼兒的自信與士氣。幼兒園為幼兒供應(yīng)一個(gè)呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高幼兒的綜合素質(zhì)，比賽為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話、敢說(shuō)話、會(huì)說(shuō)話、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍，特舉行講故事比賽?，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃如下：

二、參與對(duì)象：

全園各班幼兒

三、活動(dòng)時(shí)間：

11月21日(決賽)地點(diǎn)：多功能廳

四、活動(dòng)形式：

各班推選4名幼兒參與園講故事比賽

五、活動(dòng)步驟：

本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：

(一)第一階段：各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位幼兒都有參賽機(jī)會(huì)，各班選拔出4名幼兒代表班級(jí)參與第二階段比賽;

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(二)第二階段：以班級(jí)選拔出的4名幼兒代表班級(jí)參與全園比賽。

六、活動(dòng)說(shuō)明：

1、故事內(nèi)容應(yīng)樂(lè)觀向上、健康活潑、富有兒童情趣，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)樂(lè)觀進(jìn)取的精神風(fēng)貌

2、敘述形象、生動(dòng)、自然、流暢、語(yǔ)音準(zhǔn)確。

3、講故事的時(shí)間不超過(guò)4分鐘。

4、每個(gè)作品指導(dǎo)老師限報(bào)1人。

七、評(píng)獎(jiǎng)方式：

評(píng)選出“十佳故事大王”和’十佳小小朗誦家”稱號(hào)。

八、評(píng)委：

講故事比賽活動(dòng)方案6

一、活動(dòng)宗旨：

為了提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，展示學(xué)生的表演才藝，豐富學(xué)生的課余生活，依據(jù)學(xué)校“讀書節(jié)”活動(dòng)工作計(jì)劃安排，決定在低班級(jí)組舉行講故事比賽活動(dòng)。

二、參賽對(duì)象：每個(gè)班級(jí)選派一名參賽選手參與班級(jí)組比賽,一二班級(jí)組長(zhǎng)自行安排組織。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月25日下午兩節(jié)課后

四、活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳

五、活動(dòng)說(shuō)明：

1、參賽故事的內(nèi)容要健康、富有童趣。

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

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內(nèi)容（30分）：主題鮮亮，中心突出，故事完整、生動(dòng)，具有思想性、教育性。

形象（20分）：要求服飾得體，舉止自然大方，上下場(chǎng)致意、答謝。儀表端莊，體現(xiàn)學(xué)生

的朝氣蓬勃的風(fēng)貌。

口才（30分）：要求脫稿敘述，平凡話標(biāo)準(zhǔn)、流暢，口語(yǔ)化特點(diǎn)明顯。講究講故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，富有節(jié)奏，富有感情。感情豐富、語(yǔ)速處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力。

表達(dá)（20分）：動(dòng)作恰當(dāng)，表達(dá)生動(dòng)。精神飽滿，富有創(chuàng)意。表達(dá)連貫完整，生動(dòng)好玩。

3、評(píng)獎(jiǎng)辦法：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)若干名。

4、評(píng)委組：低、中、高三名語(yǔ)文教研組長(zhǎng)。

5、各班主任賽前要精心為學(xué)生選稿，并對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)。各位選手在講故事時(shí)盡量脫稿。

市文化小學(xué)教導(dǎo)處

20xx年3月23日

講故事比賽活動(dòng)方案7

一、活動(dòng)主旨：

為感受建國(guó)六十年的輝煌史，提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校特舉行以“輝煌六十年”為主題的講故事比賽，旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增加學(xué)生課外閱讀的興趣，把握將課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法，為進(jìn)一步營(yíng)造書香校園、

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書香班級(jí)創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。

二、參與對(duì)象：

四至六班級(jí)學(xué)生

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月15日上午11點(diǎn)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

多媒體教室

五、活動(dòng)形式：

講故事比賽

六、活動(dòng)步驟：

本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：

第一階段：各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)，各班選拔出男、女各一名同學(xué)代表班級(jí)參與第二階段比賽；

第二階段：以班級(jí)為參賽單位參與全校比賽。

七、活動(dòng)說(shuō)明：

1．參賽要求：

參賽材料的內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，能夠呈現(xiàn)我國(guó)建國(guó)六十年，尤其是改革開(kāi)放三十年的輝煌奮斗史，充分體現(xiàn)樂(lè)觀進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。

參賽選手的儀表大方、自然、得體。

參賽選手必需在3——5分鐘內(nèi)獨(dú)立完成（可不脫稿），采用無(wú)伴奏方式。

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2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

內(nèi)容（30分）：主題鮮亮，中心突出，故事完整、生動(dòng)，具有思想性、教育性。

形象（20分）：要求服飾得體，舉止自然大方，上下場(chǎng)致意、答謝。儀表端莊，體現(xiàn)學(xué)生的朝氣蓬勃的風(fēng)貌。

口才（30分）：要求平凡話標(biāo)準(zhǔn)、流暢，口語(yǔ)化特點(diǎn)明顯。講究講故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，富有節(jié)奏，富有感情。感情豐富、語(yǔ)速處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力。

表達(dá)（20分）：動(dòng)作恰當(dāng)，表達(dá)生動(dòng)。精神飽滿，富有創(chuàng)意。表達(dá)連貫完整，生動(dòng)好玩。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。

講故事比賽活動(dòng)方案8

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次活動(dòng)，推廣平凡話，提高小學(xué)1—2班級(jí)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，加深學(xué)生對(duì)故事的理解，共享閱讀成果，挖掘潛能，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

可以是看過(guò)的光盤，看過(guò)的故事書，改編或者是原創(chuàng)等童話顏色的內(nèi)容。

三、活動(dòng)時(shí)間：

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暫定為XX年4月1日——4月2日

4月1日下午三四節(jié)為一班級(jí)組比賽時(shí)間

4月2日下午三四節(jié)為二班級(jí)比賽時(shí)間

四、活動(dòng)地點(diǎn):

多媒體教室

五、參與對(duì)象:

一、二班級(jí)全體同學(xué)

六、活動(dòng)過(guò)程:

本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：

第一階段：每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)，經(jīng)班主任老師在本班內(nèi)選拔出3名同學(xué)參與第二階段比賽。

第二階段：本班選出的三名同學(xué)在多媒體參與學(xué)校的講故事比賽

注：每人講故事時(shí)間掌握在3—5分鐘。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

滿分為100分制。

1、平凡話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言流暢。（50分）

語(yǔ)音：平凡話發(fā)音規(guī)范，字正腔圓，20分

語(yǔ)速：抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急適合20分

聲音洪亮清楚10分

2、精神飽滿、感情真摯，有創(chuàng)意的表演形式，表演得體。（40分）

3、儀態(tài)大方、表情自然。（10分）

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八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一班級(jí)一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)若干

二班級(jí)一等獎(jiǎng)7—8人，二等獎(jiǎng)若干

每個(gè)班級(jí)的優(yōu)勝班級(jí)將獲得“故事王國(guó)”的流淌紅旗。

講故事比賽活動(dòng)方案9

為深化實(shí)施素質(zhì)教育，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，營(yíng)造濃郁的校園讀書氛圍，決定舉辦明德小學(xué)生二年組中華經(jīng)典美文誦讀比賽，通過(guò)比賽培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情操，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)經(jīng)典美文的興趣，提高學(xué)生平凡話的口語(yǔ)表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱忱，讓他們?cè)诨顒?dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的歡樂(lè)

一、活動(dòng)主題

誦讀千古美文，爭(zhēng)做博學(xué)少年。愛(ài)經(jīng)典詩(shī)詞，做文明少年，誦千古美文，揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書熱忱，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的良好習(xí)慣;

2.使廣闊的學(xué)生借講故事的平臺(tái)，了解小故事，明白大道理，更新學(xué)問(wèn)，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

三、活動(dòng)詳細(xì)安排

1.參賽對(duì)象：三班級(jí)以班為單位，每班選送5人參賽。

2.參賽內(nèi)容：感恩勵(lì)志故事。

3.表演要求：儀表穩(wěn)重大方，要有感染力，使用平凡話，朗讀正

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確、流利，感情豐富，誦讀出作品的韻味，要脫稿朗誦。

4.參賽節(jié)目數(shù)量：每人誦讀一篇文章，限時(shí)4分鐘之內(nèi)

5.比賽時(shí)間：11月16日下午一節(jié)課后

6.比賽地點(diǎn)：電教室。

7.參賽采取抽簽為序。

8.比賽形式：現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

本次比賽計(jì)分采用非常制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取得的平均分為最終得分。詳細(xì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

1.吐字清楚，平凡話標(biāo)準(zhǔn)，正確把握詩(shī)歌節(jié)奏。(5分)

2.背誦熟練，語(yǔ)調(diào)把握好。(3分)

3.感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。(1分)

4.精神飽滿，表情自然，姿態(tài)得體大方，服裝整齊、得體。(1分)

五、比賽規(guī)章

1.各班主任組織學(xué)生坐好，不得走動(dòng)喧鬧，保持會(huì)場(chǎng)秩序。

2.全體同學(xué)要專心傾聽(tīng)，學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn)，其他同學(xué)背誦結(jié)束后要熱忱鼓掌，給與鼓勵(lì)。

六、嘉獎(jiǎng)

本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。

七、相關(guān)事宜

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評(píng)委名單：

講故事比賽活動(dòng)方案10

一、指導(dǎo)思想

幼兒期是孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期。《綱要》在語(yǔ)言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語(yǔ)言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜愛(ài)說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)的環(huán)境。”講故事，能使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高。熬煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是熬煉幼兒的膽識(shí)，培養(yǎng)幼兒自信與士氣。借著我園書香節(jié)的這股東風(fēng)，我們將舉行講故事比賽。為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話、敢說(shuō)話、會(huì)說(shuō)話、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍，為幼兒供應(yīng)一個(gè)呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高幼兒的綜合素質(zhì)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.樂(lè)觀參與樂(lè)于大膽表現(xiàn)自己、體會(huì)表現(xiàn)自我的樂(lè)趣。

2.提高幼兒的自信和士氣，能生動(dòng)、有聲有色的敘述故事。

3.專心傾聽(tīng)并學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)別人的敘述。

三、參與對(duì)象：

中班幼兒

四、活動(dòng)時(shí)間：

xxxx年11月24日活動(dòng)場(chǎng)地：各班教室

五、活動(dòng)預(yù)備：

班主任組織活動(dòng)、副班老師和生活老師預(yù)備協(xié)作以及負(fù)責(zé)拍照、組織孩子等預(yù)備工作。

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六、活動(dòng)形式：

本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：

第一階段：各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行海選，每位幼兒都有參賽機(jī)會(huì)，各班選拔出3名幼兒代表班級(jí)參與第二階段比賽；

第二階段：班級(jí)選出的3名幼兒進(jìn)行全園總決賽

七、參賽要求：

1.內(nèi)容要求：

內(nèi)容應(yīng)樂(lè)觀向上、健康活潑、富有童趣，以養(yǎng)成教育為主（包括：文明禮貌、盥洗、禮讓等方面的內(nèi)容）

2.技巧要求：

（1）語(yǔ)言表達(dá)：使用平凡話敘述，語(yǔ)言清楚、標(biāo)準(zhǔn)，敘述流暢，聲音洪亮。

（2）舞臺(tái)表現(xiàn)：表現(xiàn)力豐富、演繹生動(dòng)好玩。

（3）個(gè)人形象：落落大方、精神飽滿，動(dòng)作、表情生動(dòng)自然。

3.時(shí)間要求：3～5分鐘

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1.故事內(nèi)容：切合主題，內(nèi)容精彩詳細(xì)，情節(jié)完整。20分

2.表演技能：表演生動(dòng)，富于吸引力，感情充足配有適當(dāng)?shù)膭?dòng)作手勢(shì)。30分

3.表達(dá)能力：語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，條理清楚，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)規(guī)范、吐字清楚。40分

4.儀表形象：儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然10分

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九、活動(dòng)評(píng)委：

副園長(zhǎng)、班級(jí)組長(zhǎng)、各班老師

十、評(píng)獎(jiǎng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)兩名名二等獎(jiǎng)四名三等獎(jiǎng)六名

樂(lè)觀參與,活動(dòng)方案,綜合素質(zhì),幼兒園,?？谑?

講故事比賽活動(dòng)方案11

一、活動(dòng)主旨：

為提高幼兒對(duì)語(yǔ)言的'感受能力、表達(dá)能力,豐富我園的校園文化，我園特舉行幼兒講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增加幼兒講故事的興趣，提高老師指導(dǎo)幼兒的能力，更重要的是熬煉幼兒的膽識(shí)，培養(yǎng)幼兒的自信與士氣。幼兒園為幼兒供應(yīng)一個(gè)呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)，比賽為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話、敢說(shuō)話、會(huì)說(shuō)話、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍。

二、活動(dòng)總策劃：盛靜

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班老師

舞臺(tái)布置：小班段長(zhǎng)牽頭，小班段老師協(xié)作完成。

攝像：盛芳

三、參與對(duì)象：全園各班幼兒

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月24日大中班‘11月25日小托班

五、地點(diǎn)：園多功能廳

六、活動(dòng)形式：各班推選5名幼兒兒參與園講故事比賽

七、活動(dòng)步驟：

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本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：

（一）第一階段：各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位幼兒都有參賽機(jī)會(huì)，各班選拔幼兒代表班級(jí)參與第二階段比賽；

（二）第二階段：以班級(jí)選拔出的幼兒代表班級(jí)參與全園比賽。

八、評(píng)獎(jiǎng)方式：

評(píng)選出十佳故事大王，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)師

九、活動(dòng)評(píng)委：外請(qǐng)。

十、活動(dòng)留意事項(xiàng)：

1、故事內(nèi)容應(yīng)樂(lè)觀向上、健康活潑、富有兒童情趣，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)樂(lè)觀進(jìn)取的精神風(fēng)貌

2、敘述形象、生動(dòng)、自然、流暢、語(yǔ)音準(zhǔn)確。

3、講故事的時(shí)間不超過(guò)4分鐘。

4、提前做好會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生并布置好會(huì)場(chǎng)

講故事比賽活動(dòng)方案12

為協(xié)作“江蘇省基礎(chǔ)教育青年老師教學(xué)基本功大賽”，經(jīng)研究決定，我園于4月27（星期一）日舉行幼兒老師講故事比賽。

一、活動(dòng)宗旨

為了提高老師專業(yè)能力，鼓勵(lì)青年老師樂(lè)觀參與教學(xué)基本功的練習(xí)，我園特開(kāi)展“幼兒老師講故事比賽”活動(dòng)。旨在全面提高青年老師對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力和掌控能力，使青年老師較好地把握“講故事”技巧，提高語(yǔ)言感染力并使其能在教學(xué)中發(fā)揮語(yǔ)言能力和水平，為今后進(jìn)行語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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二、參賽對(duì)象

本園全體一線老師。

三、比賽規(guī)章和要求

1．參賽作品可從本方案附件三“備選故事”中選取，也可由參賽老師自選。自選故事應(yīng)是思想健康、內(nèi)容生動(dòng)、富有童趣和美感的作品。為提升敘述效果，建議參賽老師對(duì)作品文本進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木帯?

2．要求參賽老師語(yǔ)言表達(dá)清楚、流暢、具有感染力，現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)形象、生動(dòng)、具有吸引力，所采用的敘述方式有助于幼兒對(duì)故事的感受和理解。

3．故事敘述時(shí)間統(tǒng)一規(guī)定為每人3分鐘。

四、參賽形式

1．以抽簽形式?jīng)Q定比賽挨次。

2．比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，校園網(wǎng)公布，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，予以表彰。

3．依據(jù)比賽成果推選一名老師參與片級(jí)比賽。

五、比賽時(shí)間、地點(diǎn)

20xx年4月27日下午12：40；本園多功能廳。

六、評(píng)委及評(píng)分原則

1．要求評(píng)委本著“公平、公開(kāi)、公正，實(shí)事求是”的原則給各位老師打分。

2．評(píng)委組成人員：

附：

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幼兒園老師講故事比賽評(píng)分表

20xx.4.27

參賽老師故事名稱

項(xiàng)目

內(nèi)容及評(píng)分要點(diǎn)

分值

得分

語(yǔ)言

1.老師平凡話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清楚，表達(dá)準(zhǔn)確流暢(不重讀，不錯(cuò)讀，不添字,不減字)，語(yǔ)速適合故事內(nèi)容。

2．講究講故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，富有節(jié)奏，富有感情。

3．語(yǔ)感豐富、語(yǔ)速處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力。

50分

感情

感情豐富，聲情并茂，能再現(xiàn)故事情境，感情真摯。

20分

儀態(tài)

老師精神飽滿，著裝得體大方，能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用身體語(yǔ)言和表情，表達(dá)生動(dòng)、態(tài)度自然。

20分

效果

整體效果好，有感染力，增加語(yǔ)言表達(dá)效果。

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10分

評(píng)委

總分

講故事比賽活動(dòng)方案13

一、活動(dòng)目的

深化推動(dòng)素質(zhì)教育，增加學(xué)生暑期活動(dòng)的系統(tǒng)性、實(shí)踐性、科學(xué)性。通過(guò)各種活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生喜愛(ài)勞動(dòng)、崇尚科學(xué)，增加愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)的情感，提高主動(dòng)學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、樂(lè)觀實(shí)踐的能力，確保學(xué)生過(guò)一個(gè)平安、開(kāi)心、有意義的假期。

二、活動(dòng)主題：七彩的夏日

三、參與對(duì)象：全校學(xué)生

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、引導(dǎo)廣闊學(xué)生暑期自覺(jué)走上街頭，走進(jìn)社區(qū)，參與清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、公益宣傳和文化活動(dòng)，為社區(qū)孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬供應(yīng)力所能及的服務(wù)，解決他們的實(shí)際困難。參與活動(dòng)的同學(xué)要求填寫暑期社區(qū)活動(dòng)記載表，開(kāi)學(xué)后各班上交2份至政教處。(班主任)

2、鼓勵(lì)學(xué)生假期走入社會(huì)，開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，如常州文化名人尋訪、社會(huì)問(wèn)題調(diào)查研究等，并形成調(diào)查報(bào)告，開(kāi)學(xué)初各班擇優(yōu)上交兩份調(diào)查報(bào)告(電子小報(bào)或手抄報(bào))參與校級(jí)評(píng)比展示。(班主任)

3、開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。提倡學(xué)生利用暑假時(shí)間主動(dòng)為父母分擔(dān)家務(wù)，幫父母做力所能及的事情;引導(dǎo)學(xué)生孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩，培

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養(yǎng)孝心，學(xué)會(huì)感恩。填寫“我愛(ài)我家”活動(dòng)登記表，開(kāi)學(xué)后各班交2份至政教處。(班主任)

4、結(jié)合市“龍城行·中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)開(kāi)展“常州歷史文化尋訪”綜合實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)學(xué)初組織校級(jí)評(píng)比展示，擇優(yōu)參與市級(jí)比賽。(歷史組)

5、各班自主選擇參與有關(guān)德育基地(XX市中小學(xué)生暑期校外活動(dòng)德育基地導(dǎo)航已上傳至校園網(wǎng)“德育天地”中)。(班主任)

6、“與文明同行”暑期社會(huì)志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。(盛飛負(fù)責(zé))

7、暑假學(xué)校小記者站開(kāi)展小記者采風(fēng)活動(dòng)。(孫銀芬負(fù)責(zé))

8、參與江蘇省第六屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)和“好書伴我成長(zhǎng)”全市中小學(xué)生暑期讀書活動(dòng)。(語(yǔ)文組負(fù)責(zé))

9、鼓勵(lì)學(xué)生樂(lè)觀參與熬煉，每天堅(jiān)持熬煉至少一小時(shí)，并樂(lè)觀參與“快樂(lè)暑假XX市青少年體育夏令營(yíng)”活動(dòng)。(體育組負(fù)責(zé))

9、“金鑰匙”科技競(jìng)賽輔導(dǎo)。(徐毅負(fù)責(zé))

五、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)

1、各班根據(jù)要求參與上述各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校將評(píng)選出若干學(xué)生先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)班級(jí)。

2、各班選擇其中某一項(xiàng)，制造性地展開(kāi)活動(dòng)，并形成有創(chuàng)意的活動(dòng)案例一份(①視頻或ppt，②300字左右文字介紹，包括活動(dòng)的名稱、過(guò)程、亮點(diǎn)及成效等)。學(xué)校將組織評(píng)比，對(duì)獲得學(xué)校獎(jiǎng)項(xiàng)的班級(jí)的班主任，學(xué)校將頒發(fā)“綜合實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)老師”證書。

講故事比賽活動(dòng)方案14

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一、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次活動(dòng)，推廣平凡話，進(jìn)一步繼承民族優(yōu)秀文化，提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活，增加學(xué)生課外閱讀的興趣。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

可以是學(xué)過(guò)的課文，看過(guò)的故事書，改編或者是原創(chuàng)等童話顏色的內(nèi)容。

三、活動(dòng)時(shí)間：

也許是開(kāi)學(xué)的第二周，第三周（詳細(xì)時(shí)間再定）

四、活動(dòng)地點(diǎn):

二（2）班教室

五、參與對(duì)象:

二（2）班全體同學(xué)。

六、活動(dòng)過(guò)程:

本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：

第一階段：每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)，經(jīng)夏老師、吳老師選拔出10――12名同學(xué)參與第二階段比賽。

第二階段：個(gè)人參與，可帶背景音樂(lè)，道具等。

注：每人講故事時(shí)間掌握在3―5分鐘。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿分為100分制。

1、平凡話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言流暢。（50分）

語(yǔ)音：平凡話發(fā)音規(guī)范，字正腔圓，20分

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語(yǔ)速：抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急適合20分

聲音洪亮清楚10分

2、精神飽滿、感情真摯，有創(chuàng)意的表演形式，表演得體。（40分）

3、儀態(tài)大方、表情自然。（10分）

暫定評(píng)委：校領(lǐng)導(dǎo)2名夏海鷗吳圣偉

講故事比賽活動(dòng)方案15

一、活動(dòng)目的

中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是中華民族之魂，涵儲(chǔ)著中華人文精神的基因是中國(guó)人永恒的精神家園，是制造性人才所必備的精神底蘊(yùn)，是優(yōu)質(zhì)教育的寶貴資源。為進(jìn)一步鑄造學(xué)生的民族精神，打牢學(xué)生的文化根基，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和人文品質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校特舉行“傳承中華文化共筑精神家園”講故事比賽講故事比賽。

二、參賽對(duì)象

桑園中心校明德小學(xué)一至六班級(jí)全體學(xué)生

三、活動(dòng)方式準(zhǔn)時(shí)間

1、本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段

第一階段——初賽，各班按要求在本班內(nèi)開(kāi)展比賽，由各班自行組織實(shí)施。

（各班班主任和任課老師組織本班學(xué)生在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行一輪海選，盡可能的讓更多的同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)，從中評(píng)選出優(yōu)秀選手參與學(xué)校的比賽，）

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第二階段——決賽，各班經(jīng)過(guò)班級(jí)選拔后，每班篩選出2名優(yōu)秀選手，推舉參與學(xué)校的決賽。

2、決賽時(shí)間：20xx年4月8日

四、比賽要求

1、故事內(nèi)容健康、明朗，格調(diào)清新，充分體現(xiàn)樂(lè)觀進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。

2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，以“傳承中華文化、共筑精神家園”為主題。從教育讀本中選取民間故事、啟智故事等內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。