2024年3月9日發(作者:議論文結構框架)

朗讀者最勵志的文章
《朗讀者》是中央電視臺推出的大型文化情感類節目。以個人的成長、情感體驗、背
景故事與傳世佳作相結合的方式,選用精美文字,用最平實的情感讀出文字背后的價值,
節目旨在實現文化感染人、鼓舞人、教育人的傳導作用。下面整理了朗讀者最勵志的文章,
希望對您有幫助~
朗讀者勵志文章1:
有本書叫做《碰見未知的本身》,在將來的來日誥日,我們知道本身歸去那邊嗎?此刻
有一種很確定的直覺嗎?雖然假如家屬中有一大批干系硬的親戚,那就另當別論了。但是這
樣的糊口又真是他們想過的嗎?詩人、作家、游俠、探險家、演說家照舊企業家....
感想累,感想困。這些都不要緊,看看阿甘,看看一些偉大的人,勵志類的書籍和增
加動力的影戲,相信必定會給你的人生時刻增加雞血和能量,締造一個屬于本身的傳奇,
用心去感覺大自然,向更高的地步進發。
那么,媽媽,那肯定是在一個滿月的夜晚了,在家門前的山坡上,年青的婦人抱著幼
兒,悄悄地站立著。
“你或許不會記得了,你當時候應該只有兩三歲,還總是要我抱的年齡。”
想想是想,做做是動作。有了動作才會有紛歧樣的路途。所以照舊發起各人多多的動。
沒有想出來的偉大,只有做出來的光輝。年青不行怕,可駭的是沒有志氣。那樣的話,可
就真的欠好了。
天天啊,留著幾分鐘反思一下。做呢照舊做呢?糊口必定會給熱愛糊口的你一份紛歧樣
的講述的。向前跑,向前跳,越過那些路障,你就注定會有一個紛歧樣的人生。
媽媽,生命應該就是這樣了吧?在每一個時刻里城市有一種匿伏,卻要期待幾十年之后
才氣獲得謎底,要在不經意的回首里才會恍然,恍然于生擲中各種曲折的路途,各種瑰麗
的牽絆。
本身此刻對《職來職往》這檔節目極端上心,根基上每周六晚上城市去看,因為他的
實際意義遠大于電視的求職者謀事情。看著每一位求職者的表述,難免在個中進修,更多
的是對我們的勉勵。趁著年青多去逛逛,看看外面的世界是什么樣的,抉擇本身要做一個
什么樣的人。“曾經空想這改變全世界,到頭來才發明什么都沒改變,只是虛度了芳華的
歲月”這往往會是最可悲的。
我們是上帝從天上撒下的銀線;大自然將我們接住,用我們來美化山川。
朗讀勵志文章可以增加我們向前的動力,引發斗志。本日陽光網我特地整理了一些朗
讀者勵志文章,供你參考!
萬籟俱寂,我用纖細的手指敲著窗上的水晶玻璃,這聲音構成了歌曲,使多愁善感的
心靈沉浸。
很晚了,她才和母親從臺北返來。車子開上了鄉間那條小路的時候,月亮正從木麻黃
的樹梢后升了起來,路很暗,一輛車也沒有,路兩旁的木麻黃因而顯得越發高峻茂密。
大氣的炎熱生育了我,我卻要驅散這炎熱的大氣,正像姑娘一樣,她們老是從漢子哪
里取得了征服他們的氣力。
月色卻依然如水,晚風依舊清涼。
她怎么會不記得呢?心里總有著一輪滿月冉冉升起,映著坡前的樹影又黑又稠密。記得
很清楚的是一個山坡,有月亮,有樹,卻一直想不起來曾在那邊見過,一直不知道那是個
什么樣的處所?
我從海里升起,在天空的羽翼上遨游。看到瑰麗的花圃,我就下降,我去親吻鮮花的
嘴唇,擁抱樹木的枝條。
烏云和大地是一對情人,我同情他們,并為他們通報書信。我傾注著,沖淡了他們倆
中間的這一個強烈欲念,安撫了另一個的受創的心靈。
朗讀者勵志文章2:
抵家了,她把車門打開,母親吃力地支著手杖走出車外,月光下,母親滿頭的鶴發出
格刺眼。
回到開始的問題,人生的歷程由誰可以或許精確的看清楚。最為一個年青人,這是完
全有意義去思考的。在高中的時候是否想過本身的抱負,是否因為后果不抱負而隨便選了
一個專業,到結業后就地痞然然的走進了XX公司。這樣的糊口恐怕不是我們想要的吧。
雷聲和閃電預報著我的到來,天空的彩虹公布了我路程的終結。糊口就是這樣,它從
惱怒的雷電腳下開始,然后在靜謐的滅亡的度量里竣事。
劉同的《誰的芳華不蒼茫》是一本描寫我們今世大學生中沒有配景和干系的一個近況,
憑著本身的一腔熱血,為了本身空想的執著而格斗的年青人的糊口經驗。原來看他的書,
心底的感傷已經有許多了。接著又看到了李響的《響聊聊職場》,對更多的人就有了更深的
相識。從年青的走出校門的一枚小青年,經驗過相當的沉浮,達到本身想要的那一步,最
終笑著訴說本身過往的優美。我們該當去向他們進修。
朗讀者勵志文章3:
那夜,一輪皓月正從松樹后頭冉冉升起,山風拂過樹林,拂過婦人清涼圓潤的臂膀。
在她懷中,孩子正睜大著眼睛凝望著夜空,在小小漆黑的雙眸里,反應著如水的月光。
我在哭,一個個小山丘卻在笑,我往下掉,花兒們卻高高地昂起了頭。
我是海洋的感嘆,是蒼穹的眼淚,也是大地的微笑。戀愛也是這樣,它們是情感的海
洋里發出的感嘆,是深思的天空淌下的淚水,是內心里浮出的微笑。
一直沉默沉靜著的母親突然問她:
我們是從阿斯塔特女神王冠一落下來的瑰麗的珍珠,早晨的女兒搶走了我們,將我們
撒遍大地
本文發布于:2024-03-09 20:16:53,感謝您對本站的認可!
本文鏈接:http://www.newhan.cn/zhishi/a/1709986613280479.html
版權聲明:本站內容均來自互聯網,僅供演示用,請勿用于商業和其他非法用途。如果侵犯了您的權益請與我們聯系,我們將在24小時內刪除。
本文word下載地址:朗讀者最勵志的文章.doc
本文 PDF 下載地址:朗讀者最勵志的文章.pdf
| 留言與評論(共有 0 條評論) |