足球聚會策劃范文

2024年3月10日發(作者：秋天的好句)

足球聚會策劃范文

策劃人

（Planner）

地點

（place）

日期

（date）

為進一步促進學生老師的交流，培養與激發學生的團隊意識，活

躍學院的體育氣氛及足球活動，學院足球隊在院團委的號召與領導下

舉行這次足球賽，旨在增強我院各系同學老師的友誼與文化交流，提

高我院的足球競技水平，展現當代大學生的青春活力與積極向上的精

神風貌。下面是小編為你整理的足球聚會策劃范文，希望對你有用!

足球聚會策劃范文1

【活動主題】“走出寢室去鍛煉”

【活動背景】目前班級同學課余時間都待在寢室，長期沉迷于電

腦游戲，造成同學們的身體素質較差，同學之間相互合作精神欠缺等

不良風氣。

【活動目的】為了進一步推動我班文體工作的開展，全面提高同

學們的身體素質，豐富同學們的課余生活，增強班級的凝聚力，特舉

辦“走出寢室去鍛煉”為主題的班級足球、籃球賽。

【活動形式】采用班級組織足球、籃球賽等體育活動

【活動時間】班級足球賽定于3月18日(周三)下午1點

班級籃球賽時間待定

【活動負責人】李忠宗、徐杰峰

【活動安排】

1，前期準備：

購買飲料(朱晨旭、富勤瑜)

人員分配(徐杰峰)

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2，比賽規則及具體活動安排：

在雙方實力相近的前提下，本著自愿的原則，提倡以寢室為單位

組隊。

裁判：班主任

啦啦隊：全班女生

活動當天全班同學務必準時到場,不準無故缺席。

【經費預算】

礦泉水 13瓶……………………13元

飲料(具體再議)…………………… 元

【比賽雙方隊員安排】

甲隊：隊長:王琦

成員:張葉慶 胡罕波 陳云 楊尚設 俞佳佳 瞿林法 陸斌

朱晨旭 羅彥孔云暉 朱冬健 李斐 隋穎

乙隊：

隊長:虞建強

隊員：陳龍 李增兵 胡軍 許斌 黃文野 陳江 李忠宗 葉斌

徐杰 徐杰鋒 李小平 蔣鑫強 覃保然

足球聚會策劃范文2

一， 活動主題：豐富同學們的課余時間，增強彼此間的友誼;

同時提高同學們自身的球技，促進同學們之間的友誼。

二， 活動意義：通過比賽的形式來促進班級同學之間的友誼，

達到以球會友的效果，從而緩解同學的學習壓力，豐富課余時間。

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三， 比賽時間：年4月8日

四， 比賽地點：足球場

五， 第一組織者： 張敏(06920)

主要組織者:孔祥瑞(06903) 張永勝(06918)

李騰飛(06925) 但敏霞(06915)

六， 參與者：69班和70班全體同學

七， 活動流程：

l 下午2點在足球場集合;l 運動員先做一會熱身運動，以防受

傷;

l 2點15正式比賽，每班各出一名裁判，其他人在一邊為他們

加油和服務;l 根據運動員的體質決定結束比賽時間

八， 活動經費總計：18元

足球聚會策劃范文3

一、活動背景及活動目的

為進一步促進學生老師的交流，培養與激發學生的團隊意識，活

躍學院的體育氣氛及足球活動，學院足球隊在院團委的號召與領導下

舉行這次足球賽，旨在增強我院各系同學老師的友誼與文化交流，提

高我院的足球競技水平，展現當代大學生的青春活力與積極向上的精

神風貌。

二、舉辦單位：信息科學與工程學院團總支主辦，體育部承辦。

三、活動組織：、

(一)、參加人員：

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信息科學與工程學院老師及20、20、20級學生(20級為主)注：

教師及學生隊伍參賽隊員均為8人(1人為門將，老師隊伍門將由學

生擔任)

(二)、比賽地點：學校風云足球場

(三)、比賽時間：11月21日(周四)中午12點，遇有意外情況(如：

天氣惡劣等)時，賽事向后延遲。

四、具體比賽流程：

1、主持人(文藝部同學)宣讀開幕詞、比賽流程并宣布雙方隊員

入場

入場儀式：四名體育部成員舉院旗出場 主裁拿球攜邊裁出場 雙

方隊員入場 到場中后以主裁為中心向兩邊依次站好(拍照) 主持人

宣布首發名單 雙方隊員依次握手

雙方隊長與主裁、邊裁握手并挑邊 學生隊、老師隊各自隊伍合影 主

裁吹哨比賽開始。

2、正式比賽大學生師生足球友誼賽活動策劃書大學生師生足球

友誼賽活動策劃書。

2名院隊成員(王凱濤、趙志偉)帶20級同學與老師隊伍進行

行八對八比賽。

比賽由三節組成，第一節25分鐘，第二節20分鐘，第三節20

分鐘，每小節之間各休息10分鐘

3、比賽退場。各班負責人帶領本班成員有秩序退場

院隊成員及體育部部分成員負責清理賽場。體育部其余成員負責

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招待老師大學生師生足球友誼賽活動策劃書策劃書。

五、注意事項

1、比賽過程中注意自我保護，切勿動作過大(例如抬腳過高、鏟

球等)

注：賽前裁判會多次叮囑。

2、比賽規則：比賽除特殊說明外一律采用專業足球賽的競賽規

則及相關規定(特殊說明：邊線球用腳踢，沒有越位)

3、本次活動最終解釋權歸信息科學與工程學院體育部。活動負

責人為體育部成員朱志浩同學(1)。

六、賽前準備

(一)活動器材：

1、足球(3個)

2、哨子(3個)

5、角旗桿4個

6、邊旗2個

7、比分牌、換人牌各一個

注：以上所述器材由院足球隊準備

8、院旗、2把椅子、1張桌子、15個馬扎

9、隊服三套，橘紅色隊服(大一)、紅色曼聯隊服(院隊)、白色

德國隊服

10、2壺熱水、紙杯、八瓶佳得樂，2包礦泉水。

11、歌曲：《FIFA公平競賽曲》、《超越》、《the cup of life》、

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《我相信》

注：①上述4條所述器材由體育部準備 ②詢問老師想要穿上述

哪一隊服

11、音響器材、(科技部準備)

(二)、人員安排及后勤：

1、裁判由體院同學擔任(體育部安排)

旗手 許龍、馬旋凱、朱志浩、韓越

2、體育部成員負責接待老師及維持觀賽學生的秩序

3、每節比賽結束后體育部成員負責遞水和飲料。

注：考慮到天氣漸涼，備什么樣的水征求一下老師的意見，如果

需要熱水則提前3分鐘準備好。

4、體育部成員帶應急藥品，包括創可貼、棉棒、碘伏、云南白

藥噴劑等。

5、各班負責人帶領本班成員帶馬扎去加油助威。

6、信息部做好拍照和新聞報道工作，宣傳部做好宣傳工作。

7、歌曲播放時間：《FIFA公平競賽曲》(球員入場時)《超越》、

《the cup of life》、《我相信》(球員賽前熱身、中場休息時)

信息學院體育部

足球聚會策劃范文4

一、服務內容

1、根據貴公司友誼賽時間安排，提供比賽場地的預定服務;

2、為比賽提供國家二級足球裁判員;

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3、提供比賽用球、邊旗、秒表、急救箱等比賽專用器材;

4、為比賽各個球隊及整個比賽提供飲用水、毛巾等后勤保障和

管理;

5、提供專業賽事服裝及服裝宣傳廣告策劃及印刷。

二、活動意義

1、企業健康福利：促進員工積極鍛煉身體，保障員工身體健康，

提高工作效率。

2、提供員工交流平臺：通過集體活動，促進企業內部不同部門

員工的深度交流，提升企業凝聚力。

3、交友會友的平臺：利用業余時間提供鍛煉團隊，交友、會友

的機會

4、商務活動：與合作伙伴通過足球比賽進行交流是目前最時尚

的商務交流方式

5、企業形象的推廣：通過比賽使企業的形象得到健康的宣傳和

推廣;

6、便捷省心：貴公司只需要一個聯系人，其它事情都可以交給

我們來做。

三、活動細則

1、比賽場地：西安文理學院足球場(全新人造草皮場地，20年8

月25日交工啟用)。

每場比賽90分鐘，賽前熱身、賽后放松30分鐘總計120分鐘.

2、此次比賽提供一名主裁和兩名邊裁共三名裁判。

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3、提供康師傅礦泉水每箱24瓶。

4、比賽用球、邊旗、秒表、急救箱等比賽專用器材,免費提供;

5、賽事服裝根據款式和規格由貴公司宣定后再做具體報價

五、關于我們

1、我們擁有資深的體育運動、賽事策劃團隊;

2、我們已成功的為多家知名企業及各種社會團體提供不同形式

的體育策劃，組織及服務;

3、能夠常年提供固定運動場館，目前西安已簽約合作的場館有

13家;

六、友情提示

1、由于活動場館緊缺，訂制活動、比賽請提前一周通知我們

2、若貴公司想長期舉辦體育活動或比賽，建議確定每周或每月

固定的時間段，

足球聚會策劃范文5

【活動主題】“走出寢室去鍛煉”

【活動背景】目前班級同學課余時間都待在寢室，長期沉迷于電

腦游戲，造成同學們的身體素質較差，同學之間相互合作精神欠缺等

不良風氣。

【活動目的】為了進一步推動我班文體工作的開展，全面提高同

學們的身體素質，豐富同學們的課余生活，增強班級的凝聚力，特舉

辦“走出寢室去鍛煉”為主題的班級足球、籃球賽。

【活動形式】采用班級組織足球、籃球賽等體育活動

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【活動時間】班級足球賽定于3月18日(周三)下午1點

班級籃球賽時間待定

【活動負責人】李忠宗、徐杰峰

【活動安排】

1，前期準備：

購買飲料(朱晨旭、富勤瑜)

人員分配(徐杰峰)

2，比賽規則及具體活動安排：

在雙方實力相近的前提下，本著自愿的原則，提倡以寢室為單位

組隊。

裁判：班主任

啦啦隊：全班女生

活動當天全班同學務必準時到場,不準無故缺席。

【經費預算】

礦泉水 13瓶……………………13元

飲料(具體再議)…………………… 元

【比賽雙方隊員安排】

甲隊：隊長:

成員

乙隊：

隊長:

隊員：

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大賽指導老師

以便我們提前安排運動場館和工作人員。

足球聚會策劃范文閱讀完了,希望可以對大家有所幫助!

概念定義

（1）活動方案指的是為活動所指定的書面計劃，具體行動實施

辦法細則，步驟等。對具體將要進行的活動進行書面的計劃，對每個

步驟的詳細分析，研究，以確定活動的順利，圓滿進行。

（2）策劃方案，是策劃成果的表現形態，通常以文字或圖文為

載體，策劃方案源自于提案者的初始念頭，終結于方案實施者的手頭

參考，其目的是將策劃思路與內容客觀地、清晰地、生動地呈現出來，

并高效地指導實踐行動。

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