羞澀的澀組詞

2024年3月10日發(作者：垃圾分類箱)

羞澀的澀組詞

羞澀的澀組詞

篇一：

人教版五年級語文下冊組詞 五年級下冊（生字二）組詞 第１課

毯 地毯 毛毯 毯子 壁毯 渲 渲染 勒 勾勒 勒令 勒索吟 吟唱 低

吟 呻吟 吟詩 迂 迂回 襟 衣襟 蹄 蹄子 貌 面貌 拘 拘束 羞 羞

恥 澀 艱澀 跤 摔跤 偏 偏心 涯 天涯 第3課 晰 清晰 傘 跳傘

撫 撫摸 紹 介紹 疆 疆域 陷 陷阱 胸襟 馬蹄 外貌 拘謹 害羞 苦

澀 跌跤 偏差明晰 打傘 撫養 紹興 疆土 誣陷 迂腐 對襟 牛蹄 容

貌 拘泥 羞愧 羞澀 偏見 天涯海角 太陽傘 安撫 新疆 缺陷 襟

懷 蹄筋 禮貌 拘留 羞于啟齒 偏偏 一望無涯 雨傘 愛撫紹劇邊

疆陷入第5課 蓑 蓑衣 蓑笠遮 遮蔽 遮住 遮蓋 遮羞 醉 醉酒 醉

態 醉漢 沉醉 媚 嬌媚 媚眼 嫵媚 明媚 鋤 鋤頭 鋤地 鋤草 鐵鋤

剝 bāo 剝皮 剝掉bō 剝削 剝奪 第6課 氈 氈房 氈子 氈帽 卸

拆卸 卸貨 推卸 裝卸 咀 咀嚼含英咀華嚼 jué 咀嚼 jiáo 細嚼慢

咽漠 沙漠 大漠 漠北 漠視 寞 寂寞 落寞襖 棉襖 皮襖 夾襖 袍

旗袍 皮袍 棉袍 袍子 傻 傻瓜 傻話 傻笑 傻子 第8課 胚 胚胎

胚芽 胚層 禍 闖禍 禍根 災禍 禍端 患 患者 患病 患難 患得患失

臂 臂膀 臂章 臂力 一臂之力 賦 天賦 賦詩 賦予淘 淘氣 淘汰 淘

金 淘米 妨 妨礙 妨害 不妨 豈 豈能 豈止 豈肯 豈有此理 癡 癡

迷 癡傻 癡呆 癡心 絞 絞痛 絞架 絞索 絞盡腦汁 汁 汁水 厘 厘

米 愧 愧疚 耗 耗費 跺 跺腳 嫂 嫂子 挎 挎包 籃 籃子 16課 咆

咆哮哮 咆哮瘋 瘋狂獰 獰笑淌 淌水肆 放肆揪 揪住豹 豹子果汁

汁液 墨汁毫厘慚愧 羞愧 無愧 消耗 噩耗 耗盡 大嫂 姑嫂 表嫂

挎槍 挎籃子 籃球 竹籃 菜籃哮喘 發瘋 瘋子 裝瘋賣傻猙獰 淌汗

淌淚 淌血 肆行 肆意 肆虐 揪心云豹 金錢豹 第瞪瞪眼 目瞪口呆

呻 呻吟 無病呻吟 膛 胸膛 爐膛 槍膛 開膛 攙 攙扶 攙和祭 祭

祀 祭文 祭壇 祭灶 奠 奠定 奠基 祭奠 課 趙 趙國 璧 和氏璧召

召開 諾 諾言 怯 怯場 瑟 瑟瑟 拒 拒絕 諸 諸位 荊 荊條課 妒

嫉妒 忌 顧忌 曹 姓曹 督 督辦 甘 甘甜 魯 魯莽 姓趙 完璧歸趙

趙州橋 中西合璧 白璧無瑕 完璧歸趙號召 召喚 召集 許諾 承諾

唯唯諾諾膽怯 羞怯 怯懦 瑟縮 秋風瑟瑟 抗拒 拒敵 拒捕 諸君

諸侯 諸多 荊棘 負荊請罪 妒忌 嫉賢妒能 忌諱 禁忌 橫行無忌

曹國 陰曹地府 督察 督促 監督 甘泉 甘心 同甘共苦 粗魯 姓魯

魯國 第第延 延安 幔 布幔 私 自私 寨 山寨 擂 léi 吶 吶喊 援

援助 丞 丞相 22課 擻 抖擻 綻 綻開 扳 扳機 咚 咕咚 監 監考

侄 叔侄 郎 郎中 皆 斂 收斂 媳 媳婦 騷 騷亂 宗 祖宗 憐 可憐

帕 手帕 延長 延伸 拖延 幔子 窗幔 幔帳 私有 私人 私心 營寨

寨主 寨子 擂鼓 lèi 擂臺 嗩吶 援軍 支援 援救 縣丞 府丞 綻

放 破綻 皮開肉綻扳手 扳平 監獄 監督 監視 侄女 侄子 侄孫 新

郎 貨郎 令郎 比比皆是 皆大歡喜斂錢 斂財 內斂 兒媳 婆媳 騷

擾 風騷 宗師 宗旨 憐愛 憐惜 第

篇二：

五年級語文造句 - 新疆廣播電視大學 課文形近字、多音字學習

1.毯辨字：

過（路過 過去 過來 ） 組詞：

迂回 迂腐，迂氣 造句：

遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子一條河！ 迂回——曲折

（近義詞）——徑直（反義詞）

6.襟組詞：

馬蹄 牛蹄，蹄印 辨字：

啼造句：

寂靜的草原熱鬧起來：

歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。

8.貌禮貌 辨字：

獵 組詞：

貌（容貌 面貌 ） 造句：

禮貌是指在言談舉止上對別人尊重與友好的體現。

9.拘辨字：

差（差錯 差害） 組詞：

羞澀，羞辱造句：

含羞草被我碰了一下，害羞地縮成一團。 1

1.澀組詞：

偏心 偏旁，偏差 造句：

太陽已經偏西，可歡樂的歌聲依然在草原上蕩漾。 1

4.涯辨字：

涯（天涯 山崖 ） 組詞：

天涯海角，一望無涯 造句：

即使你在天涯海角，我也要找到你。 1

5.矗辨字：

凸（凸面鏡 凸凹面鏡） 組詞：

高鼻凹眼凹凹陷，凹面鏡 造句：

那高鼻凹眼的西域商人精神飽滿，栩栩如生。 1

7. 戎辨字：

戒組詞：

戎裝，戎機 造句：

一位身著戎裝的將軍正在安息國邊境守候。 1

8.循組詞：

遵循，循環 造句：

士兵們循著鈴聲望去，遠處出現了一支駱駝隊。

9.鴕組詞：

匕首 匕套造句：

匕首是雜技或魔術表演中常用的一種道具。 2

1.貿辨字：

蕓（蕓蕓眾生 ） 組詞：

芝（芝麻靈芝 ） 造句：

芝麻是從外國傳進我們國家的。 2

3.奐組詞：

奐（美輪美奐） 造句：

我國的各方面藝術，由于吸收了外來文化的長處，變得更加豐富

多彩、 2

4.傘傘 組詞：

花傘，跳傘 造句：

那高大挺拔的白楊樹像一把大傘一樣。 2

5.撫介紹 辨字：

招（招收 招呼 招待） 組詞：

介紹 紹酒 紹興 造句：

爸爸向孩子們介紹了白楊樹的生長特點。 2

7.疆疆 組詞：

邊疆，新疆 疆土 造句：

新疆是個美麗的地方。 2

8.陷辨字：

餡 組詞：

陷害 陷阱 陷入 造句：

聽了爸爸的話，哥哥陷入了沉思。 2

8.妖辨字：

襖組詞：

妖艷，妖嬈 造句：

藍天白云下的風火山，銀裝素裹，分外妖嬈。

撓 辨字：

誡 械 組詞：

機械，槍械 造句：

工地上，數十臺的工程機械嚴陣以待。 3

鑿辨字：

魏巍組詞：

巍然，巍峨 造句：

一條長長的“鐵龍”跨過巍峨的昆侖山。 3

4.峨辨字：

嬈辨字： 30.

餓峨組詞：

巍峨，峨冠博帶 造句：

同上。 2

5.媒辨字：

煤媒組詞：

媒體 傳媒，媒介 造句：

這個消息各家媒體都在報道。 3

6.效效組詞：

功效，效果 效率 效力 造句：

我們要保持良好的學習效率。 3

7.牧牧組詞：

牧民，放牧、牧童 、牧羊 造句：

森林里傳來了牧童清脆的笛聲。 3

8.漠漠組詞：

沙漠 漠視，廣漠，漠不關心 造句：

駱駝是沙漠之舟。 3

9.袍辨字：

辨字：

僧（僧人）傻組詞：

傻瓜，瘋傻 造句：

一想起小時候做過的傻事，我就覺得好笑！ 4

1.妨 組詞：

妨害 妨礙 不妨 造句：

你不要妨礙我學習。 4

虧虧組詞：

理虧 虧本 虧損 虧了 辛虧 造句：

今天下雨，幸虧我帶了雨傘。 4

3.梁梁組詞：

橋梁，山梁 墩梁 梁木 造句：

梁國是春秋戰國時期的其中一個諸侯國。 4

4.囚組詞：

囚禁，死囚 囚房 造句：

兩個公干干警押著一個囚犯從他身邊走過。 4

5.臣臣組詞：

臣民 臣服 忠臣 造句：

大臣是古代的一種官職。 4

6.淮淮組詞：

淮河江淮 造句：

我家在淮南。 4

7.謊謊組詞：

謊話，說謊 謊言 撒個謊 造句：

小明剛才對老師撒個謊。 4

8.患禍患 辨字：

忠 患組詞：

患難，患病 禍患 后患無窮 造句：

禍患的發生常常是由于一些小的失誤積累而成的。 4

9.臂臂組詞：

雙臂 臂膀，臂助 造句：

他的雙臂很有力量。 賦辨字：

肯 啃組詞：

啃食，啃骨頭 啃一啃

篇三：

五年級語文造句 - 新疆廣播電視大學 課文形近字、多音字學習

1.毯辨字：

過（路過 過去 過來 ） 組詞：

迂回 迂腐，迂氣 造句：

遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子一條河！ 迂回——曲折

（近義詞）——徑直（反義詞）

6.襟組詞：

馬蹄 牛蹄，蹄印 辨字：

啼造句：

寂靜的草原熱鬧起來：

歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。

8.貌禮貌 辨字：

獵 組詞：

貌（容貌 面貌 ） 造句：

禮貌是指在言談舉止上對別人尊重與友好的體現。

9.拘辨字：

差（差錯 差害） 組詞：

羞澀，羞辱 造句：

含羞草被我碰了一下，害羞地縮成一團。 1

1.澀組詞：

偏心 偏旁，偏差 造句：

太陽已經偏西，可歡樂的歌聲依然在草原上蕩漾。 1

4.涯辨字：

涯（天涯 山崖 ） 組詞：

天涯海角，一望無涯 造句：

即使你在天涯海角，我也要找到你。 1

5.矗辨字：

凸（凸面鏡 凸凹面鏡） 組詞：

高鼻凹眼凹凹陷，凹面鏡 造句：

那高鼻凹眼的西域商人精神飽滿，栩栩如生。 1

7. 戎辨字：

戒組詞：

戎裝，戎機 造句：

一位身著戎裝的將軍正在安息國邊境守候。 1

8.循組詞：

遵循，循環 造句：

士兵們循著鈴聲望去，遠處出現了一支駱駝隊。

9.鴕組詞：

匕首 匕套 造句：

匕首是雜技或魔術表演中常用的一種道具。 2

1.貿辨字：

蕓（蕓蕓眾生 ） 組詞：

芝（芝麻靈芝 ） 造句：

芝麻是從外國傳進我們國家的。 2

3.奐組詞：

奐（美輪美奐） 造句：

我國的各方面藝術，由于吸收了外來文化的長處，變得更加豐富

多彩、 2

4.傘傘 組詞：

花傘，跳傘 造句：

那高大挺拔的白楊樹像一把大傘一樣。 2

5.撫介紹 辨字：

招（招收 招呼 招待） 組詞：

介紹 紹酒 紹興 造句：

爸爸向孩子們介紹了白楊樹的生長特點。 2

7.疆疆 組詞：

邊疆，新疆 疆土 造句：

新疆是個美麗的地方。 2

8.陷辨字：

餡 組詞：

陷害 陷阱 陷入 造句：

聽了爸爸的話，哥哥陷入了沉思。 2

8.妖辨字：

襖組詞：

妖艷，妖嬈 造句：

藍天白云下的風火山，銀裝素裹，分外妖嬈。 30. 嬈辨字：

撓 嬈 組詞：

妖嬈，嬌嬈 造句：

藍天白云下的風火山，銀裝素裹，分外妖嬈。 3

1.械辨字：

誡械 組詞：

機械，槍械 造句：

工地上，數十臺的工程機械嚴陣以待。 3

鑿辨字：

魏巍組詞：

巍然，巍峨 造句：

一條長長的“鐵龍”跨過巍峨的昆侖山。 3

4.峨辨字：

餓峨組詞：

巍峨，峨冠博帶 造句：

同上。 2

5.媒辨字：

煤媒組詞：

媒體 傳媒，媒介 造句：

這個消息各家媒體都在報道。 3

6.效效組詞：

功效，效果 效率 效力 造句：

我們要保持良好的學習效率。 3

7.牧牧組詞：

牧民，放牧、牧童 、牧羊 造句：

森林里傳來了牧童清脆的笛聲。 3

8.漠漠組詞：

沙漠 漠視，廣漠，漠不關心 造句：

駱駝是沙漠之舟。 3

9.袍辨字：

辨字：

僧（僧人） 傻組詞：

傻瓜，瘋傻 造句：

一想起小時候做過的傻事，我就覺得好笑！ 4

1.妨 組詞：

妨害 妨礙 不妨 造句：

你不要妨礙我學習。 4

虧虧組詞：

理虧 虧本 虧損 虧了 辛虧 造句：

今天下雨，幸虧我帶了雨傘。 4

3.梁梁組詞：

橋梁，山梁 墩梁 梁木 造句：

梁國是春秋戰國時期的其中一個諸侯國。 4

4.囚組詞：

囚禁，死囚 囚房 造句：

兩個公干干警押著一個囚犯從他身邊走過。 4

5.臣臣組詞：

臣民 臣服 忠臣 造句：

大臣是古代的一種官職。 4

6.淮淮組詞：

淮河江淮 造句：

我家在淮南。 4

7.謊謊組詞：

謊話，說謊 謊言 撒個謊 造句：

小明剛才對老師撒個謊。 4

8.患禍患 辨字：

忠 患組詞：

患難，患病 禍患 后患無窮 造句：

禍患的發生常常是由于一些小的失誤積累而成的。

9.臂臂組詞：

雙臂 臂膀，臂助 造句：

他的雙臂很有力量。 賦辨字：

肯 啃組詞：

啃食，啃骨頭 啃一啃 造句：

小明拿起一個蘋果就啃了起來。 5

1.扯（動） 釋義：

撕扯 辨字：

4

地址 址 扯斷 扯 組詞：

扯斷，拉扯 造句：

剛剛搭好的保溫大棚，一夜之間就被大風撕扯得七零八落。 5

猙：

組詞：

猙獰 辨字：

 掙扎 掙猙獰 猙 造句：

這座萬年冰山露出了猙獰的面目。

年度工作計劃格式(范文）

一、為什么要寫工作計劃:

1、計劃是提高工作效率的有效手段

工作有兩種形式：

一、消極式的工作（救火式的工作：災難和錯誤已經發生后再趕

快處理）

二、積極式的工作（防火式的工作：預見災難和錯誤，提前計劃，

消除錯誤）

寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點，

年度工作計劃格式:

1、讓自己做到清清楚楚、明明白白，計劃是我們走向積極式工

作的起點。

2、計劃能力是各級干部管理水平的體現

個人的發展要講長遠的職業規劃，對于一個不斷發展壯大，人員

不斷增加的企業和組織來說，計劃顯得尤為迫切。企業小的時候，還

可以不用寫計劃。因為企業的問題并不多，溝通與協調起來也比較簡

單，只需要少數幾個領導人就把發現的問題解決了。但是企業大了，

人員多了，部門多了，問題也多了，溝通也更困難了，領導精力這時

也顯得有限。計劃的重要性就體現出來了。

記得當時，總經理在中高層干部的例會上問大家：“有誰了解就

業部的工作”，現場頓時鴉雀無聲，沒有人回答。幾秒鐘后，才有位

片區負責人舉起手來，然后又有一位部門負責人遲疑的舉了一下手；

總經理接著又問大家：“又有誰了解咨詢部的工作”，這一次沒有人

回答；接連再問了幾個部門，還是沒有人回答。現場陷入了沉默，大

家都在思考：為什么企業會出現那么多的問題。

這時，總經理說話了：“為什么我們的工作會出現那么多問題，

為什么我們會抱怨其他部門，為什么我們對領導有意見???，停頓

片刻”，“因為??我們的工作是無形的，誰都不知道對方在做什么，

平級之間不知道，上下級之間也不知道，領導也不知道，這樣能把工

作做好嗎？能沒有問題嗎？顯然不可能。問題是必然會發生的。所以

我們需要把我們的工作‘化無形為有形’，如何化，工作計劃就是一

種很好的工具！”。參加了這次例會的人，聽了這番話沒有不深深被

觸動的。

3、通過工作計劃變被動等事做變為自動自發式的做事（個人驅

動—系統驅動）

有了工作計劃，我們不需要再等主管或領導的吩咐，只是在某些

需要決策的事情上請示主管或領導就可以了。我們可以做到整體的統

籌安排，個人的工作效率自然也就提高了，

通過工作計劃變個人驅動的為系統驅動的管理模式，這是企業成長的

必經之路。

二、工作計劃怎么寫

首先要申明一點：工作計劃不是寫出來的，而是做出來的。計劃

的內容遠比形式來的重要。我們拒絕華麗的詞藻，歡迎實實在在的內

容。簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。

如何才能做出一分良好的工作呢？總結當時會議上大家的發言

和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素。

工作計劃四大要素：

(1)工作內容 （做什么：WHAT）

(2)工作方法 （怎么做：HOW）

(3)工作分工 （誰來做：WHO）

(4)工作進度 （什么做完：WHEN）

缺少其中任何一個要素，那么這個工作計劃就是不完整的、不可

操作的，不可檢查的的。最后就會走入形式主義，陷入“為了寫計劃

而寫計劃，喪失寫計劃的目的”。在企業里難免就會出現“沒什么必

要寫計劃的聲音”，我們改變自己的努力就可能會走入失敗。

三、如何保證工作計劃得到執行

工作計劃寫出來，目的就是要執行。執行可不是人們通常所認為

的“我的方案已經拿出來了，執行是執行人員的事情。出了問題也是

執行人員自身的水平問題”。執行不力，或者無法執行跟方案其實有

很大關系，如果一開始，我們不了解現實情況，沒有去做足夠的調查

和了解。那么這個方案先天就會給其后的執行埋下隱患。同樣的道理，

我們的計劃能不能真正得到貫徹執行，不僅僅是執行人員的問題，也

是寫計劃的人的問題。

首先，要調查實際情況，根據本部門結合企業現實情況，做出的

計劃才會被很好執行。

其次，各部門每月工作計劃應該拿到例會上進行公開討論。目的

有兩個：其一、是通過每個人的智慧檢查方案的可行性；其二、每個

部門的工作難免會涉及到其他部門，通過討論贏得上級支持和同級其

他部門的協作。

另外，工作計劃應該是可以調整的。當工作計劃的執行偏離或違

背了我們的目的時，需要對其做出調整，不能為了計劃而計劃。

還有，在工作計劃的執行過程中，部門主管要經常跟蹤檢查執行

情況和進度。發現問題時，就地解決并繼續前進。因為中層干部既是

管理人員，同時還是一個執行人員。不應該僅僅只是做所謂的方向和

原則的管理而不深入問題和現場。

最后，修訂后的工作計劃應該有企業領導審核與簽字，并負責跟

蹤執行和檢查。

工作計劃書格式

工作計劃書的格式應包括標題、正文和落款三項。

1、標題

計劃的標題，有四種成分：計劃單位的名稱；計劃時限；計劃內

容摘要；計劃名稱。一般有以下三種寫法：

（1）四種成分完整的標題，如《××村二oxx年規劃要點》。其

中“××村”是計劃單位；“二oxx年”是計劃時限；“規劃”是計

劃內容摘要；“要點”是計劃名稱。

（2）省略計劃時限的標題，如《廣東省商業儲運公司實行經營責任

制計劃》。

（3）公文式標題，如《xx省關于二oxx年農村工作的部署》。

計劃單位名稱，要用規范的稱呼；計劃時限要具體寫明，一般時限不

明顯的，可以省略；計劃內容要標明計劃所針對的問題；計劃名稱要

根據計劃的實際，確切地使用名稱。如所訂計劃還需要討論定稿或經

上級批準，就應該在標題的后面或下方用括號加注“草案”、“初稿”

或“討論稿”字樣。如果是個人計劃，則不必在標題中寫上名字，而

須在正文右下方的日期之上具名。

2、正文

除寫清指導思想外，大體上應包含以下三方面的事項：

（1）目標。這是計劃的靈魂。計劃就是為了完成一定任務而制

訂的。目標是計劃產生的導因，也是計劃奮斗方向。因此，計劃應根

據需要與可能，規定出在一定時間內所完成的任務和應達到的要求。

任務和要求應該具體明確，有的還要定出數量、質量和時間要求。

（2）措施。要明確何時實現目標和完成任務，就必須制定出相

應的措施和辦法，這是實現計劃的保證。措施和方法主要指達到既定

目標需要采取什么手段，動員哪些力量，創造什么條件，排除哪些困

難等。總之，要根據客觀條件，統籌安排，將“怎么做”寫得明確具

體，切實可行。

（3）步驟。這是指執行計劃的工作程序和時間安排。每項任務，

在完成過程中都有階段性，而每個階段又有許多環節，它們之間常常

是互相交錯的。因此，訂計劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，

哪些后干，應合理安排。而在實施當中，又有輕重緩急之分，哪是重

點，哪是一般，也應該明確。在時間安排上，要有總的時限，又要有

每個階段的時間要求，以及人力、物力的安排。這樣，使有關單位和

人員知道在一定的時間內，一定的條件下，把工作做到什么程度，以

便爭取主動，有條不紊地協調進行。

執行希望，需在正文的最后寫出，為計劃的結尾部分。但是，這

部分的內容，要看實際情況決定要不要。

3、落款

在正文結束的后下方，制訂計劃的日期（如標題沒有寫作者名稱，

這里應一并注明）。此外，如果計劃有表格或其他附件的，或需要抄

報抄送某些單位的，應分別寫明。

學習計劃格式

一份好的學習計劃大致包括三方面的內容:

學習計劃格式:

一、進行自我分析 我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過

我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，

找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不

易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經常錯；

有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好；

有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較

牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比

較好??你可以全面分析。

2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績

在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和

自己數學成績的過去情況比，看它的發展趨勢，通常用"進步大、有

進步、照常、有退步、退步大"來評價。

二、確定學習目標 學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目

標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目

標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極

大浪費。

確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針，其次要按

照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可

考慮一些社會因素家庭情況。

學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

適當 就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容

易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不

利于進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標。

明確就是指學習目標要便于對照和檢查。如："今后要努力學習，爭

取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？

如果必為："數學課語文課都要認真預習。數學成績要在班級達到中

上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

具體 就是目標要便于實現，如怎樣才能達到"數學中上水平"這一目

標呢？可以具體化為： 每天做10道計算題，5道應用題，每個數學

公式都要準確無疑地背出來，等等。

三、科學安排時間

確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目

標。要符合"全面、合理、高效"的要求，

工作計劃：

全面在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要

考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

合理要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合

于記憶和思考；有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重

要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道

算術題，然后再復習自然常識外語待。

高效 要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困

難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而

把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完

成，以充分做到見縫插針。

一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放

學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學們主要

應在這四段時間里統籌安排自己的學習生活內容。

在進行時間安排時，還要注意以下兩點：

1、 要突出重點 也就是說，要根據地自我分析中提出 的學習標點或

比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。

2、 要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。

定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計

劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查。可以制定一個計劃檢查表，

把什么時間完成什么任務達到什么進度，列成表格，完成一項，就打

上"√"。根據檢查結果及時調整修改計劃，使計劃越定越好，使自己

制定計劃的能力越來越強。