適合三年級的科學小實驗(優選3篇)

2024年3月10日發(作者：四級考試分值)

適合三年級的科學小實驗（優選3篇）

【適合三年級的科學小實驗第1篇】

今天，我得到了一個魔瓶，據說這個瓶子能吞雞蛋。百聞不如一見，

我要做一項小實驗驗證一下。

實驗要準備的材料是：一個可以將雞蛋卡在瓶口的瓶子，一個生

雞蛋，一根蠟燭和一個打火機。

實驗開始了，首先用打火機把一根蠟燭點燃，并把蠟燭放進瓶子

里，把生雞蛋放在瓶口，靜等幾分鐘，雞蛋并沒有掉下去，瓶子也沒

有吞掉雞蛋。我想：是不是因為雞蛋太大，瓶子吞不了……我正在納

悶的時候，忽然，“啪”的一聲，雞蛋掉下到瓶子里了，就好像瓶子

把雞蛋給吞掉了，實驗成功了！再看瓶口，似乎也變大了一些，真奇

怪，這是為什么？

原來是熱脹冷縮的原理，蠟燭的熱量使瓶子里的空氣變熱了，于

是瓶口也脹大了，一口就把生雞蛋“吞”下去了。

同學們，我還知道，鐵路上鋪設的鐵軌每條之間是有間隙的，就

是考慮到熱漲冷縮的原理，夏天天熱了鐵軌會膨脹變長，中間的那點

間隙是留給鐵軌膨脹用的。

這就是我的實驗，是不是很有趣？大自然的奧秘還有很多，我們

要善于觀察，多多探索。

【適合三年級的科學小實驗第2篇】

在生活中，常常會發現一些有趣的現象，這些小發現，使我的生活變

得不再單調。今天課堂上我就目睹了一次難忘的發現。

上課了。李老師微笑著問大家：“同學們，你們自己做過科學小

實驗嗎？”我們都搖搖頭，異口同聲地說：“沒有?！?

李老師笑著說了一句：“那今天我們就一起見證一下“奇跡”吧！”

李老師準備的材料有：紙杯，蠟燭還有打火機。李老師用打火機

點燃了一根蠟燭，用鑷子夾起一個紙杯，立馬放在蠟燭上燒。大家好

奇地圍成了一圈，我心想：老師這要做啥呢？這時，李老師發話了，

說道：“同學們，請仔細觀察紙杯會不會被燒壞呢？”我們聚精會神

地看著，生怕錯過了精彩的一瞬間。不一會兒，聞道一股兒臭味，紙

杯底被燒通了。李老師說：“同學們，實驗還沒有結束呢?！苯又?，李

老師拿出另一個杯子。她仍然將紙杯放在蠟燭上燒，我們都趴在講桌

邊，認真地盯著她手中的動作。不同的是，這次杯底只燒黑了一些，

卻沒有燒穿。這是什么原因呢？老師讓我們來猜。

經過李老師給我們說了以后，我才明白，秘密在那個燒不壞的紙

杯里。事先在紙杯里放了少量清水，紙杯中盛水，水能降溫，而且水

的沸點在100攝氏度。所以水杯溫度達不到燃點，就燒不壞了。

這節課讓我懂到了科學是學不完的，科技也是很奇妙，看來，我

知識沒學完就說自己聰明，我太渺小了。

【適合三年級的科學小實驗第3篇】

我的好朋友送了我一本實驗書。我一回到家就迫不及待地看了起來，

我剛剛翻到第一頁就非常驚訝：杯口放著紙片的玻璃杯，翻轉后，水

不僅不會流出，而且紙片也不會掉落！因此，我想親手做一次這個實

驗。

我把材料準備的非常齊全：一個玻璃杯、一些飲料和一張比杯口

大的紙片。

我先把玻璃杯裝滿飲料，直到與杯口齊平，再輕輕將紙片平放在

酒杯上，接著把手平放在紙片上，然后翻轉酒杯，并且將支撐紙片的

手輕輕抽出。心里忽然發出“咯噔”一聲，當我抽到一半時，紙片開

始松動，飲料從里面流了出來。經過一次又一次的嘗試，終于在第三

次時成功了。

可我還是百思不得其解，為何紙片像涂了固體膠似的，可以緊緊

粘著杯口呢？我去問媽媽，媽媽回答說：因為空氣對我們的身體施加

壓力，它同樣也對酒杯下的紙片施加壓力，由于大氣的壓力大于酒杯

里所盛液體的重力，它向上推著紙片，使之如同粘在液體表面一樣，

而且飲料也沒流出。我想：雖然只是一個小小的實驗，卻蘊藏了大大

的科學道理呀！