2024年3月10日發(作者:搞笑新年祝福語)

三年級科學實驗精選案例
實驗一:測量物體的質量
材料:
- 一個盛有水的容器
- 一個小橡皮圈
- 一個小鐵塊
- 一個膨脹塑料袋
- 色拉油
實驗步驟:
1. 使用天平測量小橡皮圈的質量,并記錄下來。
2. 將小橡皮圈放在容器中的水面上,并觀察它是否浮在水上。
3. 將小鐵塊放入容器中,并記錄下它的質量。
4. 將小鐵塊放入膨脹塑料袋中,并再次測量它的質量。
5. 將膨脹塑料袋放入水中,觀察它是否浮在水面上。
6. 在容器中加入一些色拉油,再次將膨脹塑料袋放入水中觀察。
實驗結果:
- 小橡皮圈浮在水面上,說明它的密度小于水的密度。
- 小鐵塊的質量大于小橡皮圈,且它在水中沉沒。
- 將小鐵塊放入膨脹塑料袋后,質量增加,但仍然會沉沒。
- 在容器中加入色拉油后,膨脹塑料袋浮在水面上,說明它的密度
小于色拉油的密度。
實驗二:生活中的火焰需要什么
材料:
- 蠟燭
- 蠟燭臺
- 打火機
- 長而直的棍子(如筷子)
- 檸檬
實驗步驟:
1. 在有監護人的陪同下,點燃蠟燭,并將它放在蠟燭臺上。
2. 用打火機試圖點燃空氣中的火焰,觀察結果。
3. 將蠟燭靠近棍子的一端,觀察是否能點燃棍子。
4. 將蠟燭靠近檸檬,觀察是否能點燃檸檬。
實驗結果:
- 打火機無法點燃空氣中的火焰,說明空氣中沒有足夠的可燃物質。
- 蠟燭可以點燃棍子,說明棍子是可燃物質。
- 蠟燭無法點燃檸檬,說明檸檬不是可燃物質。
實驗三:水的三態轉變
材料:
- 一個玻璃杯
- 水
- 熱水
- 冰塊
- 火柴
實驗步驟:
1. 將一杯水放在桌上,并觀察它的狀態(液態)。
2. 將一些熱水倒入玻璃杯中,并再次觀察水的狀態(變為氣態)。
3. 將冰塊放入玻璃杯中,并觀察水的狀態(變為固態)。
實驗結果:
- 普通水在室溫下是液體狀態。
- 加熱水可以使它變為氣體狀態,產生蒸汽。
- 冰塊可以使水變為固體狀態。
實驗四:自然界中的磁力
材料:
- 一塊磁鐵
- 鐵釘
- 一張紙
- 鐵屑
- 一個小容器
實驗步驟:
1. 將磁鐵靠近鐵釘,觀察鐵釘是否被吸引。
2. 將紙上撒上鐵屑,將磁鐵放在紙的上方,并觀察鐵屑的運動情況。
3. 將磁鐵放在小容器中,觀察容器內的鐵屑是否被吸附到磁鐵上。
實驗結果:
- 磁鐵可以吸引鐵釘,說明磁鐵具有磁力。
- 磁鐵可以影響鐵屑的運動,使其集中在磁鐵的兩端。
- 鐵屑可以被吸附到磁鐵上,說明磁鐵具有吸引鐵物質的性質。
以上是幾個適合三年級學生的科學實驗案例,通過這些實驗,孩子
們可以在實踐中學習科學知識,培養對科學的興趣和好奇心。希望這
些實驗能夠激發孩子們的想象力和創造力,讓他們更好地理解科學的
奧妙。
本文發布于:2024-03-10 20:54:30,感謝您對本站的認可!
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