感恩母親節主題班會教案優秀10篇

2024年3月11日發(作者：善良的女秒書)

感恩母親節主題班會教案優秀10篇

母親節主題班會篇一

為弘揚中華民族傳統美德，增強學生感恩意識，近日，煙臺開發區第

六小學開展了“母親節”系列感恩教育活動。

班會上，該校各班班主任為學生講述母親節的由來，讓學生回憶生活

中母親對自己無微不至的關愛，講述母親為家庭作出的貢獻，感悟母親在

自己成長道路上所付出的艱辛，感受母愛的偉大和無私。綜合實踐課上，

該校各小組以“感恩母親”為主題開展系列活動，絲襪花、刺繡、布藝小

組動手為母親制作小禮物；繪畫、折紙、七巧板等小組為母親制作精美賀

卡；美食小組則以一頓親自下廚準備的美味回報母親的養育之恩……學生

們用多種形式表達了對母親、對長輩的。感激、尊敬和愛意。

同時，該校還發出號召，希望學生們在生活中，主動給母親道一聲祝

福，用為母親做一些力所能及的家務、為母親捶一捶背、和母親進行一次

交心的談話、送給母親一個深情的擁抱等行動來回報母親對自己的恩情。

母親節主題班會篇二

主持人：楊宇，陳姣姣

背景：現代社會人們趨于忙碌，越來越忽視了身邊的真情真愛，而有

個人卻一直在我們身邊陪伴著我們，她就是我們的母親。五月的第二個周

末，是屬于她們的節日，而在這天，到底有幾個人真正的懷有感恩之情，

默默的細數她們為我們做過什么，我們應該以怎樣的心態去感恩。

班會在滿文軍的《懂你》聲中拉開了序幕，班里的氣氛有些緊張，面

對如此嚴肅的話題，我們決定以一種比較幽默的方式來進行，開始時同學

們給我們了熱烈的掌聲，這給了我們很大的信心，于是班會正式開始。

首先，我們向同學講述了母親節的由來，這是一位美國女性為了紀念

自己的母親而發起的，開始時反響比較冷淡，但是隨著越來越多人的參與，

母親節成了一個公共認可的節日，并把五月的第二個周末定為母親節，隨

后全球效仿。

接著我們講述了一個感人的故事，汶川地震中一位母親雙膝跪地，身

子前傾，雙手著地支撐身體，成匍匐姿勢，身體被壓的變形，成為人與大

自然抗爭的雕像。后來，救援人員在她的身子底下發現，有個孩子還活著。

人們小心奕奕地清理開她身上的廢墟，從她的身下抱出被小被子裹著的孩

子，約三、四個月大，娃娃完好如初，還在安靜的睡著。醫生準備給娃娃

做身體檢查，發現被子里有一部手機，屏幕上有一條媽媽留給娃娃的短信

“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。手機在人們中間傳

遞著，每個在場看到短信的人都落淚了。同學們心中也有很大感觸。后來

不少同學發表了自己的觀點。我們開始講一些自己與母親在生活中發生的

一些小事，事雖小，但無不飽含濃濃的母愛。

我想每個人都是愛自己的母親的，但每個人可能都和母親爭吵過。我

們現在已經長大，我想我們不能再讓疼愛自己的母親受到來自自己的傷害。

通過這次班會，我們學到了一些，對母愛也有了更加深刻的理解，我

們在準備的過程中也有了很多收獲，比如學會了合作，學會了討論問題和

如何與人交流，我們相信同學們也在這次班會中學到一些受用的東西。

母親節主題班會篇三

同學們，你們知道是誰給了我們生命嗎？（媽媽）母親節馬上就要到

了，今天我們的`班會主題就是學會感恩。有請兩位小主持人。

主持人（甲）：親情，人類永恒的話題。

主持人（乙）：親情，人間最美的情感。

主持人（合）：四年級“悠悠慈母情濃濃赤子心”主題班會現在開始。

母親節主題班會篇四

一、活動目的：

1、讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統

美德。

2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

3、激發學生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

二、活動時間：20xx年5月x日（每個五月的第二個星期天）

三、活動背景：在母親節來臨之際，為了感謝母親，感恩父母的背景下提

出的。

四、活動準備：

1、準備節目，搜集故事，收集名言，主持人準備串聯詞。

2、制作相關的課件。

3、邀請父母參加班會活動。

4、場景設計，渲染環境，奠定情感基調。

五、活動過程：

〈一〉、宣布活動開始：

主持人（甲）：親情，人類永恒的話題。

主持人（乙）：親情，人間最美的情感。

主持人（合）：一（3）班“擁抱親情”主題班會現在開始。

<二〉、回顧篇，走近親情

活動1、我名字的故事

（1）主持人（甲）：我的降臨，是父母生命的延續，是家庭未來的

曙光。我的名字是父母理想的編制。同學們，你們知道自己名字的含義嗎？

（2）學生交流自己名字中蘊涵的意義。

孩子的名字融入了父母多少的期望！學生通過向父母了解自己名字中

蘊涵的期望，從而感受父母深深的愛。

（1）主持人（乙）：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才

會開花；我們的成長離不開您呀，親愛的爸爸媽媽。

（2）課件出示一組家庭照片，學生講述他們成長過程中自己遭遇疾

病和挫折時，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗。

（3）詩歌朗誦《媽媽的愛》

孩子的成長過程凝聚了父母無窮的愛；感人的生活場景能勾起孩子的

美好回憶，真情交流使他們再次體會樸實的親情，引起情感的共鳴。

（1）甲：母親的皺紋，父親的白發，是父母操勞的見證，是愛的涓

涓印痕，是親情無償。

〈三〉、擁抱篇，體驗親情

活動1、親情贊頌知多少

（1）主持人（甲）：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂

的存在。主持人（乙）：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動機，

她是人性閃耀的光輝。

主持人（甲）：多么質樸的情感啊！古今中外，有多少贊頌父母的歌、

詞；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌母愛的名言。

主持人（乙）：讓我們盡情歌唱或朗誦贊美父愛、母愛的歌曲和詩文，

講

述古今中外關愛父母的故事，課件展示關愛父母、孝敬父母的名言警

句。

〈四〉、行動篇，回報親情

1、確定回報方案

（1）主持人（甲）：記得老一輩革命家朱德爺爺在抗日前一年得到

媽媽病逝的消息十分悲痛，他寫下了這樣一片感人的文章<回憶我的母

親〉，請班主任老師給我們講講這篇文章。

（2）班主任講《回憶我的母親》

（3）主持人（乙）：故事讓我們感動，榜樣為我們引路，名言伴我

們同行。父母給了我們那么多的愛，我們已經漸漸長大，我們應該怎樣回

報父母的呢？

（4）學生討論交流，并確定回報父母關愛的最佳方案。

活動2、實施回報方案

（1）給父母一份驚喜

送一份獨特的禮物給父母，如自己設計的賀卡或小制作；給父母洗洗

腳；最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報；一封感謝父母的信……

（2）幫父母做家務事

每天在家給自己設立一個勞動崗位，幫助父母分擔家務，向父母表示

關愛。

（3）陪父母聊聊天

每天陪父母聊聊天，說說學校發生的事，同學之間的事，自己的心情

聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。

活動3、傾聽父母的感受

（1）主持人（甲）：聽了大家的回報方案，我們的家長十分的感動。

下面請媽媽、爸爸來談談自己的感受。

（2）爸爸、媽媽談感受。

（3）主持人（乙）：親愛的爸爸、媽媽，謝謝您們對我們的肯定，

您們放心吧，感謝您們對我們的愛，我們也一定把愛回報，回報給你們，

回報給社會，回報給偉大的祖國。

（4）主持人（合）：最后讓我們伴著美妙的旋律把手中的紅花獻給

在座的家長。

（5）齊唱歌曲《愛的奉獻》。

六、結束語：

主持人（甲）：愛是親情書寫它獨特魅力的過程。積累親情并不在于

轟轟烈烈，回報父母最重要的是要有一種正確的態度，要有一顆孝心；

主持人（乙）：關愛父母要體現在平時的一言一行、點點滴滴中。從

現在做起，從小事做起。

主持人（乙）：今天的母親節班會到此時就結束了，愿所有天下母親

主持人（合）：高高興興、健健康康！

母親節主題班會教案篇五

母親節主題班會：

活動目標：

1、培養生活自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。

2、體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及

的家務勞動。

問題分析:

我和同學已經有了近一年的接觸，發現他們隨著年齡的增長，已經有

了一定的勞動意識。在學校基本能做到自己的事自己做，但在家庭中，卻

缺乏勞動意識，過于依賴家長，體會不到父母的辛苦，不能積極主動的幫

助家里做一些力所能及的事。因此，召開"家里的事幫著做"的主體班會，

進一步培養學生勞動觀念，使學生體會父母的勞苦，學會關心他人。

活動準備:

1、課前以一些生活現實為背景排演小品；

2、以：母親節”為題材請同學們為自己的母親獻禮；

3、收集自己在家中勞動的資料，制作成展板；

4、練習各種家務勞動技能；

活動人員:

1、本班51名同學和正副班主任；

2、聘請部分學生家長；

主持人:4人

整體設計:

1、利用生活小品，調動學生參與活動的的興趣，適時組織學生開展

討論，啟發明理；

2、結合生活實際，部分學生匯報自身的家務勞動小技能；

3、請家長夸一夸自己的孩子在家里的表現，提出學生倡議；

活動過程:

一、對話引入，啟發活動興趣小學生的母親節主題班會作文小學生的母親

節主題班會作文。

a:某某某你知道“母親節”是那天嗎？

b:是五月的第二個星期日呀！

a:你在那一天送給媽媽什么禮物啦？

b:我的禮物最珍貴，是――（神秘的），反問:“你都送給媽媽什么

禮物了。”

a:我呀，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵，還為他送上了一首歌

《世上只有媽媽好》，你聽！（放錄音）

b:我們每個人都擁有一個溫暖的家，在家里我們時刻享受著爸爸媽媽

的愛、爺爺奶奶的愛，在他們無微不至的關心愛護下，我們快樂成長！

a:你看，我們每長高一寸，都浸透著他們的心血！（展示父母照顧孩

子生活的照片和家長下班后的安排）。

b:我們從呱呱墜地到咿呀學語，從不懂事情到步入校門，我們正在漸

漸長大小學生的母親節主題班會作文文章小學生的母親節主題班會作文出

自

在學校，我們要做好學生，在家里我們更應該做好孩子母親節主題班

會記錄默認。

a:同學們，在"母親節"這一天，一些同學為爸爸媽媽送上了這樣的禮

物。

1、出示a劇:（a劇主人公說:“我今天過得真快樂！同學們，你們

跟我一樣高興嗎？”）

2、b劇主人公上場，：找b說:“我的好朋友來了，我要找他玩兒

唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去！”

b劇主人公:“我今天可沒時間，我還有更重要的事要做呢！”

b劇上演（b劇主人公說:“我今天也很快樂，同學們，你們說對

嗎？”）

a:兩個同學都度過了快樂的一天，相比之下，你覺得那位同學過得更

快樂？更有意義呢？

學生討論發言

二、深入生活，技能展示:

b:我告訴你一個秘密吧，今天我們三(3)班的同學把母親節那天獻給

家人的禮物都帶來了，你們看！

勞動小技能展示:

1、圖片展示:在家里收拾房間

2、技能展示:洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做

水果拼盤（以組為單位同時展示）。

b:昨天我們在父母的呵護中小心長大，今天我們將張開小翅膀練習飛

翔小學生的母親節主題班會作文作文。

從生活小事學起，從一點一滴做起，成為父母的小幫手，回報他們的

愛。

三、家長與孩子互動，激發情感，提出希望:

1、演唱:《小烏鴉》（放音樂）

小烏鴉:我愛我的家，更愛我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長，

大聲:“媽媽呀！”

全班:我們愛你！

家長:孩子呀，我們也愛你！

2、家長結合學生生活表現，夸一夸孩子；

b:父母那么愛我們，用辛勤的勞動為我們創建了幸福美好的生活，我

倡議:（宣讀倡議書，出示展板）

b:現在，你知道了吧！這就是我送給媽媽最珍貴的禮物，也是我們三

(3)班同學送給所有幸福美滿家庭的禮物。同學們，快快加入我們的倡議

吧！（學生貼名字，放音樂）

班主任:同學們，你們的倡議太好了，我和王老師也想加入你們的倡

議，行嗎？（教師貼上自己的名字并進行講話）

a、b:母親節主題班會到此結束。

母親節主題班會篇六

一、播放mv音樂：燭光里的媽媽

二、播放音頻進行語言朗誦

媽媽，是我們最親的人。曾經，媽媽把我們孕育在她的小肚子里，我

們和媽媽一起呼吸，一起吃飯，一起睡覺。媽媽小小的肚子里，曾經住過

大大的我。我在媽媽的肚子里翻跟斗，媽媽疼的要命卻摸摸肚皮開心地笑

著說：“我的孩子真健康。”在我們生日那天，是媽媽的受難日，因為媽

媽要經歷無比的疼痛才能把我們降生到這個世界上。也就是那天起，媽媽

的辛勞再也沒有停止過，照顧我們的飲食起居，還要教育我們健康成長。

親愛的媽媽啊，我是您的心肝寶貝。

三、回憶親愛的媽媽，她為了做的事情，你知道多少？

1、小組討論

2、說說媽媽照顧我的故事

四、你能為媽媽做什么呢？

1、生活上：我可以自己的事情自己做，還可以幫忙媽媽做我力所能

及的事情。例如：

2、學習上：讀書是我自己的事情，我可以自己完成，不希望媽媽在

下班后照顧好一家人，還得為我操心。我要這樣做：

3、情感上：我也可以做媽媽的知心朋友，聽媽媽說話，為媽媽掙面

子，我還可以做到：

五、利用紀念日來表達愛

1、母親節的日期：5月份第二個星期天

3、我如何給媽媽過一個快樂的母親節：

1）幫媽媽做家務，讓媽媽休息一天

2）我會獨立完成作業，還帶回老師對我的表揚

3）給媽媽錘錘背，唱首歌，抱抱親愛的媽媽，親親親愛的媽媽，告

訴媽媽：我愛您！

4）一家人請媽媽吃飯，祝愿媽媽過一個快樂的母親節

5）……

六、送給媽媽我的愛

1、制作一張賀卡

2、送給媽媽一束康乃馨

3、用自己的零用錢買一樣媽媽最喜歡最適應的飾品

4、給媽媽唱一首歌

5、……

七、讓媽媽每天都過母親節

媽媽的愛不是一天就可以付出完畢，我們對媽媽的愛也不是紀念日才

去表達，在日常生活中，讓我們一起做一個讓媽媽驕傲的孩子。讓媽媽每

天都過母親節。

八、朗誦：謝謝您！我親愛的媽媽

母親節主題班會篇七

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！借著"母親節"班會的機會，我們又見面了。非常高興，

我又能和同學們面對面的交流，但是今天，我不想講太多的道理，因為你

們都已經長大了，其實你們什么道理都懂，甚至有些事情比我們大人都明

白，所以，我給大家講幾個有關母親的真實的小故事，可能對你們會有啟

發。

第一則小故事：在美國的德克薩斯州有一條法律：年滿14歲的孩子

必須要幫父母做一些小家務。湯姆滿14歲了，于是就給媽媽寫了一個紙

條，內容是這樣的：湯姆幫媽媽去買東西，媽媽應付2美元；湯姆幫媽媽

擦地板，媽媽應付3美元；湯姆幫媽媽整理被褥，媽媽應付5美元；湯姆

聽話好好學習，媽媽應付10美元；總計20美元。

第二天早晨，湯姆收到了媽媽的回條：媽媽含辛茹苦將湯姆懷胎十個

月，湯姆應付0美元；媽媽教湯姆說話走路，湯姆應付0美元；媽媽每天

為湯姆做飯洗衣，湯姆應付0美元；合計0美元。湯姆看后恍然大悟：原

來愛是無法用錢來買的，母愛真是世界上最無私的愛。是的，母親的愛，

不會因為孩子的健康與疾并學習的好與壞、做事的對與錯而有所改變，更

不會因為將來孩子地位的高低而有所改變。即使是孩子犯了錯，孩子也永

遠是媽媽心中的寶貝。相信在座的孩子們都有過同樣的感受吧？那么，既

然如此，如果你能懷著這顆感恩父母的心來生活，那么你的生活一定會很

健康向上；如果你能懷著這顆感恩的心來學習，那么你會有無窮無盡的動

力，你們說呢？第二則故事：一個女孩，從小很聽媽媽的話，學習成績總

是名列前茅。上初二的時候，她結交了幾個特別貪玩的孩子。開始的時候，

她操縱得很好，對學習影響不大，可隨著時間的推移，她的學習成績慢慢

下降了，以至于到后來考試都不及格了，再后來她竟然不想上學了。終于

有一天，她把輟學的想法告訴了媽媽，媽媽很是失望。這一天，女孩真的

沒去上學。

一天下來，女孩看到的只有媽媽那雙無望的眼神和那張麻木的臉頰，

聽到的只有媽媽有氣無力的哀嘆。女孩突然發現，僅僅這一天，媽媽頭上

的白發多了許多，媽媽臉上的皺紋深了許多，女孩震驚了！媽媽為什么會

這樣？為什么？哦，原來是媽媽的希望破滅了！自己不就是媽媽的全部希

望嗎？媽媽沒有了希望，她以后的生活就會像今天這樣蒼白得讓人害怕！

第二天，女孩鼓起勇氣，重新背上書包，來點燃媽媽的希望。終于，在女

孩的努力下，她的成績慢慢趕上來了，最后她考上了師范學校，當上了一

名小學教師。如今女孩也當上了媽媽，他的兒子也是一名初二的學生。

第三則故事：我給大家做一個簡單的實驗。我把這些乒乓球放在這個

大口瓶子里，裝滿了嗎？（滿了）錯，沒滿。我還能往里邊裝一些沙子，

這回滿了嗎？對，沒滿。我仍然能往里邊裝一些水。這回才是真的滿了。

看到這個實驗你想說些什么？我的`理解是這樣的：如果你不先把大的東

西裝進瓶子里，而是先裝小的，你就無法再裝進大的東西了。那么，什么

是生命中的大東西呢？就是你的信仰、你的夢想、你的人生目標，我們一

定要先處理這些大的，生活才無怨無悔，否則遺憾終生。人的一生中，大

的東西很多很多，樂觀開朗的性格，健康的身心，積極向上的人生態

度……我相信，你們會有更精彩的答案！

我的發言完畢，謝謝大家！

母親節主題班會篇八

一、班會目的：

1、讓學生懂得什么是責任，如何做一個有責任心的人。

2、教育學生做事應有責任意識，認真負責，勇于承擔。

3、通過活動讓學生感受責任心的重要性，增強其責任意識，學會對

自己，對他人，對集體負責。

二、計劃

主持人開場白

進行感恩母親節照片展。（洗腳照）

觀看MV母親。

與母親做游戲，增進親子感情。（主）占大部分時間

讓大家搜集感人的故事，并在班會上講。

讓同學們了解母親節。

講一講自己和母親的故事

主持：xx、xx。

攝像：xx、xx。

照相：xx、xx。

幻燈制作與籌備：xx

母親節主題班會篇九

親愛的老師們，親愛的學生們：

下午好！

我是__年級__班的__人。今天我演講的題目是《感恩母親》。

有一種愛是永遠不求回報的，那就是母愛。有一個人值得你愛一輩子，

那就是媽媽。媽媽對我的愛不僅體現在對我生活的無微不至的照顧上，還

體現在有一個好老師上。

記得去年一年級的時候，上廁所的時候不小心摔了一跤，胸口被咳出

來了。正好那天放學我排隊的時候，老師看到我離前面的同學太近了，就

用手輕輕拍了拍我的胸口，示意我往后站。當時覺得有點疼，心里很生氣。

回到家，我向媽媽抱怨：“老師打我了。”一開始我媽瞇起眼睛像每次聽

我講有趣的故事一樣，但隨著聽的深入，臉色漸漸緊張起來，她用手輕輕

碰了碰我說：“孩子，老師著急只是提醒你，不是打你。你不僅不理解老

師，而且也不猶豫。我不怪你做出這種無理取鬧的事，只是我媽平時對你

太嬌縱，沒教好你。孩子，這一刻你心里還有委屈嗎？對，就寄給你媽

吧！”。現在想想，真的好想哭。你有什么問題？都是我的！媽媽，我真

誠地對你說：“對不起，媽媽！我又給你添麻煩了。”

媽媽還是一個很鼓勵人的人。有時候，她遇到一些問題，就假裝不懂，

把我當他的小老師。她會耐心聽。等我說完，她會開心的抱著我，在我臉

上親啊親，說：“我兒子真棒！”當時我有一種特別的自豪感。

媽媽，謝謝你帶我來到這個美麗的世界。感謝你用智慧引領我走向人

生的第一步。媽媽，我會長大的，我會好好照顧自己，隨著年齡的增長，

你心里會升起一輪紅日！謝謝大家！

活動：

濃情五月天，感恩母親節--大手牽小手，親子繪畫活動

活動時間：

XXXXXXXXXXX

活動地點：

幼兒園操場

參加人員：

全體幼兒及媽媽

指導思想：

俗話說母愛似海，父愛如山。又到5月的第二個星期，又到一年

一次的母親節。在這個特殊的日子里，對辛苦養育自己的母親表達自己深

深的愛和感激，是我們每個人都會做的事。幼兒園通過一系列教育活動讓

孩子懂得了母愛的偉大和艱辛，培養了孩子的感恩意識。

活動準備：

每位家長自備兩件純色T恤(一大一小，可提前鉛筆打好草稿)丙烯或

水粉顏料、水粉筆、調色盤、涮筆桶、水彩筆若干(美術老師)衣架、晾衣

繩(辦公室)幼兒學會《媽媽你最好》歌曲。

音響設備

活動過程：

1.下午三點活動開始，幼兒和家長一起在操場上繪畫T恤衫。

點，親子作品掛在衣架上，分班展示，大家彼此欣賞作品。

3.幼兒進班吃晚餐。家長在操場上排練時裝秀。

4.晚飯后，每班幼兒圍成一個圓圈，媽媽在外圍成一個大圓圈，孩子

拉著媽媽的手齊唱《媽媽你最好》。

5.時裝秀正式開始。以班級為單位，媽媽們根據排練，領著孩子，穿

著自己設計的T恤，一起秀起來。

附主持詞一：

世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻從不需要報答，這種愛叫母

愛，這個人叫母親。多少年風風雨雨辛酸苦辣她陪你經過，多少年默默承

受無聞付出從不問收獲。忙碌和粗心，讓我們忽略了太多太多的母愛，感

謝母親，是您領我來到這五彩斑斕的世界。感謝母親，在每一分每一秒都

跟隨在我身邊，對我細心的呵護與照顧。感謝母親在我的童年里撒下歡聲

和笑語，每時每刻都在為我著想。感謝您為我所作的一切，讓我健康快樂

的成長。從只會在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學語叫出第一聲爸媽，到

第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向學校，第一次拿

回考試成績，……也許你從沒注意到在這無數次的第一次中，在這漫長的

成長道路上母親付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次微笑，每一次

成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤母親都會牢牢記在心頭，陪在我

身邊，給予我默默的支持……可是當我看到枝頭的樹葉并沒有忘記大地母

親，踏著歡快的節拍，跳著灑脫的舞姿回到母親身邊，靜靜躺在母親懷里，

為她提供養料的時候，你是否感到了一絲的慚愧？你慚愧連樹葉都懂得要

對大地母親感恩，而自己卻從來也沒有想過要對母親感恩。仔細回想：你

為父母倒過多少杯水？相比之下后者應該更多吧？

主持詞二：

各位帥氣的孩他爸們，大家下午好！

今天召集大家來，可以說我們是有"預謀"的。因為我們最主要的目的

不是讓您接孩子感受大手牽小手的幸福與自豪，我們想要給各位在座的您

讀一段文字，引發大家無盡的回憶與思考，重溫昔日浪漫的時光。

這個周日(5月8日)就是母親節了，也就是您的那一位的節日。過節，

總需要浪漫情懷。也許您不是太懂浪漫的人，但是，今天我們就教給大家，

如何制造浪漫，來增加您和妻子之間的浪漫幸福指數。

也許，您從相識到現在，您從沒有認真地給她寫過一封情書，但是您

不能抹掉你們曾經的花前月下；您一定還記得你們剛認識的日子，那一天，

注定你們會相遇，決定牽手一生，不離不棄，從此世界變得生動而美麗。

時間過得真快，你們結婚已經三年了，五年了，就連七年之癢都已經

過來了，你們也許也會吵吵架，生生氣，鬧鬧別扭，但總會雨過天晴。她

總能把家操持得井井有條，把地板擦得干干凈凈，把衣服疊得整整齊齊。

而上天為了證明你們的真愛，就把一個活潑可愛、聰明伶俐的小天使送到

了你們的身邊，從此一家三口，其樂融融的生活更多了數不清的甜蜜與快

樂！你在體會到做父親的自豪與滿足時，可能真的不能體會她為了小寶貝

的長大，所做出的犧牲，也不能體會她付出了怎樣的艱辛與努力！每次想

到這些，你一定也在發誓要好好照顧她一生一世吧。每天早晨，當寶貝捏

著你的鼻子催你們起床時，當你的那個她為你準備可口的早餐時，你是否

感受到你就是世界上那個最幸福最幸福的男人？!

如今的你們已年過三十，對生活的意義有了更加清醒的認識。也許你

們不再有當年的激情與浪漫，但卻更懂得了家的意義，愛的含義。即使是

一聲"穿衣吃飯"的平淡問候，也已經成為生活中不可或缺的養分。

5月8日，就是她的節日，就請您快快拿起手中的筆，為她寫一封遲

到的情書表達愛意吧。相信你的那個她一定會感動的落淚，幸福的無以復

加！你們的生活一定更加多一份甜蜜的回憶與永恒！