淺析20世紀(jì)中國鋼琴音樂作品的民族化特征

2024年3月11日發(fā)(作者：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)例子)

淺析２Ｏ世紀(jì)中國鋼琴音樂作品的民族化特征　

程詩漢口學(xué)院　

摘要：本文從地域性音樂元素、傳統(tǒng)文化藝術(shù)、標(biāo)題音樂創(chuàng)作三方面闡述了中國鋼琴音樂作品的民族化特征，　

其多元化的創(chuàng)作理念和日益豐富的表現(xiàn)形式展現(xiàn)出中華民族的情感和文化，形成了鋼琴音樂創(chuàng)作領(lǐng)域中獨(dú)特　

的“中國風(fēng)”。　

關(guān)鍵詞：中國鋼琴音樂作品　民族化　地域性　傳統(tǒng)文化藝術(shù)標(biāo)題音樂　

中圖分類號(hào)：Ｊ６０５　文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Ａ　文章編號(hào)：１００８—３３５９（２０１８）０３—０００８—０２　

鋼琴作為西方樂器之王傳人中國不過百余年的時(shí)　

中還加入四川山歌特有的襯字，其獨(dú)特的方青屬性使旋　

律婉轉(zhuǎn)起伏、扣人心弦。鋼琴輔以朦朧的和聲，描繪…一　

個(gè)遠(yuǎn)景、近景既分離又相融的山村面面。最后一章“太行　

春秋”中的《走西口》源自同名山西民歌：“哥哥你走西口，　

間，卻誕生了如《黃河》《茉莉花》等許多優(yōu)秀的中國鋼琴　

音樂作品。中國鋼琴音樂作品以多元化的創(chuàng)作理念和日　

益豐富的表現(xiàn)形式展現(xiàn)出中華民族的情感和文化。　

一

、

鮮明的地域性音樂元素　

我國擁有廣闊的疆域，多樣的地貌、不同的居住和生　

產(chǎn)條件，形成了各具特色的風(fēng)土文化，也孕育了各地區(qū)音　

樂特有的風(fēng)格色彩特征。　

鮑元愷的鋼琴組曲《炎黃風(fēng)情》就是以地域性音樂風(fēng)　

格特征為依據(jù)創(chuàng)作而成。這部組曲以中國六個(gè)省流傳久　

遠(yuǎn)、膾炙人口的民歌為主題，并冠以“燕趙故事”“云嶺素　

描”“黃土悲歡”“巴蜀山歌”“江南雨絲”“太行春秋”這六　

組標(biāo)題，組成了色彩絢麗的音樂畫卷。如：“黃土悲歡”中　

小妹妹我實(shí)難留．手拉著哥哥的手，一直送到小村口。”講　

述了山西人西渡黃河口出外謀生的離別場(chǎng)面。樂曲以細(xì)　

膩落錯(cuò)的復(fù)調(diào)聲部表現(xiàn)出一對(duì)情人纏綿悱惻的喃喃私　

語，蘊(yùn)含著依依不舍的離愁別緒。　

二、傳統(tǒng)文化藝術(shù)的傳承　

（一）民族器樂之音　

我國早在西周王朝時(shí)。就以樂器材質(zhì)“金、石、絲、竹、　

匏、木、土、革”來對(duì)樂器進(jìn)行分類，是為“八音”。從演奏方　

式大體可分為吹、拉、彈、打四種。極具民族特色的音響效　

果促使我國許多作曲家和鋼琴家競(jìng)相把傳統(tǒng)民族器樂藝　

術(shù)移植到鋼琴音樂的創(chuàng)作中來，創(chuàng)作出許多音響效果獨(dú)　

特的中國鋼琴音樂作品。　

的《蘭花花》源自陜北同名民歌，也是一首在全國廣為流　

傳的敘事性民歌。樂曲開始用甜美的旋律敘述著蘭花花　

充滿幻想的自由愛情，中段則用強(qiáng)有力的和弦和著悲慟　

哭訴的音調(diào)表現(xiàn)蘭花花對(duì)舊時(shí)代包辦婚姻的控訴、抗?fàn)帯?/p>

與憤怒，而后，出現(xiàn)如同一聲大鑼“哀鳴”般的音響。預(yù)示　

了不可避免的悲劇結(jié)局。樂曲結(jié)尾，在低音區(qū)沉悶地奏出　

主題，似回憶。又如同蘭花花心底對(duì)幸福生活微弱的呼　

喚。“巴蜀山歌”中的《槐花幾時(shí)開》源自同名四川山歌類　

民歌，別致的山歌曲調(diào)從高音起，每句拆為兩個(gè)樂節(jié)，其　

儲(chǔ)望華創(chuàng)作的《箏蕭吟》直接以民族彈撥樂器箏和吹　

奏樂器蕭命名，運(yùn)用了大量的前倚音虛奏裝飾主旋律，來　

模仿古箏“撫”“吟”的彈奏方法，和蕭的“滑音”旨效，結(jié)尾　

處的刮奏與古箏刮奏的彈奏方法相似，營造ｍ輕柔、朦朧　

的音響效果和恬靜、悠然的意境。趙曉生１９７６年創(chuàng)作的　

《冀北笛音》也是在標(biāo)題中點(diǎn)明創(chuàng)作所模仿的民族樂器——　

作者簡(jiǎn)介：程詩，女，副教授，湖北省音樂家協(xié)會(huì)鋼琴學(xué)會(huì)理事，武漢市鋼琴教育委員會(huì)委員，現(xiàn)任漢口學(xué)院音樂學(xué)院鋼　

琴教研室主任．主要從事鋼琴表演與教學(xué)、鋼琴文獻(xiàn)研究。　

基金項(xiàng)目：湖北省教育廳人文社科一般項(xiàng)目：“范疇、特征及應(yīng)用：２０世紀(jì)中國鋼琴文獻(xiàn)研究”（項(xiàng)目編號(hào)：１６Ｇ１４２）結(jié)題成果。　

８　Ｊ　Ｙｉ　Ｓｈｕ　Ｐｉｎｇ　Ｊｉａｎ　

Ｉ　Ｙａｎ　Ｊｉｕ　Ｐｉｎｇ　Ｌｕｎ·研究評(píng)論ｌ——■

梆笛。這首樂曲的音樂素材取自北方梆笛的代表性傳統(tǒng)　

曲目《五梆子》，是一首由主題樂部和三個(gè)變奏樂部組成　

的民間變奏曲。鋼琴曲《冀北笛音》作為一首裝飾音練習(xí)　

曲，通過各種倚音技巧惟妙惟肖地表現(xiàn)出笛子中“打音”　

“吐音”“花舌”“飛音”“歷音”“垛音”等多種加花演奏技　

巧，充分展現(xiàn)出了北方梆笛的個(gè)性色彩。鋼琴曲遵循原曲　

《五梆子》的變奏結(jié)構(gòu)，以五段由慢到緊、由靜到動(dòng)，速度　

逐漸加快的旋律構(gòu)成，輕快激昂，體現(xiàn)出傳統(tǒng)樂器梆笛清　

脆、嘹亮的音色特點(diǎn)，符合中國北方音樂熱情奔放的音樂　

風(fēng)格特征。　

此外，還有趙曉生模仿吹奏樂器笙創(chuàng)作的《苗嶺笙　

舞》，王建中根據(jù)嗩吶曲改編創(chuàng)作的《百鳥朝鳳》，根據(jù)古　

琴曲改編創(chuàng)作的《梅花三弄》，儲(chǔ)望華根據(jù)同名二胡曲改　

編創(chuàng)作的（－－泉映月》，黎英海等模仿簫、古琴、琵琶、古箏　

等多種民族樂器改編的《夕陽簫鼓》等，都較好地用西方　

鋼琴技法表現(xiàn)了民族吹拉樂器、彈撥樂器和打擊樂器具　

有民間特色的音色與韻味。　

（二）詩詞歌賦之意　

不同于抽象字母的漢語象形文字“以象構(gòu)思．顧及事　

物的具體的顯現(xiàn)，捕捉事物并發(fā)的空間多重關(guān)系的玩味，　

用復(fù)合意象提供全面環(huán)境的方式來顯示抽象意念。”哦　

國的詩經(jīng)、樂府、漢賦、唐詩、宋詞、元曲皆與音樂密不可　

分。因而，用鋼琴音樂表現(xiàn)詩詞歌賦的言中之意，是一種　

全新的音樂演繹手段。　

徐振民于１９８８年創(chuàng)作的中國音樂“金鐘獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作　

品——鋼琴曲《唐人詩意二首》就極具代表性。其一，《登　

幽州臺(tái)歌》是唐代詩人陳子昂所作，是一首抒發(fā)詩人在登　

樓遠(yuǎn)眺后，憶古思今的無限感慨之情的古體詩。作曲家在　

創(chuàng)作時(shí)并非將旋律句句寫實(shí)，對(duì)應(yīng)詩句。而是以空五度和　

弦作引，加上無限延長，奠定出幽遠(yuǎn)的空曠感，勾勒出一　

幅蒼茫天地之間，詩人獨(dú)自傷懷的畫面。其二，《題破山寺　

后禪院》是唐代詩人常建所作，是一首以題詠禪院而抒發(fā)　

隱逸情趣的五言律詩。盛唐山水詩大多以簡(jiǎn)潔清新的筆　

調(diào)寫景抒情，卻意在言外的歌詠忘情塵俗的隱逸情懷。作　

曲家用大量的琶音，流動(dòng)的五聲音階織體。自然過渡到不　

同的調(diào)性，營造出安靜幽遠(yuǎn)的音樂環(huán)境。各種不同的音樂　

織體與調(diào)性相融，栩栩如生地描繪出古寺、高林、竹徑、禪　

房、山水、清潭、鐘磬的音響特征和音樂形象，寓情于景，　

制造出空靈的音響效果。　

（三）書畫之韻　

“書畫”乃中國古典文化之精華，講究意在筆先，“妙　

在似與不似之間”，其形象塑造重在以物象的神態(tài)氣韻傳　

達(dá)出書畫家的主觀情感。線條、章法和布局是書畫藝術(shù)重　

要的形式美感因素，“留白”更是凸顯了無形之空間美。　

汪立三創(chuàng)作的《他山集》中《書法與琴韻》其中的“書　

法”將筆墨線條化為旋律線條，以中國書法的線條為創(chuàng)作　

元素，在鋼琴曲中以單旋律線條位主，輔以五度疊置的和　

聲，將“筆勢(shì)”化為“音勢(shì)”。頻繁的調(diào)式變換和調(diào)性游移，　

音量和音區(qū)的大幅起落，節(jié)奏與速度上的疏密張弛，尤如　

“筆走龍蛇”的狂草書法。　

汪立三先生的另一部作品《東山魁夷畫意》則是作曲　

家在看到Ｅｌ本畫家東山魁夷的繪畫后，以此為靈感，創(chuàng)作　

出了《冬花》《森林秋裝》《湖》《濤聲》這一組曲，并在每首　

樂曲的開頭配以詩句。該組曲以Ｅｌ本五聲性色彩濃郁的　

都節(jié)調(diào)式為核心曲調(diào)。并在最后一曲描繪鑒真東渡畫面　

的《濤聲》中融入了佛教音樂素材，使畫面內(nèi)容與鋼琴音　

樂形式完美結(jié)合。這部《東山魁夷畫意》組曲以調(diào)性對(duì)置　

造成音響色彩明暗來表現(xiàn)繪畫的意境，其獨(dú)特的鋼琴音　

樂語言描繪出絢麗多彩的畫卷。　

三、“中國式意境”的標(biāo)題音樂創(chuàng)作　

正如１７、１８世紀(jì)，中國的瓷器、絲綢、家具、藝術(shù)品大　

量傳人西方，在歐洲宮廷掀起的一陣中國風(fēng)一樣，帶有民　

族風(fēng)格和傳統(tǒng)文化印記的“中國式場(chǎng)境”已在人們的頭腦　

中形成定勢(shì)。帶有場(chǎng)景描繪性的詞句被作為標(biāo)題，引導(dǎo)整　

首鋼琴音樂作品的創(chuàng)作。鋼琴技巧中的各種音型，如：琶　

音、顫音、分解和弦、刮奏等以及中國五聲調(diào)式和民族調(diào)　

式，譜寫出帶有中國風(fēng)格的音響色彩，形成富有中國式意　

境的場(chǎng)景畫面。　

前文所述鮑元愷的鋼琴組曲《炎黃風(fēng)情》之“云嶺素　

描”中的《小河淌水》就屬于這一類作品，以原曲歌詞：“月　

亮出來亮汪汪，想起我的阿哥在深山。哥像月亮天上走，　

山下小河淌水清悠悠。”描繪出的場(chǎng)景——月夜、深山、小　

河，在鋼琴上用高音區(qū)奏出的模糊音響表現(xiàn)朦朧月夜，用　

琶音音型模擬小河潺潺的流水聲，以多聲部線條在中音區(qū)　

和高音區(qū)先后“唱”出原民歌《小河淌水》柔美動(dòng)人的旋律，　

低聲部則以放慢一倍的同一旋律模擬“阿哥”的應(yīng)和聲。全　

曲情景交融，聞之有即景生情之感。而“江南雨絲”中的《無　

錫景》則描繪了景色宜人的江南名城無錫，這首樂曲將原　

歌曲的音調(diào)前添加了流動(dòng)的琶音音響和輕盈的顫音前奏，　

模擬了太湖的波光粼粼。清逸的主題旋律用晶瑩剔透的　

分解和弦加以升華．描摹出無錫秀美、迷人的湖光山色。　

四、結(jié)語　

橫向線性的旋律思維、構(gòu)建于傳統(tǒng)和聲上的民族調(diào)　

式、運(yùn)用各種彈奏技法和音區(qū)模仿民族樂器的音色、律動(dòng)　

獨(dú)特的民族節(jié)奏型構(gòu)成了２Ｏ世紀(jì)中國鋼琴音樂作品的主　

體音樂風(fēng)格，其鮮明的民族化音樂特質(zhì)和意蘊(yùn)豐富的民族　

文化理念，形成了鋼琴音樂創(chuàng)作領(lǐng)域中獨(dú)特的“中國風(fēng)”。　

注釋：　

（　葉維廉：（ｑ－求跨中西文化的共同文學(xué)規(guī)律》，溫儒敏，李細(xì)堯　

編：《葉維廉比較文學(xué)論文集》，北京：北京大學(xué)出版社，１９８７年　

版第４頁。　

參考文獻(xiàn)：　

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［５】程詩．鋼琴文獻(xiàn)研究［Ｍ】．天津：天津大學(xué)出版社，２０１４．　

Ｙｉ　Ｓｈｕ　Ｐｉｎｇ　Ｊｉａｎ　Ｉ　９　

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