最新考試作弊檢討書范文3000字

2024年3月12日發(作者：關于我的作文)

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最新考試作弊檢討書范文3000字

考試作弊檢討書范文3000字篇一： 尊敬的老師：

我由于在考試的時候寫答案給我別的同學，造成了作弊行為，當

時監考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，

于是監考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學校老師

的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。 錯

誤的性質是嚴重的。

我在考試的時候寫答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同

學，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞

的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，

仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己

的利益，和一時的想法，完全不理會監考老師的感受。這也是不對的，

人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那

個同學，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在

害他。

而且，考試的時候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當

監考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。 其

次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是

一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我

一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們

都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成

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了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名

當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現顯然不符合

社會對我們的要求。

考試作弊是學校三令五申明文禁止的事情，情節十分嚴重，后果

十分惡劣，不僅是對自己的不負責任，對家長的不負責任，更是對老

師對學校的不負責任，這是對學校規章制度的違抗，是對老師教學的

不尊重，是對其他考生的不公平，這種從小到大都被強調是不可嘗試

的事情，竟然在今天被我做了，是我一時糊涂也好，是我鬼迷心竅也

罷，大錯已經鑄成，我只能后悔的承擔后果。我一直都還算是好好學

習的學生，考前也在認真復習，事后我知道，平我復習的水平，考個

還好的成績是完全可以的，只是，考試之前，一時沖動做了小抄，本

來也沒想到要作弊用，只是想在考試前把不熟的再看一下 ，可考試

時卻有充動的把它放到試卷下，抱著僥幸的心理，期望能派上用場卻

逃過懲罰。這種想法本身就是錯誤，考試這種勇敢嚴肅對待的事情，

我竟然包著僥幸的心理，這在思想上就犯了大錯，我本該公平公正平

等的對待考試，發揮自己的真實水平，卻犯了如此大錯，是思想上的

錯誤導致了行為的錯誤，我一定深刻反省，從思想上解決問題，我保

證決對不會犯類似的錯誤，只希望老師給我一個改正的機會，我一定

會抓住時機，改正錯誤，一定在以后的學習生活中積極進步，不辜負

老師家長的期望，一定會努力做個好學生。

下午老師對我做出了批評，我要感謝老師的教誨，老師關心我所

以批評我，使我對我的錯誤有了更深刻的認識，是我沒有考慮學校老

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師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話讓我受益非淺，我

的錯誤也確實造成了很多不良影響，犯了這么嚴重的錯誤，我只能深

刻反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓，我保證

絕對不會有類似事件發生。

這次事件，讓我深刻認識到思想的不足，讓我體會到悔不當初的

滋味，讓我對事情有了很深入的認識，最后還是要對老師說聲，給老

師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。

檢討人：___

____年__月__日 考試作弊檢討書范文3000字篇二： 尊

敬的___老師：

我是學習___學院的學生___，在昨天晚上的___考試中，我直接觸

犯了學院老師一直強調的誠信考試的原則，與同班的__同學互相交換

答案，然后被老師收繳了試卷，但是事后，我卻并沒有及時認識到自

己的錯誤，在考試完后依然跟著___老師，并拒絕接受___老師的觀點，

堅持自己幼稚的思想，在這里，我必須得先向___老師誠摯的道歉，

因為當時的一時蒙蔽只想到了自己的所受到了處罰而慌神，確并沒有

認識自己的錯誤，語無倫次，觸犯了___老師的原則，___老師已經將

學院的規定和原則告訴我，我卻依然纏著老師想著替自己的無理開解，

這是一個沒有認識到自己錯誤的錯誤行為，自己已經是一名大三的學

生，確依然還是在犯錯的時候只想到推卸責任，請求原諒，而不主動

認識錯誤，主動承擔責任，這卻是辜負的學校和老師對我的培養。想

想已經在學校學習了2年卻依然沒有明白，學校老師抓考風對我們的

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重要性，一名大學生卻不知道誠信對自己的重要性，而且更嚴重的錯

誤是我沒有主動去認識錯誤，依然去用僥幸心理去懇求原諒，這是令

人恥笑的行為，是在我犯錯之后，我一夜沒有睡著，我認真的反省了

自己，反省自己的錯誤，反省自己錯在哪里，反省自己為什么在犯錯

之后卻只會想到推脫，考試是嚴肅的，學校和老師的原則是對學生走

上正確道路的一種保證，校規校紀的制定是對學生的正確引導，而我，

完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的學風規定，我沉浸在自己的思想

中，沒有接納___老師對我的正確思想的灌輸，這是非常幼稚非常自

以為是的行為，這是我成長路上的一次教訓，我知道自己錯了，錯的

那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。

學校的學風規定已經進行了這么久，經過這次教訓，我又對學校

的良苦用心多了一些理解，作為一名學生你永遠不能停止學習，永遠

不能自我滿足，學校的學風規定不是為了為難我們學生，卻是要將我

們從吊兒郎當，無所謂的自以為是的思想中拉出來，而當局者迷旁觀

者清，我們有時候卻會以為這是學校故意在為難我們而用我們那看似

冠冕堂皇實則鼠目寸光的理由去推卸我們本該自己承擔的責任。只有

當我們真正理解了學校的規定是對我們改善和發展，理解我們已經長

大，肩負著自己是一名土木系學生，理解我們自己應該越來越優秀越

來越進步，而不是隨波逐流，任意妄為，這才是一名合格的東華理工

大學的學生。所謂苦口良言， 每一個學校都希望自己的學生做到品

學兼優，全面發展，以便在將來的社會道路中能一路順風，也使我們

的學校有一個良好形象。 每一個同學也都希望學校給自己一個良好

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的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習

環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，

而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，在同學中和老

師中造成了非常不好的影響是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，

那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是

應該的。 每次考試之前老師都會再三強調學校的學風規定，并囑咐

我們不要做違背誠信的事，慢慢培養我們的良好習慣，可我卻還是沒

有注重這一點，依然犯錯，還不主動改正，投機取巧無理的想得到原

諒，這不是一個大學生，一個男人應該做的，我真誠地接受批評，并

愿意接受學院給予的處理。 在這里我想再對___老師說一聲，對不起,

老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我冒犯

也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做

到有錯誤要主動認識，主動改正是一項最基本的責任，也是最基本的

義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔

不已。

我會感謝老師及時發現和幫我糾正我的錯誤，學校是個小社會，

現在我犯了錯誤，還能幫助我認識和改正，當我踏入真正的社會，是

沒有人來提醒我的錯誤所在，這會使很多東西與我失之交臂，最終的

受害者還是我，我清楚的認識到了，自己現在還不夠成熟，思想還是

不夠完善，對很多事情的理解還是不夠深入。我會以這次違紀事件作

為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知

羞而警醒，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次違

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紀事件，提高我的思想認識，加強自己的責任感，理解老師，尊重老

師，理解學校規定，遵守學校規定，自己還是很想好好學習的，我已

經理解了學習對我的重要性，作為一個大學生我們的目標是今后的奮

斗不辱自己在學校學習4年的知識，不辱自己活在這個世上，以誠信

好學，尊師重道為榮。

想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，我站

在學校的肩膀上努力，在學校提供的平臺上提升，在這里我想學校及

學院的老師保證在今后學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在

給學院還有我的老師們摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校

規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，

老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更

加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，犯

了這樣的錯誤，對于老師對于我的期望也是一種巨大的打擊，每個老

師都希望讓我們可以全身心的投入到學習中去。以后能用自己學到的

知識做出自己應有的貢獻點亮自己的人生道路。我再一次的為我所犯

的誠信錯誤而感到羞恥，為我冒犯老師，不主動認識到錯誤只為懇求

原諒而感到慚愧。

但是我希望學院不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望

能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學習中用更多的努

力來彌補。

檢討人：___

____年__月__日 考試作弊檢討書范文3000字篇三： 尊

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敬的老師：

我是__大學__學院商務管理專業__級的一名學生，我叫__。今天，

我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書，以因在參加本學期期末考

試的統計學考試中出現作弊行為這一事件做出一番深刻的書面檢討

以及我的認識和承諾。

嚴格的考試制度，嚴肅的考場紀律，三令五申的考試規范的傳達，

終究在我這里沒有得到良好的貫徹。關于在本次統計學考試中發生的

事件，我深感抱歉并十分的懊悔。在此，很想再一次誠摯的向監考老

師表示深深的歉意：老師，對不起。同時，我想有必要把此次事件的

經過做出如實具體的陳述，以表達我的自我認識和真切的悔改之意。

我原本也是踏實肯干的學生，從沒有任何不良的學習習慣。

本學期因課業繁多，與此同時，需要備考準備的學科也很多。也

或許是在最后的復習期間沒有做好充分及時的復習備考工作，加上本

場科目又是自己一直以來在眾多科目中學習起來感到較為困難的一

門學科，許多概念性及技巧性問題難以掌握，為這一門學科，心中一

直也很是憂慮。因此，為了防止掛科的情況發生，考慮再三，頭腦一

熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬一這樣的僥幸心理。

此次行為的動機，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信

導致的。在考試的過程中，起初，老師發現了我夾帶的小抄并沒收，

我卻沒有趕快清醒，隨后老師又發現了我違反考場紀律的行為并及時

且一再的指出并給予警告提醒，情急之下的我卻依然沒有認識到自己

已經犯下的錯誤，也絲毫沒有意識到情節的嚴重性。最終，老師氣氛

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