2021年教師招聘考試題庫《記憶》試題預測帶答案解析_1

2024年3月12日發(作者：暮狼尋鄉)

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教師招聘考試題庫《記憶》試題預測最新版

1、簡答題人在識記一篇文章時，一般開頭局部和結尾局部識記效果

好，而中間局部的識記效果差，請說明其緣由。

2、推斷題討論認為，最正確的過度學習，是學習的嫻熟程度到達150％

的學習。_____

3、推斷題討論說明，一般分散復習的效果優于集中復習。_____

4、單項選擇題奧蘇伯爾提出的說明遺忘緣由的理論是_____

A:痕跡衰退說

B:干擾說

C:同化說

D:動機說

E:提取失敗說

5、推斷題“一朝被蛇咬，十年怕井繩〞是形象記憶。_____

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6、單項選擇題很多人利用早晚的時間學習，記憶效果優于白天，這

是因為早上和晚上所受的抑制的干擾是_____。

A:雙重抑制

B:單一抑制

C:前攝抑制

D:倒攝抑制

7、單項選擇題在學習了新學問之后，遺忘內容的百分率最大的時期

是_____，因此復習要準時。

A:兩天之內

B:一周

C:兩周

D:一個月

8、多項選擇題陳述性記憶處理陳述性學問，如_____

A:字詞

B:人名

C:時間

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D:觀念

E:怎樣騎車

9、單項選擇題記憶的三個根本環節中_____是信息的提取和輸出。

A:識記

B:保持

C:回憶

D:遺忘

10、推斷題遺忘在學習之后馬上開頭，而且遺忘的過程最初進展很快，

以后漸漸緩慢，過了相當時間后，幾乎不再遺忘。_____

11、單項選擇題記憶分為形象記憶、規律記憶、心情記憶、動作記憶，

此分類是依據_____。

A:記憶的容量

B:記憶的內容

C:記憶的時間

D:記憶的類別

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12、單項選擇題記憶過程包括_____。

A:識記、保持和遺忘

B:識記、再認和回憶

C:識記、保持和聯想

D:識記、保持、再認或回憶

13、多項選擇題德國心理學家艾賓浩斯討論發覺，遺忘是有規律的，

一般是指_____。

A:遺忘的進程不平衡

B:遺忘先快后慢

C:遺忘在學習后馬上開頭

D:遺忘先慢后快

14、單項選擇題在對學習材料理解的根底上，根據學習材料的內在聯

絡，并運用已有的學問閱歷而進展的記憶是_____。

A:有意記憶

B:無意記憶

C:意義記憶

D:機械記憶

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15、單項選擇題以動作、技巧為內容的記憶是_____

A:形象記憶

B:心情記憶

C:運動記憶

D:語詞規律記憶

16、單項選擇題人們在看動畫片的時候，能把本來是靜止的圖像看成

是在運動的，這是因為存在_____。

A:幻覺

B:感覺記憶

C:靜止運動

D:錯覺

17、簡答題艾賓浩斯遺忘典線說明了什么規律？怎樣運用這個規律組

織有復習？

18、單項選擇題在感覺記憶中，信息主要以_____形式存儲。

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A:語義

B:概念體系

C:圖像

D:視象和聲象

19、單項選擇題對彈琴、騎車等活動的操作步驟的記憶是_____。

A:陳述性記憶

B:長期性記憶

C:程序性記憶

D:語詞性記憶

20、單項選擇題依據保存時間長短，可以把記憶分成_____

A:感覺記憶、短時記憶和長時記憶

B:有意記憶和無意記憶

C:機械記憶和規律記憶

D:外顯記憶和內隱記憶

21、推斷題沒有記憶的意圖就不是有意識的記憶，所以無意識記憶對

學問閱歷的積累沒有任何作用。_____

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22、單項選擇題練書法時，我們所知道的規章和方法是儲存在_____

中的。

A:陳述性記憶

B:情景記憶

C:程序性記憶

D:語義記憶

23、單項選擇題同學邊聽課邊記筆記是_____

A:瞬時記憶

B:感覺記憶

C:長時記憶

D:短時記憶

24、單項選擇題從記憶內容看，小學低年級階段占主要地位的記憶類

型是_____

A:運動記憶

B:形象記憶

C:心情記憶

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D:語詞記憶

25、簡答題很多優秀同學總結出的考試復習方法如下:第一、要把主

要精力集中在教材的中心、重點和難點上，不徹底搞懂絕不放手。其

次，要準時穩固，防止遺忘。復習要在課后準時進展，但不能一曝十

寒，第三，在復習時候，要擅長將抽象的學問和材料形象化，進展生

動豐富的想象，第四，背誦文章時，要加強對中間局部材料的重點識

記，第五，要合理支配好復習內容，一次識記內容不能太多，并且要

到達過度學習。請你依據有關遺忘的學問，分析上述材料中所蘊含的

影響遺忘的因素

26、多項選擇題記憶的三存儲模型把記憶加工分為三個不同階段，它

們分別是_____。

A:感覺記憶

B:臨時記憶

C:短時記憶

D:長時記憶

E:永久記憶

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27、單項選擇題具有明確識記目的，運用一些有助于識記的方法，并

需要做出意志努力的識記是_____

A:有意識記

B:意義識記

C:機械識記

D:不隨便識記

28、單項選擇題在實際需要時，可以快速敏捷地提取信息以解決當前

實際問題的記憶品質是_____

A:記憶預備性

B:記憶正確性

C:記憶長久性

D:記憶靈敏性

29、多項選擇題短時記憶的編碼方式有_____。

A:視覺編碼

B:言語聽覺編碼

C:語義編碼

D:情景編碼

E:圖像記憶

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30、單項選擇題在路上遇見小時候的同伴，雖然叫不出他(她)的姓名，

但確定是認識的，此時的心理活動是_____。

A:重現

B:保持

C:-回憶

D:再認

31、單項選擇題大量討論結果說明，短時記憶的容量為_____組塊。

A:3

B:4-5

C:7±2

D:9-20

32、單項選擇題短時記憶的容量是_____。

A:3～6個組塊

B:5～9個組塊

C:6～8個組塊

D:7個組塊

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33、推斷題但凡發生過的心理活動，都會在人腦中保存肯定的影響，

留下肯定的印象。_____

34、單項選擇題后繼的學習和記憶對從前學習材料的保持與干擾作用

是_____

A:動機性抑制

B:前攝抑制

C:倒攝抑制

D:痕跡衰退抑制

35、簡答題某班班規中，對不按時完成作業或作業中出現錯誤必需“漏

一補十〞、“錯一罰十〞，在教學中，不少教師也采納這一懲罰措施。

你怎樣對待這一班規或措施？請運用記憶的有關規律加以分析。

36、單項選擇題遺忘曲線的首先提出者是_____

A:巴甫洛夫

B:艾賓浩斯

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C:斯伯林

D:弗洛伊德

37、多項選擇題記憶的品質包括以下哪些_____

A:記憶的靈敏性

B:記憶的長久性

C:記憶的精確性

D:記憶的預備性

38、單項選擇題討論發覺，人們通過視覺獲得的學問一般能記住25%，

通過聽覺記住15%，假設把視聽結合起來，獲得的學問能記住65%。

這種促進記憶進步的方法是_____。

A:多感官參加

B:合理安排復習時間

C:復習方式多樣化

D:準時復習

39、單項選擇題在訓練和生活中，對于需要學習的學問、技能都屬于

_____。

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A:無意留意

B:無意識記

C:有意識記

D:有意留意

40、填空題依據信息加工的時間長短，記憶可以分為瞬時記憶、____

和____

41、推斷題意義識記的效果優于機械識記，因此機械識記是沒有價值

的_____

42、單項選擇題艾賓浩斯曲線提醒了遺忘規律_____

A:先快后慢，再趨于平緩

B:先慢后快，在趨于平緩

C:呈倒U型

D:從快到慢，直線下降

43、推斷題記憶過程的第一個根本環節是保持。_____

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44、單項選擇題從前學習過的材料對后面學習的記憶干擾現象稱之為

_____

A:返回抑制

B:前攝抑制

C:后攝抑制

D:行為抑制

45、簡答題如何根據記憶規律合理支配和組織教學？

46、多項選擇題長時記憶的主要編碼形式包括_____。

A:圖像記憶

B:聲像記憶

C:語義編碼

D:表象編碼

E:聽覺編碼

47、單項選擇題以下哪一種題型可用來考察同學對學問的回憶，且可

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將同學的猜想可能性降低到最小_____

A:選擇題

B:闡述題

C:填空題

D:是非題

48、單項選擇題儲存量大而時間短的記憶是_____。

A:長時記憶

B:瞬時記憶

C:短時記憶

D:聲像記憶

49、單項選擇題早晚時間被充分利用，晚上的學習效果優于白天，這

是由于白天受什么干擾較多_____

A:前攝抑制

B:倒攝抑制

C:單一抑制

D:雙重抑制

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50、多項選擇題記憶過程包括以下哪些環節_____

A:識記

B:保持

C:再認或回憶

D:預備

1、簡答題人在識記一篇文章時，一般開頭局部和結尾局部識記效果

好，而中間局部的識記效果差，請說明其緣由。

參考答案:

參考答案：

〔1〕存在著干擾現象〔2〕開頭識記效果好是因為沒有前攝抑制，結

尾識記效果好是因為沒有倒攝抑制；而中間局部即有前攝抑制，又有

倒攝抑制。

2、推斷題討論認為，最正確的過度學習，是學習的嫻熟程度到達150％

的學習。_____

參考答案:正確

此題說明:

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【答案】√。解析：試驗證明，過度學習〔即可以背誦之后再進展的

學習〕到達50%，記憶效果最好。所謂的過度學習50%就等于學習的

程度到達150%。

3、推斷題討論說明，一般分散復習的效果優于集中復習。_____

參考答案:正確

此題說明:

【答案】√。解析：分散復習法是指在復習過程中就是把需要復習的

資料，分散在幾個相隔不太長的時間內，每次復習肯定的次數，到記

熟為止。由于遺忘是隨時都在進展的，只進展一次準時復習還遠遠達

不到堅固保持的效果，因此，必需進展屢次重復，循環記憶，加深印

象，進步復習效率。從時間角度上考慮，分散留意的效果優于集中復

習。尤其是難度大的學習材料更合適于分散復習。

4、單項選擇題奧蘇伯爾提出的說明遺忘緣由的理論是_____

A:痕跡衰退說

B:干擾說

C:同化說

D:動機說

E:提取失敗說

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參考答案:C

此題說明:

【答案】C。解析：巴甫洛夫是記憶痕跡衰退說；詹金斯和達倫巴希

是干擾抑制說；奧蘇伯爾是同化說；佛洛依德是動機說

5、推斷題“一朝被蛇咬，十年怕井繩〞是形象記憶。_____

參考答案:錯誤

此題說明:

【答案】×。解析：“一朝被蛇咬，十年怕井繩〞是心情記憶。心情

記憶是指以體驗過的心情和情感為內容的記憶，“一朝被蛇咬，十年

怕井繩〞是對“怕〞的記憶．

6、單項選擇題很多人利用早晚的時間學習，記憶效果優于白天，這

是因為早上和晚上所受的抑制的干擾是_____。

A:雙重抑制

B:單一抑制

C:前攝抑制

D:倒攝抑制

參考答案:B

此題說明:

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【答案】B。解析：白天記憶收到前攝抑制和倒攝抑制的干擾，即受

到雙重抑制的干擾；而早上和晚上分別受到倒攝抑制和前攝抑制的干

擾，即受到單一抑制的干擾；因此，白天記憶效果不如早晚，應選B。

7、單項選擇題在學習了新學問之后，遺忘內容的百分率最大的時期

是_____，因此復習要準時。

A:兩天之內

B:一周

C:兩周

D:一個月

參考答案:A

此題說明:

【答案】A。解析：復習的最正確時間是記材料后的1—24小時，最

晚不超過2天，在這個區段內稍加復習即可復原記憶。過了這個區段

因已遺忘了材料的72%以上，所以復習起來就“事倍功半〞。

8、多項選擇題陳述性記憶處理陳述性學問，如_____

A:字詞

B:人名

C:時間

D:觀念

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E:怎樣騎車

參考答案:ABCD

此題說明:

【答案】ABCD。解析：陳述性記憶：以陳述性學問為內容，即事實類

信息，包括字詞、定義、人名、時間、大事、概念和觀念。陳述性內

容可以用言語表達。

9、單項選擇題記憶的三個根本環節中_____是信息的提取和輸出。

A:識記

B:保持

C:回憶

D:遺忘

參考答案:C

此題說明:

【答案】C。解析：記憶是人腦對過去經受過的事物的反映，包括識

記、保持和回憶三個根本環節,回憶是指過去的事物不在面前，人們

在頭腦中把它重新呈現出來的過程。

10、推斷題遺忘在學習之后馬上開頭，而且遺忘的過程最初進展很快，

以后漸漸緩慢，過了相當時間后，幾乎不再遺忘。_____

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參考答案:正確

此題說明:

【答案】√。解析：艾賓浩斯〔19世紀末德國心理學家〕的“遺忘

曲線〞。在學習識記完某一學問后，遺忘就開頭發生，遺忘的進程不

勻稱，有先快后慢的特點。這條曲線說明：識記后最初一段時間遺忘

較快，以后遺忘漸漸減慢。

11、單項選擇題記憶分為形象記憶、規律記憶、心情記憶、動作記憶，

此分類是依據_____。

A:記憶的容量

B:記憶的內容

C:記憶的時間

D:記憶的類別

參考答案:B

此題說明:

【答案】B。解析：此題考察了記憶的分類。依據記憶的內容可將記

憶劃分為形象記憶、規律記憶、心情記憶、動作記憶。

12、單項選擇題記憶過程包括_____。

A:識記、保持和遺忘

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B:識記、再認和回憶

C:識記、保持和聯想

D:識記、保持、再認或回憶

參考答案:D

此題說明:

【答案】D。解析：再認或回憶是屬于一個過程，是兩種表現形式，

所以選擇答案D。

13、多項選擇題德國心理學家艾賓浩斯討論發覺，遺忘是有規律的，

一般是指_____。

A:遺忘的進程不平衡

B:遺忘先快后慢

C:遺忘在學習后馬上開頭

D:遺忘先慢后快

參考答案:ABC

此題說明:

【答案】ABC。解析：艾賓浩斯〔19世紀末德國心理學家〕的“遺忘

曲線〞。在學習識記完某一學問后，遺忘就開頭發生，遺忘的進程不

勻稱，有先快后慢的特點。這條曲線說明：識記后最初一段時間遺忘

較快，以后遺忘漸漸減慢。