剪窗花教案

2024年3月12日發(fā)(作者：草房子摘抄)

剪窗花教案一

一、活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解剪紙藝術(shù)，認(rèn)識(shí)對(duì)稱形式，學(xué)習(xí)用鏤空的方法運(yùn)用簡(jiǎn)單的紋樣,設(shè)計(jì)制作窗花。

2、知道窗花是我國(guó)傳統(tǒng)的民間工藝美術(shù).3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦、創(chuàng)新的能力.

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：布置環(huán)境、多媒體課件、彩紙、鉛筆、剪刀（人手一份)、音樂(lè)三、活動(dòng)過(guò)程：1、導(dǎo)入：

教師引導(dǎo)幼兒觀察室內(nèi)環(huán)境的變化?師: “小朋友，我們現(xiàn)在來(lái)到了什么地方?”(演播大廳）“對(duì)啦！那請(qǐng)小朋友

們看看今天的演播大廳與平時(shí)有什么不一樣的地方呢？”（很漂亮、貼了許多的窗花)師：你們知道今天是幾月

幾日嗎？在過(guò)一些日子就要過(guò)新年了，所以舒老師提前把我們的教室布置了一下，小朋友們想進(jìn)去參觀一下嗎？

（教師提出觀賞要求)(1)請(qǐng)?jiān)谟^賞的時(shí)候手不要觸摸展板上的物品.(2)請(qǐng)你欣賞完之后，把你最喜歡的一個(gè)窗花

記在心里并且記住它是什么形狀的、什么花紋的，一會(huì)兒與大家一起分享，好嗎?教師總結(jié)：小朋友們剛剛說(shuō)的

都很好，那你們覺(jué)得用窗花來(lái)布置環(huán)境漂亮嗎？可是，你們知不知道我們?yōu)槭裁匆谶^(guò)新年的時(shí)候貼窗花呢？

那今天我們就一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下我國(guó)傳統(tǒng)的民間工藝美術(shù)一“窗花”。

2、介紹窗花的由來(lái)①觀看有關(guān)窗花由來(lái)的影象資料②提問(wèn)：1、人們?yōu)槭裁匆诖皯羯腺N窗花呢?（因?yàn)榇?/p>

花有喜慶,吉祥的意思，而且又可以裝飾我們的環(huán)境）2、你看到的窗花都有些什么圖案的?(人物、動(dòng)物、植物、

建筑物、故事等)③教師總結(jié)：貼窗花可以美化我們的生活，傳遞喜慶的信息，所以人們特別喜歡在過(guò)春節(jié)或是

喜慶的日子里貼窗花，窗花的內(nèi)容很豐富，有可愛(ài)的動(dòng)物、有美麗的花朵、還有栩栩如生的人物，有的窗花就

像年畫一樣幾幅窗花組成一個(gè)系列，給我們講述了一個(gè)有趣的故事.④師：你們知道窗花一般都是以什么顏色為

主的嗎？(紅色）

3、引導(dǎo)幼兒討論窗花在日常生活之中的用途①師：欣賞完這么多美麗的窗花之后，我還想問(wèn)小朋友們一個(gè)

問(wèn)題,這些美麗的窗花除了可以貼在窗戶上、門上、墻上以外還可以利用到生活之中的哪些地方呢?（裝飾衣服、

產(chǎn)品包裝、書本的插圖、花車等）②教師變魔術(shù)引起幼兒興趣師:小朋友們,你們喜歡看魔術(shù)表演嗎？那今天就讓

舒老師來(lái)當(dāng)一回魔術(shù)師表演節(jié)目給大家看好嗎？（教師將準(zhǔn)備好的窗花貼在身上）引導(dǎo)幼兒觀察,激發(fā)幼兒操作

的欲望.

4、分析，制作窗花①觀看圖片(引導(dǎo)幼兒觀察，說(shuō)出它們之間的共同特點(diǎn)一對(duì)稱）②教師演示制作方法(四

角、圓形）制作步驟：折一畫一剪

5、幼兒動(dòng)手操作①向幼兒介紹桌面上的工具(鉛筆、剪刀、彩紙、垃圾盒）②幼兒自由操作,教師巡回指導(dǎo)。

③將剪好的窗花貼在衣服上，隨音樂(lè)舞動(dòng).教師總結(jié)：小朋友們,你們都學(xué)會(huì)了剪窗花的本領(lǐng)嗎？窗花不但可以美

化我們的生活，同樣可以作為禮物送給他人，那現(xiàn)在我們就把自己的美好愿望和祝福送給別人，讓大家一起來(lái)

分享我們的喜悅好嗎？

剪窗花教案二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)剪窗花，能發(fā)現(xiàn)窗花的對(duì)稱美。2、知道窗花是我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶，激發(fā)幼兒對(duì)民間藝術(shù)的

美好情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：各種顏色的電光紙，剪子,膠水,白紙.

活動(dòng)過(guò)程：

一、欣賞剪好的窗花.放《過(guò)新年》音樂(lè),師生拍手伴奏。師：小朋友們好，我們剛才聽(tīng)到了什么歌曲.師：

2007年，新的一年來(lái)到了，全國(guó)各地都在迎接新年，超市、大商場(chǎng)的東西在打折,專美店門前鑼鼓響,有的家貼

上了春聯(lián)、貼上了窗花，到處都充滿著喜慶的氣氛。老師也給小朋友們到來(lái)了新年禮物,你們想不想看啊？逐一

出示唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧的窗花。問(wèn)：你知道這四個(gè)人物的故事嗎？師：瞧,老師還給你們帶來(lái)了什么

禮物？師:小朋友們，老師給你們帶來(lái)的這些禮物，都有一個(gè)共同的名字，你知道叫什么嗎?師：小朋友們仔細(xì)觀

察一下這些窗花，你發(fā)現(xiàn)了什么?小結(jié):剪窗花是我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶，是我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù),它的左邊和右邊

的圖案大小、樣子都是相同的。

二、學(xué)習(xí)剪窗花。師:小朋友們，你們猜一猜，這些窗花是怎么做出來(lái)的?你們想不想學(xué)習(xí)剪窗花，你想剪什

么？下面小朋友們就和老師學(xué)習(xí)剪窗花，好不好?教師示范講解剪窗花的方法。幼兒剪出一張簡(jiǎn)單的窗花，說(shuō)一

說(shuō)自己是怎么做的。

三、幼兒制作窗花。師：小朋友們除了剛才剪的窗花，你還想剪什么?你們想不想剪出更美的窗花作為新年

禮物，送給自己喜歡的人啊!下面就讓我們的小手小腦動(dòng)起來(lái)，看一看、比一比誰(shuí)做的窗花最漂亮。幼兒制作,

同時(shí)放《新年好》。

四、評(píng)價(jià)窗花。師:小朋友們，你是不是認(rèn)為自己剪的窗花就是最漂亮的啊？誰(shuí)想展示一下自己剪的窗花？

請(qǐng)問(wèn),你是怎么做出來(lái)的？然后把幼兒作品貼在前面同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)小笑臉。

五、互評(píng)窗花。師：你們想不想讓大家欣賞你的窗花，下課后，可以貼在后面的展示區(qū)，也可以為你喜歡

的窗花畫上小笑臉。