描寫(xiě)校園里的樹(shù)作文5篇

2024年3月13日發(fā)(作者：課后感想)

描寫(xiě)校園里的樹(shù)作文

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們

把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘

方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的描

寫(xiě)校園里的樹(shù)作文，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)校園里的樹(shù)作文1

有人喜愛(ài)婀娜多姿的楊柳，有人贊美冬夏長(zhǎng)青的松柏，而我，卻

一直鐘情著校園那幾個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士——龍眼樹(shù)。

校園一共有三棵龍眼樹(shù)，每一棵都長(zhǎng)得高大、挺拔。龍眼樹(shù)是那

么的高，足有三層樓那么高;龍眼樹(shù)是那么的壯，要三四個(gè)小孩才能抱

得住他。

冬去春來(lái)，龍眼樹(shù)們都抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，他

就同一守衛(wèi)一般，守住了我們的校園。

炎熱的夏天來(lái)了，許多同學(xué)都受不了太陽(yáng)無(wú)情地暴曬，都來(lái)到了

龍眼樹(shù)下乘涼。龍眼樹(shù)呢，它們?cè)谔?yáng)的照耀下，已經(jīng)長(zhǎng)得枝繁葉茂，

好似一把翠綠的大傘，又仿佛一頂綠色的帳篷，把太陽(yáng)封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)

的，無(wú)私地為同學(xué)們遮陽(yáng)。

初秋，龍眼樹(shù)結(jié)出了成熟的小龍眼，許多饞嘴的同學(xué)都爬到樹(shù)上

去，偷摘龍眼，也有些同學(xué)比較聰明，把小石子用力地往上拋，若砸

中了龍眼，龍眼就會(huì)掉落下來(lái)。他們可就大飽口福啦，我呢，不會(huì)爬

樹(shù)，拋石子又不夠用力，所以只能望著龍眼把口水往肚子里咽。到了

秋末，龍眼樹(shù)的樹(shù)葉轉(zhuǎn)綠為黃，穿上了，紛紛地掉落了下來(lái)，宛然一

只只俏麗的黃蝴蝶在空中偏偏飛舞，讓人贊嘆不已。

冬天到了，龍眼樹(shù)的葉子差不多落光了，就像幾位光禿禿的老人。

但是，我相信，龍眼樹(shù)在下一年，定會(huì)長(zhǎng)得更加茂盛。

這幾棵普普通通的龍眼樹(shù)，無(wú)私地為我們遮陽(yáng)、擋風(fēng)，還給我們

奉獻(xiàn)了甜甜的小龍眼。我愛(ài)校園的龍眼樹(shù)，永遠(yuǎn)不會(huì)改變!

描寫(xiě)校園里的樹(shù)作文2

秋天到了，校園里的梧桐樹(shù)又開(kāi)始落葉了!連同我在學(xué)校的美好往

事一同融入泥土。

六年了!至今我還記得我們?nèi)雽W(xué)時(shí)的稚嫩和懵懂無(wú)知，在這六年之

中這棵梧桐樹(shù)清晰的見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)。

我原以為，六年是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的數(shù)字;六年是一段多么長(zhǎng)的時(shí)光。

然而時(shí)光飛逝，往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。

時(shí)光茬苒，我始終無(wú)法忘記軍訓(xùn)一起努力的背影;校運(yùn)動(dòng)會(huì)上接力

賽時(shí)整齊的口號(hào);春游時(shí)無(wú)邪的笑容……

我們的相遇是巧合，還是命中注定?梧桐樹(shù)的葉子隨風(fēng)搖曳，沙

沙.-----沙沙地作響，掉了許多葉子。幾個(gè)月后，我們是否也像這梧桐

樹(shù)葉似的，由母校去往各個(gè)不同的中學(xué)呢?而散去了，又是否有重逢的

那一天?接連不斷的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海中，令我思索良久……答案，

是什么呢?無(wú)從知曉，就讓時(shí)間這位老人給出答案吧!

六年，在人生中只是一個(gè)不起的過(guò)往，但因有老師、同學(xué)的陪伴，

它將變成絢爛的篇章。

如果可以，我真希望時(shí)光倒流，還繼續(xù)在校園里那棵梧桐樹(shù)下嬉

戲、看書(shū)......

僅此，致最初的我們。

描寫(xiě)校園里的樹(shù)作文3

學(xué)校東大道兩旁長(zhǎng)著兩排香樟樹(shù)。遠(yuǎn)看像一位昴首挺立的士兵。

香樟樹(shù)干是灰色的，摸上去很粗糙，非常直，抬頭看，香樟樹(shù)像一把

遮風(fēng)擋沙的大雨傘，有兩層半教學(xué)樓那么高。從樹(shù)葉的細(xì)縫中可以看

到一點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)天，有時(shí)候陽(yáng)光還會(huì)透進(jìn)來(lái)。樹(shù)干最上面被分成了兩個(gè)樹(shù)

丫，樹(shù)丫上又生出許多樹(shù)枝。

香樟樹(shù)枝與其它樹(shù)的樹(shù)枝不一樣，顏色是深綠色的。每根枝條上

大約有1020片葉子。香樟樹(shù)的葉子是淺綠色的，仔細(xì)看還能看見(jiàn)葉脈。

正面摸上去很光滑，反面則有些粗糙。仔細(xì)看看葉子周?chē)且恍┫?/p>

樟樹(shù)果實(shí)。這些果實(shí)基本上沒(méi)有成熟，深綠色的，剝開(kāi)外皮，里面還

有一個(gè)很硬的東西。成熟了的果實(shí)是深紫色的，紫中帶一點(diǎn)黑。不管

是成熟的果實(shí)還是沒(méi)有成熟的，都是一個(gè)小小的、似玻璃球一樣的小

圓東西，樣子非常可愛(ài)。

樟樹(shù)葉子不僅美，還有很大的作用呢!我們把葉子揉碎了，聞一聞，

有一股清涼的味道，令人心曠神怡。老師講，人們把葉子揉碎以后，

從中提取一種物質(zhì)，它就是制造樟腦丸不可缺少的一種配料。用樟樹(shù)

干制造出的家具，可以防蟲(chóng)蛀。這樣一來(lái)，我們就可以猜到，看樟樹(shù)

上是沒(méi)有蟲(chóng)子的。

我一定要做一個(gè)像香樟樹(shù)一樣的人，從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為

國(guó)家作貢獻(xiàn)。

描寫(xiě)校園里的樹(shù)作文4

我們學(xué)校的內(nèi)操場(chǎng)北邊生長(zhǎng)著一棵高大的黃桷樹(shù)。它的樹(shù)干很粗

壯，要好幾個(gè)同學(xué)才能把它圍起來(lái)。

聽(tīng)老師說(shuō)校園里的這棵黃桷樹(shù)是在春天種下的，以后在每年的春

天就會(huì)掉老葉長(zhǎng)新葉子的，我非常好奇。今年春天，我終于發(fā)現(xiàn)樹(shù)上

的老葉子“嗽嗽嗽”地往下掉，地上鋪滿(mǎn)了老葉子，操場(chǎng)上真像鋪上

了一層厚厚的地毯。沒(méi)過(guò)幾天，黃桷樹(shù)上的新葉就如雨后春筍般抽出

來(lái)了。那新葉的葉尖是嫩紅的，沒(méi)過(guò)兩天，葉子慢慢地舒展開(kāi)了，變

成了嫩綠色，在陽(yáng)光的照耀下，那嫩綠的顏色明亮地照耀著我們的眼

睛。用手摸摸新葉，就如綢緞一般光滑，真舒服！這真是一棵生機(jī)勃

勃的樹(shù)啊！到了夏天，葉子就變成深綠的了。

秋天漸漸來(lái)到了我們的身邊，黃桷樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了不計(jì)其數(shù)的果子。

果子起初是青色的'，到了冬天漸漸變成了黃色。寒冷的冬風(fēng)一吹，果

子掉滿(mǎn)了一地，那果子黃黃的，有豌豆般大小，鳥(niǎo)兒最喜歡吃黃角樹(shù)

的果子，鳥(niǎo)兒飛到哪里，黃桷樹(shù)就在哪里生根發(fā)芽。

此時(shí)，我仿佛看到了在祖國(guó)的大地上到處都生長(zhǎng)著高大茂盛的黃

桷樹(shù)。校園里的那棵黃桷樹(shù)就像一個(gè)巨大的士兵守衛(wèi)著我們的校園，

陪伴著我們學(xué)校，成長(zhǎng)，我愛(ài)校園里的那棵黃桷樹(shù)！

描寫(xiě)校園里的樹(shù)作文5

當(dāng)你踏進(jìn)我們學(xué)校的時(shí)候，映入你的眼簾的便是那一棵高大挺拔

的木棉樹(shù)。這棵木棉樹(shù)看起來(lái)很蒼老，聽(tīng)說(shuō)有上百年的歷史了。

遠(yuǎn)看，木棉樹(shù)比我們的教學(xué)樓還要高，它就像一位站得筆直的將

軍挺立在我們的校園里。它的樹(shù)干又粗又大，需要三四個(gè)小朋友才可

以合抱;它的根須深深地扎在泥土里，正在吸收地下豐富的養(yǎng)料。

春天，木棉花剛從冬天的睡夢(mèng)中醒來(lái)，便吐出一片片嫩綠的葉子，

長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小花苞。那些花苞是棕色的，像是給大樹(shù)戴上了一些頭飾。

不久后，那滿(mǎn)樹(shù)的紅色花瓣像一只只小毽子，墜滿(mǎn)了木棉樹(shù)的樹(shù)枝。

夏天，它的樹(shù)葉變成了深綠色，茂盛極了!樹(shù)冠圓圓的，像是一頂

深綠色的巨型的帽子，擋住了陽(yáng)光。我們常常在它的下面乘涼、玩耍。

秋天，樹(shù)葉變成了金黃色。風(fēng)一吹，葉子就隨風(fēng)飄落下來(lái)，它們

要離開(kāi)媽媽的懷抱了。

冬天，寒風(fēng)呼嘯，我們都穿著厚厚的衣服，躲在教室里不敢出來(lái)。

可它依舊站在操場(chǎng)上。它的“衣服”雖然已經(jīng)掉光了，但是它還是那

么筆直地挺立著!

我們校園里的木棉樹(shù)真美麗，我們要好好地保護(hù)它，讓它更加枝

繁葉茂……